【必備】活動策劃方案模板集錦十篇

爲了確保工作或事情能高效地開展，就不得不需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編爲大家收集的活動策劃方案10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動策劃方案 篇1

活動主題：春遊促交流

活動目的：爲了加強幹事和部長的交流，促進團學的感情，爲以後的團學工作更好的發展，豐富自己的大學生活，藉此機會幹事可以向師兄師姐獲取寶貴的工作和學習上的經驗。

活動對象：10、11級全體團學成員

活動形式：郊外旅遊

活動時間：x月xx日（初定）

活動地點：xxxx歡樂營

活動準備：部長跟幹事說下團學春遊這件事，希望大家都能參加。

活動內容：

第一天

1、中午12：30到學校接團後，乘車前往xxxx樂園。（時間可由客人定爲上午或下午）

2、14：30趕到xx樂園把行李放在營房，準備輕裝上陣。

3、由導遊引導大家遊玩（古墓驚魂、飛天轉椅、彩虹飛車、巧奪天宮、旋轉飛機、碰碰車、過山車、水上樂園、越野賽車、迷惑地下河、青蛙跳、飛碟車、小跑車、餵養錦鯉、越野追逐車、森林探險、渾水摸魚、猛鬼街、碰碰船、沙灘排球、闖迷宮、歡樂同心鞋、踢足球、滑草飛車、陶藝製作、餵養動物、體能訓練、放風箏、踩滾桶、飛越壕溝等）等項目。

4、下午6：00在開始野炊。（8—10人/組）

5、晚上7：00各自領帳篷在露營區搭篷。（每帳篷3或4人）

6、晚上8：00舉行大型篝火聯歡晚會，各學校報名表演互動節目，露天舞臺卡拉OK，的士高。

第二天：

7、晚上可到休閒區打麻將，桌球，象棋（拿帳篷的時候借，交押金即可），撲克（自帶）。

8、早上9：00在廣場（篝火晚會廣場）自主行進行戶外拓展訓練。

9、早上10：00乘車返回。返回時間可以依照班級的意見適當調整，一般是10：00—12：00返回學校。

在第一天下午的5點增加兩個：

（1）、踢毽子（遊戲規則：每組派出3名代表進行比賽，三盤二勝，每盤踢7個球。）

（2）超級急轉彎（20道） 遊戲意義：藉助搞笑有趣、出人意料又在情理之中的謎題特點，幫助解題人在解題的過程中提高思維積極性，鍛鍊全方位的思考能力與靈活的應變能力。

遊戲流程：工作人員先說明遊戲規則，遊戲採用搶答進行。遊戲需每組人員共同參與。工作人員每唸完一道題目後，參與者通過用氣筒打破手中的氣球獲得答題機會，最快打破氣球者答題，答對後進行下一題搶答，答錯者由剩下參賽者再搶答，無人搶答的題目由主持人宣佈正確答案，累計回答對的題量最多小組即爲獲勝者。【如有兩隊或兩隊以上人答對題目數量一樣的，則在進行一次終極PK題，最終搶答對者獲勝】 以上游戲的獲勝者可獲得野炊或燒烤材料一份。

（3）廚藝比賽(野炊或者燒烤時，各個小組要煮或烤一樣好吃的東西，讓盛老師品嚐，最終獲勝者由老師公佈)

獲勝者的小組每人可獲得一份豐富的紀念禮品。

(4)晚上每個部門派出一位代表進行K歌大賽。

注意：各部門可看情況在交流中適當穿插娛樂環節，但一定要注意圍繞“交流”這個主題

負責人：xxx

20xx年xx月x日

活動策劃方案 篇2

隨着國際間交流的日益頻繁，西方文化也越來越受到人們的關注。西方節日的影響力也越來越大。在學習之餘，很多同學都渴望能參加一些有意義的活動。

放鬆心靈，享受快樂。爲此，我們本着“用實際行動爲同學們服務，讓每一個東大學子有勇氣大聲地說英語”的原則。

在一年一度的萬聖節到來之際，我們準備開展“萬聖節狂歡”的活動。希望借萬聖節這樣一個西方傳統節日，讓同學們在業餘時間內得到放鬆，同時提高同學們的口語與交際水平，加深對英語文化的瞭解，豐富校園文化，增加學校人文氣息。另外，發掘我校優秀英語人才，爲我校參加各級別的英語活動提供強大的後備力量。

一、活動目的

1、介紹西方文化，帶動校園文化多元化發展；

2、豐富學生的校園生活，加強各系學生的交流；

3、通過與萬聖節活動，增進與同學之間的友誼；

二、可行性及意義

4、主題鮮明，符合大多數大學生的興趣傾向；

5、具有創以及趣味性，能吸引學生參與；

6、互動性強，沒有了演員與觀衆的界線，人人蔘與其中；

7、以調動學生熱情，促進合作交友爲目標。

三、活動地點

第一飯堂二樓

四、活動展開

（一）前期宣傳

製作宣傳海報，貼在飯堂和宿舍附近的宣傳欄上。海報內容包括活動的時間、地點以及活動的節目安排。

（二）場地佈置

先將飯堂的桌位移到飯堂的周邊位置騰出足夠的空間搭建活動舞臺。在飯堂門口掛上各種恐怖的南瓜面具，飯堂內設置好音箱設備和七彩射燈。

（三）活動流程

1、活動從晚上六點三十開始入場，七點正式開始（天黑以後）持續約一個半小時

2、當晚到活動現場的各條路上將會有各種魔鬼爲參與者引路。持門票者從學生第二食堂的門口進去，到“露天食堂”處領取糖果、“大糖紙”和胸針，並在糖紙上留下自己的留言或聯繫方式，先由自己保管，然後進出廣場。由於場地限制，沒有門票的同學只能在外圍觀看。

3、開場：

播放幽靜的音樂，主持人不直接出場，在幕後用神祕的口吻告訴大家晚會即將開始，請屏住呼吸期待神祕的揭曉。現場燈光逐漸關閉，突然亮起一盞燈照相舞臺中央，但是什麼也沒有……主持人幽默地稱是失誤。然後等再一次關閉。

舞臺上悄無聲息，漸漸出現了白色飄動的身影，音樂慢慢地想起。突然燈光亮起，出現在人們眼前的是帶着面具的街舞演員，音樂也隨之變得的富有動感。晚會在一段街舞后正式開始。

活動1：南瓜燈製作大賽

策劃方會準備相關的比賽材料（南瓜、彩色筆、雕刻刀具、蠟燭等）；

參賽同學以3位同學組成一隊報名參加南瓜燈的比賽；由老師擔任評委評選出最後的獎項，獲得一等獎的參賽隊伍將會獲得糖果作爲獎品，而輸了的參賽選手將會受到吃苦味糖果的懲罰。

活動2：化妝舞會

南瓜燈製作比賽結束後，相關人員將事先佈置好的舞會室向同學開放。舞會室的佈置應該以恐怖氣氛爲主，牆上掛上各種恐怖面具，加上燈光與音樂的襯托，營造神祕色彩。

要求參加舞會的同學自行設置鬼面具和舞會服飾。

活動3：英語歌舞劇表演

狂歡的化妝舞會過後就來個文藝範的表演。由英語專業的同學表演關於萬聖節來源的歌舞劇。向同學們介紹萬聖節的來歷與歷史故事。

活動4：萬聖節祈福活動：

基於萬聖節傳統的繼承及發展，舞臺中央點燃蠟燭，爲每個逝去的生命祈福

（四）後續工作

活動結束之後，相關後勤人員協助飯堂的清潔工處理活動留下的垃圾。並將飯堂桌位還原。

（五）活動預算

小糖果袋（裝作爲鼓勵獎的糖果）15個約10元人

蠟燭15-20元

南瓜燈及南瓜裝飾物50-60元巫婆帽（2-3個約15元）

獎品（糖果約50元）

南瓜5個約30元彩色糖果四五十元總體預算在400元左右

活動策劃方案 篇3

關於開展“攜手互助，永葆佳績”徒步活動實施

方案

　　一、活動目的

徒步行走的過程本身就是對大家體力與毅力的一種考驗；通過團隊間的協作，可以讓大家更加懂得集體的概念，讓大家感受到夥伴們共同努力的那份快樂，培養大家團結互助的精神和堅韌的毅力，進一步增強團隊的凝聚力。我們會讓參與本次活動的每位成員感受到艱苦與快樂並存，集體與個人同在。擁有了這種信念，我們一定會將這種飽滿的激情運用到平日的工作之中，拓展自由的思路，使XXX的各項工作做到有創新，有突破，有成績。

　　二、活動宗旨

“攜手互助，永葆佳績”是我們的口號， 磨練意志、培養毅力、鍛鍊體魄、快樂行走是我們的行動宗旨。

三、活動時間

活動時間20xx年5月16日星期四，北京時間 9點

　　四、活動地點：

白楊溝徒步路

　　五、活動內容

（一）活動基本內容

1.清晨九點所有人員按時到達集合地點（XXXX），在社區門口統一乘車前往活動地點。

2、宣佈徒步人員注意事項：①本次徒步活動要徒步走完

全程，②活動過程中遵守組織紀律，聽從指揮，不單獨行動。③途中不得亂扔垃圾，不做有損隊伍及XX形象的事。④遊玩過程中相互照應，以保證全體參加人員的人身及財務安全。⑤請自帶攝像器材，並注意保管。

3、下車後由組長整理隊伍，並舉行啓動儀式，主持人宣佈活動正式開始，接着由領導進行簡短的講話，講話完畢後，主持人將宣佈活動正式開始，所有人員按秩序出發。到達最終目的地後可自由活動。並在規定時間內，返回停車場集合，整隊上車，返程就餐。

　　六、行程路線

從白楊溝停車場徒步出發至白楊溝瀑布，來回行程共計11公里。

　　七、活動人數

全體工作人員

　　八、安全、環保

1.各位隊員應注意個人安全，不允許自駕車。

2.遇事忍讓、遷就，不與人爭執，以保證自身安全。

3.愛護環境，嚴禁將垃圾遺留在活動現場，活動結束後，將廢棄物分類裝好並置於垃圾分類箱內。

附件1《“攜手互助，永葆佳績”徒步活動人員分組及乘車名單》

XXXX

X年X月X日

活動策劃方案 篇4

一、教育目的：

要通過本次主題中隊會培養隊員們調查研究、動手操作的綜合實踐能力。增強隊員的環保意識。使隊員懂得“家”的廣泛含義：“家”不僅指我們自己的家庭，也包括我們的班級、學校、社區、祖國、大自然。讓隊員們切實受到“愛家”的教育。提高隊員們與他人合作的能力。

二、活動形式：

蒐集資料的彙報、小表演、美術作品展、手工製品展、兒歌

三、活動準備

1、 蒐集相關資料。

2、 美術作品展示.

3、 編排小表演。

4、 編排拍手歌。

5、 指導隊儀式。

四、設計思路：隨着人類社會的進步，人們的生活水平不斷的提高。我們的家一天天的變得更加美麗，我們的生活也越來越舒適。可隨之而來的一個嚴峻的問題也產生了——這就是垃圾的產出量與日俱增。人們很少知道這些普普通通的垃圾會對我們的“家”造成怎樣的危害。其實這些垃圾中有許多還可以分類回收利用，但人們忽視了這一點，往往把垃圾混在一起扔掉。這樣既污染了環境，也浪費了大量資源。

我中隊結合我校開展的“我愛我家”主題教育月活動，深入開展對學生愛“家”的觀念的教育。我中隊在主題教育活動中，主要以繼續加深對隊員進行環保教育爲切入口，開展了許多豐富多彩，符合學生實際、具有鮮明教育意義的活動。其中有：“怎樣做纔算是愛自己的家？”討論會。“我心目中美麗的家”美術作品展。利用廢棄物製作手工藝品的評比。對家庭中的垃圾進行整理、分類、統計，並且製作填寫統計表的實踐活動。在這些活動中隊員們受到了更加實際、具體的環保知識教育。

本次主題中隊會主要是針對“我愛我家”主題教育月活動中所開展的各項活動進行展示。通過蒐集資料的彙報、小表演、美術作品展、手工製品展、兒歌等形式多樣的活動，使隊員們深深體會到，愛“家”其實就在你我的舉手投足之間，就在我們日常生活的點點滴滴之間。日常生活中，對我們每個家庭所產生的垃圾進行分類整理就是對我們的家的最大熱愛。就是對環保做的最大的貢獻。

最終，要通過本次主題中隊會培養隊員們調查研究、動手操作的綜合實踐能力。增強隊員的環保意識。使隊員懂得“家”的廣泛含義：“家”不僅指我們自己的家庭，也包括我們的班級、學校、社區、祖國、大自然。讓隊員們切實受到“愛家”的教育。提高隊員們與他人合作的能力。

活動過程

一、隊儀式：

1、各小隊整隊，向中隊長報告人數。

2、中隊長向輔導員報告人數，輔導員做指示。

3、出旗。

4、唱隊歌。

5、中隊長講話：

隊員們，今天我們在這裏召開“我愛我家——爭當環保小主人”主題中隊會。是對我們在“我愛我家”主題教育月中開展的各項活動做總結、展示，希望全體隊員踊躍參加、積極發言，從本次中隊會中受到教育、學到知識。我宣佈“我愛我家——爭當環保小主人”主題中隊會現在開始。

二、活動開始：

主持人：今天的陽光明媚、早上的空氣清新，新的一天又開始了。隊員們，下面請大家看一個小表演，大家認真觀看，看看在這個家庭中發生了什麼事呢？

小表演：《一天早晨》

一天早上，爸爸起牀之後叫兒子小明起牀，接着……

（通過表演使隊員們知道，在我們每個家庭中每天都要產生大量垃圾，如何處理這些垃圾是擺在我們面前的一個重要問題。）

主持人：隊員們，看完這個表演你們有什麼想法？

隊員1：小明是一個細心的孩子……

隊員2：小明的環保意識很強……

隊員3：我們每個家庭都要產生大量垃圾，如果處理不好這些垃圾，不僅會污染環境，還會浪費大量資源……

主持人：是呀！我們每個家庭每天都要產生大量垃圾，那這些垃圾都是些什麼，又有多少呢？我們第一小隊的隊員，利用課餘時間對自己家裏的垃圾進行了分類、整理、統計。下面就請我們第一小隊進行一下彙報。

一小隊小隊長：我是第一小隊的小隊長，我們小隊共有隊員9名，他們是：……。我們利用上週一週的時間，對自己家裏的垃圾進行了分類、整理、統計，並填寫了一份統計表。我們把垃圾分成了以下幾項進行的統計：易拉罐、廢紙、廢電池、塑料袋、舊衣服、一次性用品、包裝袋、廚餘垃圾等。下面我們就把我們的統計結果做一下彙報：

一小隊隊員逐一作彙報（我是……，我家上週共產生……。）

小隊長做總結。

主持人：我們平時沒有留心，聽了一小隊隊員的彙報真是讓我們大吃一驚。一個小隊才只有9名隊員，他們的家裏就產生了這麼多的垃圾。請大家想一想，如果是我們一個學校、一個社區將會產生多少垃圾呀！處理不好這些垃圾不僅會污染環境，還會浪費大量資源。可是我們應該怎麼做呢？我們二小隊的隊員們在這方面可是能手，下面我們請他們說一說應該怎樣做。

第二小隊的隊員做介紹。

《垃圾應該怎樣分類處理？》、《不使用一次性用品》、《儘量少使用塑料袋購物》、《美國、加拿大兒童的環保生活》、《不使用一次性非降解餐盒》、《應該雙面使用紙張》

主持人：聽了第二小隊的隊員做的介紹，真讓我們長了不少知識。如果我們大家都能夠按照他們介紹的那樣去做，我們的家一定會變的更美。我們除了要對垃圾進行分類處理，還可以發揮我們的聰明才智，利用一些廢棄物製作簡單的手工小製品，來裝飾、美化我們的家。三小隊的隊員各個手都很巧，他們製作了許多實用的小製品，大家想不想見識見識？下面就請他們做一下展示。

第三小隊隊員把自己的小製品做展示並做介紹。

小風鈴、菸灰缸、小錢夾、儲蓄罐……

隊員：我做的是……。

主持人：如果我們大家都能夠注意做到環保，對垃圾進行分類處理，發揮我們的聰明才智，利用一些廢棄物製作簡單的手工小製品，來裝飾、美化我們的家。我們的家一定會變的更美。我們對“家”的未來面貌有着美好的憧憬，讓我們暢想未來吧！下面，請看我們的隊員把自己對我們的家園的美好設想，用七彩的筆展現在了紙上。請他們到前邊來展示。

美術作品展示（解說）：

隊員1、未來的“家”，在我的畫上……

隊員2、我想未來的祖國……

隊員3、我願未來的家鄉……

隊員4、我希望……

主持人：是啊！我們隊員們畫出的家多美啊！那怎樣才能使我們的家真的那樣美呢？

隊員發表見解。

主持人：其實就像我們隊員說的，做起來很簡單，就看我們做不做。如果我們大家都能夠注意做到保護環境，從愛我們的小“家”做起，從最基本的動手把垃圾進行分類處理做起。愛護我們的大家，使我們的家變得更加美麗將不會是一句空話。讓我們攜起手共同宣誓吧！

全體起立，齊唱拍手歌：

你拍一、我拍一。地球媽媽穿花衣。

你拍二、我拍二。人與動物好夥伴。

你拍三、我拍三。愛國愛家愛自然。

你拍四、我拍四。爭當綠色小衛士。

你拍五、我拍五。減少污染靠你我。

你拍六、我拍六。勤儉節約人長壽。

你拍七、我拍七。生命之樹要珍惜。

你拍八、我拍八。濫殺生靈是自殺。

你拍九、我拍九。山峯綠水長存有。

你拍十、我拍十。保護環境千秋事。

三、輔導員講話：隊員們，今天我們在這裏召開了“我愛我家——爭當環保小主人”主題中隊會。通過今天的中隊會，我們又增加了許多環保知識，同學們自發的組織了這次中隊會、形式多樣，內容豐富，我也很受啓發，我非常願意加入到你們當中，做環保小主人，爲我們的家做出自己的一份貢獻。只要我們人人都做到愛護我們的家，我相信它一定會變得更加美麗。

四、隊儀式：

1、呼號：輔導員領呼：“準備着，爲共產主義事業而奮鬥！”

2、全體少先隊員回答：“時刻準備着！”

3、退旗（全體隊員敬禮，鼓號齊鳴。）

活動策劃方案 篇5

活動目標

1、通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;

2、使孩子家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啓發;

3、通過向孩子家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

主題和宣傳口號

1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環保

2、宣傳口號：

我有一雙能幹的手;保護我們的地球;愛護我們的環境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

活動準備

1、佈置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境);張貼宣傳標語。

2、以班爲單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學習;培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集製作環保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子游戲，並做好遊戲物品的準備。

3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

活動內容

活動倡議

目的：爲了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體孩子家長積極爲幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

時間：xx年5月26日至xx年6月1日。

對象：本園全體教師、幼兒和孩子家長。

辦法：通過在本園的板報向教師、孩子家長髮出倡議，向每個幼兒的孩子家長髮送倡議書引起孩子家長的重視，爭取全體教師和孩子家長對此次慶祝活動的配合與支持。

系列活動

本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。

幼兒故事、童話劇表演賽

目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。

要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇;體現人人蔘與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

評獎：根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。

巧手兒比賽(環保時裝設計和製作比賽)

目的：通過舉行環保時裝設計和製作比賽，培養幼兒的動手製作能力及創新意識;進一步培養幼兒的環保意識。

內容與要求：要求幼兒人人蔘與，即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和製作;在製作的過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的製作在1小時內完成(可製作一件上衣或裙子或褲子)。

比賽形式：以班爲單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒製作活動，備課教師到抽籤的其他班跟班檢查、評比。

評獎： 根據幼兒的設計和製作情況評出班級獎和最佳作品獎。

小能人比賽

目的：通過開展“小能人比賽”，培養幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。

要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，並放在合適的地方;要體現分工與合作，並有序地進行。

比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。

評獎：根據比賽的速度和分類、 整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎(學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其餘爲二等獎)。

巧嘴兒比賽

目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。

內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

A、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調、表情、體態語言與故事情節相符。(滿分爲10分)

B、環保時裝表演：要求選手們身着自己設計和製作的環保時裝(可以和爸爸、媽媽共同製作)隨着音樂大膽地進行時裝表演;隨後回答有關環保時裝設計和製作的有關問題。(表演和回答問題各5分，滿分爲10分)

C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。

比賽形式：各班在進行預賽的基礎上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、 小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

評獎：根據參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其餘評爲優秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)

比賽時間：預賽可在4月~5月靈活進行，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行。

結對子游園

目的：使幼兒通過參加遊園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂;培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，並使他們體驗到合作與交往的快樂。

要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”遊園活動。

遊戲內容：每班設計一個遊戲項目，遊戲要求以兩人爲單位進行設計。

活動形式：幼兒結成對子後，到各個禮品分發放點領取“六一”禮品，然後和自己的對子一起自由到各遊戲點參加遊戲。

活動時間安排

(根據園所情況具體自行安排)

5月25日：幼兒故事、童話劇表演;

5月26日：巧手兒比賽;

5月27日：小能人比賽;

5月30日：巧嘴兒比賽;

6月1日：慶祝“六一”兒童節“結對子”遊園暨頒獎大會。

內容：幼兒舞蹈表演;環保時裝表演;幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、 小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎;“結對子”遊園活動。)

活動策劃方案 篇6

一、 比賽時間、地點：

比賽定於12月30日下午舉行，比賽地點在傅山文化宮。

二、主辦單位：

淄博高新區第八小學

三、參賽範圍：

全校一至四年級

四、比賽辦法：

本次比賽採取抽籤比賽的方式，提前抽出比賽順序;比賽結束後，按得分高低確定出比賽獲獎等次。

五、具體要求：

參賽班級要選擇能反映小學生精神風貌，健康向上的歌曲，形式爲全班大合唱，可以設一名指揮，一至兩名領唱。請提前準備好歌曲的伴奏並統一服裝，注重演唱時歌曲的表演，每班完整演唱一首曲目，時間不能超過6分鐘。

六、評比辦法：

評委將依據各參賽隊伍的隊列服裝整齊、精神風貌、演唱水平、音樂表現力、歌曲創新等情況進行打分。

七、比賽評分標準：

(1)歌曲內容健康向上;

(2)精神飽滿、服裝整齊、上下場秩序井然;

(3)歌曲演唱完整，能夠把握歌曲內容和藝術風格，處理細膩，具有很強的藝術感染力強;

(4)歌唱配合默契，和諧統一;

(5)評委按10分制打分，打分保留一位小數，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分爲參賽班級最後得分，各參賽班級最後得分保留兩位小數。

各參賽班級務於12月15日前將參加人員、演唱曲目報給李丹陽老師。12月29日進行抽籤。

活動策劃方案 篇7

　　一. 活動時間：

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

　　二.活動主題：

**珠寶“搖錢樹”送禮百分百

　　三. 活動目的：

通過**珠寶雙十一“搖錢樹”活動活躍元旦及雙十一歡樂氣氛，同時通過現金利是包、新年禮品等切實回報消費者。

　　四. 活動形式：

1. 主題活動：

凡在**珠寶全國加盟店/櫃購買任何一款**鑽飾的顧客即可參加“搖錢樹”活動：

搖搖**珠寶專店門口或專櫃旁邊的搖錢樹(裝扮而成)，即可從樹上搖掉下來的幸運號碼(以膠紙粘住100個幸運號碼)，以第一個掉下來的`幸運號碼兌換10-100元不等的現金利是包、**珠寶的精美掛曆、抱枕等，保證每個參加活動的顧客都有獎。

兌換規則如下：

1-18號兌換利是包

19-68號兌換**珠寶抱枕

69-100號兌換**珠寶掛曆

2. 宣傳造勢：

(1)在活動前(約12月24日)和活動中(1月15日、2月10日)在各大報紙予以活動宣傳報道，主題是“**珠寶‘搖錢樹’ 送禮百分百”(1/4-1/8版)，介紹活動的獎品及參與細則。

(2)在活動前印製活動宣傳單頁在店前派發(有條件還可在人流彙集區及社區派發)，擴大活動影響力和宣傳力度。

(3)在店前做好活動宣傳海報，在櫃檯安排諮詢活動諮詢員(如有條件可設立諮詢電話)。

(4)店頭pop： x展架宣傳活動，同時增加熱賣場氛圍。

　　五. 活動經費預算

1. “利是包”費用：50元×18=900元;

2. 抱枕：30元×49=1470元;掛曆：30元×31=930元;

3. x展架：65元/個×2=130元，噴繪海報： 120元 ;

4. 宣傳頁(dm)：0.5元/張×1000份=500元;

5. 廣告宣傳費約5000元;

6. 總計：9050元。

活動策劃方案 篇8

　　活動目標

1、培養幼兒熱愛生活，引導幼兒關心生活中的美好事物。

2、進一步發展幼兒傾聽的能力及跳躍的能力。

3、引導幼兒瞭解廣告提供的信息可以方便人們的生活，嘗試圍繞主題能用較完整、連貫的語句進行表達。

　　活動準備

1、請家長和幼兒多關注一些有趣的廣告。

2、生活活動中，老師對幼兒喜歡的廣告進行調查並有選擇的錄製。

3、電視機、錄音機。

　　活動過程

（一）導入：

小朋友，你們平時聽過、看過廣告嗎？你能說出廣告裏面精彩的廣告語嗎?

（二）師幼共同討論所知道的廣告

1、你會說那些廣告？

2、你們知道廣告有什麼作用麼？爲什麼要做廣告？

小結：廣告的作用就是宣傳自己，讓大家都知道是做什麼用的，都來購買、消費。

（三）看錄像，幼兒學說廣告

1、師：這些廣告分別介紹了什麼產品？

2、師：廣告裏說了些什麼？（第二次看廣告，並逐個播放）請小朋友來學一學，這些廣告告訴了我們什麼？

3、通過幼兒的討論，引導幼兒發現廣告語和日常生活用語的不同之處，初步瞭解了廣告語簡短、生動、有趣、概括的特點。

（四）介紹公益廣告

剛纔我們說了一些很精彩的廣告語，小朋友們說得都很好，還有一種廣告它不是告訴人們某種商品的信息，我們來看一下它是什麼廣告？它的作用是什麼？你還見過哪些公益廣告？

（五）引導幼兒關心周圍的廣告

1、除了電視上我們能看到廣告以外，我們還有什麼地方看到廣告？（幼兒討論）

2、師小結：報紙、雜誌、廣告牌、汽車、雨傘、雨衣、傳單、T恤、餐巾紙等等很多地方都有廣告，廣告時時刻刻存在在我們的生活當中。

（六）遊戲：廣告表演

請幼兒在自制的“電視機”裏做廣告表演。活動反思：小朋友積極性很高，瞭解知道什麼是廣告，很投入，但小朋友掌握不是很好，需要有時間去充補。

活動策劃方案 篇9

一．活動主題：“留影，綻放”

二．活動標語：“莫失·莫忘”

三．活動時間：5月17日晚上7：00—9：00

四．活動地點：湖南女子大學北院體育館

五．活動對象：

1.留影話劇社全體成員。

2.外邀嘉賓（各高校有關話劇社團體與個人）及學校領導。

3.女大全體學生。

4.贊助單位代表。

六．活動方案

爲了各高校的交流與聯繫，將各高校話劇社力量凝聚在一起，向各高校展示我校話劇文化，我社將舉行一次話劇專場，一來，本次話劇專場也是留影兩週歲紀念日。二來，在女大這樣一個特殊環境中，話劇本來就是一個具有挑戰性的項目，此次的話劇專場，更好的促進了與個兄弟院校的交流與支持，爲我們與外部交流搭建了一個更高、更廣的平臺，同時也擴展了留影話劇社的影響力。

七．活動目的

1.爲了慶祝留影成立兩週年，向全校師生及外校話劇社展示留影兩年來的結果。

2.豐富留影存在的內涵，展示女大無窮魅力與積極向上的精神。

3.增加留影在校內校外的影響力，拓展人脈。

4.加強各高校話劇社的聯繫，並相互學習，方便日後活動開展。

5.豐富校園文化生活，增進各協會間聯繫，增進社員之間友誼。

6.增加留影凝聚力，培養部門間的團結意識。

八．活動主辦單位：女大學社聯留影話劇社

九．活動協辦單位：湖南女子學院學社聯

十．活動前準備工作

1.策劃階段（提前半個月）

本社組織例會，起草活動策劃書，並確定活動主題與日期，對社內成員進行分工籌備，特別是場地的佈置與活動內容方面。

2.宣傳階段

步驟一：宣傳欄張貼具有吸引力的精美海報與通知。

（1）數量：4張

（2）內容簡介：晚會節目，主演，及一些劇情介紹等

（3）規格：全開

（4）地點：南北院宣傳欄

（5）時間：活動開始前五天（5月12日）

（6）負責人：徐霞（在海報張貼及維護過程中所需要人員及人員安排使用都由負責人指揮調度）

步驟二：召開所有部門部長、協會會長、社團長、討論與活動相關事項：

a. 每班派發宣傳單。

（1）數量：宣傳單（400張）

（2）內容簡介：贊助商資料、晚會時間地點等

（3）規格：a4

（4）地點：湖南女子大學各班級（按人數派發），各寢室

（5）時間：5月16日晚自習

（6）派發方式：由話劇社成員發放並向同學介紹晚會的情況，如時間、地點、贊助單位等，這樣可以增加廣大同學對留影此次專場的瞭解。

（7）負責人：張璋（負責宣傳單的發放及過程中的人員安排）

b．召開各部門、各協會、各社團成員準時到場，並做好登記

c．各部門、協會、社團要求派代表參加。

步驟三：利用廣播站進行宣傳

（1）時間：5月12日—5月17日廣播站中午、晚上播放晚會舉辦信息。

（2）內容：關於劇情的介紹及演員介紹

（3）負責人:張婷

3.外聯階段

a. 祕書部長電話聯繫各負責人，通知此次活動，並確定參與學校人數。

b. 製作邀請函,.外聯部長（本社）負責聯繫各高校話劇負責人，並派成員送邀請函。

十一.活動前期準備

（1）5月5日，所有活動策劃書到位。

（2）5月8日—5月10日，確定贊助情況。

（3）5月16日，由指定負責人將海報張貼到方案指定張貼地點，並且負責在晚會開展前這段時間要負責關注海報是否有被損壞或者覆蓋，如有發現海報有被損壞或者覆蓋，應該立即重新張貼海報，以達到海報的宣傳效果。

（4）5月16日，由指定負責人將宣傳單發放到班級、教室。

（5）5月17日晚會開始之前，由負責人將宣傳海報撕下，貼至體育館外面展板上。

十二.活動流程

1.6：00—6：50 入常

2.6：50—7：00 主持人宣佈當天活動的相關事宜（即開場白，活動目的、流程、內容，到場嘉賓以及要注意的事項）

3.7：00—9：00 （1）舞蹈《十字街頭》

（2）會長髮言拉開晚會的帷幕

（3）話劇《夢想的舞臺》

（4）話劇《校服的裙襬》

（5）長沙理工大學話劇節目

（6）話劇《源氏物語》

（7）話劇《四個人的愛情》

（8）吉他演奏

十三.注意事項：

a． 整個活動邀請維納斯協會進行拍照記錄，並邀請校報進行全程拍攝記錄，以便保存資料。

b． 佈置場地和維持秩序與學社聯合作。

c． 活動參與者要求6：50以前全部進常進場後，並保持會場紀律。

d． 應急方案:

（1）一個節目演出時，其後節目在後臺準備，若下一個節目由於各種原因無法按時演出時，下下一個節目及時跟進。

（2）任何一個節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況下，由節目的導演組織演員重演此節目，或及時進行調度。具體情況由祕書長黃穎婷負責。

e． 活動完成後寫總結，揚長避短。

十四.活動意義

營造良好和諧的話劇氛圍，服務學習愛，構建和諧女大，全面提高大學生的綜合素質，調動廣大同學對話劇的積極性與主動性，使廣大學生對話劇有一個更深層次的領悟。同時，也增進我校與外校的交流，更好的推進我設話劇更輝煌的發展。

活動經費預算

所需品 單價 費用

請柬40張 2元·張 80元

嘉賓牌10張 2元·張 20元

礦泉水5箱 25元·箱 125元

宣傳單400份 0.1元·張 40元

話筒電池若干 ··· 40元

鐵絲若干 ··· 50元

卡紙50張 3元·張 150元

錫紙10卷 5元·張 50元

彩條50根 1.5元·個 75元

logo標誌300個 0.5元·個 150元

外邀主持及老師 ··· 50元

節目單100份 0.2元·張 20元

幕布和橫幅 ··· 150元

服裝及化妝 ··· 300元

其他 ··· 50元

合計 ··· 1350元

時間推進表

階段安排 時間安排 工作安排 地點 負責人 參與人員

方案准備 xx年4--5月 擬定話劇專場晚會方案 王巧 祕書處

前期宣傳洽談等工作 xx年3--5月 節目排練 形體房 王巧 全社成員

xx年5月11日 全社會議 2---310 李雯娟 所有劇組成員

xx年5月3日 海報設計 徐霞 宣傳部

xx年5月5日 宣傳單設計 徐霞 宣傳部

xx年5月8日 確定贊助商 劉霞 外聯部

xx年5月9日 節目音樂整理 寢室 張璋 編輯部

xx年5月11日 製作宣傳單 徐霞 宣傳部

xx年5月11日 製作海報 徐霞 宣傳部

xx年5月12日 製作節目單 樑孫敏 祕書處

xx年5月16日 全社會議 2---310 王巧 全社成員

中期宣傳物資準備工作 xx年5月14-16日 張貼海報，宣傳單 南北院宣傳欄 徐霞 宣傳部

xx年5月14-16日 發放宣傳單 徐霞 宣傳部

xx年5月9-16日 派發請帖 甘甜 外聯部

xx年5月9-16日 採購晚會物資 廖靜 財務部

晚會現場 xx年5月17日 接待外校話劇社負責人及人員 黃凌 臺演部

xx年5月17日 清理會場 彭子芬 全社成員

晚會後期 xx年5月18日 進行活動總結 黃穎婷 祕書處

活動策劃方案 篇10

一、 活動時間：4月16日——5月22日

二、 活動流程：

（一）開幕式

1.活動流程：（1）活動時間：5月7日

（2）活動地點：知音廣場

2.活動內容：

（1）茶藝表演。由茶藝表演團成員表演並示範給現場的觀衆，讓觀衆切身感受到茶具，服裝等專用用具用法。茶藝表演期間還同時進行古箏表演，營造更好的氣氛效果，在茶香與音韻中，引起更多人的興趣

（2）茶葉展示。由茶葉公司提供各種茶葉，在品茶盛會中展示，並講解其功效特點

（3）免費品茶。我們會設立免費品茶區，茶葉可自購，也可通過贊助，贊助茶葉會註明贊助公司。活動現場進行品茶鑑茶遊戲（辨別何種茶葉）

（4）茶的歷史發展展示。在活動現場掛有茶發展歷史的圖片和文字，爲同學們展示茶的起源和發展，是同學問更瞭解茶的文化，知道它的博大精深，有助於茶文化的傳承，增強民族自豪感與愛國情操

（二）茶道演講比賽

1.活動時間：初賽4月24日 決賽5月14日

2.活動流程：

1、預賽：報名同學於指定時間按時到場，進行十分鐘簡短演講，內容爲和自己對於茶的理解。根據演講的狀態和演講內容深度進行評選，選出10人進入決賽。

2、決賽：進入決賽的同學進行更加詳細的演講，除此之外，演講結束後還會進行知識的問答。最後綜合評定，決出名次

3、最後評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，發獎狀與獎品。優勝獎若干，發獎狀。

（三）花茶飄香

1.活動時間：5月21日

2.活動地點：三號樓前

3.活動參加人員：青島農業大學在校師生

4.活動安排： 9點活動正式開始，免費向同學們講解有關喝花茶養生的知識

根據不同同學的需要免費贈送品嚐養生花茶

（四）你追我趕對對碰

1.活動時間：5月22日

2.活動地點：五環體育場

3.比賽流程：（1）將比賽人員分爲4大組，將4大組各分爲兩小組，一小組爲茶，一小組爲功能屬性。

（2）爲茶的一組同學在遊戲開始後要根據自己代表茶的特性去抓與之對應的功能屬性的一組同學（每次所代表的茶和功能屬性隨機抽取）。

（3）比賽一大組爲時15分鐘，根據茶的組抓到的對應功能組的同學人數是否過半判定輸贏

（五）茶藝培訓

1.活動時間：5月15日

2.活動地點：教室

3.活動參加人員：全體在校學生

（六）茶文化協會茶與人體健康專題講座

1.主講人： 丁兆堂

2.活動對象：全體同學

3.講座時間：5月8日

4.參加人員：對茶文化感興趣的同學

5.活動地點：教室

（七）韻香茶具講座

1、主講人：趙永厚

2.活動時間:5月20日

3、活動地點：教室

4、參加人員：全校對茶感興趣的同學

5、活動流程：

1、由專業人士或對茶有研究的同學向大家講解茶具的歷史，分類，如何辨別茶具的好壞。

2、播放音樂，烘托現場氣氛

3、通過ppt向同學展示茶具的有關知識。

4 、現場提問，解答同學關於茶具的疑惑。