聖誕節活動優秀方案

聖誕節活動優秀方案

爲了確保活動有效開展，常常要根據具體情況預先制定活動方案，活動方案具有內容條理清楚，步驟清晰的特點。那麼問題來了，活動方案應該怎麼寫？下面是小編整理的聖誕節活動優秀方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　聖誕節活動優秀方案1

第一階段：以趣味遊戲爲主的聯歡活動;

地點：教室;

時間：7：00——8：30

活動內容：

5—6個簡單、有趣、觀衆參與較強的競技性趣味遊戲(如擊鼓傳氣球、模擬動作、託球跑、挑戰100秒等)，其中穿插3—4個火爆的小節目(如霹靂舞、吉他彈唱、歌曲等)，活動進行中每隔半小時相應抽出一等、二等、三等獎。每一位參與遊戲的同學根據其競技結果獎勵相應的獎品。

場景佈置：

1、爲了提高遊戲的參與性和競爭性，現場將根據桌椅擺放的位置分成六組。

2、晚會進行當中，有服務人員拿着托盤爲大家添加水果、飲料和點心。

第二階段：自由聯歡活動;

地點：教室;

時間：8：30——10：00

活動內容：

在教室的牆上掛滿各種顏色的氣球，每個氣球裏面裝一個謎語，進行猜謎活動，如猜出正確答案到現場工作人員處領取獎品。

遊戲規則細節

整個遊戲過程分爲六組(以學習興趣小組爲單位)，參加的人員按照45-50人估算，則每組估計有8-10人。

一等獎爲相冊、二等獎爲筆記本、三等獎爲牙膏、紀念獎爲筆

遊戲項目：

1、對歌賽：以組爲單位，進行六次，每次由不同的小組起頭一首歌，下一個小組必須以上一個小組唱的歌的最後一個字爲頭開始一首歌(唱出一句即可，接歌順序是123456，)234561，345612，45612，561234，612345，組內任何人都可以接，看兩分鐘之內哪組接的歌最多，最多者獲勝。

每個小組對歌的時間不得超過15-20秒鐘，否則直接以失敗算，剩餘三組繼續比賽，繼續按照剛纔最後那首歌的最後一個字對，時間以剛纔剩餘的時間計算，如果都接不上來，則比賽可以立刻結束。

四次比賽結束以後，獲勝場次最多的那個組得到獎品。如果出現兩組並列，可以在這兩組之間加試一次決定勝負。如果每個組的獲勝和失敗次數一樣多，則沒有獎懲措施，六個組都沒有獎品。

道具：六首歌曲

獎品預算：獲勝組每個人得到一個紀念獎，獎品筆，大概10-15個。

2、擊鼓傳氣球。進行6次，具體次數由主持人依照當時到場的人數和氣氛定奪。現場以激昂的鼓點音樂開始(可以考慮使用現場背景舞臺鼓樂)，在觀衆中手拍傳遞氣球，音樂突然停止，氣球傳到誰手中或者氣球被誰拍爆了，誰就必須上臺表演一個小節目。如果過程進行當中出現氣球落入場中，形成死球時，則最後一個接觸氣球的人也需要表演節目(此處主持人一定要高度注意，否則可能會說不清楚)。最後由這6人單獨表演節目。

如果個人不願意表演節目，主持人可以事先準備一疊紙條，每個紙條上寫一個節目名稱，成語肢體表演(如抓耳撓腮、雞飛狗跳等)，唱一首流行歌曲，聲情並茂的朗誦一首詩，大聲說出自己親身經歷過的`最丟人的一件事等等，讓其抽出一張紙條根據紙條上的節目名稱進行表演。其中成語肢體表演必須由他(她)用肢體語言表演出來，不得用語言或是其他的暗示提示觀衆，最後由他所屬的組來猜，直到猜出來爲止。

道具：鼓樂、氣球6個，節目紙條

獎品預算：表演節目的人都獲得獎品，獎品筆，總數爲6支。

每組上來兩名隊員，6人圍成一圈，主持人拿一個書包，在6個人之間輪流傳遞，事先告訴大家，可以對這個書包做出任何動作，打它、摔它、踢它、罵它、背它、親它、撫摸它、把它坐在屁股下等等，但不準雷同等一切動作做完了，主持人再宣佈讓大家把剛纔對書包做出的動作對其右邊的人重做一遍。

　　聖誕節活動優秀方案2

一、活動名稱：

聖誕前夕（平安夜）聯誼。

二、活動主辦：

藝術設計系辦公室。

三、活動主題：

聯誼交流。

四、活動人員：

各班全體學生。

五、活動目的：

1、爲各班同學間增加聯繫，加強合作，增進友誼。

2、增加同學間的相互瞭解，增強團隊合作意識，互助互愛，共同成長。

3、豐富課外生活，緩解學習壓力。

六、活動時間：

20xx年xx月xx日下午7：10開始（班委及活動負責成員6：30到場，通知其餘同學7：00到場。）。

七、活動地點：

xx。

八、活動場地：

1、聖誕節氣氛。

2、粘貼氣球，綵帶，噴雪寫“merry christmas”等。

3、備註：由全體活動人員負責在活動開始前完成現場佈置。

九、活動流程：

（一）開幕式：宣佈活動開始。

1、負責：各系各選取出一名主持人。

2、說明：

（1）由xx系主持人用致開場辭，xx系主持人致幽默開場白。

（2）由各系主持人各自介紹班級特色。

（3）由各個系主持人向觀衆自我介紹。

（4）xx系主持人介紹第一個開場節目，xx系主持人介紹第二個節目。

3、備註：主持人需事先統一開場白等內容。各系代表隊由各系班長負責開場表演準備工作。

（二）開場互動：各班表演。

1、負責：主持人、各班表演隊！

2、說明：各班表演準備的節目！

3、組織：主持人做簡要活動介紹。

4、備註：班級表演由各班文藝委員組織排練節目。

（三）集體活動一：智力體力大考驗！

1、負責：主持人、策劃組

2、說明：本活動需要男女搭配完成，男生揹着女生，主持人出一道腦筋急轉彎，聽到出發命令後，男生揹着女生，迅速跑到前方座位處坐下回答問題，答對勝出，，勝出有獎，回答錯誤則重複。

3、組織：

（1）主持人簡要介紹，由策劃組籤條。

（2）主持人組織問題。

（3）服務組對勝出對進行獎勵。

（4）主持人點評，裁判組代表xx發言。

（5）結束本環節。

（四）集體活動二：反應大考驗！

1、負責：公正組人員、主持人。

2、說明：本活動爲了活躍氣氛，加速增進組員之間瞭解。

3、組織：

（1）主持人宣佈遊戲規則（五張凳子放在中間，六位同學圍着凳子轉，主持人放音樂，當音樂停止時，同學們就搶佔位子，沒坐到位子的同學即淘汰，以此類推，最後一名勝出者有獎）。

（2）服務組注意同學們的安全！

4、備註：男女分成兩隊進行！

（五）集體活動三：奇思幻想。

1、負責：主持人。

2、說明：此活動爲現場抽取觀衆參與，主持人將在黑板上寫下一動作狀態，問參與者是否願意做，願意和男的還是女的做，白天做還是晚上做，一天做幾次，以後會不會繼續堅持，等等主持人可以問，睡覺，上廁所，吃飯，洗澡，脫衣服等搞怪問題。

3、組織：

（1）主持人宣佈活動規則。

（2）參與者上臺就有獎勵，獎勵飄雪一瓶。

（3）觀衆可以起鬨，干擾參與者判斷。

（4）結束後主持人點評，攝影組拍照。

4、備註：

（1）活動組織者知道意圖，可以在下面干擾參與者判斷。

（2）主持人要思維活躍，評論幽默。

（3）主持人問題可以先問些正式的，爲搞笑做鋪墊。

（六）集體活動五：真心冒險對對碰。

1、負責：主持人、音像組。

2、說明：大家坐在一起，以“擊鼓傳花”的方式傳遞道具，當音樂停下時，由拿到道具那名同學作爲參與者，進行真心大冒險。

3、組織：

（1）主持人做規則簡介。

（2）相關人員配合活動，向參與者發放糖果，參與後有小禮物。

（3）主持人做活動總結。

4、備註：

（1）真心話內容：

①是否曾經暗戀過ta人，暗戀的原因是什麼，具體情況是怎樣的？

②你選擇男女朋友的標準是什麼，爲什麼？

③說說你們組誰最帥，爲什麼？

（2）大冒險內容：

①唱首歌，跳個舞，表演一下自己的特長。

②做運動，男生蛙跳二十個，女生下蹲十個。

③找一個異性（不是本班的），想方法讓ta說出：“友誼天長地久”，不能讓ta直接說。

（七）集體活動六：歌曲大合唱！

1、負責：主持人、相關負責人、其餘全體同學

2、說明：此活動爲互動全場最刺激的環節。

3、組織：

（1）同學們各抒己見，把好聽的歌例舉來，大家一起唱。

（2）紀念友誼。

（八）集體活動七：相互瞭解！

1、負責：主持人，全體同學！

2、說明：深入瞭解同學！

3、組織：主持人宣佈活動。同學們對剛認識的同學進行深入瞭解，留下電話號碼或qq號，以後成爲好朋友！！

（九）閉幕式：總結、交換禮物。

1、負責：主持人、禮儀組、裁判組、攝像組、音像組及各班負責人員。

2、說明：

（1）主持人宣佈：活動進入最後環節。

（2）禮儀組、裁判組分發蘋果。

（3）攝像組拍照留念。

（4）各班負責人負責進行禮物交換。

（5）主持人宣佈活動結束，音樂想起，說祝福的話。

3、備註：

（1）閉幕式中強調活動主題。

（2）活動結束後，由後勤組主要負責現場整理。

十、活動資源：

（一）道具：xx。

（二）物品：xx。

（三）食品：xx。

（四）其他：xx。

十一、活動分工：

1、主持組：負責本次活動的主持工作等。

2、撰稿人：負責班主任發言稿、感謝信的撰寫等。

3、攝像組：負責活動全程的攝影，拍照等。

4、後勤組：負責活動資源的借用、購買、製作、運輸、歸還及活動現場的佈置和整理。

5、採購組：採購道具、裝飾等。

6、音像組：負責背景音樂的蒐集和播放等。

7、製作組：負責班級禮物、道具（分組紙條）的製作等。

8、廣告組：負責廣告的編輯、排練及表演。

9、禮儀隊：負責分發獎品、分組籤條。

（十）xx班表演：負責開場xx表演等。

（十一）xx班表演：負責開場xx表演環節。

（十二其他：

1、負責獎品的發放安排。

2、負責突發事件的處理。

3、負責道具的管理。

十二、活動經費：

xx。

十三、活動備註：

1、活動所需設備、物品、稿件、其他等需於活動前完成租借、購買、撰寫、製作等。

2、各種節目的排練需於活動前完成。

3、各（組）人員在不影響完成各自任務的前提下須參加到活動中。

4、負責人姓名依據漢語拼音首字母順序排序。

　　聖誕節活動優秀方案3

一、設計意圖：

聖誕節新年馬上就要到了，雖然這是一個泊來的節日，但依然充滿了誘惑：豐盛經的美食，風趣幽默的神話傳說，慈祥可愛的聖誕老人和讓人心動的禮物，這一切都讓每個孩子無盡神往，12月25日讓我們盡情的歡樂在這個節日。聖誕節雖是基督徒慶祝耶穌基督誕生的紀念日，但在西方國家，聖誕節也是一個家庭團聚和喜慶的節日爲了讓孩子們感受到幼兒園的溫暖，開展這個受大家歡迎的聖誕慶祝活動。

二、活動主題:

"慶聖誕、同分享”美食活動。

三、活動目標：

1.幼兒樂意與同伴一起分享食物。

2.幼兒與教師一起體驗聖誕節的快樂。

四、活動時間：

20XX年12月25日下午3：3０

活動地點：三樓大廳

活動主持：楊思祺 、協助主持：陳運珍

活動對象：全園教師和幼兒

五、活動準備：

1.在24日時請每位幼兒從家中帶一個蘋果到幼兒園並相互贈送給自己的好朋友。並以這個送蘋果的活動爲開始，讓每個孩子更加期待25日的聖誕節的活動。

2.活動道具：聖誕老人、聖誕歌曲《jingle bell 》 《we wish merry Christmas》、聖誕帽，禮物，各種小零食。

六、活動過程：

1. 早晨聖誕老人迎接：見到聖誕老人小朋友使用英文。說merry christmas！幼兒也要回復merry Christmas！

2.14：20 上《聖誕節的來源》讓幼兒知道什麼是聖誕節

3.14：55 聖誕老人與小鹿去敲門（由五個大班級選出兩名幼兒當小鹿）（廣播響起）《鈴兒響叮噹》當小鹿去敲了門，老師帶着小朋友上三樓大堂集合。

4.互動遊戲：身着聖誕服的主持人來到孩子們中間一聲“merry Christmas“(感恩父母、感恩老師、感恩萬物)

5.15：25 美食自助餐形式：分牛奶區、 糖果區、 麪包區 、水果區、 餅乾區 孩子以分組形式（由大班孩子負責領食物然後給小班小朋友吃）

6.結束：大合唱聖誕歌邊發放禮物。

七、工作安排：

1、12月23日各班負責佈置聖誕環境及關於聖誕節的來源的資料知識及幼兒場地安全衛生教育各班老師負責。（級長負責檢查）

2、三樓大廳馮巧玲負責佈置聖誕環境。

3、大廳活動場地設計及聖誕音樂楊思祺老師負責。

4、二個黑板報設計負責李淑華、謝麗玲老師負責。

5、三樓大廳音箱準備蘇老師負責。

6、3點三樓班級桌子搬出三樓大廳。

7、美工室二張大紅桌搬到三樓大廳向利華負責。

8、播放《鈴兒響叮噹》音樂當小鹿去敲了門陳運珍負責。

9、一樓大堂及護欄聖誕環境中班級負負責。

10、平安夜當天下午互贈蘋果，幼兒園贈送聖誕帽。

11、聖誕節當天上午，聖誕老師在一樓發糖果和美樂多一支。

12、聖誕節當天上午，中大班級幼兒進行《圖書跳蚤市場》活動。

顯示屏字幕：12月22日（聖誕節快樂 爲慶祝聖誕節，請家長爲寶寶準備一個蘋果和適量食品帶來園，中大班準備圖書。）（聖誕節快樂 感謝家長們爲孩子準備的蘋果和食品，今天寶貝們將互贈蘋果，明天進行圖書活動和分享會）