【必備】大學活動策劃模板合集7篇

大學活動策劃 篇1

一．活動名稱：

“寢室文化藝術節”之“我的寢室”寢室風采大賽

二．活動主題：

此次寢室風采大賽的主題是“我的寢室”。強調的是自我設計，自我包裝，自我展示。我們此次活動，就是要我們自己設計自己的寢室，自己包裝自己的寢室，在此過程中貫注自己的個性元素，通過各個寢室裝飾效果，展示自我時尚風采和個性特點。大學時代是我們人生的黃金時段，寢室是我們的另一個人生驛站。對她，我們要傾注我們全部的熱情和激情。對她的設計和裝扮就是我們對她感情的詮釋。

三．活動目的：

1.豐富同學們的課餘文化生活。

2.爲同學們提供一個發揮想象，發現美，創造美的舞臺。

3.加強寢室成員間的團結，培養協作的精神和集體榮譽感。

四．活動口號：

特別的愛，給我們特別的家

五．活動內容：

1.寢室名設計：各參賽寢室都需根據本寢室特點取一個寢室名。寢室名可以設計爲“樂友居”、“陽光地帶”等言簡意賅之名或引自詩詞蘊涵哲理之名。（張貼於室內或門上）

2.寢室風格設計：各參賽寢室可以確定自己寢室的.風格，如文雅、溫馨、活潑等。形象設計可通過裝飾門面、地面、牆壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、綵帶等裝飾。

3.寢室成員個性介紹: 各參賽寢室須製作本寢室成員的個性介紹,展示寢室成員的風采。(張貼於室內或門上)

（評比辦法以及評分細則見附頁）

六．活動組織：

本次活動由院學生會組織部組織

七．活動時間：

20xx年4月1日——4月31日

八．活動對象：

廣西交通職業技術學院管理系男女生所有寢室

九．實施步驟：

1、準備階段（20xx年3月25日至3月30日）

a 與組織部商討活動具體事宜，做好人員安排和任務分配工作。 b 製作評分細則、表格等各種材料。

c 聯繫宣傳部，製作活動宣傳板放於食堂門口，並寫廣播宣傳稿於校廣播站播出。

ｄ由院學生會組織部主持召開宿舍文化節動員會議，09、10級各班組織委員及系學生會組織部全體成員列席會議，進行本次活動的宣傳動員工作，公佈活動基本要求、評比辦法以及評分細則，會後張貼於寢室門口宣傳。

ｅ由系學生會組織部督查組、各班組織委員對同學們進行宣傳動員，並負責督促。

2、實施階段（ 20xx年4月1日——4月31日）

a 在活動進行過程中，於4月20-4月25日進行中期檢查並由學生會宣傳部人員及廣播站、記者站隨同進行宣傳報道活動（例如對佈置過程進行拍照，對活動開展情況隨時進行報道宣傳）。

b 評比活動在4月29日正式開展，29日對所有參賽宿舍進行初審，評比人員由系學生會組織部成員及各班學生代表組成，30日公佈初審結果，31日邀請學院老師、院學生會生活部成員、各系生活部部長及各系學生代表進行最後複審。

c 評比過程中，由系學生會組織部成員對各寢室設計進行拍照，學生會宣傳部隨同進行宣傳報道活動並及時向廣播站投稿。（照片用於活動後期宣傳展示）

ｄ 對評比結果進行彙總,評出各類獎項,並及時公佈獲獎名單。 f 舉行頒獎表彰儀式，請頒獎嘉賓進行頒獎。(時間由院學生會統一安排)

g 活動結束後,舉行小型的活動成果攝影展,對活動過程做總結和宣傳。

3、總結階段

系學生會組織部內部討論並總結經驗得失，寫活動總結以及心得體會。

十．經費預算：待定

十一．活動人員安排：待定

附錄:評比方法

1.設計要求

1) 設計內容必須積極向上，健康活潑，體現大學生的朝氣、活力,體現

出寢室成員的共同理想與追求。

2) 具體形式不設定，各寢室可自由確定其內容，但須有突出的特點，一目瞭然。

3) 室內裝飾設計合理，富有美感，風格鮮明。

4) 寢室名稱、名人名言等要求符合健康積極向上的精神。

5) 倡導自制，不提倡購買成品裝飾或牆壁貼畫。

6) 本次活動的要求和評分項需結合寢室自身的特點，在不破壞、移動、

變換寢室原有設施的基礎上力求創新，講究整體形象統一、和諧。

2. 獎項設立

最佳居住獎 （5名） 突出生活美感，居住舒適感。

大學活動策劃 篇2

一、活動主題：廣西師大，夢想飛揚的地方—夢想許願瓶活動

二、活動目的：我們的成長，夢想一直伴隨。夢想就像一盞明燈，給予我們方向，指引着我們前進；給予我們動力，讓我們勇往直前。夢想隨着時間和環境的改變而改變，小時候我們的夢想是單純而充滿無限渴望的，長大後的夢想是理智而現實的。如今，我們站在廣西師大的夢想沃土之上，夢想要繼續飛揚，夢想需要我們的追逐。我們希望通過這次種下夢想的活動來喚起同學們心中的夢想，讓同學們自信地寫下自己的夢想，去追逐自己的夢想。這次活動我們還邀請了老師和小朋友們來參加，我們也希望老師通過這次種下夢想的活動想起兒時的'夢想並憧憬未來的生活，希望小朋友們心懷夢想，展望未來。

三、活動意義：生活中，有些朋友能自信地說出自己的夢想，並大膽地去追求；有些朋友卻喜歡把夢想放在心底，不好意思說出來，喜歡默默的去追求。想讓大家一起說出自己的夢想是需要契機的，這次活動就是一個很好的機會。通過這次活動，能讓同學們自信地面對自己的夢想，自信地去追逐自己的夢想。一起說出自己的夢想還能團結所有的同學，在追逐夢想的道路上互幫互助，一起實現夢想。誰說夢想只屬於年輕人？人的一生不太漫長，但是每個人每一天都可以有相同或不同的夢想，只要你對未來有憧憬，你就是一個敢於夢想的人，敢於追求的人。邀請老師和小朋友加入，不僅能擴大活動影響力，更能喚起他們心中對生活對未來的渴望。

四、活動時間：11月23號下午

五、活動地點：孔子廣場前面的草坪

六、參加人數：27人

七、活動參與人員：xx級商務英語第三團支部全體成員，代班師姐和部分老師以及三個小朋友(老師和小朋友未參加現場活動)

贊助單位：合肥車友網

八、活動流程：

（一）前期策劃準備：1.向本支部成員徵集活動建議，確定活動內容並討論活動地點和時間。準備活動所需材料。

2.邀請老師和小朋友加入我們的活動，準備好紙張讓老師們和小朋友們寫下他們的夢想並拍照留念。

（二）活動開始：1.同學們首先在小紙張上寫下自己的夢想，摺好放入願望瓶中

2.幫老師和小朋友們把他們的夢想寫在統一的紙張上並放入瓶中

3.讓同學們想好自己最想說的幾句話，然後錄像記錄下同學們的心聲

4.玩幾個小遊戲，活躍下氣氛

5.開始挖小坑，種下我們的願望並儘量恢復草坪原狀

（三）照全家福

（四）後期活動：製作海報展示本支部的活動成果

九、活動經費：

支出項目名稱

金額

總額

一、活動開展情況：

夢想就像一盞明燈，給予我們方向，指引着我們前進；給予我們動力，讓我們勇往直前。站在廣西師大的夢想沃土之上，夢想要繼續飛揚，夢想需要我們的追逐。此次活動是爲了讓同學們自信地面對自己的夢想，自信地去追逐自己的夢想。邀請老師和小朋友加入，不僅能擴大活動影響力，更能喚起他們心中對生活對未來的渴望。活動開始前團幹向班裏所有同學徵集本次活動的建議，活動形式確定後，團支書開始邀請老師寫下他們的夢想，隨後還邀請了三位小朋友來加入我們的活動。本次活動的形式包括寫下夢想、錄下同學們的心聲、小遊戲和種下夢想。本次活動在同學們之間產生了較好的影響，同學間協作能力也有很大的提高，同時也拉近了老師與同學們之間的距離。

大學活動策劃 篇3

一、活動背景:

伴隨着時光車輪留下的那道深深印痕，伴隨着冬日裏溫暖的陽光，20xx年的春天如約而至，在這個收穫的季節裏，在這個生機的季節裏，讓我們展開豐富的相像力，發揮我們創作的潛能，創作出屬於你自己的漫畫藝術!或許在兒時的'記憶裏，你是否有過將文學經典畫成卡通漫畫的形式，或者將幽默小段繪畫在四格的稿紙上，就像蔡志忠的漫畫中表現的那樣。在此爲了豐富同學們的大學生活，也爲了更進一步推進我院文化活動的蓬勃發展，給同學們一個展示自己的才能，和展示自己的想象的舞臺，我紀檢部將舉行以“發揮想象，自由創意——我的漫畫我做主”爲主題的四格漫畫創作大賽。

二、活動主題：

“發揮想象，自由創意——我的漫畫我做主”

三、 活動意義:

新的一年新的起點，成功總是垂青於有準備的人，通過“發揮想象，自由創意——我的漫畫我做主”爲主題讓同學們繪出自己的想象，激發自己的潛能。此次活動將通過以手繪的形式，在培養了同學們的創新能力以及動手能力的同時還豐富了同學們的大學生活。

四、活動安排：

(一)活動要求：

1、作品表現形式均以手繪

2、工具不限，規格A3紙，分成等量四個小格

3、漫畫內容可爲幽默小品、勵志小品、成語典故、網絡流行語等

4、漫畫中可加文字予以說明

5、漫畫人物和內容不得抄襲其他同學作品和歷史名著，如有雷同判爲作弊，並取消參賽資格

(二)獎項設置：

1、一等獎 2 名

2、二等獎 6 名

3、三等獎10名

4、優秀獎15名

(三)活動安排：

1、徵集作品：3月24日----4月1日

2、評選工作：4月2日-----4月5日

五、參賽方式：

1、參賽作品可交各班班長由班長收其後，交於活動負責人

2、參賽作品也可直接交與活動負責人

大學活動策劃 篇4

活動重點

一隊旗：每個活動小隊都自編了自己小隊的名稱，設計了自己的隊旗。“希望小隊”“夢想小隊”……一個個小隊的名稱和隊旗承載了學生們的夢想。

二貼近：貼近社會和貼近大自然。貼近社會是讓學生們在社會中確定服務崗位，開展“講衛生，當好公共衛生的小衛士；講規範，當好社區文化環境的小老師；講奉獻，當好社會服務的小公僕；講綠化，當好社區綠地的小園丁；講禮貌，當好文明禮貌的宣傳員”活動，讓學生們在實踐中進行鍛鍊。貼近大自然是引導學生在大自然中體驗，開展以“體驗之旅”爲主題的活動，通過認識植物、開展環境調查等活動，增強學生的社會責任感和環保意識。

三走進：感恩進社區，環保進社區，書香進社區。學校將充分利用社區的場所和對象，開展各種專題服務活動，像走進社區清理垃圾、送環保袋給社區居民，使學生們獲得直接的社會生活體驗；向孤寡老人、殘疾人獻愛心，幫助他們做一些力所能及的事，從中學會關心弱者；組織孩子與社區的離退休老人們結對子，開展手拉手、心連心活動，讓孩子在活動中體驗將自己的愛奉獻給他人、社會的快樂。

活動安排

啓動階段（7月上旬）

一、組建社區假日中隊，形成假日教育網絡，規劃方案《社區暑期活動方案》。以轄區內各生活小區爲參與對象，根據學生興趣及年齡特點組建各種活動小組，完善組織機構，明確活動要求，活躍、規範學生的假日生活。

二、落實教育內容，明確目標要求。各小組建立書包圖書室，假日期間組織讀書、讀報，撰寫讀書筆記；開展溫暖進社區活動，宣傳黨的政策，維護小區的安全與穩定。

三、加強組織管理，規範教育責任。聘請校內外熱心於社區教育的、有專長的家長及離退休老人組成校外活動輔導隊伍，擬定活動計劃，明確活動內容，追求活動效果，力求產生良好的社會效應。

活動階段（7月中旬～8月）

一、環境教育：瞭解身邊社區教育資源。老師引領學生走進社區，獲取社區資源。師生通過調查，對所在的社區環境、社區規模及社區內都有些什麼場所有所瞭解，再針對學生提出的問題，每個假日活動小組確定一個調查研究主題，以小組爲單位寫出調查報告。老師也可事先確定一些主題，由社區小組的學生們自主選擇完成。選擇主題可包括：社區噪音調查，社區白色污染調查，社區養犬調查，等等。

二、本土教育：體驗身邊社區教育資源。足球博物館距離我校僅有幾百米的距離，爲此，我校與足球博物館積極聯繫，組織學生利用暑期時間到足球博物館參觀，感受蹴鞠文化，領略足球魅力。同時，在校外活動輔導員的指導下，每個活動小組的同學完成暑期拓展作業：製作有關蹴鞠的一份手抄報，可採用繪畫、剪紙等多種形式。

三、社區教育：開發社區教育資源。學校與本地的關心下一代工作委員會積極聯繫，爭取到由他們爲學生們提供週末讀書場所和圖書。該讀書場所每週末對學生開放，他們可在此讀書、看報，從而在社區這個大課堂上自由地汲取書籍的營養。在暑期兩個月的時間裏，離退休老人們將與學生們共讀《假小子戴安》《漂亮老師與壞小子》《彼得·潘》等書籍，並撰寫讀書隨筆，交流讀書體會。

拓展階段（8月底）

一、活動採用社區輔導員評價、家長評價、學生自評和互評相結合的模式，對每位參與學生進行評價。

二、假日結束召開成果展示會，成果展示內容包括手抄報、詩歌畫、剪報、書籤等，並評選出社區讀書活動的.優秀輔導者和學生。

活動原則

充分發揮學生的主體性原則。在活動中，充分調動他們體驗服務社會的積極性，讓他們自覺地“我要做”，而不是“要我做”。活動中，在老師的幫助和引導下，隊員們自己設計、選擇、創新和應用活動方法，在具有中隊特色的主題下，充分發揮他們的主動性和積極性。

充分體現活動的可行性原則。在現有的物質條件下，因地制宜地開展適合學生的社會實踐活動，開展符合學生身心健康發展規律、具有少年兒童情趣和時代氣息的實踐活動。

大學活動策劃 篇5

一、活動目的：

以植樹節爲契機，開展以宣傳和實踐相結合的活動，從而令會員在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的瞭解，增強環保意識，生態意識，以達到爲班級、學校、社會增添綠色，淨化、美化環境的目的。

活動意義倡導：

理想的綠地——它是氧氣，是吸塵器，是鳥類的居所，昆蟲的世界，也是我們身邊的陶冶情操的地方。那裏發生着自然界的一切循環：小到看不見的微生物，大到野生動物。那裏鳥語花香，四季更換，有着濃郁的大自然的色彩。

可是，這樣的綠地，現在很少了。尤其是城市中。城市中的綠地基本是人工維護成本很高的草坪和單調的綠地。而城市中的居民，也久違了清早的鳥的歌聲。

二、活動口號：綠滿大地怡人心，花開遍地笑常存

三、活動時間：3月13日

四、活動內容：

活動一(環保宣傳)：

1.向各位同學和向身邊的同學徵集環保作品(照片，漫畫，感言，反映各種環保問題的文章)，面對我們生存的.空間，發表自己的想法，向社會發出呼籲。

2.組織志願者宣傳我們的植樹照片和感想，運用海報、展板等形式向同學們宣傳此活動，傳達活動的意義，讓每個同學都認識到環保的重要性、和緊迫性。

宣傳方面具體策劃:

(1).招募志願者:

組織人員製作出招募志願者的海報張貼招募對此有興趣的同學參與.

組織人員製作植樹主題的海報張貼校區.使同學們深入瞭解此次活動並使更多的人蔘與進來.

(3)活動進行中:

聯繫社聯網絡部成員到植樹活動現場對該活動進行報道.擴大此次活動的影響力.

(4)活動結束後:

在此次活動結束後,社聯網絡部成員對植樹的後期情況進行報道

活動二(植樹進行中…)：

1. 將各志願者分成8個小組.每小組若干人。

2. 分發工具及樹苗，在專業人員的指導下預定地點進行植樹實踐.

3. 各組給自己親手栽培的小樹苗取名，並做保護牌。

活動三(環保時刻從身邊做起)

1、植樹結束後，向志願者徵集植樹感言、並將植樹過程中發生的趣事、樹苗的故事、用展板的形式展出，增加活動的趣味性。

2、環保是一件持續性的工作，通過紀實影片和環保電影的播放、環保的宣傳呼籲我們身邊的人，呼籲整個社會，重視我們的生存環境、用每個人的力量保護環境、美化環境，一起爲我們的綠色世界加油!

五、經費預算：

1.會員車費公交爲準

2.植樹工具費：水桶、鐵鍬等

3. 宣傳費用網上宣傳、海報25~30張、橫幅等

4.照相、材料打印及複印

六、活動進程：

1.活動策劃人員

2.撰寫新聞稿人員 照相人員

3.植樹場地

4.植樹志願者

七.活動人員安排：

主要負責人：

海報製作宣傳：

新聞稿撰寫：社聯成員

志願者：大學生志願社、春雷、愛心及手語協會

大學活動策劃 篇6

一.活動背景：

21世紀是信息社會，信息化浪潮洶涌而至，加速推進信息化進程已成歷史必然，而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上，沒有誠信，信息化無從談起。與此同時，時代的進步推動着觀念的更新。隨着社會主義現代化的發展，社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統美德日益豐富的時代內容，也促使人們對誠信的理解得以進一步提升。

誠信不僅是一種品行，更是一種責任;不僅是一種道義，更是一種準則;不僅是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量;就企業而言，誠信是寶貴的無形資產;就社會而言，誠信是正常生產生活的秩序;就國家而言，誠信是良好的國際形象。

我們作爲當代大學生，身上肩負着振興中華的責任，所以我們一定要明確自己身上的職責與使命，切實在生活中與學習中做一個誠信的人，把我們中華民族的優良傳統美德誠實守信發揚下去。因此爲響應學校“西南大學XX年大學生誠信文化節”活動以及外國語學院開展的《大學生誠信守則》進團組織、進社團、進寢室“三進”活動。我班團支部決定開展一次以“做一名誠信的大學生”爲主題的團日活動。

二.活動主題：“做一名誠信的大學生”

三.活動目的：

此次以誠信教育爲主題的團日活動意在使我班同學認識到誠信的重要性和培養同學們誠信的意識，並初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。同時，我班同學更着眼於全級、全院乃至全校，通過全班同學的積極宣傳，爭取讓我校更多同學認識到誠信對於人生的重要性,讓更多的大學生把誠信當做是做人的一種品質,作爲他們道德的根本,個人成就事業的根基。要培養誠信的良好道德品質,就要從身邊的每一件小事做起。作爲當代大學生，作爲時代的弄潮兒，我班同學將通過新穎獨特的形式，真誠友好的交流，積極不懈的宣傳來激勵越來越多的大學生通過嚴格要求自己來做到誠信待人、誠信學習、誠信做事、誠信立身 ，讓他們真正地做一個實事求是，“一諾千金”的人。

四.活動參與人員：外國語學院XX級英語(師範)一班全體同學

五.活動時間：XX年xx月xx日至x月xx日

六.活動地點：以外國語學院爲根據地，配合全校多個分會場

七.活動要求：

1.我班宣傳中心全體幹事負責相關活動宣傳工作

2.全體班委幹部原則上要求每個活動都參與進來，並幫助協調這些活動的進行。

3.在活動中，所有同學首先都應積極學習《大學生誠信守則》，並在活動結束後交至少一份的心得體會。

八.活動內容

1.誠信歌曲大家唱：全班同學齊唱《誠信三寶》，地點分別在外國語學院門廳，西南大學第二運動場，西南大學一號門，西南大學南北區樟樹林

2.宣傳誠信知識：組織班上同學通過騎自行車發宣傳單的形式來進一步強化我校大學生的誠信意識，引導大學生養成求真務實、言行一致的誠信美德，形成誠信守實的和諧校園文化。

3.組織全班同學參與“我的誠信觀”主題演講活動

4.誠信大簽名活動(兩場)：以大家在橫幅上簽名的形式來喚起大家對誠信的重視以及促使大家做一名誠信的大學生。

5.舉辦“做一名誠信的大學生”的交流會，邀請我校有名的'誠信人物與全班同學進行交流，探討誠信的方方面面。

6.製作“誠信就在我身邊”的展板，通過寫感謝信的方式將發生在自己身邊的誠信故事展示出來，激勵更多的當代大學生向着做一名誠信的人而不懈奮鬥。

7.拍攝關於發生在大學生學習、科研、人際交往、經濟以及就業生活中的誠信故事短片，以dv的方式來警示大家，讓大家自覺地做一名誠信的大學生。

8. 組織全班同學集體觀看有關誠信的影片，觀看後進行交流，並寫觀後感

九.活動主要負責人：xxx

十.具體活動負責人：

1.誠信歌曲大家唱：xxx

2.騎自行車宣傳誠信活動：xxx

3.誠信大簽名：xxx

4.“做一名誠信的大學生”交流會：xxx

5.以感謝信爲主的展板：xxx

6.誠信dv短片：xxx

7.活動用品購買：xxx

8.活動部：xxx

9.宣傳部：xxx

10.“我的誠信觀”主題演講：xxx

11.電影觀摩：xxx

12.攝像：xxx

13.安全負責人：xxx

14.衛生維持員：xxx

十一.活動前期準備：

1.全班同學商討活動詳細安排，確定活動方案。

2.團支書組織全體班委幹部進一步商討活動細節，撰寫活動策劃書，明確分工

3.提前預定一間教室(供“做一名誠信的大學生”交流會使用)，佈置好教室

4.在所有活動正式開始之前，提前兩天(5月6號)通知相關幹部，安排好相關負責工作

5.活動所需相關設備的準備與物品的購買(相機、拍dv的道具、禮品、宣傳單的印製、橫幅等)

6.活動記錄與活動總結的撰寫

十二.活動流程：

1.5月8日，將集體演唱的誠信歌曲《誠信三寶》發給全班同學，要求大家開始學習演唱,並由喬佳佳擔任歌曲演唱指導,分別於5月9日(週日)和5月10日(週一)進行集體歌曲練習

2.5月11日、5月12日、5月14日、5月16日、5月18日分別在外國語學院門廳，西南大學第二運動場，西南大學一號門，西南大學南北區樟樹林進行誠信歌曲集體演唱，通過歌聲來宣傳誠信，並在活動過程中做好視頻錄製工作。

3.5月13日，由陳友方負責帶領我班自行車隊同學，在校園內騎自行車，發關於誠信的傳單，向西大同學介紹古今中外關於誠信的故事

4. 分別在5月15日中午和晚上在南北區樟樹林舉行“誠信做人,以信立身”萬人簽名活動(晚上的簽名活動用熒光筆籤)

5. 5月17日在薈文樓601教室舉行“做一名誠信的大學生”交流會，邀請誠信人物與大家面對面，談誠信，講人生

6.在全校範圍內蒐集發生在我校大學生身邊的誠信故事，製作感謝信若干，並集合成展板，在薈文樓門廳展示。

7.由誠信dv負責人組織相關參演者於5月9日和5月10日兩天進行短劇製作吹風會，確定劇本，分配好相應角色並定下練習時間

8.參演短劇的同學在確定下來的練習時間內進行練習，並於5月18日之前將短劇錄製好交到活動總負責人處

9. 從5月8日開始動員全班同學每人寫一份關於誠信的演講稿，爲“我的誠信觀”主題演講活動做準備，並於5月16日(週日)在薈文樓601教室舉行該活動

10.組織全班同學於5月17日前往五一所或北碚影院觀看以誠信爲主題的電影(視具體情況而定，也可以自行放映)

11.15月20日(週四)晚6點舉行“做一名誠信的大學生”團日活動總結大會

12.5月20號總結大會後全體班委及活動相關負責人進一步討論活動的組織工作中的得失，總結經驗教訓並完成對此次團日活動的總結工作，形成最終的總結(電子檔和紙質文檔)

十三.活動經費預算

活動項目

預計費用

展板用紙

14元

展板塗料

25元

橫幅

60元（6米）

活動項目

預計費用

簽字筆

10元（10支）

宣傳單印製

20元（200份）

道具、小紙條

20元

礦泉水

20元

不可預計費用

40元

共計

209元

十四.活動意義：

通過這次團日活動，讓我班同學充分認識誠信的重要性，鼓勵大家在以後的工作與學習中以誠信的優良傳統美德指導自己的一言一行。通過廣泛的宣傳，讓我校大學生進一步認識到誠信的重要性，激勵他們做一名真正誠信的人。

古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。孔子說：“人而無信,不知其可也。”只有有了誠信，我們才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服。因此，做一個誠信之人是我們當代大學生的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則!要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小事做起。

今天，我們通過以“做一名誠信的大學生”爲主題的團日活動來重溫我們優秀的道德文化傳統，並在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。不僅僅讓我班同學深深地領略到了誠信這一傳統道德的魅力，更能在全校範圍內形成以誠信自律的良好風尚，讓更多的大學生在今後的學習生活中，處處做到誠信，爲將來的人生道路打下堅實的基礎!

十五. 突發情況及對應處理機制

1.在進行騎自行車宣傳誠信知識活動當天若有同學出現身體不適，讓安全負責人帶到校醫院就醫。

2.各活動在進行當天如果出現混亂，由活動總負責人及相關節目負責人進行協調處理。

3.活動當天若出現組織環節漏洞，由活動部進行提醒。

4.若當天出現其他未預料到的狀況，視具體情況處理。

大學活動策劃 篇7

一、 活動介紹

活動項目：乒乓球、羽毛球、投籃、籃球賽（待定）

活動時間： 月 日— 日

活動地點：田徑場

活動參與者： 班所有同學

（A隊，隊長： 成員：）

（B隊，隊長： 成員：）

（C隊，隊長： 成員：）

策劃組：① ②

裁判員：① ②

記分員：① ②

二、 具體體育活動內容及要求

（一）乒乓球

第一輪：單打淘汰賽

每隊所有隊員，不論男女，比賽前各隊各自抽籤確定各運動員出場順序（此工作由隊長協調組織），比賽爲7球分勝負制。

比賽賽制：

各組隊員按照抽籤結果順序，依次上場，7球分勝負，負方隊員淘汰，負方下一隊員上場。勝方隊員繼續比賽，但勝方輸球個數不歸零。（例如：A方甲同學輸7個球，B方乙輸5個球。那麼下局A方按照抽籤結果順序由丙同學上場，B方乙同學繼續比賽，但此時乙同學已經輸球5個），最終剩有隊員的一方勝（三隊中，以剩餘球數多少排名）。

A-BB-C A-C

第一名：6分第二名：4分第三名：2分

第二輪：混合雙打團體賽

每隊隊員按照公平自願的原則，各自選出3支隊伍參賽。（此工作由隊長協調組織）。比賽前，由隊長提交比賽隊伍成員，按照抽籤的原則(各隊隊長手中有1.2.3張出場順序票，由各隊的三支隊伍抽取，抽到1的組相互對抗，贏一場比賽得一分；抽到2.3的'同理)。

A隊 B隊C隊 贏得一場比賽得一分

（二）羽毛球

（比賽賽制同乒乓球），可重新分配隊員

（三）投籃比賽

三隊成員所有隊員參加，參賽隊員在指定區域投籃。三隊可按抽籤原則出場，一隊隊員比賽，另外兩隊圍觀。比賽的隊伍由10人組成，在指定區域中，排成一列進行循環投籃，第一名同學投籃後，迅速跑到隊伍最後名，第二名同學投籃，依次類推。時間限定爲5分鐘，比賽按投進個數計分，最終按分數進行排名。

第一名：6分第二名：4分第三名：2分

（四）籃球比賽

此項比賽待定，屆時將根據實際情況安排

三、 比賽獎勵

歸總A/B/C兩隊各自所有得分

勝方隊員：待定

優秀獎：待定

參與獎：暫時定爲棒棒糖

關於組織人員（裁判、記分員）：待定

四、 協調機制

運氣也是實力的一種。