關於活動方案4篇

關於活動方案4篇

爲了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要預先制定方案，方案指的是爲某一次行動所制定的計劃類文書。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？以下是小編爲大家收集的活動方案4篇，歡迎大家分享。

活動方案 篇1

活動目的：

雙11是歷年電商必爭之節日，活動和宣傳力度之大，參與品類品牌之多，活動形式之豐富均是年度之最。作爲線下的實體商城，我們需要抓住雙11·購物狂歡這一概念，在11月中氣溫下降的時機開展冬裝促銷活動。在活動力度、營銷方式和實地體驗上要更加區別於電商，從而突出特色。活動從百貨、超市和餐飲、影院、線上微店等多個業態整合開展。給顧客以獨具誘惑力的購物狂歡體驗。

活動時間：11月7日至11日

活動內容：

折扣促銷：

1、雙11大牌美衣穿着走：秋冬百貨滿500元減200元。

2、雙11大牌美妝任你挑：大牌化妝品(玉蘭油、歐萊雅、歐萊雅、DHC)滿400元立減80元。雙11超級護膚套盒低至7折!

O2O(線上線下互動)，十萬大牌折扣券提前搶!

1、十萬抵用券免費瘋搶!大牌百貨折後滿額立減，低至折上7折!

活動細則：

(1)11月1日至10日，官方微信正式上線搶券活動。顧客只需要關注官方微信點擊搶券頁面，即可選擇30個品牌的折扣禮券，雙擊即可領券(每個券自動生成折扣碼)。

(2)每人每個品牌僅限領取10張。

(3)雙11當天，顧客憑券面折扣碼即可享受對應品牌折後立減50元，30元、20元優惠。

(4)單張小票僅限使用一張折扣券。

備註：折後抵用券抵用起點需根據各品牌實際客單價而定，折扣滿減的金額由供應商和商場按照不同比例承擔。此活動主要是吸引線上客羣到店。

2、屌絲逆襲白富美，完勝高富帥!0.11元、1.1元、11元、110元熱搶超級單品!

11月7日至11日，每天11款單品，僅用0.11元、1.1元、11元、110元即可搶購。每款限量，搶完即止。微店線上支付即可成功秒殺!

單品建議：0.11元(麪點王8.5折、客家人8折、芋仙人7.5折、麪包樂園折扣7折券)，

1.1元(超市環保餐具盒、手帕紙/條、薯片套裝，售價5元左右)

11元(舒適浴巾、韓後面膜2件裝、布藝傢俱可愛兔，售價30元左右)

110元(舒適被，對枕、售價250元左右)

備註：預計費用1300元。(餐飲券爲商家贊助)

品類營銷：雙11作爲商場的11月的大型促銷，全品類均要開展活動(折扣或者贈禮)。建議男裝、女裝、鞋類、化妝品、精品、牀品、童裝均要有代表品牌或者亮點折扣參加活動。以下四個品類：單品需要突出陳列，在通道燈箱片和櫃檯指引上需要增加搭配和溫馨推薦。

(1)服裝的冬款(厚款、大衣)

(2)秋冬配飾(圍巾、帽子)

(3)牀品冬被

(4)超市冬季火鍋節單品

VIP營銷

VIP濃情招募：商場單日消費滿500元即可免費辦理VIP卡一張，單日消費滿5000元即可升級爲鑽石卡。

1、雙11·VIP顧客免費送：雙11當天到店，即可在xx甜心飲品獲得指定熱飲一杯。(開業贊助，無費用)

2、雙11·VIP顧客免費玩：鑽石卡VIP憑卡即可帶小朋友至XX遊樂園免費暢玩一次。

活動方案 篇2

書籍是人類智慧的結晶，書籍是人類進步的階梯。開展讀書活動，旨在營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，努力建設以讀書長知識，以讀書增智慧，以讀書促養成，以讀書樹理想，以讀書塑人格的書香校園，讓全校師生在濃濃的讀書氛圍中，展現個性風采和精神面貌，提高審美情趣和文化底蘊，做個快樂讀書人。

　　一、宣傳發動，營造讀書氛圍。(橫幅、櫥窗、晨會、班會)(14周)

校園掛條幅，班級出黑板報、牆報，讓校園的牆壁、黑板、書櫥、窗戶充滿濃烈的書香。

　　二、組織實施(15-18周)

1、根據不同年級學生的閱讀能力，向各年級學生推薦閱讀的書目。

2、組建班級讀書角，進行書香班級評比。調查學生擁有圖書和閱讀的情況，完善班級圖書角的建設，並取好名稱(富有童趣、有班級個性等)，各班級要推選好圖書管理員。

3、開展徵集名言，製作書籤評比展示活動(名言原創或推薦均可)。把喜愛的讀書格言優美的名言製作成漂亮的書籤，激發學生的讀書熱情，學校將一些優秀的書籤由學校統一彙集展示。(15周)

(12月16日每班推薦5張，評比展示)

5、各班出一期主題爲書香校園黑板報，並組織評比。(16周)

6、舉辦學生讀書小報評比活動。(16周-17周)

7、各中隊開展一次以讀書爲主題的中隊活動。例如：好書推薦會、讀書心得交流、我與好書交朋友、書香伴我成長等。(第16週週五)

8、圍繞書香校園主題開展活動：12年級講故事比賽;中年級中華經典誦讀大賽;高年級表演一個書本上的情景劇.

9、讀書助我成長(成功)徵文競賽。(第17周)

10、開展與父母共讀一本書活動。

　　三、總結表彰(1月)

評選博覽章、優秀組織獎、 校園 書香班級評選活動、讀書活動創意獎各若干名;

　　四、活動要求及保障措施：

1、在網上開闢讀書樂園專欄，及時報道信息，把讀書節活動搞得轟轟烈烈。

2、教師是學生的表率，用我們老師的讀書去影響學生，用自己的愛好去潛移默化地感染學生。

3、班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。

(1)在閒散時間上做文章。如中午，教師安排小助手組織20xx分鐘的閱讀;

(2)在雙休日、節假日上做文章。推薦學生閱讀一定量的書目，引導大部分學生閱讀，吸引少部分學生閱讀，讓那少數學生在集體力量的召喚下也自覺或不自覺地參與到讀書的行列中來。

4、要求教師、學生在校園網發表自己的摘抄、日記、隨筆。

5、學校圖書館向教師、學生開放，積極鼓勵學生在休息時間、活動時間到圖書館借閱。

　　五、書香校園活動用語：

以書會友

我讀書，我快樂

好讀書，讀好書，讀書好

用讀書改變我們的生活

最是書香能致遠，腹有詩書氣自華

名人名句：

生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。 馬克思

●生命的意義在於付出,在於給予,而不是在於接受,也不是在於爭取。 巴金

●人只有獻身社會,才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。 愛因斯坦

●成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。 愛因斯坦

●人的價值蘊藏在人的才能之中。 馬克思

●不要在已成的事業中逗留着! 巴斯德

●合理安排時間，就等於節約時間。 培根

●浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間是慢性自殺。 列寧

●把語言化爲行動，比把行動化爲語言困難得多。 高爾基

●不經巨大的困難，不會有偉大的事業。 伏爾泰

●堅強的信心，能使平凡的人做出驚人的事業。 馬爾頓

●今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。 歌德

●今天應做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。 裴斯泰洛齊

●科學的每一項巨大成就，都是以大膽的幻想爲出發點的。 杜威

●科學沒有國境，但科學家有祖國。 巴斯德

活動方案 篇3

每一個活動都讓參與者有所收穫，每一個活動都會讓一個集體有了新的展望，每一個活動都會讓生活有了新鮮的風采。

爲了更好地增加友誼，完善大學生活的美好時光，更好的宣傳中國共產主義青年團工作。促進新的團體感情，增加大學生的新風采。執着·夢想·追求·團結，我們共同巔峯嶺烈，點心爲香，真心綻放，夢想永不止步，現在我們以班級爲單位舉行團日活動晚會。策劃XX職業技術學院機電信息系14級機械製造2班團日活動。具體工作如下：

　　一、活動主題：青春派對，放飛夢想

　　二、活動地點：XX職業技術學院燈光籃球場

　　三、活動時間:20xx年6月25日

　　四、活動意義:執着、夢想、追求、團結，我們共同巔峯凜冽，點心爲香，真心綻放，夢想永不止步。更加促進新班級的感情，增加友誼。完勝大學生活，增加大學的風采，更好的宣傳中國共產主義青年團的精神。

　　五、活動內容：

1、活動前的準備：

（1）、桌子、椅子的來源：申請一個教室的桌椅（分佈班上同學進行搬遷）

（2）、活動中所需要的水、零食；由班同學提議讓生活委員帶領幾個同學去附近的商店購買

（3）活動中舞臺的`燈光、音響設備：在本學院的南門右邊的東北餃子館旁邊租借使用

（4）、活動現場的佈置：活動現場四周用繩子圍起，上空用繩子綁住氣球掛好，正面中間掛上團旗，團旗旁邊放活動的宣傳板報。以團旗爲基準，現場前方右邊排放桌子、椅子用以給嘉賓和評委就坐，音響設備放在左邊，各位同學和觀衆圍坐在四周。

（5）、團旗：由團支書寫申請書到本學院團委處借用

（6）、宣傳板報:由團支書及這方面愛好的同學一起完成。（包括板報的設計和內容)

（7）、舉辦場地：在本學院燈光籃球場（圖書館東邊）

（8）、活動結束後的現場處理：由全體同學一起進行清理現場垃圾

（9）、邀請單位：本學院團委、機電信息系分團委、機電信息系學生會

2、各崗位的負責人：

（1)、桌子、椅子：由班長寫申請書到本學院文體科處申請

（2)、活動中的所需物品：由班級生活委員全程處理

（3)、舞臺設備：由班長到店鋪進行租借

（4)、活動現場的佈置：由團支書進行安排同學處理

（5)、宣傳板報板：由宣傳委員謝申請書到本學院團委處借用

（6)、活動所需場地、燈光、電源：由班長寫申請書到文體科借用

3、邀請合作舉辦班級：XX職業技術學院20xx級經濟管理系會計7班

4、活動節目安排：

（1)、由兩個班級一起合作出節目，兩個班級的負責人和文娛委員全程負責（包括節目的申辦、節目的排練和節奴出場）活動中可以遊戲插入

（2)、節目順序排放：先以全體同學排列在團旗前合唱團歌后以歌曲舞蹈相交排列（主要由文娛委員負責）

（3)、節目要求:每個節目的內容和用品必須是環保，經濟

5、活動主持人：由班級中同學擔任（包括排出主持稿並加以練習）

六、注意事項：

1、必須以安全第一，其餘第二。注意用電安全

2、每個同學都佩戴團徽，衣服工整，全部到位

3、必須保持活動現場的次序

4、借用物品必須保護好並活動後及時歸還會去

5、活動中每個環節都必須完成，各位負責人必須竭盡全力完成

讓我們攜手共進，齊心協力，共創輝煌。一件事情不管多難，只要我們一起努力，都會成功。正所謂是;”團結就是力量’’；多簡單的事情只憑一個人去完成，都會變得艱難。一個活動的成敗就可以看出以個班級的團結，一個活動也可以加強一個班級體的團結，增強同學的感情，提高同學之間默契。喚起全班的力量，展現班級同學的團結，努力完成這個團日活動。加油！加油！加油！

活動方案 篇4

一、科技節主題和目標

以“低碳生活我作主”爲主題，通過學生全員參與作品製作、科技創新和科技實踐活動，提高全體學生的科學素養。

二、實施組織

政教處和綜合實踐活動課程辦協調領導，教務處負責師生的評價，全體班級參與實施。

　　三、活動原則

本科技節要堅持全員參與、點面結合，既要讓每個學生都在活動中得到鍛鍊和發展，又要盡力提高部分學生科技作品的質量。

四、活動內容

1.各班班會課內由學生自主設計以“我居住的低碳房屋”爲主題的房屋模型，小學生可以先畫出一幅科幻畫，再依畫製作模型，製作材料可以用硬紙板剪裁，再用雙面膠或膠水在表面黏貼彩色紙，再在美術課，由美術老師作指導，所需材料發動；初中生可以進入房屋模型創作室，在美術課和勞技課，先設計房屋模型圖，再依圖計算好尺寸，精工打造模型，所需材料和工具均有房屋模型創作室提供。

2.各班以“低碳生活”的科普知識爲主題製作一個班級網頁。

3.各班除了在綜合實踐活動課程教學中已經有了正在研究的科技實踐活動主題外，可以選擇以下一個主題開展爲期2個月的活動，也可以自主確定其他的主題。

“我對我校學生參加“陽光體育”鍛鍊效果的調查與分析”。

“對同學的飲食愛好、營養攝入和體重與健康狀況之間的關係進行調查分析、提出建議”。

“製作飛得最遠的紙飛機”。

“對家用電器電飯煲、飲水機、電吹風、電水壺等較簡單電器解剖結構，提出改進措施，並動手或參與動手製作小發明”。

4.組織方式

（1）各班以4人以上的小組合爲單位選擇和開展科技實踐活動，參與內容不拘一格。

（2）各班有學生自主選擇、班主任自行聯繫輔導老師：綜合實踐活動（含勞技）或校本、地方課程、科學學科、美術學科和班主任等老師，有的放矢下班指導調查問卷的設計、引導調查或實驗研究方法、統計調查或實驗研究數據、分析結果、撰寫調查或研究報告等。

（3）成果呈現要在班會課上舉行全班科技成果、房屋模型、紙飛機和網頁製作成果等的展示課，以利共享、再接再勵和評價。展示後由全班同學投票產生每一個項目的優秀組1-2個，優秀組的作品、調查或研究報告（各種書面格式參照區科技節的通知要求）及其原始數據上報團委，團委評比產生校級1、2、3等獎。評比結果上報教務處作爲學生升學所需綜合素質評定的一個依據。

5.指導教師的獎勵

教務處安排班主任、其他輔導教師給予一定的課時補貼，補貼標準爲1、2、3等獎，分別爲5、10、15課時、每課時12元。科技節補貼不從學生素質教育獲獎成果獎勵中扣除。綜合實踐活動課程和科學學科的專職教師不享受課時補貼。

6.校級成果展示

科技節期間，由課程辦牽頭，學校舉行一次全校性的成果展示，作爲區教師發展中心對學校綜合實踐活動課程考覈評估的一個依據。

綜合實踐活動課程建設辦公室