有關班級活動策劃集錦6篇
班級活動策劃 篇1
活動內容:
奧運冠軍在我心中。
活動目的:
通過對中國奧運冠軍的瞭解,形象的造型。表演比賽,讓學生心中有冠軍,行爲學冠軍,爭做熱愛祖國的人。
活動形式:
講解和造型,表演比賽。
活動準備:
1,每個學生了解一名中國奧運冠軍,且不重複,教師可分別提供姓名。
2,教師對學生了解的情況要進行檢查,做到胸中有數。
3,中國奧運冠軍排行榜課件。
活動過程:
一,教師導入
中國奧運冠軍是熱愛祖國的英雄,我們要把他們的形象和精神記在心中,化爲行動。所以,我們今天進行一場奧運冠軍形象造型比賽。
二,看中國奧運冠軍排行榜課件。
三,教師宣佈比賽規則
1,對冠軍的基本情況講解要屬實,造型要以形相似,神相通。能體現冠軍人物的英雄氣概爲佳。
2,先以小組爲單位表演,再評出優勝者參加班級決賽,比賽內容爲先講解,後做奪冠時的造型。
四,比賽正式進行
1、小組比賽
2、小組評議。優勝者一名。
3、班級決賽,每一名錶演者完成時,其他同學要給於熱烈掌聲。
4、教師點評,以肯定爲主。
5、評選班級優勝者3名併發獎。
五,活動小結:
同學們,我們這次“奧運冠軍在我心中”的班級活動,通過大家的精彩表演,說明了我們每個同學心中都有冠軍,規劃方案《小學班級活動方案》。我們要用冠軍的精神努力學習,爲班級爭光,做一個熱愛祖國的人。
班級活動策劃 篇2
一、導語
20xx年xx月xx日光棍節即將到來,你還是一個人嗎,你還在孤單嗎?生活在繁華的城市裏讓你感到壓抑了嗎!那麼不要猶豫了,和我們一齊走近大自然放鬆一下吧!一齊迎接這個屬於我們單身一族的節日!
二、光棍節簡介
1、光棍節的日期同由來
xx月xx日,是單身一族的一個另類節日,因爲這一天的日期裏面有連續四個“一”的緣故,這個日子便被定爲“光棍節”。
光棍節產生於校園,並通過網絡等媒介傳播,逐漸形成了一種光棍節的文化。
如:1月1日是小光棍節,1月xx日和xx月1日是中光棍節,xx月xx日是大光棍節
2、光棍們的宣言
光棍節,既然是節,當然不能讓它白白渡過,如今單身也是一種時尚!不管是不是光棍都得支持一下!看看光棍們的宣言吧:
網友無事生非:在光棍節,變回光棍!
在光棍節分手了,心裏還是默默祈禱他要好好對待自己,千萬不要意氣做事,他的平安,是我最大的心願。
網友無惡不作的葡萄:我是光棍我過光棍節!
有情人節,就得有光棍節!情人節的來歷大家都知道嗎?那可是爲了紀念一個勇敢的傳教士。光棍節的由來可不用想那麼多,xxxx,我是光棍,我來過節!
三、活動的背景
xx月xx日,光棍節,沒有哪一天比這一天更形象、更貼切了。當光棍成了“光貴”,王老五也有了黃金級和鑽石級之分的今天,“光棍節”自然而然地流行開來。“光棍”兩個字,不僅不是大齡男女的忌諱,而且在很多人眼裏也變得可愛了許多。讓我們一齊共渡這個屬於我們單身一族的節日,感受單身的快樂!
四、活動的意義
你累了嗎?你寂寞了嗎?曾經讓你引以爲豪的自由,在光棍節到來的這一天讓你陡感淒涼了嗎?在充滿費氣污染的環境裏生活讓你想回歸大自然了嗎?那就參加我們的活動吧!一齊感受大自然的美好!迎接節日的到來!
活動在禪城區南莊翠竹園燒烤場舉辦,在那裏我們可以欣賞到南莊水鄉的特色、飽覽自然的風光,讓我們暫時遠離都市的生活迴歸大自然,時間定在節日的前兩天(即xx月9日)考慮是周未方便大家按排時間!本次活動不設任何含酒精成份的食品!
五、活動主題:與你同行迴歸大自然
六、活動的時間:20xx年xx月9日(10:30———5:00)
七、活動的地點:××××
八、活動的內容
1、xx月9日早上10:30在×××集中!我們會按排人員等候
2、10:50到達目的地整理好所有事情準備燒烤,在過程中大家一齊合作互相自我介紹!
3、xx:30—————1:30燒烤時間
4、1:30—————2:30自由活動時間大家可以到燒烤場附近的河邊或竹樹林欣賞風景(請注意安全)
5、2:30————4:50集體活動時間,到5:00活動正式結束!
集體活動的簡介:
重點活動:小禮物大心意!請大家先準備好一份小禮物,讓這份小禮物來代表您自己的一份心意/對節日的問候同時表達我們的友誼,到時我們會以抽籤的形式來交換禮物!會當時拆開噢!禮物的要求:禮物代表着自己的一份心。所以不要準備有惡意成份或不合中教禮儀的東西!準備一份可以表達心意的小禮物就可以了!禮物一定要打好包裝表達對大家這份友誼的重視!還有就是準備的禮物要男女都適用的,因爲禮物可能會送到他/她的手上哦!選男女生都合適的就不會尷尬了!
九、活動經費預算
以AA制形式,暫定45元/人,實際收費視報名人數而定實行多除少補。活動後公開財務支出明細。
班級活動策劃 篇3
一、活動背景:隨着時間的緩緩流逝,大學的生活越來越緊張了。就像剛入大學時候每個人心中想象的那樣,我都選擇了適合自己發展的`方向,選擇了奮鬥的不標,然後坦然地一步踏進,堅定地一步步前行。
據小道的消息報導,類似的活動,校內校外諸多組織也是在試行。並且取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的,還有06級歷史班的前輩,屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流,實現互幫互助和資源共享,還可以在院裏爭取到強有力的支持。
二、活動目的:增強體質,促進友誼,提高團結意識。
三、活動時間:每週四下午2:00-3:40(即第五、六節課)
四、活點動地:(主要在)三期籃球場;
五、活動形式:
1.由班委會徵集一些遊戲節目供大家娛樂。
2.活動遵行自願原則,班上同學可根據具體情況選擇性參加;
3.根據每一位同學的體育課專項,自帶“裝備”,分塊練習;
4.按照每一個同學的興趣愛好由該項目“專業人員”帶動進行。(比如,聊天小組,籃球小組,乒乓球小組…)
六、可行性分析:班上的絕大多數人支持,可謂就是羣衆基礎較爲牢固;活動所需經費較少,活動對學習暫無不利影響;活動本身很有意義和實踐價值。
七、具體流程:填寫體育專業調查表→ 體育部據表做簡單的安排→ 徵集活動所需工具→ 籌備物資(一些常用的藥物)→ 媒體(羣;校內網;班級博客…)每週通訊介紹特別活動→ 活動進行→ 宣傳部負責徵集寫稿,跟蹤報導每次活動信息,並做好對內對外宣傳工作→ 祕書部整理材料存檔。
八、注意事項:
1.活動的進行可根據天氣情況或某些重要的集體性事情取消,絕不耽誤大學的主旋律。
2.活動期間的人財安全。畢竟就是戶外運動,難免會由磕磕碰碰,受傷也就是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。
班級活動策劃 篇4
活動背景
大一即將結束,爲了最淳樸、最單純、最親摯的友誼,爲班級同學提供交流的機會。特此組織此次聚餐。
活動目的
1、大家一起吃個飯能夠溫暖彼此的心情,拉近大家的感情,像家一樣的友誼一定能夠因此更加凝固;
2、酒肉洽談、情真意切,再漂泊的浪子也能深深感動,在遙遠的他鄉能夠互勵、互助、互愛,朋友永遠是兄弟姐妹;
活動內容
(一) 活動時間
20xx年x月x日
(二) 活動地點
(三) 活動方案
1、前期準備
(一)前置任務
做好活動前的徵求班裏建議工作
(二)班長任務
1、做好具體流程策劃
2、做好人員調配
(三)組織委員和生活委員任務(統籌及分配)
1、負責通知班裏同學(飛信、班羣告知)【組織委員】
2、做好經費預算【生活委員】
(四)文藝委員任務
根據活動流程,策劃出各項娛樂項目,使活動富有趣味性
(五)衛生委員和宣傳委員任務
負責好活動場地及道具安置工作,及活動結束後的清理工作
(六)團支書任務
負責拍攝有意義的照片
3、地點選址
東北菜館
4、訂桌訂菜
在已知參與人數的情況下,於聚餐前到酒店訂好菜單,談好價錢,保留菜單一份;
5、聚餐開始
1、當晚6點——六點半
班委在東北菜館做好場地和道具等相關準備工作;
2、六點半點——六點五十分
班上同學在東北菜館集合;
3、七點整
分桌妥定,開始上菜
4、七點——九點整
邊吃飯,邊遊戲
遊戲內容:
一.籮卜蹲
將參與者分成四堆以上,每堆人手牽着手圍成一圈,給每堆人以顏色或數字命名,任意指定一堆蘿蔔開始統一下蹲,同時還要念詞,再指定別的蘿蔔堆做同樣動作,目標要一致,依此類推但不能馬上回指。
以一實例加以說明。有紅、白、黃、紫四堆蘿蔔,白蘿蔔先蹲,蹲的時候念“白蘿蔔蹲,白蘿蔔蹲,白蘿蔔蹲完紅蘿蔔蹲。”唸完後所有白蘿蔔手指一致指向紅蘿蔔堆。紅蘿蔔們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞,之後他們可以再指定下一個但不能是白蘿蔔。
二.官兵捉賊
用具:分別寫着"官、兵、捉、賊"字樣的四張小紙
這個遊戲最好是四個人來玩。將四張紙摺疊起來,參加遊戲的四個人分別抽出一張。抽到"捉"字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是"賊"字,猜錯的要罰,有猜到"官"字的人決定如何懲罰,由抽到"兵"字的人執行。
三.講家鄉話
用家鄉話說一段經典對白,越經典的越好。
經費預算
每桌 元,共 桌,合計 元;
人數 人,預計 元/人;
注意事項
1、在統計參與人員時,要全面考慮,要及時回覆,同意參與的人員請務必趕到;
2、如有特殊原因,則可另行通知;
3、在訂菜時,價格不要太高,好吃就行,酒爲啤酒,有需要來幾瓶白酒,飲料隨便,飯後零食爲瓜子,多餘的飲料和酒商量退還;
4、聚餐期間不要強行灌酒,量力而行,出現嘔吐或暈厥應及時扶助醒酒,重者送醫。同學們最好不要喝醉了,因爲後面還要參觀學校,要注意安全;
5、飯後及時付賬,對於未帶錢的,個人先墊上;
6、回學校的路上要注意安全,注意喝醉的,不要走彎路。 可行性分析
1、初次聚會,大家熱情較高,預計參與人員較多;
2、形式簡單,計劃教周密;
此次聚餐過程中大家的情緒高漲,很有興致,都能夠敞開心扉的大談特談,很是高興。學生聊天的時候,同學們都能夠很積極地融入到小集體裏面,暢所欲言,學會真誠地對待他人,真誠地聆聽別人的回答。在聊到有趣的話題的時候,大家都放聲大笑,整個餐廳裏面瀰漫着班集體這個大家庭的濃濃暖意。在各位同學彼此交流的過程中,大家的興致更是被提高了,漸漸地加深了大家的友誼。
聚餐,讓我們之間增加了凝聚力,就像在服務部工作一樣,我們必須要有凝聚力,爲了學校的榮譽,爲了整個班級體,爲了我們自己,有了凝聚力大家才能團結一心共同奮鬥、努力向上、積極進取。活動增進了班級各成員之間的友誼,爲形成班裏凝聚力搭建了橋樑,又使各成員心情愉悅,對我們班級體產生了自豪感、責任感和集體榮譽感.還可以使各成員形成正確的人生價值觀,形成濃厚的學風,使班幹、同學更加堅定工作的信心,工作技巧和科學合理,工作效率更高,工作成績更好,將來真正成爲時代之驕子!
總結成果,繼往開來。活動結束後需要總結,一方面能讓同學們在這次活動得到鍛鍊,另一方面也讓同學們能好好學習,學會團結,學會拼搏,,認真總結。一個活動包括前期工作、活動開展、
班級活動策劃 篇5
活動名稱:
班級版奔跑吧兄弟/runningman活動
活動時間:
待定
活動地點:
中南大學操場
競技規則策劃:
六人一隊,一共6組(由所到人數再定),
隊伍產生方式:隨機抽籤
隊伍產生後自己想好隊名,口號。
每對抽取A,B,C;第二輪挑戰抽到相同的字母的隊伍進行撕名牌大戰
第一輪挑戰每組都參與,並計時,在後面的撕名牌挑戰中時間少的隊伍,有獎勵機制。(此輪計時,並且要完成任務一纔可以進行任務二)
第一輪挑戰任務:
任務一:喝可樂(1人):10秒喝4杯可樂,憋30秒不打嗝;打嗝或超時,重新喝可樂。
任務二:(二名隊員):用嘴叼着裝有水的一次性塑料杯,跑向另一地點、另一個隊員用嘴來接,並跑回來。如果途中水少於了指定的位置並且時間多於1分鐘。隊員重新開始。任務三:你演我猜(2個人),吃一個辣土豆獲一個抽取題目的機會,猜對5道題過關,每次只能一個人吃土豆,可兩人中任意人吃,未猜出,換題,則重新吃一個土豆。
任務四:調調達人:做5個深蹲同時將“範文大全”逐字加重音讀出,讀錯重做;(此句爲例句)
終極任務:
每個人吹爆一個氣球后,第一輪計時結束;
第二輪挑戰抽到相同字母隊伍個派出一個人進行撕名牌的挑戰(在第一輪時間少的隊伍有一個特權,可以有兩人蔘與撕名牌,但人員必須由對方指定,可以放棄機會),勝利的隊伍進入下一輪,失敗的隊伍則OUT。
第三輪挑戰:(分時攻擊撕名牌)第二輪勝利的三隊每對派出三人進行撕名牌,至少有一個女生。抽籤決定哪隊爲第一組攻擊隊伍,攻擊隊伍有3分鐘的攻擊時間,其他兩隊若撕掉攻擊者名牌,獲得3秒逃跑時間。3分鐘時間到,就由另一對開始攻擊。
裁判:本輪未參賽的隊伍做裁判
獎勵
第一輪:用時最少的隊伍,所有隊員每人有一次抽獎機會。(獎品有無線鼠標,鼠標墊,幹鞋器,杯子,糖果,筆,小本本等等,100%中獎的哈)
第二輪:淘汰的隊伍,可以獲得安慰獎,每人棒棒糖兩顆。
第三輪:最先被撕的隊伍獲得每人棒棒糖兩顆,筆芯2支
倒數第二被撕的隊伍所有隊員都有一次抽獎機會(獎品如上),棒棒糖兩顆,筆芯2個,
終極勝利的隊伍獎勵:每個隊員有一次抽獎的機會,勝利隊伍獎勵100元
預算:
可樂:2大瓶(20元)棒棒糖:5包(50元)土豆:30元;氣球:20元
筆芯:3盒(30元)筆:4支(10元)無線鼠標:35元
鼠標墊:2個(10元)幹鞋器:10元本子:3(15元)糖果:10元杯子:10元
終極獎勵:100元總計:350元
班級活動策劃 篇6
【活動目的】:提供兩個班級間同學相互瞭解的平臺,培養兩個班級同學間的團隊精神和協作的能力,增進班級間的友誼,豐富大家的課餘生活。
【活動名稱】:come , come , come!
【活動主題】:我的朋友,我來找—班級聯誼活動
【活動時間】:週五下午3點
【活動地點】:階梯樓103
【活動形式】:將兩個班的同學分爲若干小組,每個小組保證各有一半成員來自不同的班級,從而達到聯誼的目的
【活動內容策劃】:
各班找一個班委在入口處向到場的每個同學發一張序號卡(方便一會兒活動使用),領卡的同學到屋裏可以任意找座位坐下,人到齊後,活動正式開始。
一、 開幕式
由各班文藝委員主持,宣讀聯誼活動的開場白,並介紹到場的各位嘉賓,最後宣讀活動正式開始。
二、 相互認識環節
兩班相同號碼的同學找到對方並坐在一起,互相交流,瞭解。
開場節目:李菲一吉他彈唱《那些花兒》
三、 娛樂遊戲環節
遊戲一:腦筋急轉彎有獎大搶答 (動腦合作節目)
目的:點燃氣氛,讓各組成員活躍起來,並考驗他們的團隊合作精神,增進組員的凝聚力
對象:各小組成員(分3組,每組四個人)
道具:腦筋急轉彎問題20個 獎品(會閃的胸章)
遊戲規則:
1. 主持人提問,各組搶答,第一個搶到的組派代表回答。
2. 回答錯誤的謎題可以再度作答。
3.搶答由統一命令開始後進行,並有專門人員負責記錄誰先搶到以及答題情況。
4. 每組答對問題,累計,20個問題問完後,答對題目最多的組獲勝,主持人發放獎品。
中場節目:清唱《寶寶 寶寶》
遊戲二:心心相印,我來比你來猜 (動腦動手合作型節目)
道具:紙和筆、準備一些能夠用手語表達的動物,人物,成語或者物品
人數:2人一組,4組參加
遊戲規則:遊戲開始表演的一組2人面對面(一人表演,一人猜測者),然後由主持人會把要猜的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字)(左右爲難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳牆、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。需要裁判數名,記錄答對數目,最後答對題目最多的組獲勝,禮品爲證書。
中場節目:李菲一爵士舞表演
遊戲三:眉目傳情
要求:每組人數4位,共3組,進行5輪,最先報出正確數字的獲勝,5輪獲勝次數多者勝
遊戲規則:需要各組學員各成一直排才能玩。主持人規定頭、眼、嘴爲個位數、十位數、百位數,哪位數上是幾就相應弄幾下。給每組第一個人一個數字,然後第一個人向後面報數。不準用講,只能用規定部分表示數字,最後一個人將正確數字報出來。
遊戲四:踩汽球
目的:活躍氣氛,增進協調性和協作能力。
遊戲規則:人數爲十名,共兩組,一組五人,每人腳上各綁3個氣球,保護自己的氣球不讓對方小組成員踩破,並盡力去踩破對方小組成員腳上的氣球。
收場節目:健美操表演《最炫民族風》
【活動結束】
【注意事項】
1、 各班通知去時自帶垃圾袋;
2、 活動所用道具由各班班長、團支書提前準備好;
3、 活動時間和場地由各班班長協調決定;
4、主持人提前寫好演講稿,並要熟悉各個環節的流程,尤其要熟悉各個遊戲的規則和玩法,起到活躍現場氣氛的作用。