學風建設月活動策劃書

時間流逝了，匆匆的流逝了，工作已經告一段落了，我們的工作將會有更高的難度，更高的工作目標，做好策劃，才能輕裝上陣，在今後奮勇爭先。一起來參考策劃書是怎麼寫的吧，以下是小編整理的學風建設月活動策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學風建設月活動策劃書1

一、 活動背景：

1.我校秋季運動會剛剛落下帷幕，在一場視聽盛宴之後，同學

們在學習上開始有懈怠現象，尤其是一年級學生，隨着對大學的越來越瞭解，部分同學開始變“油”，學習上開始變得懶散、鬆懈。

2.爲我校“國家重點示範性高職院校”審覈評估工作營造良好學風環境。

3.學風是一所大學的靈魂。是學校賴以生存和發展的基礎。良好的學風是學校一筆寶貴的財富。要實現學校人才培養的目標，使學生成爲棟樑之才，優良的學風是其重要的保證。

二、活動目的`：

1.通過“學風建設月”系列活動爲武職學子營造良好的生活學習環境，使同學們感受到武職的學習氛圍。

2.培養個人良好的學習行爲習慣和嚴謹求實的作風，爲武職學風校風的升級奠定堅實的基礎。

3.通過同學們參加“學風建設”主題班會的宣講，有助於增進同學之間的相互瞭解，爲同學們提供了一個展現自我、發揮特長的舞臺，有利於創建一個團結友愛、嚴謹自律、務實求真的班風。

三、活動對象：在校全體大一、大二學生

四、活動時間：20xx年11月7日——20xx年11月30日

五、活動內容：

1.前期宣傳：各院部由學習部及自律部共同辦一期“學風建設”相關板報

2.狠抓考勤、狠抓紀律：學習部、自律部幹事在課前進行課前查 勤，以及晚自習考勤。對於未到同學，上報相關輔導員，並要 求輔導員責令相關同學端正學習態度；

3.班風建設：督促各班級制訂“班級規章制度與量化考覈辦法”確定班歌、班訓做（班歌、班訓要求積極向上反應當代大學生精神風貌）做出專屬於武職的校園班級特色。舉辦“學風建設”相關主題班會，並在主題班會上唱響班歌。鼓勵同學們多去圖書館、自習室、英語角等擴充文化素養的陣地。

4組織集體活動：在學習之餘組織各種文體活動，以豐富同學們大學生活，展現當代大學生朝氣蓬勃的精神風貌。如知識競答、朗誦比賽、書法比賽；班級聚會、班級間友誼籃球賽等。

5.名師在線：月末有請相關老師在凌峯樓C211做一期“大型跨學科綜合性講座”，爲同學們進入大學後對生活、學習、愛情等方面迷茫提供建議。能及早作出正確的人生規劃。

6.成果展示：月底將“學風建設月”成果整理成材料上交武職院報，武職學生會微博將全程更新活動進程。

六、活動任務：

1.經過一段時間的建設，學風建設初見成效，學生學習積極性提高，學習態度端正。有正確的人生觀、價值觀。

2 .各班要認真總結前期開展的各項工作，對照工作目標尋找差距，繼續搞好班風建設，月底進行學風建設總結，對好的經驗，方法進行總結，推廣。

3.在總結經驗的基礎上，積極創新，使學風建設在我校不斷深入，學風校風不斷向新的層次邁進。

七、活動經費預算

物品

橫幅

單價 90 0.2 1 1

數量 1 60 12 13 126

總價 90 12 12 12

學風建設月活動策劃書2

一、 活動時間、地點

時間：XX年11月12日（星期三） 18:10-20:10

地點：2-420

二、 參與人員

評委：系部部分領導、系部學生會主席團代表和演講與口才協會的人員

選手：各部門部長及幹事代表，12、13、14級班級代表

三、人員分工

組織部兩名幹事組織人員進場，素拓兩名幹事維持秩序，文藝部兩名幹事負責引領，祕書部兩名幹事負責簽到，學生部全體機動待命

四 主辦單位：經濟學部分團委

承辦單位：經濟學部分團委學生部

經濟學部學風建設月活動之“超級演說家”策劃書

海選賽程----導師分班

1、經濟學部13、14級要求每班出兩名以上的參賽者，每個部門至少出一名幹事和一名部長（學生部部長除外）

2、現有各班班長和各部門部長彙集報名人數，於初賽前7天的晚自習進行海選，海選時題目自擬，限時三分鐘，由部長和主席團部分人員作爲評審，兩種形式：舉牌通過與打分，最終以打分的形式計算平均分得出前30名晉級選手

3、向30名選手介紹初賽賽程，讓選手提前做好準備

4、時間：11月7號晚自習

初賽賽程----戰隊對抗

1、初賽由選手自擬主題，初賽選手24人每人的演講限時3分鐘，必須是真情實感，不侷限於單純傳統的演講模式，選手可選擇自己擅長的表達形式如表演、PPT等輔助條件

2、從報名人中選出30人進行主題比賽，以抽籤的形式決定出場順序，5個選手爲一輪，一輪完成後，導師亮燈和打分最終按分數決定成績，最後留下20名選手晉級到下一輪----導師考覈

3、導師考覈環節由導師自己一人出一題，參賽者從裏面任意選一題回答，由出題的導師點評並決定留下與否，最終留下16名選手晉級，並讓留下的16位選擇導師，每位導師4個選手，4位導師有主選擇權讓選手加入自己隊的資格，而選手也有選擇導師的權利，可以根據自己意願選擇導師

4、按抽籤選擇導師隊伍的出場順序，決定出場順序後由導師帶領的6名選手需要時刻準備着，該導師需要以自己想對選手說的話做一段簡短的演講，以引出自己的選手以及其原因的方式來決定選手的出場順序

5、每個導師的6個選手都演講後，由三位導師（除自己的導師外的）點評並給出選擇晉級意見，最後由帶領自己的`導師決定晉級名額，最終選定16名選手晉級到複賽，如過程中有任何異議或者最後留下的選手不及16名，則由24名中未晉級的選手進行加時賽——由主持人給出題目進行90秒的即興演講，由四位導師以表決的形式選擇晉級選手，該選手晉級同樣歸於原本帶自己的導師

6、選定16名選手晉級後，最後由導師點評自己的學員，並給予寄語並傳授經驗

7、向16名選手介紹複賽賽程，讓他們選手做好準備

8、日期：11月17號中午

（注：初賽後導師帶領的選手人數不一定相等）

複賽賽程----組內廝殺

1、複賽由主辦方選定主題，選手16人每人的演講限時5分鐘，必須把握主題，富有真情實感

2、按抽籤選擇導師隊伍的出場順序，決定出場順序後由導師帶領的4名選手需要時刻準備着，該導師需要以同樣的主題做一段簡短的演講，以引出自己的選手以及其原因的方式來決定選手的出場順序

3、每個導師的選手都演講後，由三位導師點評並給出選擇晉級意見，最後由帶領自己的導師決定晉級名額，最終選定8名選手晉級到決賽，如過程中有任何異議或者最後留下的選手不及8名，則由16名中未晉級的選手進行加時賽——由主持人給出題目進行90秒的即興演講，由四位導師以表決的形式選擇晉級選手，該選手晉級同樣歸於原本帶自己的導師

4、選定8名晉級選手後，由導師點評自己的學員

5、向8名選手介紹決賽賽程，讓選手提前做好準備。邀請24名初賽選手前來觀看決賽，在決賽完後公佈4名“最佳獎”名單

6、日期：11月27日下午

決賽賽程----巔峯之戰

1、複賽由主辦方選定主題，選手8人每人演講限時5分鐘，必須把握主題，富有真情實感

2、由抽籤的方式決定選手的出場順序進行主題演講，主題演講完之後進行導師提問現場問答，每位導師針對每位選手限提問一次，由導師點評後並由自己的導師寄語

3、全部選手都演講後，三位選手爲一組（例如：1、2、3號爲一組，依次）上臺有考覈導師給出一個設定情景進行即興情景演說PK，每位選手的演講題目由其他三位導師給出並評定演講內容

4、複賽有三個環節，包括主題演講，現場問答和即興演講，最終由導師表決和觀衆投票共同評定選出前三名選手

5、公佈獎項，由導師頒發獎品和獎狀，選出導師代表致詞，並宣佈《超級演說家》閉幕

6、時間：12月4日下午

學風建設月活動策劃書3

學風是治學、讀書、做人的風氣。優良的學風建設，是大學培養和造就高素質人才的重要條件，而大學生正是優良學風的直接營造者，也是最大的受益者。

我院根據學校要求緊密結合我院實際情況，針對我係學生學風建設所出現的問題，制定各項整頓措施，深化學風建設，營造學習氛圍，加強校園文化建設，開展“學風建設活動月”活動，引導同學們的自主學習和加強自律意識，營造良好的學習氛圍，努力建設優良學風。

學風建設月活動時間爲：20xx年12月 4日—20xx年1月4日

一、學風建設月活動主題：

“創優良學風，我可以做些什麼？”

二、具體目標：

1、 重視發揮學風建設標兵等骨幹的作用，樹立學習模範；

2、 加強學生日常管理，端正學風，有效地促進全校學生學習的積極性，不遲到早退、不缺勤，遵守課堂紀律；

3、 培養良好的學習習慣，創造好學、樂學、上進的學習氛圍，降低考試不及格率；

4、 倡導誠信考試，嚴格考風考紀，降低考試違紀率，直至實現考試零作弊；

三、活動內容

1、開展“創優良學風，我可以做些什麼”主題班會。大一、大二的六個班級要在同學中開展學風建設座談會等，組織學生開展“爲什麼學、學什麼和怎麼學”大討論，幫助學生培養“樂學、勤學、會學”的良好學習習慣，創造良好的學習氛圍。

2、召開大一、大二、大三班長和學習委員會議，傳達院學風建設月活動方案和精神，對各班級提出要求。要求各班分別召開主題班會進行宣傳，圍繞系學風建設月計劃，開展有特色的學風建設月活動。

3、關注學習困難學生，針對專業成績後10%學生開展座談會，瞭解學生的學習態度和學習習慣，提供針對性的幫助，切實降低學生補考率。開展掛科同學簽約學風建設目標承諾書儀式。輔導員針對學業預警同學和專業成績後10%學生開展座談會，關心學習有無困難，瞭解近期學習狀態，多鼓勵和激發學習困難學生的學習積極性。

4、提高晨讀與晚自習質量

爲創建良好的學風，培養學生良好的`日常學習行爲習慣，提高學生的自學能力，促進學生全面素質的提高，各班班長或學習委員作爲本班晨讀晚自習的主要負責人，每天負責上報考勤人數與具體名單給輔導員，輔導員不定期抽查晚自習情況。

5、成立學習小組

每門課成立一個學習小組，學習小組主要負責總結本課程重點難點，並開展學習討論，將不會的問題，大家拿出來討論。特別對學習不及格的同學，有一名班幹一名學習前列的同學共同負責。把總結好的材料拿出來，班級共同分享。

6、學生黨員一幫一結對子

每個學生黨員必須履行“一幫一”義務，要積極參與這項活動，查找自身和周圍同學中存在的問題，並確定好一位在思想、學習和生活上較需要幫助的同學，積極開展“一幫一”活動，共同學習，共同進步，從而引導更多的同學向黨員看齊。

7、開展“誠信立學、誠信立身、誠信立業”主題教育活動

開展期末考前動員，在期末考試考出風格考出水平，積極開展“誠信立學、誠信立身、誠信立業”主題教育活動，引導學生樹立誠信意識，誠實做人，誠信做事。

8、楷模，就在我們身邊——商船學院優秀學生事蹟巡展

爲激發全院學生的學習興趣，開創學院勤奮好學的新風尚，特舉行楷模，就在我們身邊——商船學院優秀學生事蹟巡展活動，優秀學生事蹟以KT版向全院學生宣傳優秀學生事蹟。本次活動共推薦10名學生。

9、商船學院學生學業預警跟蹤幫扶工程

重視後進生的教育轉化工作，實施“商船學院學生學業預警跟蹤幫扶工程”。在學風建設月輔導員與受到預警的學生談一次話，向學生家長反饋一次信息，爭取讓學生跟上學習的步伐，夯實專業知識，爲以後工作做好鋪墊。

10、貫徹輔導員巡考制度

活動形式：各輔導員所帶班級考試，開考前到場巡考，公共基礎課程，每考場安排一名輔導員全程監考，以此督促、提醒同學誠信考試。

11、開展班級“三星”評選活動

爲激發全院學生的學習興趣，開創學院勤奮好學的新風尚，特舉行班級三星——“學習之星、文明之星、守紀之星”的評選活動，該活動由班委會提名，全班同學投票選舉的方法選出班級三星，並在全院選出三組班級三星標兵，並向全院學生宣傳優秀學生事蹟。

12、“我們是學風建設的領頭人”倡議

組織學生黨員參與“我們是學風建設的領頭人”倡議，要求黨員在生活和學習中以身作則，爲同學做出學習榜樣。

13、加強輔導員聽課制度，並與任課教師的溝通工作

學風建設月活動策劃書4

一、 活動背景及目的

學風,是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的氣質和靈魂，也是一所大學的立校之本。學風建設是衡量一所高校辦學思想、教育質量和管理水平的重要指標，是全面推進素質教育，爲社會培養高素質人才的關鍵。優良學風是保證教學質量的重要條件，學風的好壞直接影響到教學改革的步伐和教學質量的提高，影響到校風的形成和人才培養目標的'實現。進一步加強學風建設，才能爲大學生的成長成才營造良好的育人環境，增強全校學生學習的積極性和主動性，促進大學生的健康成長和綜合素質的全面提高。

爲了更好的貫徹執行我校的方針政策，加強學風建設，同時使我院同學在良好的學習氛圍中提高自身修養，增強競爭意識，培育創新觀念，形成爭先創優的整體風尚。通過文學院全體師生的共同努力展現良好風貌，突出學風建設，爲建設高水平一流大學，重塑百年名校的輝煌，做出文學院應盡的職責。

二、前期宣傳及準備

1、海報三個（十號樓、西門、文學院門前），展板一個放於十號樓門前。

2、與院系領導老師進行溝通交流。

3、廣泛徵求同學意願。

三、活動流程 (12月7號活動月活動正式開始。）

1、文學院xx級12月9日中午十二點十分在大禮堂廣場進行宣誓活動，宣告文學院xx級學風建設月正式開始。並進行簽名活動，發動全校師生積極參與到學風建設活動中來。

2、活動月期間由各班依次連貫進行組織和開展，以突出活動月的各個分主題（各班自主策劃和立意分主題）。並將活動情況以海報形式張貼在十號樓公佈欄內。活動結束之際評選出兩個優秀分主題，對兩個班級進行表彰。

3、加強師生交流，共建教學相長的學習氛圍，通過建立並完善文學院領導、老師、輔導員聽課制度，使輔導員深入到同學們的生活學習當中，活躍課堂氣氛，做到課上與課下雙層次、多方面的學習。

4、於12月13日開展讀書交流會，豐富學生課餘文化生活，加強知識的內化、分解與吸收。相互促進，共同提高。同時增進同學之間的交流與友誼，促進和諧年級建設。

5、專業課課前十五分鐘有學生進行課堂演講，要通過演講展現全院同學樂於求知、勇於追求、昂揚向上的精神面貌。

6、邀請我院優秀專業課教師在課餘時間面向全體同學就其所授課程進行學習方法的指導，幫助同學們將所學知識更好的內化、提高，不斷充實自身的文學素養。

7、於12月24日舉辦知識競賽，每班選出三名正式隊員，一名替補隊員作爲本班代表隊參與競賽。賽事評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

8、在12月31日這一新年到來之際，舉辦“學風建設活動月”彙報會暨迎新年晚會，會上將評選出本次活動月中優良學風班三個、優秀學生18人，對若干進步明顯的同學進行表彰。並給予證書和部分物質獎勵。

9、感念師恩。學風建設月結束之際贈送各位任課老師精美紀念卡。

10、20xx年1月中旬之前將“學風建設月”活動主要內容形成工作簡報，並將活動照片、視頻等影像資料向學校各職能部門及兄弟院系傳送。

四、人員配置及所需物資

人員配置：

1、成立學風建設月工作小組。

組長：周青

副組長：邢海軍

組 員：蘇瑋燕 王穎 楊盼 張怡 郭繼科 周怡彤 陸婷婷 胡珩 劉熠

2、零八級級委及各班班委負責整體活動。

3、和兄弟院系進行密切配合。（邀請兄弟院系主要學生幹部及主要學生組織負責人，出席我院的知識競賽及彙報大會。）

附：

1、各班自主撰寫活動策劃，標明立意，上交邢海軍。

2、各班依次連貫組織開展，要求立意鮮明，各具新意；圍繞學風建設展開，分主題突出。

策劃人：邢海軍

20xx年12月2號