有關活動策劃彙編六篇

活動策劃 篇1

一、活動背景：

隨着經濟的發展、家庭生活水平的提高，加上獨生子女的趨勢日益加強，情感淡薄已成爲新形勢下青少年思想道德教育的潛在危機。學生花錢大手大腳，一味向父母索取，盲目攀比，成績滑坡而無愧色；與父母缺乏交流，和父母感情日漸淡薄，把父母的付出認爲是理所當然的；學習動力越來越不足，厭學情緒越來越突出，違紀現象越來越多；只學會索取，不懂得回報，自我爲中心，不懂得關心和照顧他人，缺乏容忍力。這些現象的存在嚴重阻礙了高中生的思想、道德、心理的健康發展。

二、活動目的：

1、讓學生明白父母生活的艱辛以及對自己的養育之恩，值得用一輩子去珍惜、去回報，培養學生繼承中國傳統文化中“百善孝爲先”的傳統美德。

2、讓學生學會感恩，讓學生因爲學會感恩而變得心地善良，變得富有寬容心，學會正確處理家庭中的人際關係，從而懂得如何珍惜親情、熱愛生活。

3、使學生明白，感恩是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養；不會感恩、不願意感恩或者知恩不報，既是缺乏修養、自私自利的表現，又是情感冷漠、缺少人情味的表現。

4、使學生將對父母的感恩轉化爲學習的強大動力，從而激勵其學習的主動性、積極性。

三、活動過程：

（一）問卷調查

組織班委會成員設計一份關於“父母與子女關係現狀”的問卷調查表。

調查問題設計如下：

1、寫出爸爸媽媽的出生年月日、血型、愛好。

2、爸爸媽媽的職業是什麼？每天工作幾個小時？月收入是多少？

3、爸爸媽媽的身體狀況怎麼樣？健康、一般還是很差？

4、爸爸媽媽的年收入是多少？你一個人一年花掉多少錢？（包括學費、生活費、醫療費、日常開支等）你一個人花掉的錢佔家庭總收入的百分比是多少？

5、你認爲你的爸爸媽媽關心你嗎？你愛爸爸媽媽嗎？

6、你和爸爸媽媽經常爭吵嗎？爭吵的話題是什麼？最後是怎樣解決分歧呢？

7、放假的時候，你是怎麼度過的？你幫助爸爸媽媽做些什麼事情呢？

8、當你心情不好的時候，你會主動告訴爸爸媽媽自己的煩惱或遇到的困難嗎？

（二）節目排練

1、由音樂教師組織排練集體大合唱《感恩的心》和女生獨唱《燭光裏的媽媽》。

2、挑選二位有表演天賦的學生編排小品《今天我來當爸爸》，主要是表現一對父子在爭吵後決定進行角色互換的體會和感受。

（三）主題班會

主要過程如下：

1、進入話題：

主持人：沒有陽光，就沒有明亮的世界；沒有雨露，就沒有豐收的季節；沒有父母，就沒有我們自己的生命；沒有親情，世界就是一片孤獨而黑暗的死水。無論何時何地，請我們都不要忘記父母的恩情。

2、集體合唱《感恩的心》

3、介紹嘉賓

由班主任介紹參加班會的領導、老師、家長。（學生鼓掌歡迎）

4、公佈調查分析結果

5、各抒己見

領導、老師：俗話說：“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。”但是，許多學生體會不到來自父母慷慨無私的愛，不知道父母給他們的每一筆錢的背後，原來都隱藏着那麼多的辛酸。不知道“一粥一飯，來之不易；一絲一縷，物力維艱。”不懂得感恩，失去了愛父母的`感情基礎。對學生進行感恩教育就是要讓學會“感恩”這是時代對學生的呼喚！

家長代表：古人云：滴水之恩，當以涌泉相報。而父母對孩子無私的付出是不圖回報的，我們最大的希望是孩子能夠聽老師的話，多學知識，健康成長。

學生代表：其實，我們內心深深地愛着自己的爸爸媽媽，但很多同學往往忽視了父母給予的雖細小瑣碎卻無微不至的愛，還時不時的嫌棄他們嘮叨煩人。“誰言寸草心，報得三春暉”，請讓我們思考該怎樣表達對父母的愛吧！

6、公佈徵文結果並頒獎

“父母的愛，就像一座山，博大而寬厚；父母的愛，就像那樹根，堅定而深沉；父母的愛，就像那百花釀成的蜜，馨香而甜蜜。”“父親額上的每一道皺紋/都可以譯成/一首凝重的詩；母親頭上的每一根白髮/都可以寫成/一篇含蓄的童話；站在歲月的路口/我閱讀時/一種心情昇華爲感動。”這些美麗的詞句都是我們在作文裏表達和感受親情的流露。看，有的媽媽感動得流下了淚水。

可見，對於愛自己的人，我們不要吝嗇感謝之舉，那怕只是一個讚許的微笑、一個感激的眼神、一句親切的話語、一句誠實的誇獎，都能讓我們的生活因爲有了這樣息息相通的心靈交流而變得格外的溫馨、美好、幸福！

7、佈置親情作業

非留守學生給爸爸媽媽洗一次腳、洗一次衣服、做一頓飯。留守學生給爸爸媽媽寫一封信、打個電話，說說心裏話。

8、班會結束

主持人：愛是一種關心，愛是一種尊重。哪怕是一個關懷的眼神，一句柔和的問候，一杯飽含體貼的茶，都能表達出對父母的深深謝意。爸爸媽媽，如詩如畫的年華悄然流逝，歲月的年輪在您們的額頭留下深深的印跡，沉重而瑣碎的生活壓力染白了您的頭髮。然而，在您們愛的澆灌下，我們在健康的成長，長成了一棵棵茁壯的樹。這時，您們笑了，笑得眼角綻開了一朵美麗的花。我們一定會以加倍的努力、優異的成績、點滴的進步來報答您們的愛！

在這裏，我要替所有的孩子向我們平凡而偉大的父母深深鞠一躬！讓我們一起同聲說：“謝謝爸爸，謝謝媽媽！”祝福您們身體健康、工作順利、心情快樂、永遠幸福！

（女生獨唱《燭光裏的媽媽》）

四、 活動反思

1、充分發揮了學生的主體作用，激發他們參與調查和討論的積極性，給他們一個空間和平臺，讓他們暢所欲言，表達他們真實的心聲，體現了“以人爲本”的教育理念。

2、發揮學生幹部參與班級管理的積極性，培養和鍛鍊了學生的組織能力、管理能力。

3、通過徵文比賽和排練表演節目，給予學生展現才華、體現價值的平臺，增強了學生的自信心和集體榮譽感。

4、通過邀請學校領導、各科教師、家長、心理專家來參加班會，鍛鍊了學生的膽量，增強了學生的人際交往能力以及汲取他人智慧、經驗的能力。

5、我們要深入、持久、細緻地將其他感恩教育（感恩老師、感恩同學、感恩學校、感恩國家和社會、感恩所有幫助過自己的人等）開展下去，切實加強和改進學生思想道德建設，培養學生成爲具有感恩意識的人。

活動策劃 篇2

　　崗位職責：

1、負責整站線上活動的組織策劃；

2、結合節日、熱點及產品方向制定整站活動策略，提升整體品牌；

3、負責活動的推進執行，細化工作流程，與各部門協調溝通，保證活動按計劃上線；

5、活動效果監控，總結及優化；

　　任職要求：

1、具備一定互聯網線上用戶活動、專題活動策劃和執行能力；

2、具備互聯網線上專題OR運營活動策劃經驗；

2、思維敏捷，條理清晰，具備一定文案撰寫能力；

3、有良好的溝通，組織協調，談判等能力；

4、具備較強的事業心、執行力和抗壓能力；

5、男孩兒優先考慮；

活動策劃 篇3

一．活動主題：走進勤工助學 二．活動的目的： 提高大學生自立自強勤工助學意識，進一步提高大家對勤工助學中心的認識，從而使更多的人加入到勤工助學的大家庭中，使我們的大學生活更加豐富多彩。

三．活動的時間、地點時間 11月30日——12月1日（由於活動受天氣影響如有改動另行通知）（10：00——17：00）

地點 食堂門前

四．活動開展形式 圖片展覽、現場招聘（兼職中心），愛心義賣（愛心超市）

五．活動金費 由外聯拉贊助+中心提供

宣傳費300 +各種獎品500

活動期間每一筆開資都必須有發票 否則不予報銷

六．活動的具體安排 （一）活動期間人員分配：

外聯部 負責拉贊助

宣傳中心、愛橋愛心團、農民工子弟小學負責宣傳工作

網絡中心 負責搬東西

祕書督導處 聯繫各個部門 做好連接工作 作品收集 篩選廣播員

愛心超市 義賣活動

（二）活動準備階段

（1） 經濟來源：由外聯部負責拉贊助。負責人 齊凱林（15007162772）

（2） 活動宣傳：a 請校園之聲廣播臺對活動進行宣傳 b 以展板和海報的形式進行宣傳 負責人 陳靜（15172316858）

（3） 作品收集 本中心幹事每人出1—2副作品（詩歌，散文，畫均可）（以上作品均以走進勤工助學爲主題） 負責人韓琦（15971461994）王聰（15271906754）

（4） 物資準備 ：（負責人 王一敏）

外聯部負責借活動當天所需的桌子（4） 、椅子（2 ）、帳篷（2）、以及音響設備愛心超市協助

各部門準備5—10張本部門活動照片

展板 宣傳中心負責從學校各個部門借（5塊）

圖片展當天廣播稿 祕書督導處負責寫

兼職中心負責聯繫兼職崗位

（五）場地申請負責人 王一敏

（三）時間分配：11月24日 粘貼宣傳海報

11月26日 擺放宣傳展板

11月30日至12月1日 開展活動

（本次活動持續兩天）

（四）活動當天流程：

上午10點由開始佈置展覽會場，中午11：50由中心主任宣佈圖片展正式開始 。

廣播員開始對本次活動進行介紹。

由各幅畫的作者對自己的作品進行講解。

畫展期間進行 “我最喜愛的作品”投票環節 。

服務檯對同學們的投票進行彙總、評出獲獎人員、由中心主任進行頒獎、解決同學們提出的問題。

愛心超市現場進行義賣活動、以及接收同學們的愛心捐贈 。

學生兼職中心開展招聘會，爲同學們提供兼職崗位。

（五）善後工作：

開展畫展時所借的東西有負責人負責組織人員送回。宣傳畫及文章交到祕書督導處，進行整理由網絡中心進行網上宣傳。之後所有作品交由祕書督導處進行保管。

（六）備註

所以參加畫展的作品主題均以“走進勤工助學”爲主題。畫和圖片（照片）、文章在活動當天展出。 同時優秀文章在勤工助學中心的博客上進行發表。

活動中廣播稿 祕書處負責書寫， 其它部們協助 。圖片作品的作者負責講解自己的作品

獎項：

優秀作品本中心設置： 一、二、三等獎個一名

一等獎 100+ 超值禮品

二等獎 80 + 超值禮品

三等獎 50 + 超值禮品

優秀作品如干名. 均有禮品

七．活動組織單位 校勤工助學中心

活動策劃 篇4

一、活動目的：

在第xx個教師節來臨之際，爲推進和諧校園建設，促進師生交流，增進師生感情，增強學生的感恩之心 ，形成崇尚尊師重教的社會風尚，我校組織開展“特別的愛獻給特別的你”感恩祝福活動。

二、主題

特別的愛，獻給特別的你

三、活動步驟

佈置教室黑板。

邀請本班的任課教師參與。

1、第一環節：由班長進行感恩致辭。

2、第二環節：感恩祝福。由各小組代表向任課老師表達祝福，可以獻給所有任課老師，也可逐一表達。

3、第三環節：賀卡傳情。要求學生利用課餘時間親手製作精美的賀卡，在賀卡上書寫着自己誠摯地祝福，或製作其他禮物，親手交給自己的老師，以表達自己的感恩之情、祝福之語;也可以給老師一個溫情的擁抱。

4、第四環節：教師寄語。班主任和任課老師表達對學生的讚美和期望。

5、第五環節：同唱一首歌《感恩的心》。

四、活動時間：9月7日班會時間。

五、活動要求：

1、各班在下午第三節課下後，迅速佈置教室，包括黑板;

2、各班自行準備相機，將整個活動記錄下來，班主任收集，打包上傳到政教處;

3、屆時，學校領導將到各班級進行巡視。

活動二

一、活動對象：

開通文登市網上家長學校"家校互動平臺"的學生及家長、教師。

二、發送信息日期

20xx年9月1日7：00至20xx年9月10日22：00

三、活動要求：

學生、家長可在電子明信片上寫上寄語，向老師表達感恩之情，讚美之意;老師也可在電子明信片上對學生寫上讚美、希望之語。寄語要表達自己的真情實感，符合本人的身份，要原創不抄襲。

四、參與方法：

學生、家長登陸文登市網上家長學校網站首頁，進入教師節專題活動，選擇地區→學校→班級→教師姓名→發送人姓名→學生所在學校→您的身份→選擇明信片(有50張明信片模板，可供學生、家長選擇)並填寫寄語(在規定的字數內)→提交明信片。提交成功的提示爲："您的信已寄出"，同時有一封明信片飛進信箱。

教師登陸的"家校互動平臺"，在收信箱裏會有學生髮來的明信片縮略圖，點擊相應圖片，可看到大的明信片，並可直接"回覆本明信片"，明信片信息內容會直接發送到家長的手機上。

明信片審覈通過後，將以縮略圖的形式展現在活動專題相對應欄目。所有明信片寄語及手機發送的寄語，審覈通過後，將在活動期間內，分批發送到老師的手機上。從而達到三方互動，促進學生、家長、教師的溝通。

五、活動評獎

從9月11日到9月30號，根據參與情況在全市範圍內評選出優秀信息發送者，給予一定獎勵，並將優秀信息明信片展示在文登市網上家長學校網站"教師節活動專欄"。

活動策劃 篇5

一、活動名稱 室外活動之點球投籃大賽

二、活動主題 想通過活動精神增強學生身體素質促進班級內班風建設

三、活動時間 20xx年 月 日下午14:30—16:30

四、活動地址 16汽修2班室外

五、活動內容

20xx年 月 日下午14:30—16:30，XX2班室外活動之點球投籃大賽在室外舉行，XX2班全體同學參加了這次活動。本次活動參賽項目: 點球投籃及比賽所需的零食和獎勵由班費承擔。

本次參加活動項目點球投籃比賽，首先現場積極報名的，臨時進行安排和已提前安排好的出賽PK，比賽以上臺自由發揮形式。

本次參加活動項目點球投籃個人賽，首先現場積極報名，臨時進行安排，比賽以晉級形式：

參加第一輪投3球能3進2可晉級，並做好記錄安排下一輪比賽;

參加第二輪投5球能5進3可晉級，並做好記錄安排下一輪比賽;級;

參加第三輪投10球能進多者可晉級。並取出依次排名的前3名作爲冠軍、亞軍、季軍。

同時每個宿舍派出1名代表賽，通過同上遊戲進行比賽晉級模式配對組合PK，同學如此類推，最後一組PK獲得冠軍的同學，獲得相應的獎品。

獲得比賽勝利的同學分別洗手沙、現金20元、洗髮水、洗衣液、沐浴露。隨意選一樣，參賽的同學獲得相應的獎勵小禮品一份。

比賽過程由班委進行拍照記錄。

六、經費支出

飲料若干

合計： 元

七、活動成果

在室外進行點球投籃大賽，可以提高同學們的熱情，使同學們在比賽中，可以領悟到:賽出水平、賽出友誼、賽出感情。同時增強同學之間的交流，從而提升班級凝聚力，爲下一次班級活動做準備。

XX2班

20xx 年 月 日

活動策劃 篇6

活動時間：4月5日晚上20：00—22：30（星期二）

活動費用：不收取任何費用

活動地點：三明梅園國際大酒店一樓“大堂吧”

活動流程：

一、入場（晚19：45—20：00）：

到入口處領取相應號牌、“我的眼緣”卡及指定飲料，先按6男4女進行搭配，每10個人圍成一桌，下10個人就圍成另一桌，依此類推。期間穿插主持人致歡迎詞及活動說明。

二、初相識——“破冰”遊戲（20：00）：

每張桌的男女嘉賓分2個陣營，以玩“錘子剪刀布”方式進行對壘，決出1男1女，由TA們稍後代表本桌進行比賽。

三、嘉賓才藝展示（20：10）：

本次活動由美女主持人（市第一醫院實習醫生）肖麗琴展示“肚皮舞”（以後各期由嘉賓在活動前主動報名），充分調動大家尤其是女嘉賓參與活動的熱情。

四、默契大考驗（20：20）

1、“二人手”：由每桌勝出的1對男女嘉賓共N隊同時參加，每隊的1男1女各拿一根筷子，同時夾取乒乓球。五分鐘內，夾得多者爲勝，取前3名（即3對），每人獲得1個小紀念品。

2、餵你花生米（20：30）

由主持人選取6對男女嘉賓，分二組進行接力賽，即將男嘉賓的右腿和女嘉賓的左腿綁在一起，然後再將男嘉賓右手與女嘉賓左手綁一起，聽到哨聲後一起從起跑線出發，到達5米外的終點，然後男嘉賓需要用筷子在放有花生米的碟子中夾5顆花生米餵給女嘉賓吃，吃完後，再回到起跑線，由另1隊接力完成上述動作，最先完成的組合獲勝，獲勝的6人各獲得1個小紀念品，落敗6人各懲罰1小杯苦瓜汁。

3、月老牽紅線（20：50）

由主持人選取5對男女嘉賓，準備5根紅繩，每位男嘉賓各握1根，然後5根擰一起中間打個活結，5名女嘉賓任選1根，打開結，同條線的爲一對搭檔。場上準備9張塑料椅，讓大家背對着繞椅子轉，主持人吹哨喊停的時候，立即搶凳子，哪隊搭檔中有1人沒搶到就一起淘汰出局，遊戲繼續，再減少2張凳子，由此類推，最後獲勝的1對男女獲得1對“情侶杯”。

再選5對男女進行另一輪比賽——————直到從未參與遊戲的女嘉賓少於5人，該遊戲結束。

4、表演“蛙跳”步（21：30）：落單、未有機會成對參與遊戲的“剩男剩女”分2隊，流水作業，表演“蛙跳”步，各2步。

五、抽幸運獎與最佳參與獎（21：40）：

由2名工作人員與大家一起微信“搖一搖”，搖出2名幸運獎。由美女主持人肖麗琴與大家一起微信“搖一搖”，搖出1名最佳參與獎。

六、“高談闊論”（機動時間）：

主持人引導大家就“旅遊”或“美食”主題談天說地。

晚21：40分左右，活動圓滿結束。

溫馨提示：

1、各位嘉賓在活動期間可根據自己的“眼緣”，將中意的異性號寫在卡片紙上，離場時連同號牌交給工作人員。我們將在活動後2天內通過公衆號和微信圈公佈每位嘉賓中意的異性號（指參加活動時的胸牌號）。

2、尊重他人，遵守遊戲規則，請不要在活動現場索要聯繫方式

3、活動結束後，如果你發現中意的TA的“眼緣”中也有你時，請大膽通過我們向對方表示。

4、參加遊戲者，可簡單介紹自己（內容僅限：我叫**，從事**行業）。