戶外活動方案5篇大綱

爲確保事情或工作順利開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的戶外活動方案5篇，希望對大家有所幫助。

戶外活動方案 篇1

一、活動主題：

金秋時節，是我們大家盤點收穫與幸福的時節，在這樣一個豐碩的季節裏我們怎能忘記一直以來爲我們辛勤付出的家人們，讓我們與家人攜手共享大自然，共度好時光。

二、活動思路：

城堡探祕尋寶、泡泡魔幻節（現場有魔幻表演，更有泡泡魔幻大體驗）、自助大餐、現場抽獎（自備獎品） 、***風景區遊玩。

三、活動時間：

四、活動地點：

五、活動對象：****員工及家人

六、活動流程：

1、9:00 集合出發

2、09:00-09:45 到達活動現場

3、09:45-10:30 集結、宣講城堡探祕尋寶作戰規則

4、10:30-12:00 城堡探祕尋寶（備選項目：創意家庭時裝秀（瑞海深圳拓展訓練公司會備材料）、氣球大戰……）

5、12:00-13:00 自助大餐

6、13:00-14:00 泡泡魔幻節 （專場）

7、14:00-14:30 現場抽獎（自備獎品）

8、14:30-16:30 風景區遊玩

9、16：30 活動結束，凱旋而歸

七、項目介紹：

城堡探祕尋寶

1、項目的設計思路參考了電影《奪寶奇兵》，《國家寶藏》的劇情發展線路。

2、以家庭爲單位將所有成員分組，每組配發必要的裝備，同時會領到一張信息卡，

3、領到信息卡後，每組隊員就要根據各組信息卡上的要求來操作，完成規定的任務。

4、拿到第一張卡上的內容有該組下面要去找的第一個點標的簡單說明，如：童年的搖籃。這表示可能信息卡就在鞦韆或者搖籃附近。

5、找到信息卡後會發現上面寫着要進行挑戰的任務，所有人必須完成一個或兩個任務才能拿到下一步行動的信息卡，這兩個任務是由教練接合本次參訓人員現狀特別設計的，或許是問答，或許是一個需要團隊完成的小遊戲等，完成後教練將給出下一個點標的信息卡

6、尋找到所有點標並完成所有挑戰任務後，大家會發現他們找到了不同的信息，但只有把所有信息集合到一起，才能發掘出寶藏，完成尋寶的經歷。

7、尋寶行動與場地結合，與中午的午餐掛鉤，並有獎品可送哦， 整個活動都會讓你充滿驚喜。

創意家庭時裝秀（瑞海深圳拓展培訓公司會備材料）

所展現的服飾設計全部都由家庭成員自己構思，瑞海服務組提供氣球、報紙、膠子、剪刀、彩筆等環保材料，每個家庭成員參與演繹，節目的創意和表演風格不限。

合力氣球

以家庭爲單位，先把教練發的汽球吹到規定的大小，然後用身體（不可用手）運輸汽球從A點快速到達B點，過程不可出現氣球破裂，運到B點後，其中一成員擡起另一成員，用其臀部砸破汽球，在規定的時間內看那個家庭砸破汽球最多；

泡泡魔幻節 （專場）

泡泡秀魔術大師帶來了一場前所未有的魔幻體驗。爲現場觀衆製作了泡泡項鍊、泡泡帽子、泡泡耳環等一系列魔幻泡泡飾品，用泡泡搭建起了魔法城堡，還邀請小朋友們一起穿越泡泡隧道，感受噴發的泡泡火山。

八、費用預算 ：

1、活動設計費（活動的設計、解釋、修正、定稿）

2、另外：必備藥品、消耗品、組織及工作人員的餐費、水、車費以及相關服務費用、活動費票稅

3、交通費：一天往返交通

4、餐費：中午一個午餐（自助餐）

5、保險：人身意外傷害保險10萬；意外醫療保險1萬

6、場地費：一天活動場地費

7、提供頭巾

8、除以上項目，其它所有項目自費。（如：當天活動飲用水、獎品……）

承辦單位：瑞海深圳拓展培訓公司

戶外活動方案 篇2

爲了全面實施素質教育，豐富學生的課餘生活，培養學生集體主義精神，樹立和發展學生頑強、堅毅的意志品質，同時提高他們的力量素質，啓發學生服從指揮，統一行動的行爲習慣，培養學生堅持到底，爭取勝利的意志品質。學校決定舉行冬季學生拔河比賽。

　一、比賽時間：20xx年11月15日

　二、比賽地點：莊子小學操場

　三、參賽班級：1—6年級

　　四、拔河比賽方法及要求：

1、級別：

低年級組（一二年級）

中年級組（三四年級）

高年級組（五六年級）

2、人數（男女不限）：

一、三、五年級，各年級13人。

二、四、六年級，各年級10人

3、評比辦法及評獎辦法：

比賽採取勝出場排名，四個班級取第一、二名各一個班；五個班級取第一、二、三名各一個班，其餘班級發鼓勵獎

4、裁判員：

低年級組：周趙、肖大洪

中年級組：塗昌亮、趙煜

高年級組：吳炳坤、付明山

　　五、比賽次序：

１、低年級組：

第一輪：一（１）班對一（２）班；二（１）班對二（２）班

第二輪：一（１）班對二（１）班；一（２）班對二（２）班

第三輪：一（１）班對二（２）班；一（２）班對二（１）班；

２、中年級組：

第一輪：四（2）班對三（1）班；四（1）班對三（2）班四（3）班對四（1）班；四（3）班對四（2）班；

第二輪：三（2）班對三（1）班；四（2）班對四（1）班四（3）班對三（2）班；

第三輪：四（1）班對三（1）班；四（2）班對三（2）班四（3）班對三（１）班；

高年級組：

第一輪：六（2）班對五（1）班；六（1）班對五（2）班六（3）班對六（1）班；六（3）班對六（2）班；

第二輪：五（2）班對五（1）班；六（2）班對六（1）班六（3）班對五（2）班；

第三輪：六（1）班對五（1）班；六（2）班對五（2）班六（3）班對五（１）班；

備註：

1、不得借用其它年級學生，若出現取消比賽資格。

2、若出現相持時間過長，則該局作平局，休息後再戰此局。

3、各班班主任負責本班的安全及紀律。

4、裁判員必須清點參賽人數。

5、比賽結束後，教師籃球表演賽。

戶外活動方案 篇3

活動目的：尋找童年的回憶

(一)

1. 踩點（確認燒烤場地）

2. 人員確認： 活動人員：青年人

3. 物品採購

4. 食品採購

5. 車輛準備 （統一出發）

6. 節目準備 （每人準備一個節目，烤完玩遊戲，總結）

(二)

集合地點：

出發，選出每組組長，規劃方案《戶外燒烤活動方案》。五組

到達，休整。每組負責搭竈 撿柴篝火 準備燒烤。

(三)

費用預算如下:

按實際費用平攤。在出發時支付。確保每人不超過40元

發生的費用如下：

車費：(待確認)

食品飲料費用：約26.5元/人 （調料飲料）

燒烤器具：約5元/人

燃料（木炭）：3元/人

餐具等：0.5元

其它：待商議。

(四)

財務管理負責人：

物品採購負責人：(三人以上負責)

鐵網 每組一張

不鏽鋼叉 以參加人數定 （質量都不好 適中的多買點）

小刀每組一把

軟刷子 （油，醬油，鹽，辣椒粉，蜜糖等） 每組三把

垃圾袋 N個

盒裝餐紙（抽取式） 每組三盒

餐具

竹籤 N把

一次性手套 杯子 盤子 視參加人數定 廢報紙

燒烤炭（每次二箱） 點火用：固體酒精或炭精

洗潔精2瓶

(五)

食品採購: (三人以上負責)

食物(允許並鼓勵自帶食物，飲用酒水，食量大的請帶些乾糧，嘎嘎不想讓大家分享的請事先藏好,)

雞腿/翅 排骨 小鮮魚 羊肉 牛肉等 香腸 玉米 紅薯 土豆 韭菜 豆製品 青菜等 麪包片或饅頭/份

食品增加可視人員而定 不得浪費

戶外活動方案 篇4

一、活動目的：開展活動的目的是處理庫存產品？是提高銷售？還是宣傳推廣？只有明確了明的，才能使活動有的放矢。

二、活動對象：活動針對的是目標市場的每一個人還是某一特定羣體？活動控制在範圍多大內？哪些人是促銷的主要目標？哪些人是促銷的次要目標？這些選擇的正確與否會直接影響到促銷的最終效果。

三、活動主題：主要是爲促銷？宣傳？還是答謝顧客？

四、活動方式：這一部分主要闡述活動開展的具體方式。有兩個問題要重點考慮：確定人羣和確定刺激程度。

五、活動時間和地點：促銷活動的時間和地點選擇得當會事半功倍，選擇不當則會費力不討好。在時間上儘量讓顧客有空閒參與，在地點上也要讓顧客方便，而且要事前與城管、工商等部門溝通好。不僅發動促銷戰役的時機和地點很重要，持續多長時間效果會最好也要深入分析。持續時間過短會導致在這一時間內無法實現重複購買，很多應獲得的利益不能實現；持續時間過長，又會引起費用過高而且市場形不成熱度，並降低顧客心目中的身價。

六、廣告配合方式：一個成功的促銷活動，需要全方位的廣告配合。選擇什麼樣的廣告創意及表現手法？選擇什麼樣的媒介炒作？這些都意味着不同的受衆抵達率和費用投入。

七、前期準備：前期準備分三塊，人員安排，物質準備，試驗方案。

八、中期操作：中期操作主要是活動紀律和現場控制。紀律是戰鬥力的保證，是方案得到完美執行的先決條件，在方案中對應對參與活動人員各方面紀律作出細緻的規定。

九、後期延續：後期延續主要是媒體宣傳的問題，對這次活動將採取何種方式在哪些媒體進行後續宣傳？腦白金在這方面是高手，即使一個不怎麼樣成功的促銷活動也會在媒體上炒得盛況空前。

十、費用預算：沒有利益就沒有存在的意義。對促銷活動的費用投入和產出應作出預算。當年愛多VCD的“陽光行動B計劃”以失敗告終的原因就在於沒有在費用方面進行預算，直到活動開展後，才發現這個計劃企業根本沒有財力支撐。一個好的促銷活動，僅靠一個好的'點子是不夠的。

十一、意外防範：每次活動都有可能出現一些意外。比如政府部門的干預、顧客的投訴、甚至天氣突變導致戶外的促銷活動無法繼續進行等等。必須對各個可能出現的意外事件作必要的人力、物、力、財力方面的準備。

十二、效果預估：預測這次活動會達到什麼樣的效果，以利於活動結束後與實際情況進行比較，從刺激程度、促銷時機、促銷媒介等各方面總結成功點和失敗點。

以上十二個部分是促銷活動方案的一個框架，在實際操作中，應大膽想象，小心求證，進行分析比較和優化組合，以實現最佳效益。有了一份有說服力和操作性強的的活動方案，才能讓企業支持你的方案，也才能確保方案得到完美的執行，使促銷活動起到四兩撥千金的效果。

戶外活動方案 篇5

時間：5月19（週日）下午2:00—17:00

地點：廣州清平藥材市場

內容：“採購食材”戶外語文體驗

指導老師：王雪梅

報名：善壯13922137645

費用：小孩100元（含食材採購費用）；家長免費

要求：人數（限制20人，不足8個小孩活動自動取消），

家長準備好手機微信，實時交流。

一．活動理念。

經過長時間的觀察和了解，我們發現基礎教育階段的語文教學存在以下弊端：①教學中存在拔苗助長現象，不符合學習規律，令孩子對語文學習產生畏難、厭學情緒。②部分孩子過多地接觸電子產品，不喜歡參加戶外活動，生活體驗比較匱乏，閱讀時難以產生共鳴，寫作時又無話可說。③由於缺乏指導，孩子不擅長將生活經驗與課內學習結合起來，導致課內、課外相脫節等等。

因此，我們擬通過戶外語文體驗活動，搭建戶外活動（生活）與語文學習（成長）之間的橋樑。我們將拓寬閱讀的外延，引導孩子既閱讀書本又閱讀生活，通過觀察、體驗等方式，獲娶篩選以及整合信息，順利地展現學習成果，自如地表達自己的感受、感悟。

二．活動設想。

１．活動環節及意義。

活動環節

意義

語文方面

其它素質

採購食材，瞭解食材的功用。

分析、應用——聽、說、讀、寫

統籌、應變、協作、判斷……

描述食材特徵並說明採購過程。

獲娶篩癬整合信息——說、寫

２．指導老師及招收對象。

總領隊：善壯老師，資深媒體工作者，具有很強的協調、組織能力。

指導老師：雪梅老師，高級語文教師，具有較強的親和力。

招收對象：小學生。

３．活動方式。

團隊合作。參加活動的孩子自由組合或由老師協調，選出組長一名，每組配有指導老師或義工。家長全程陪伴，觀察孩子在活動中的表現，並配合保護孩子們的安全，但不參與孩子的活動，培養孩子們的獨立性和協作性。

任務指引。活動開始時，小組根據任務協商方案，要求在指定時間內完成。小組可以自由選擇行走路線，但要在指定時間到達集合地點。孩子可以使用指南針，也可通過市場攤檔編號來標識方位。

4．時間安排。

2：00報到。分組。

2：00-2：15介紹活動要求。小組協商方案。

2：15-4：00分頭活動。

4：00-5：00展示成果，分享體會。

整個活動預計在３小時內完成。

三．其他

提示（最好請孩子也參與準備）。

1．報名的家長，建議先跟自己的孩子商議，興趣是最好的老師。

2．活動過程中，請放手讓孩子們自己去體驗，請相信孩子的能力和潛力，讓我們一起靜待花開。

3．建議帶上指南針，這是非常有用的工具。

4．自備飲水、乾糧和零食。

5．注意做好防曬、防汗、防風、防雨和防蚊子等準備工作。

6．集合地點：黃沙地鐵站d出口馬路旁空地。

四．費用及報名。

1. 培訓費100元（已包含保險費）

2．報名及支付方式：

報名格式：

①孩子名字及身份證號碼（用於購買保險） ②年級 ③幾大幾小

④聯繫手機

報名截止時間：5月17日下午3點，額滿即止。

把應繳費用轉帳到我們的銀行帳號，並立即通知轉帳具體時間（請短信通知13538782737）。

查賬成功，則確認報名。

工行帳號：6222-0236-0209-0812-678 （戶名：王雪梅）

3. 購買保險：本次活動需要購買保險，保險費包含在培訓費內，不需另外支付。

4．聯繫方式：善壯老師13922137645 雪梅老師13538782737

5．更多活動資料請登錄新浪“美好文化”博客。