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【精選】班級活動策劃錦集6篇

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班級活動策劃 篇1

一、活動時間

【精選】班級活動策劃錦集6篇

快到中秋的前兩天

二、活動目的

中秋節是我國一個重要的傳統節日,中秋節的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連,團圓不僅是外在的形式,而且是內心的和諧與相通。爲充分發掘傳統節日內涵,弘揚祖國的優秀文化,激發廣大師生的民族情感,我們要通過中秋節來更加了解中國的傳統節日,用心去體驗我國的'傳統節日中蘊涵的意義。

1、深入瞭解中秋節名稱的'來源和風俗習慣。

2、瞭解自己的故鄉過中秋的時候有什麼習俗。

3、培養學生對中華民族文化的熱愛。

4、培養學生蒐集,整理,比較,分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

三、活動準備

將學生分爲四組,讓他們各自收集全國各地中秋節的.風俗和習慣,以及中秋的相關資料。

四、學校中秋節活動方案

1、活動準備

蒐集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等,調查訪問身邊的長輩,瞭解家鄉過中秋節的風俗習慣。

2、以班會形式進入活動

(1)中秋節的由來;

(2)中秋節的傳說與民間故事

(3)中秋詩詞佳句知多少。

五、討論中秋節活動方案

1、中秋節就要到了,你們有什麼想法嗎?談談今年打算怎麼過中秋節。

2、同學們之間交流。

六、應用與深化

通過調查研究,學生了解了有關中秋節的一些知識,讓學生設計自己怎樣度過今年的中秋節,並通過語言或其他方式表現出來。通過對有關中秋節詩歌的蒐集,鼓勵學生培養善於蒐集整理的能力與習慣。

七、反思與拓展

通過師生討論交流、學生作品的展示與評比,指導學生總結研究成果,最後舉行“我們的節日·中秋”主題教育活動,讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值,同時,教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。

八、小結

孩子們,今天我們的月餅好吃嗎?我們中秋節就要到了,到時候請小朋友們吃好吃的月餅,好嗎?

班級活動策劃 篇2

活動主題:“k歌之王”k歌大賽

活動目的:

爲學習宣傳“格高志遠,學貫中外”的上外精神,歌頌弘揚和諧文化,展現我班大學生的才能和風采,進一步推進我班精神文明建設。計劃3月13日舉辦“k歌之王”班級活動。

活動時間:3月13日晚上7點

活動地點:鑽石k城

組織人:材料1122班班委會

活動安排:任何參加的個人及歌曲名字在12號前到譚濤處報名落實好 比賽分兩個賽區小組

3月13日下午1點全體同學到教室集合 由班長清點人數 班級分爲5個小組

1點半全班集體步行到達目的地,2點k歌賽事正式開始

比賽模式:

根據參賽選手人數,將其分爲2個小組(每10名一組)第一輪a組比完 有現場評委對參賽選手做簡短,精闢 的點評然後對選手進行打分 10進4進行下一輪的比賽,b組同樣的'方式選出4名強力選手。評分方式;評委的總分除以評委人數即爲參賽人的最後得分;

第二輪 依次進行淘汰 8進4

第三輪 4進2

第四輪 總決賽 由最後兩名選手進行pk對唱 由現場觀衆進行投票,票數最多的就是材料0722班的“k歌之王”

比賽規則:

1、選手參賽曲目自選,歌曲內容健康向上;

2、演唱方法不限,民族、通俗、美聲等均可,亦可以組合形式參賽;

3、爲體現“公開、公正、公平”的原則,比賽進行現場打分,當場公佈;

4、參賽選手按賽前抽取的順序號依次上場比賽,主持人報幕後30秒未到場者,視爲棄權;

5、比賽評分爲10分制,歌曲演唱的完整性佔2.5分;音準、節奏、吐字和咬字佔2.5分;音樂情緒的把握佔2.5分;舞臺風貌和表演佔2.5分,評選精確到小數點後2位;

活動獎品:k歌之王;精美紀念物一份

相關人員安排;

主持人;易傑

評委;何玲 譚濤 潘彪

攝影;周軍南

音調師;楊凱

治保;劉清 馮志谷

班費預算

定包廂180元 班級購買食品200元 活動獎品

預計400元

班級活動策劃 篇3

主題形式:班級聚會

活動時間:

活動成員:土建091全體同學,班主任,輔導員

地點:教室?

準備工作:

申請教室,佈置教室(板報.課桌椅擺放··),投影儀?

購置材料:活動簽字筆,綵帶,小禮品(生活用品···,學習用品),拉繩,氣球

購置食品:另附詳細清單,糖果,水果,·薯片,餅乾,瓜子,飲品(果汁,啤酒??)·蛋糕?

準備活動項目:另附詳細遊戲清單:真心話大冒險(小紙條寫有關社會觀,愛情觀,價值觀·····搞笑語言,宿舍爆笑點),聯機遊戲,單擊遊戲,唱歌(電腦,排插,音響,收集歌曲,音效·······),球?互贈小禮物?

宣傳工作:相機,海報(時間,地點···),羣裏公告

費用:

小食物4/60~40/600 元

飲料:30*4*2~3 350~500 元

材料:100~300 元

小禮品(··········),蛋糕??

人員安排: 截止時間

申請教室:1 人 /次 10號

購置食品:3~4 人/次 11號

購置材料:2~3 人 /次 11號

佈置教室: 板報:2~3人/次 裝飾·課桌椅擺放:5~8 人 /次 11號電腦:2~3 人/次 10 號

(聯機遊戲,單擊遊戲,排插,音響,音效,投影儀······)收集小遊戲(·詳細遊戲規則):2···· 人 / ?次 10號

後期整理: 5~8····人 /?次 10號

班會主持:2~3人 後勤;1人

班級活動策劃 篇4

一:活動主題

“青春飛揚”校園合唱比賽

二:活動背景

校園文化藝術節的開展

三:活動目的及意義

以豐富校園文化生活,提升校園辦學品位,打造校園文化品牌爲根本,努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,展現我校學生的青春風采和精神風貌,發掘學生潛力,發揮個性特長,培養興趣,陶冶情操,推動校園精神文明建設的發展。引導學生以奮發進取、健康向上的精神面貌投身新的學習生活,同時加強各班級同學之間的`合作競爭意識,增強同學之間的凝聚力。

四:活動形式

此活動10月**日直接進行決賽,在決賽一週前將由專業老師對每隊排練進行適當指導。人員由各院組織,最終以文藝演出形式開展,用報幕的形式連接正常活動,安排開場節目活躍氣氛及中場活動活躍氣氛。合唱形式不加限制,但合唱歌曲需緊扣主題,表現手法可多種多樣,不必拘泥於傳統方式,可與情景劇、舞蹈、朗誦等藝術表現形式結合。

五:活動時間、地點、及參與對象

活動時間:20xx年10月

地點:多功能大廳

參與對象:以20xx級新生和20xx級同學爲主,教師亦可加入本院隊伍。 (不允許除該院以外人員參與。)

六:組織結構:(主辦方,協辦方) 主辦方:校合唱團

協辦方:浦江社聯,校學生會,各二級學院

七:前期準備

7.1宣傳 a:由各班級輔導員及班幹在班級內部做宣傳,明確這是一次集體活

動,支持輔導員全程參與。(包括一起合唱)

b:做海報。分爲三種:一是活動舉辦前在各主要教學樓張貼海報,

宣傳本次活 動,吸引本院學生前來觀看;二是在決賽前各個決賽隊伍可製作一張屬於自己的海報張貼於校園內,作爲對自己的宣傳。三是活動結束後將本次活動的獲獎名單以海報形式張貼公示,以示對獲獎同學的精神嘉獎。

7.2報名

a:報名方式:各班班長填寫報名表發至**浦江學院郵箱

b:報名條件:以院系爲單位,20-50人

7.3組織排練:

各個班級合唱隊,自己尋找時間尋找地點進行歌曲合唱排練。

八:決賽活動策劃

8.1活動工作人員(後勤,主持,評委,禮儀……)

主持人兩名(一男一女)

評委8名(兩名十佳歌手,四名專業老師,兩名嘉賓)

會計兩名(算評委分數)

點評老師一名

禮儀小姐兩名(頒獎時需要)

催場5名,包括一名負責人(負責待場隊伍)

現場場務若干(負責管理現場秩序)

技術員若干(負責海報製作,現場燈光,現場音效。)

外聯若干(負責商業贊助,購買證書獎盃及獎品,以及聯繫燈光及音響) 攝影3名(兩名機動,一名固定)

機動:若干

8.2決賽前期準備 統計各班上報歌曲(6月1日)各班上報比賽曲目經藝術學院審覈

人員,場地確定以及設備搬運評委確定9月份

主持人確定

比賽抽籤(隊伍分組,)及上交伴奏(9月15日)

8.3活動流程

1:開場合唱團大合唱***

2:主持人致開場詞(包括介紹評委及嘉賓)

3:.主持人報幕後第一組上臺演唱,演唱結束評委開始打分。主持人再次報幕第二組上,第二組演唱結束後,主持人宣佈第一組成績,並介紹下一組上場。以此類推,每隔一場宣佈一次成績。 4:每三次節目評委點評一次。

5:院團委祕書處負責統計分數,及時交給主持人公佈

6:合唱團人員歌唱表演

7:評委對最後一組進行點評,公佈比賽成績。

8:主持人公佈獎項、嘉賓頒獎。(一二三等獎頒發獎盃及榮譽證書,最佳獎僅頒發榮譽證書)

9:主持人宣佈本次大賽圓滿結束。

10:比賽結束,觀衆離場,工作人員清理現場。

8.4獎項設置

一等獎(2個)、二等獎(3個)、三等獎(5個)、

最佳表演(1個)最佳人氣(1個)最佳服裝(1個)

8.5 獎項評選辦法

一二三等獎:由評委打分後產生

最佳表演、最佳服裝獎:由評委在全部表演結束後商討產生 最佳人氣獎:通過前期微信投票以及現場微信投票方式產生

班級活動策劃 篇5

一.活動目的':

調動全班同學積極性,發揮每個同學主觀能動性,擴大班級管理範圍,增強集體責任感,榮譽感,並促使每次活動成功舉辦,每個同學學習成績蒸蒸日上。

二.活動主題:

共創優良班——班級學生會成立大會

三.活動對象:

10通信2班全體成員與班主任老師

四.活動時間:

20xx年12月23日12:30至13.:40

五.活動地點:

Xna或Xnc內教室

六.主辦方:

10通信2班

七.活動內容:

1.由書記宣佈本次會議內容(2分)

2.邀請班主任史微老師進行講話

3.由班長宣佈本次學生會成立細則(20分)

4.分部討論,推選出部長,副部長,明確義務與職責。(20分)

5.部長進行就職演講,確立下一步目標。(10分)

6.祕書部部長進行總結,並進行會後書面總結。(2分)

1.組成機構:

學習部,策劃部,祕書部,網絡部,生活部

2.成員職責:

學習部:負責自習考勤,督促同學學習,邀請學長,老師爲我們進行輔導。

策劃部:策劃每次活動,並撰寫策劃書。

祕書部:每次活動結束,需要寫出活動總結,同時收集同學們的活動收穫,整理後入班級檔案。班會期間進行會議記錄。

網絡部:負責創建班級博客、網站,同時負責將祕書部撰寫的文件,活動記錄,活動照片,上傳到網絡。

生活部:負責班費的管理,制定班費花費規章制度,確保班費創造更高價值,合理利用班費。

3.成員安排:

學習部:5人,設部長(1名)副部長(1名),成員分別負責週一~~週四的晚自習考勤。邀請學長,老師來給我們做講座。

策劃部:8人,設部長(1名)副部長(1名),成員每人分別負責組織1次團日活動或班級活動。

祕書部:10人,設部長(1名)副部長(1名)負責每次班會會議記錄,成員負責活動總結。

網絡部:6人,設部長(1名),由部長分配,分別負責班級網絡建設。

生活部:4人,設部長(1名),分別負責每次活動開支預算,平時日常生活班費花費等任務。

責任委員會:爲每次活動負責,並負責處理日常事務。

注:策劃部,祕書部,網絡部部長,副部長不得由責任委員會成員兼職。

部長由部內成員選舉產生。

4.成員設置:

學習部:才航仁增 孔令鑫 徐麗強 張豔 於雪莉

策劃部:康在元 吳匯博 張送偉 張忠男 李金鶴 盧佳 張琪 王軒

祕書部:盧豔秋 趙楠 秦偉 沈建義 王興 王巖 李丹 李苗 王新 楊文佳

網絡部:刁塑 宮博瀚 劉曉龍 王聞灝 孫思遠 馬子琪

生活部:吳鵬 肖春鈺 閆菲菲 張琪

責任委員會:宮博瀚 肖春鈺 於雪莉 吳鵬 吳匯博

5.日常任務:

公佈近期任務,細則。

班級活動策劃 篇6

活動主題:賞月,吃餅,娛樂中秋

活動地點:秋水廣場

活動立意:月圓,家遠,人圓

1.豐富同學間交流,營造團圓氣氛,體會中秋主題,分享中秋節的快樂;

2.進一步加強同學們的集體觀念,培養團隊意識,同時發揮各自的個性才能;

3.營造和諧氛圍,放鬆身心。

活動準備:吳xx負責購置月餅、水果、零食及獎品(14號早晨一切都要準備齊備);張x負責活動策劃書、活動中游戲的準備以及活動現場的主持;王x負責回校車輛的聯繫;鄭xx負責帶數碼相機、照相。

活動流程:

二.到秋水廣場集合,拍集體照,找場地。7:00活動正式開始,中間時間大家可以自由活動,拍照。

三.賞月,分發月餅(吳xx負責),向大家介紹活動內容(張x負責)用心體會中秋主題意義(可以建議大家給家裏打電話,捎去我們對遠方親友的`思念之情 )。

四.互動小遊戲(50分鐘左右)

1.拍七令 從1-99報數,但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時,不許報數,要拍下一個人的後腦勺,下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則受懲罰(說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學,請他們提問,並做真心回答;或者接受其他同學的任意提問,從中選三個問題並做真心回答,兩種任選其一。主持者可適當要求發問者提比較尖的問題)。

2.一塊五 男生爲一塊,女生爲五角,以此爲單位疊加,由主持人隨即報數,在宣佈開始時大家快速組合。凡是落單或組數出錯的同學必須表演節目,節目及表演形式可以自選。

五.8:00看噴泉,自由活動,但以集體觀看爲主,注意安全。

六.集體有獎遊戲

1.猜燈謎 猜燈謎分爲必答和搶答兩個環節,共分四組,每組都有5道必答題目,答對加十分,設有10道搶答題,答對加10分,答錯扣十分。最後以總成績最高勝出,發獎品。

2.歌曲接龍 可將同學分爲四組,從第一個人開始,按次序每人唱一句含有指定字眼的的歌曲,每人所唱的歌詞不能有重複,3秒接不上來的爲敗者,遇敗者跳過,直至唱到每組的最後一人。

第一組:每人唱一句含“yue”音的字(如月、約、越、樂等)的歌曲;

第二組:每人唱一句含“liang”音的字(如亮、兩、涼、晾等)的歌曲;

第三組:每人唱一句含“zhong”音的字(如中、忠、衆等)的歌曲;

第四組:每人唱一句含“qiu”音的字(如秋、求、囚等)的歌曲;

等四組接龍結束後,公佈對敗者的集體懲罰:仰天向月學狼嚎。

此遊戲參加人數較多,可迅速調動開場氣氛。

七.集體面對滕王閣朗誦《滕王閣序》,初步定爲一、二段。請賴xx領誦,人手一份序文。(用時20分鐘左右)

八.活動結束,集合清點人數,坐車返校。

活動金費

1.月餅、水果、獎品等預計250.00

2.回程車費預計150.00

九.活動組織及後勤服務

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