生命健康活動方案

爲有力保證活動開展的質量水平，時常需要預先制定一份周密的活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的書面計劃。你知道什麼樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的生命健康活動方案，歡迎閱讀與收藏。

　　生命健康活動方案1

爲進一步推動心理育人工作，着力培育師生理性平和、積極向上的健康心態，促進學生心理健康素質與思想道德素質、科學文化素質協調發展，學生處將結合“5。25我愛我”心理健康教育月傳統，於5月份組織開展“生命之美，你我共繪”心理健康系列活動。現將有關事項通知如下：

　　一、活動目的

在全體學生中牢固樹立“生命之美”的理念，積極引導學生認識生命之珍貴，感受生命之美好，積聚生命之力量，綻放生命之光芒。

　　二、時間安排

20XX年5月

　　三、活動內容

（一）主題徵文評比。以“生命之美，你我共繪”爲主題撰寫徵文，深入闡釋主題內涵，引導學生思考和認識生命之美。

（二）心理繪畫徵集。以繪畫形式表達出對生命的深刻理解，增加活動趣味，引導學生了解生命的意義和價值。

（三）心理主題講座。針對特定學生羣體，開設心理主題講座，如就業心理調適、學習方法指導、情緒控制等，幫助學生提高自助的能力。

　　四、活動要求

（一）高度重視，精心組織。各系部要高度重視此次活動，強化全員參與意識，充分發揮心理健康教師、班級心理委員和班主任的主體作用。

（二）發揮優勢，形成特色。各系部可根據自身資源優勢，選擇1至2種形式進行活動開展，也可以根據主題創新活動形式，形成系部特色，真正依託此項工作促進師生的快樂成長。

（三）完善過程性資料。各系部需形成切實可行的活動方案，並將過程性資料妥善留存、備查。

　　生命健康活動方案2

一、時間：

二、地點：

三、班會主題：

珍愛生命，健康成長

四、活動目的：

使學生學習安全知識，增強安全意識。認識到生命的可貴性，珍愛生命，健康成長。

五、現狀：

當今社會，由於競爭的激烈，生活節奏的加快，以及社會、家庭、自身的種種因素，許多學生或多或少都有一些心理上的問題，這無疑會對他們緊張的學習造成不利影響。。如競爭的激烈，學習的壓力，父母的離異，同學的猜疑，世人的冷漠，繽紛世界的誘惑，社會醜惡面的影響，人際關係的.摩擦，青春花季的躁動等等，都會對他們造成一定的影響。由於各自不同的生活閱歷，心理承受能力，自我調控意識、方式、方法的不同，會呈現不同的現象。有的鬱悶，有的煩躁，有的情緒不穩，有的厭學、逃學，有的孤獨封閉，有的亢奮，有的牢騷滿腹，有的生活態度消極，有的看待問題思路偏激，有的早戀、暗戀不能自拔，有的沉溺於虛幻的網絡，逃避現實，更有甚者自殺，殺害父母等等。

六、主持人：

七、參加對象：

八、活動過程

主持人（合）講話：當一片綠葉悄然鑽出地面當呱呱落地的嬰兒發出第一聲啼哭，這就是生命！生命是萬綠叢中的絢麗花朵，生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命誠可貴，人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學習、生活的基礎，擁有健全的身心也是我們人生的最大的幸福。因此我們應該要珍愛生命、注意安全。

《珍愛生命健康成長》主題班會現在開始。

主持人甲：開車的司機心中總有一個願望：高高興興上班，平平安安歸來；建築工人蓋樓房總有一個標準：百年大計，質量第一！這充分說明了安全的重要性。可是，有一些人總是忽視安全，沒有防範意識，以至釀成大禍，損人害己。在我們的身邊，不注意安全的事情時有發生，請看小品《課外活動》。

主持人乙：同學們，看了小品後你覺得他們做的對嗎？錯在哪裏？

主持人甲：是啊！這多危險啊！就是這一把玩具刀，戳傷了同學，落了個終身遺憾，真可惜！因此，在平時的課外活動中，我們可得隨時注意安全了呀。那麼在學校裏，我們就竟應該在哪些方面注意安全呢？下面我們做幾個選擇題。

主持人乙：（課件出示）

1、下課了，不能幹什麼A打球B追趕打鬧c跳繩

2、哪些東西不準帶進校門A皮球B三角尺c利器，易染物

3、哪種行爲不對A跳高，跳遠B攀越圍牆，滑樓梯c翻單槓，盪鞦韆

4、上下樓怎樣行：A靠右行B靠左行c左右都可以。

主持人甲；同學們都很聰明，那就希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規則。重視和作好學校的安全教育工作是社會義不容辭的重大責任。珍愛生命，注意安全應該從“我”坐起，持之以恆！

安全知識我們要月月講，天天講。下面，我們來進行安全知識小問答。

消防知識問答：

1、室內裝修裝飾不宜採用什麼材料（易燃，可燃材料）

2、電器線路破舊應該怎麼樣？（及時修理更換）

3、電路保險絲燒斷，用銅錢代替對嗎？（不對）

4、發現火災怎麼辦？（趕快撥打119）

5、攜帶易燃物品乘公共汽車？（錯）

6、在任何情況下都要保持疏散道暢通（對）

7、消防栓豎在路邊礙腳，埋在底下行嗎？（不行）

8、火災襲來時，應該怎麼樣做？（迅速疏散，逃生）

9、乘坐汽車時，手和頭能往外伸嗎？（不能）

10、外出野炊，怎樣做才能離開？（撲滅明火）

11、發現有人煤氣中毒，我們應該怎麼樣做？（關閥，開窗，將病人依到室外）

12、小孩外出游泳時，要不要大人帶（要）

13、萬一身上着火了，該怎麼辦？（就地打滾或用厚衣物覆蓋，壓滅火苗）

14、跳高跳遠時，在什麼地方最安全？（沙坑裏）

15、假如發了洪水，該往什麼地方逃（高處）

主持人甲：下面請聽我們的小記者爲我們報道一則新聞。

學生記者：幾個星期前，某校一箇中文系大四的女生自殺了。人們在震驚惋惜之餘，更多的是覺得生命的意義受到了過輕的估量

人生在世是不能只爲自己活的。人從出生開始，就同社會，同家庭，同身邊的人產生了千絲完縷的聯繫，也承擔起了一分責任，而無論遇到什麼困難，我們都不能，也不該丟掉這分責任。說的嚴格點，誰都沒有隨意浪費生命的權利，跟何況是毀滅？

生命是珍貴的，而更珍貴的是學會熱愛和珍惜生命。死，不是解脫，而是逃避。請擔負起自己的責任來，不是單活着就算了，還要活着熱烈而起勁。苦難是一筆財富，要知道，只有實實在在的體驗苦難，體驗失敗，體驗等待，人才能真正變的充實起來，堅強起來。

人生有限，要做的事還很多，不要任憑生命再去做流逝和傷感了，把該屬於我們的生命好好活完吧！

主持人乙：原同學們乘上安全之舟，揚起生命的風帆，字知識的海洋裏乘風破浪！下面請班主任講話。

班主任：今天的《珍愛生命，健康成長》主題班會活動開展的比較成功，我們是21世紀的主任，是祖國的未來，民族的希望。希望大家在今後的日子裏能夠時時牢記安全知識，牢固樹立安全意識。只有這樣，我們才能健康地成長，才能在老師的悉心哺育下一天天長大一天天成熟。

班會宣佈結束。

　　生命健康活動方案3

　　活動目的：

通過活動，讓學生懂得只有懂科學，才能健康地生活的道理。從小講衛生，做個健康的孩子。

　　活動準備：

小品

一、各小隊整隊、報告人數

二．全體立正，出旗敬禮。（出旗曲）

三、中隊長講話宣佈活動開始

四、進行過程：

女：現在人們越來越認識到健康是人生的第一財富。

男：按照傳統觀念，個人的健康問題歷來是由醫生和醫院負責的，結果是與生活方式有關的多種疾病依然纏身，人們並未享有健康。

女：現代醫學提出了新的觀念，認爲健康永遠掌握在自己的手中，自己要對自己的健康負責。我們就要從小了解自己，學習一些健康的衛生保健知識。

男：你知道嗎？我們人身體中最重要的部分是什麼？

女：是大腦，對嗎？

男：對，你瞭解大腦，知道如何科學的用腦嗎？

我們就歡迎三位同學給大家講講“大腦的保健”吧。

（大腦的保健）

男：通過他們的講述我們可真增長了不少知識。

女：是呀，我們上課的時候認真學習，動腦思考，那課間應該合理休息，做正當遊戲，看看這幾個同學的“快樂課間吧”

（小品：快樂課間）

男：我想我們同學都應該象剛纔那些同學一樣，擁有一個“快樂的課間”

女：好渴呀，我要喝點水，（拿水瓶喝水）你知道我們爲什麼喝水嗎？

男：因爲口渴呀，還有…我不太清楚了。

女：那我們就快來聽聽“小小廣播站”的廣播吧！

（水生命的源泉）

男：講的真好呀，我明白了，我們都要養成定時定量喝水的好習慣。

女：我們班年齡最小的同學給我們帶來兩個小節目，讓我歡迎他們給我衛生歌謠。

（講衛生對對對拍手歌）

博士上場：（一日三餐要定時定量）

小品：（別貪玩電子遊戲機）

女：貪玩遊戲機會給我們帶來很多疾病，同學們我們可不要貪玩呀。

個人表演：講保護眼睛知識

男：眼睛就是我們的寶，大家都要保護他。特別是不要用手揉眼睛，手上有很多病菌，還有的同學手上的指甲又長又髒，很不衛生。保護我們的指甲有很大學問，請賈子凡同學來告訴我們吧。

小品：幫桐桐挑毛病

女：同學們，我們也要改正自己身上的毛病，養成講衛生的好習慣。今年我們戰勝了非點，大家更注重個人衛生了，更注意自身健康了。預防非典，很多人帶起了口罩，請同學給我們講講帶口罩的學問。

男：非典不可怕，只要積極預防，講衛生，積極鍛鍊，就不會感染上。請聽兒歌：預防非點要做到

女、男：讓我們一起跳起來，動起來，參加到講衛生，鍛鍊身體的行列中來吧！

（齊跳健康快樂舞蹈）

女：請聽中隊輔導員給我們講話。

師：

同學們，今天參加你們的隊會我很高興。這是我們入隊後的第一次隊會，同學們積極找材料，積極準備，排練，開的很成功，我覺得你們真的很棒！這次隊會即鍛鍊了我們的能力，又使我們懂得了很多健康知識。老師希望大家都能講衛生，都來做健康的好兒童。

男：一年級四班“珍愛生命，健康生活”主題隊會到此結束。

五、呼號。全體起立

六、退旗