快樂伴我成長慶六一遊園活動方案

快樂伴我成長慶六一遊園活動方案

爲了確保事情或工作得以順利進行，往往需要預先制定好方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那麼應當如何制定方案呢？下面是小編精心整理的快樂伴我成長慶六一遊園活動方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　一、活動目的

“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操；在遊園中獲取知識；在遊園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

　　二、活動時間安排

6月1日（下週二）上午8：30-10：30一至五年級學生開始遊園。

　　三、活動地點

各班級教室

　　四、活動的'準備與安排

1、各班在5月25日前充分發動學生徵集遊園活動項目方案，確定好本班級的遊園項目和遊戲規則（包括本班級的工作人員安排與準備道具等），上報到大隊部。大隊部將要購買的獎品數額統一上報到總務處進行購買。

2、在6月1上午前各班級利用空閒時間佈置好場地及做好各項準備，在班級門前顯眼處貼出海報。一張有關本班級活動遊戲的名稱、規則等。

　　五、活動的形式

1、以年級段爲單位，自由選擇組織活動項目，要求項目內容符合兒童實際、人人蔘與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等項目。

2、每位學生根據學校大隊部印發的遊園券參加遊園項目。參與的學生要排隊參加每一個項目，同時爲保證參與的公平性及廣泛性，要求每個項目只准參與一次。

3、各班級必須精心佈置好自己的活動場地與準備好本班級的項目，每個項目必須有負責人（本班班主任、帶班老師），負責活動的有序進行。

4、每個項目也要充分安排好本班學生擔任工作人員（低年級也可以發動家長資源），負責本遊園項目有序地進行。

　　六、活動要求

1、遊園規則方案由大隊部制定並下發，各項目規則由本班級制定並粘貼，各班設計好本班項目學生過關的印章或標誌，並在學生順利通過之後在遊園券上做好記號。

2、室內各班級佈置由班主任自己負責，遊戲規則要求上黑板或宣傳海報上。

3、學生遊園後憑本人遊園券到學校指定領獎位置換取獎品。獎品由學校總務處統一購買、發放。若出現在遊園券上作假情況，一律無效處之。

4、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，並注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束後，各班級要搞好衛生工作。

5、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等）。

　　七、獎項設定

一等獎：學生人數的30%；二等獎：學生人數的30%；三等獎：學生人數的40%。