關於活動策劃範文彙編9篇

活動策劃 篇1

一、活動名稱

寧波大紅鷹學院高職學院社團聯合會第一屆活動月

二、活動主題

"風雨同路 共創你我"

三、活動策劃主辦

寧波大紅鷹學院高職學院社團聯合會

贊助單位：

四、活動時間和地點

活動時間：xx年4月1日——xx年5月1日

活動地點：寧波大紅鷹學院內（注：校園以外活動需特別提交申請書）

五、活動宣傳方式

（一）橫幅宣傳方式（暫定）

製作2條橫幅，圖書館一條，高職籃球場一條

（二）廣播宣傳方式

活動時間起在校廣播站播音時間段播放有關活動月開幕式的宣傳語,以及近期的活動安排

（三）宣傳方式

（1）部門幹事下榻班級宣傳或以宣傳單形式宣傳

（四）噴繪宣傳方式

大型噴繪一張，掛在院門口的廣告架上(暫定）

（五）海報宣傳方式（暫定）

在學院裏張貼海報，另外在1個食堂和圖書館張貼宣傳海報

（六）內部宣傳方式

各部門幹部、各協會會長及會員參加制：在活動月動員大會中，進行宣傳，讓每位同學參與到本屆精品月中

本院老師參加制：在精品月開幕式和閉幕式以及一些大型活動中，邀請團委老師、協會指導老師以及各分院的一部分老師參加

（七）網絡宣傳

在學院論壇、qq羣裏發佈關於本屆精品月的相關信息，通過網絡讓同學們更好的瞭解精品月的宗旨

（八）活動當天宣傳攻勢

活動舉辦當天，運用引導的戰略，進行面對面宣傳，從而增加基層宣傳力度

六、活動開展

（一）活動準備階段

1.策劃階段

由策劃部負責人組織策劃部幹事進行關於策劃此次精品月的討論，最終完成初步的活動月策劃書

2.宣傳階段

經過策劃部和宣傳部的討論，採用多種方式讓學生們瞭解並參與活動月（詳見七、活動宣傳方式）

召集各部門幹部以及各個協會會長參加本屆精品月動員大會，由理事長主持，宣傳關於本屆活動月的相關信息，鼓勵每個協會都能參與進來。

3.項目申報階段

報名資格：（1）凡本院社聯所屬協會部門均有報名資格；

（2）參加本次活動的協會部門必須保證活動期間本協會部門的正常運作；

（3）參加本次活動的協會將服從理事團的工作要求，如有問題直接向理事團提出，經討論後所得出的解決方案將無條件實施。

4.活動審覈階段

具有報名資格的協會需填寫活動申請表，各部門給各自負責的協會發放相關電子錶，院外活動的協會則要特別提交申請書。

上交的活動申請表及活動方案由相關部門負責審覈，受理申請後遞交理事會通過才能作最終審批。完成審覈後，將結果及時告知申請的協會。

5.場地申請

（1）關於校內活動：由協會填報申請表，經批准予以開展

（2）關於校外活動：需特別提交申請書，並且需要特別注意安全問題

（3）嚴禁以校社團聯合會的名義私借場地

6.贊助經費籌集階段

此項由外聯部和財務部完成

（二）活動舉辦階段

1．活動流程

（1）

寧波大紅鷹學院高職學院社團聯合會第一屆活動月開幕式——個性達人秀

時間：xx年4月1日

地點：活動中心五樓(暫定）

寧波大紅鷹學院高職學院社團聯合會第一屆活動月閉幕式暨表彰大會

時間：xx年5月1日(暫定）

地點：活動中心五樓（暫定）

（2）精品月娛樂周-協會部門活動

時間：xx年4月5日——xx年4月12日

地點：寧波大紅鷹學院內

具體活動：

（3）精品月文化周-我與理想通行演講比賽

時間：xx年4月15日——xx年4月25日

地點：寧波大紅鷹學院內

具體活動：

2．活動過程的監督

各部門負責對分屬的協會活動進行監督，隨時聯繫各個協會會長，瞭解活動的進程，併爲協會活動提供各方面的幫助。此外還要做好活動過程中的資料收集，包括通訊稿件，活動照片。

（三）活動後續階段

1.協會部門考覈

活動月結束後由人力資源部負責對參加本次活動的協會進行考覈，將納入每學期協會星級考覈的一部分，從而加強各個協會的競爭力。

2.協會部門活動總結的提交

各個協會在活動月各類活動之後，必須去相關部門領取活動反饋表，在規定時間內提交反饋表以及活動總結報告。

3.活動總結會議

活動月結束後，理事會將開會總結本屆活動月的優缺點。對在活動中有優異工作表現的協會鼓勵，並且樹立優秀協會的榜樣，此外鞭策部分不合格的協會，形成一種優差氛圍，加強協會間的競爭力。通過本次會議，提高了社團聯合會的自身素質，使協會良性競爭，加強團體競爭力。

4.活動月相關資料的保存

由辦公室負責收集本屆活動月的相關資料，可以作爲下屆活動月或者其它大型活動的參考資料。經辦公室審覈，宣傳部將部分電子稿和照片，更新到寧波大紅鷹學院社團聯合會網站中。

七、活動細節問題

（一）活動月參與活動協會報名問題

原則上是各個協會以自願報名參加本屆精品月活動，但鼓勵全部協會都要參與到本屆活動月中，展現出各個協會的風采。

（二）活動月活動安排問題

原則上在活動周，各協會的活動在辦公室會有明確的時間安排，但可能會存在部分協會脫離約計安排，並造成同一天出現多個協會舉辦活動。各部門應隨時瞭解各協會的活動安排，如出現此類情況，要及時上報理事會，待理事會作出調整，被調整的協會將服從安排。

（三）活動月安全問題

由辦公室負責本屆活動月的安全問題，而各部長協會會長則是部門協會活動的主要安全負責人。

八、活動總結

九·附錄 （個性達人秀才藝大賽晚會策劃書，我與理想通行演講比賽策劃書）

附件1

活動籌備組委會

指揮組

1．全面負責活動月中的管理工作，並主持召開各類相關會議

2．指導、督促各部門在本屆精品月中開展工作

會務組

1．負責本屆活動月的總體策劃方案（策劃部）

2．項目申報（各部門負責所屬協會）

3．活動審覈

活動月活動審覈（辦公室）

活動周活動審覈（策劃部）

4．活動通訊稿（辦公室）

5．活動時所用物品的整理及保管工作（辦公室）

6．宣傳單、節目單、邀請函的打印以及發放（辦公室、策劃部）

7．活動結束後相關資料的收集和保存（辦公室）

財務組

1．本屆活動月的贊助經費籌集（外聯部）

2．對協會活動的財務申請進行審覈（財務部）

3．對本屆活動月的財務進行統籌安排（財務部）

宣傳組

1．本屆活動月宣傳所需的相關海報、宣傳單、節目單、邀請函、噴繪、橫幅製作(宣傳部)

3．張貼活動月相關海報（各部門協助）

2．負責本屆活動月活動的拍攝工作，並做到及時把本屆精品月活動進程更新到網頁中（宣傳部）

聯絡組

1．統計社聯部門以及協會節目單（外聯部）

2．負責聯繫其他分院協會會長、分院理事（副理事和辦公室）

3．聯繫寧波各大高校分院社團聯合會參加本屆精品月（外聯部）

4．負責聯繫參加活動的老師（外聯部）

考覈組

1．對各協會及部門的活動進行監督（辦公室）

2．對參加本屆活動月活動的協會進行考覈（辦公室）

活動策劃 篇2

正值中秋佳節來臨之際，爲了弘揚中華民族的傳統文化，傳承民族精神，豐富我校同學們的課餘文化生活，爲同學們提供一個互動交流的平臺，XX學院學生聯合會特舉辦"迎新生賀中秋慶國慶"遊園晚會活動。具體安排如下：

一、活動主題："迎新生賀中秋慶國慶"

二、活動時間：9月28日17:30—21:00

活動地點：北校區足球場

三、組織機構：

主辦單位：學工部、國學院、團委

策劃承辦單位：

合作媒體：

四、活動負責人：

五、活動形式

形式一： 遊戲（有獎品）

在活動現場擺設遊戲攤位，同學們可以通過參與遊戲（闖關）得到禮品。具體開展形式：同學們可以自由參加各攤位的遊戲，在遊戲中取得勝利（成功闖關）的同學將得到由攤位負責人分發的記號紙。憑記號紙可到活動現場的服務總檯登記並換取禮品。

由同學們可以對當天活動攤位進行投票，選出本次遊園會榮獲"最佳攤位"等獎項的獲得者。

形式二：跳蚤市場

在活動現場設置買賣攤位讓同學們自由銷售物品或舉行拍賣會。各攤主需要經過提交申請表、通過審覈、簽訂活動協議等程序方能參與本活動，名額有限，先報先得。同時，每個攤位需繳納20元的攤位費。

注：一個組織、團隊或個人只能參與遊戲攤位或買賣攤位中的一項。另外，跳蚤市場的攤位不參與任何評獎活動。

六、報名方式

請有意者按規定填寫申請表，並於9月10日下午5點前發送申請表的電子版至院團委郵箱：過時不候。

七、活動內容及其安排：

（一）9月20日下午6點前收集並整理好申請表。

（二）9月22中午召開工作會議。會議的主要內容是佈置遊園晚會的具體事宜。包括：介紹活動流程、各攤位的具體位置、工作人員安排、突發狀況的應對方案等內容。

（備註：工作內容以及工作人員的具體安排詳見附件1 :20xx年遊園晚會工作人員安排表）

（三）9月23日（提前5天）下午5點前清點全部物資（本活動所需的物品、禮品）。

（四）9月28日下午1點全體工作人員對活動現場進行佈置，準備好所需物品（桌椅、電源等）。協助各攤主佈置攤位。

活動策劃 篇3

一、活動主題繪影.畫心

二、活動目的及意義心理學中房樹人繪畫是經典的心理測試之一，通過簡單的繪畫，畫出房樹人等常見的事物。但專業的心理諮詢師卻能夠從這簡單的畫中看透繪畫者的心理。本次活動便是在;房樹人的基礎上拓展而來並對其進行一定的改變，旨在通過本次活動能讓活動參與者認知自己，準確把握自己的內心的心理活動，也能夠認知到自己眼中的自己和他人與他人眼中的自己和他人是不同的。同時也能夠具備一定的心理諮詢能力。

三、主辦單位經濟管理系心沁心悟心理協會

四、活動時間及地點XX年4月18日西教213

五、活動對象經濟管理系各班心理委員，繫心理部成員，部分對此感興趣的學生

六、活動內容及流程策劃（一）活動組織者宣佈活動正式開始後想參與同學分發紙筆，並講解繪畫要求，參與者根據組織者的要求逐一畫出房、樹、人等物，並可根據自身情況適當添加一些事物。（二）活動組織者將畫好的紙張收齊後向活動參與者這張畫各個事物所代表的含義、具有怎樣的心理意義。並可在徵得參與同學的同意後從中挑選出一到三張現場分析。（三）在活動組織者講解完畢後將畫紙返還給參與同學，並組織引導參與同學進行討論。（四）在活動的最後邀請一到三位有興趣的同學上臺分析房樹人繪畫。

七、解密房樹人房：人們成長的場所，投射內心的安全感樹：象徵感情，投射人們對環境的體驗人：投射受測者的自我形象和人格完整性房樹人圖在白紙中的位置居中：受測者自我意識較強，以自我爲中心；偏左：受測者留戀過去；偏右：受測者憧憬未來；偏上：受測者喜歡幻想；偏下：受測者注重現實，對安全較爲關注；

八、啓示透過房樹人測驗，可投射出個人的心理狀態，有系統地把你的潛意識釋放出。透過潛意識去組識自己的動機、觀感、見解及過往經歷等，去幫助自己瞭解事件的本質，自己對外界的接觸取向及生活模式及作出適當的反應。

九、預期效果（一）通過本次活動能夠讓參與活動的同學認知自己，把握自己內心世界。（二）通過本次活動向參與活動同學宣傳、講解心理知識。（三）吸引一部分對心理有興趣的同學加入到本次活動中去，並從中吸收一部分加入社團。（四）爲同學們提供一個交流溝通的平臺。（五）引導同學們正確認識心理。

十、經費預算項目名稱金額計算根據及理由A4紙若干30繪圖所需簽字筆若干30繪圖所需橫幅海報100活動宣傳氣球綵帶40現場佈置合計：200元

十一、應急預案（一）活動開始前對活動組織者進行分組，分別負責活動人員的組織、活動現場秩序的維護、活動現場安全的檢查以及出現緊急情況的處理等並設立相應負責人，責任明確到個人。設立總負責人，所有問題一旦出現立即上報總負責人由總負責人統一調度指揮。（二）在活動開始前對活動現場進行徹底的安全的檢查將安全隱患控制到最低。（三）根據事先制定好的活動方案活動負責人組織活動人員有序入場並對其進行一定的安全教育。（四）活動開始之後總負責人安排相關人員流動巡查，維護現場秩序，確保活動現場不會出現騷亂。（五）一旦現場出現騷亂立即上報總負責人，總負責人組織調動全體組織者同時維護現場秩序。（六）如現場出現有人受傷、突發疾病等情況立即上報系團委，並聯系校醫務室，將受傷人員送往醫務室救治。（七）如活動場地出現問題需上報總負責人臨時更改活動場地。

十二、活動聯繫人李敏。

活動策劃 篇4

一、活動主題：

促進班集體凝聚力建設

二、活動背景：

面對流感來襲，需要同學們以積極樂觀的態度抵抗，需要同學們團結起來共同面對。與此同時縱觀當今大學校園及時代發展，大學生的集體榮譽感及班級凝聚力建設的現狀不容樂觀：

1、班集體同學之間缺少能夠架起相知、相容、相助、相親、相愛的橋樑，彼此之間的互相理解、互相關懷程度相對較低。

2、充分尊重個性化發展的大學教育模式，在某一方面致使班集體同學的合作意識、參與意識、主人公意識不斷弱化，出現了少數盲目追求證明和展現自己能力和才華，而不顧班級的榮辱好壞等個人主義傾向。

3、部分同學對集體榮譽、團結意識及其班級的認同感仍然存在很大不足。

4、班集體缺少足夠明確統一的、能夠迅速將班級同學凝聚起來的，步調一致的奮鬥追求目標。

5、班級團支委在一定程度上，也缺少足夠的鍛鍊能力和提高自身綜合素質的機會，爲班級的團結建設盡一份力量。

本次系列活動利用其廣泛的覆蓋率和遠大的影響力，真實而有效地，以更加鮮活的方式將集體榮譽意識和團結意識灌輸到急需“滋補”的同學頭裏。它作爲大學校園促進班級凝聚力建設的一種屢見不鮮的形式，起着極爲突出而又重要的作用。

三、活動目的及其意義:

1、爲促進班級凝聚力建設，加強同學們的集體榮譽意識、團結意識，增強對班級的認同感；

2、豐富大學生的課外生活，展示大學生獨特的創意與廣博的知識，飛揚智慧，彰顯當代大學生的風采；

3、鍛鍊班級團支委的工作能力、提高其在同學們中的威信度從而促進班級工作順利有效進行，展現班級良好的精神面貌；

4、爲增強大學生的身體素質，同時培養同學們的競爭意識和奮鬥精神。

四、活動對象：慧園小區大一、大二各個班級團支委

五、活動時間：十一月上旬至十二月

六、參加形式：各班以班級團支委爲單位參加比賽。

七、活動地點：慧園小區

八、策劃主辦單位：第二團總支學生會

承辦單位：第一、二、三團總支學生會

協辦單位：慧園團委各個部門

九、預期效果：

一個班集體確定了統一明確的奮鬥目標，有了強大的凝聚力，有了正確的輿論嚮導，有了堅強的領導核心，有了嚴格規範的管理，有了牢固的發展基礎，有了同學們的聰明才智，集體力量形成，班級團支委的發展不斷前進，走向成功。

十、活動宣傳方案：

（一）活動前期宣傳

1、11月11日將召開全社區大一、大二各班的班級團支委大會，做好整個系列活動的動員工作

2、海報：在每個活動開展之前，將活動的主題、形式、創意、報名方式告知各個團總支宣傳部，宣傳部將於活動開展之前前將活動的第一期海報製作出來，並將海報粘貼在社區宣傳欄；

3、展板：活動開展之前，各個團總支宣傳部製作出一塊展板，並將其放在小區指定地點；

4、校園網絡：我們將委託新聞工作室爲此次活動在網絡上進行宣傳，加大宣傳力度。

（二）活動中期宣傳

1、實時報道活動進程及其開展情況，並以照片文字相結合的形式製作成海報、展板，及時告知同學們的初賽結果和下個活動地點、時間的安排；

2、向各個班級及時傳達有關活動所有信息及其活動要求，確保活動的順利圓滿開展。

（三）活動後期宣傳

1、把活動圖片以展出的形式附貼在展板上，以此宣傳本系列活動擴大活動對同學們的廣泛影響；

2、將活動的相關資料分發至每個班級，一方面擴大活動的影響力，另一方面爲各個班集體提供經驗，爲其以後的班集體建設奠定基矗

十一、前期準備：

1、賽前準備：

（1）做好每個活動的宣傳工作，確保活動內容、形式、目的、要求及其時間安排通知到各個班級。

（2）確定每個活動每個環節的負責人安排。

（3）充分做好每個活動的前期準備工作，預先策劃好針對活動過程中可能出現的突發事情

2、人員準備：

（1）會場佈置：第一、二、三團總支組織部、生活部

（2）秩序維護：第一、二、三團總支辦公室、素拓部

（3）後勤安排：第二團總支義工部

（4）機動人員：第一、二、三團總支學習部、體育部

（5）宣傳小組：第一、二、三團總支宣傳部

3、內容準備：

（1）確保每項活動有完整的評分材料及其獎勵辦法；

（2）制定詳細的活動規則制度，確保活動有序順利進行；

（3）充分準備好每項活動所需的比賽資料，安排好各個項活動出席的評委及其嘉賓名單。

十二、活動概述：

1.班級文化建設：

（1）“稍息，立正，齊步走”系列活動之“徽灑青春，百花旗放”

（2）“稍息，立正，齊步走”系列活動之“班歌嘹亮”

（3）“稍息，立正，齊步走”系列活動之“史無前例”

2.班級思想建設：

（1）“稍息，立正，齊步走”系列活動之“我的班級我的家”

3.班級內部建設：

“稍息，立正，齊步走”系列活動之“藍皮書”

4.班級體育建設：

（1）“稍息，立正，齊步走”系列活動之“拔河比賽”

（2）“稍息，立正，齊步走”系列活動之“籃球對抗賽”

（3）“稍息，立正，齊步走”系列活動之“羽毛球友誼賽”

活動項目

時間

承辦單位

地點

內容

徽灑青春，百花旗放

11月19日-12月4日

團總支宣傳部

慧園

班旗班徽設計

班歌嘹亮

三月下旬

團總支素拓部

慧園

班歌比賽

我的班級我的家

三月份

團總支組織部

主題班會

藍皮書創意大賽

11月中旬

團總支辦公室

慧園

班規、訓

拔河比賽

待定

團總支文體部

慧園

拔河

史無前例

待定

待定

慧園

小說寫作

十三、“立正，稍息，齊步走”系列活動頂級班級評選

1、每個班級是否積極參加每項活動，參賽和觀賽人員是否到齊；

2、將每個班級參加的每項活動所得的成績累加起來，按此最終選出所得分數最高的6個班級；

3、獎項設置及獎勵：

一等獎（1個）：“金牌團隊”獎狀+100元

二等獎（2個）：“銀牌團隊”獎狀+80元/個

三等獎（3個）：“銅牌團隊”獎狀+50元/個

十四、活動具體安排

第一章：班歌嘹亮

(一)活動目的：

1、培養同學們的集體榮譽感，以“小家“促“大家”，加強班級凝聚力建設；

2、展現大學生青春、熱情、活力的風采；

3、爲各班班級同學之間的交流和了解創造條件，促進班集體的和諧健康發展。

(二)活動時間：待定

(三)活動內容：班歌比賽

(四)承辦單位：第一、二、三團總支文體部

(五)比賽形式及賽程安排：

1、初賽：×月×日由各團總支自行組織選拔，各團總支在初賽基礎上選出5-7個參賽班級進入複賽（至少5支隊伍），並填寫複賽統計表。

2、複賽：×月×日由第二團總支文體部組織比賽，最終選出10個參賽班級進入決賽，並填寫決賽統計表。

3、決賽：×月×日。地點待定，將進行現場進行評比、表彰。

(六)比賽要求

1、比賽以班級爲單位進行，參賽班級人數不少於10人，多者不限（班級全員出席參加加1分）。

2、班歌內容積極向上，以團結、奮進、青春爲主題。

3、班歌必須爲自創或改編歌曲，能夠表現出班級、專業特點，具有代表性。

4、參賽班級服裝在視覺上要相對整齊統一，每個班級要有指揮員。

(七)活動氛圍營造：

做好背景設計和排版，力求將本次活動的主題淋漓盡致的表現出來，營造良好的視覺效果；然後做好背景音樂的選擇和播放，以求能夠與本次活動的主題及背景交相輝映，創造較佳的聽覺效果，共同形成完美的活動氛圍。

(八)評分標準：

1、隊形（20分）

2、創意（20分）

3、演唱（50分）：能否準確把握音準及旋律變化；能否準確表達出歌曲的感情。

4、指揮（10分）；能否調動唱隊的情感，把握樂曲的節奏。

（注：班級全體成員參加加一分）

(九)獎項設置及獎勵辦法：

1、一等獎（1名）：獎金+證書

2、二等獎（2名）：獎金+證書

3、三等獎（3名）：獎金+證書”

第二章：百花旗放，徽灑青春

（一）活動目的

1、爲了提高同學們的創造思維能力，增強自主參與意識和動手實踐能力，培養和激發同學們的愛班、愛校情感；

2、爲了展現各班良好的班風、班貌，提升社區文化，培養學生創新意識和審美興趣，增強學生的團隊精神和集體觀念，促進學生綜合素質的提高，促進班級整體文化氛圍的形成。

3、通過塑造優良的班級形象，展現才華、展現風采、展現精神，進而提高班級凝聚力、傳播班級影響力、塑造班級魅力、活躍班級氣氛，增強集體榮譽感，從而提升全班成員的整體素質。

（二）活動內容

充分發揮同學們的想象力，設計能代表班級精神，體現班級風貌的班徽、班旗。

（三）活動時間：11月18日-12月10日

（四）承辦單位：第一、二、三團總支宣傳部

（五）活動要求

1、各班在統一規劃的設計範圍內，要有作者自己的思想和創意（不能抄襲網上作品），可以突出班級特色，設計應力求與衆不同，使設計能體現班級特色。色彩、圖案鮮明，有活力。

2、班旗設計要求圖文結合：有設計的圖畫，還要附在後面500左右的解釋說明文字，說明設計作品中所包含的寓意等。

3、各個班級只需一份作品參加比賽“班旗”、“班徽”（尺寸統一爲：

4、作品要有鮮明主題，內容積極向上，體現集體意識和良好的藝術修養；

5、作品版面要求簡潔大方，具有美感。

6、每幅作品必須有班級代表介紹作品且時間至少在兩分鐘以上。

（六）比賽形式及其賽程安排

1、初賽：12月3日由各個團總支自行選拔出5幅優秀作品，並填寫決賽統計表

2、決賽：12月10日由老師及藝術專業生評比，並進行表彰。

3、最後會根據獲獎班級的設計底稿統一製作成其班班旗、班徽，並且會在比賽結束後進行展出。

（七）指導老師：甘溦老師

（八）評分標準：

1、創意：主題明確，內容健康向上，創意新穎獨到，班徽、班旗要體現大學生奮進求真的精神，並有本班級特色。（40分）

2、美感：色彩搭配合理，畫面佈局得當，美感獨具。（30分）

3、內容：有內涵，徽標、班旗設計有象徵意義，並與文字說明內容相符合。（30分）

（注：發現抄襲的取消本項活動比賽資格）

（九）獎項設置及獎勵辦法：

一等獎（1個）：證書+獎品

二等獎（2個）：證書+獎品

三等獎（3個）：證書+獎品

單項最佳創意獎（2個）：證書+獎品/個

第三章：我的班級我的家

（一）活動目的：

1、提高學生的綜合素質，培養學生的各種能力；

2、培養學生興趣，發展學生特長，養成健康向上的優良品質，成爲新一代朝氣蓬勃，能經受風雨的、面對挫折有信心的、遇到困難勇於開拓進取的新型的社會主義建設事業的接班人。

3、逐步構建刻苦學習、努力鍛鍊、互相關心、求實向上的班集體，從而形成強大的班級凝聚力。

（二）活動內容

以建設班級、促進班級團結爲主題的“我的班級我的家”主題班會

（三）活動時間：11月23日-12月16日

（四）承辦單位：第一、二、三團總支組織部

（五）比賽形式及賽程安排：

1、初賽：12月3日-12月4日由各個團總支組織初賽，自行選拔出個隊伍，並填寫決賽統計表。

2、複賽：12月14日-12月16日由老師、慧園團委、各個團總支主席團共同評分，12月16日公佈結果並進行表彰。

3、比賽形式要多樣化，可以採用論理式、交流式、文體式、競賽式等，既要符合班會主題，也要達到開展此班會的目的。

（六）比賽要求：

1、主題鮮明突出，針對性強，有吸引力；

2、內容豐富，形式生動活潑，爲學生所喜聞樂見；

3、班會必須全體同學出席，參加表演節目的人員要積極廣泛；

4、具有教育性，對學生的思想有極其重要的意義，能夠爲同學之間的交流創造更多的機會；

5、充分發揮學生的興趣愛好和特長，增進學生的智慧和才幹。

（七）評分標準：

1、主題：主題鮮明，時代感強，重點突出，整個班會自始至終均能圍繞主題展開。（15分）

2、內容：班會內容具體，能用學生易於接受的事例說明問題，言之有物，貼近生活，貼近實際。（15分）

3、特色：能針對本班學生的認知水平，充分挖掘本地、本班學生的特長，富有創造性地組織活動。（35分）

4、形式：形式新穎生動且豐富多彩，突出學生的主體地位，互動性強，參與面廣。（15分）

5、效果：充分展示學生精神風貌和健康向上的班級文化，同學之間進行真實的思想與情願交流。（20分）

（八）獎項安排：

一等獎（1個）：證書+獎品

二等獎（2個）：證書+獎品

三等獎（3個）：證書+獎品

最佳組織獎（1個）：證書+獎品

第四章：齊心協力

—拔河比賽

（一）活動目的：

1、爲近一步豐富同學們課餘文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、健康文明的氣氛；

2、通過開展拔河比賽，增強各班級之間的相互聯繫，陶冶學生的高尚情操，展示各自體育才華，發揚團隊精神，增強組織凝聚力，培養學生的集體榮譽感、熱愛集體的組織觀念及不怕吃苦、勇於拼搏的奮鬥精神，激發廣大學生熱愛校園和體育努力成才的激情，不斷提高自身全面素質，推動班集體精神文明建設。

（二）活動時間:待定

（三）承辦單位：第一、二、三團總支文體部

（三）活動宗旨：積極、向上、團結、奮進、運動、健康

（四）活動需要資源:

小旗、口哨、粗繩、細繩、白灰

（五）活動規則：

1、初賽：各個團總支自行選拔出5個參賽隊伍，並填寫決賽統計表。

2、決賽：由第二團總支組織部和文體部共同負責

（1）報到：比賽開始前，各班體育委員必須提前5分鐘到賽場登記臺簽到。檢查學生證件，沒有本人學生證取消此人蔘賽資格。參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽，因特殊原因需要調換場次的，請提前通知。開場後10分鐘不到的隊伍取消參賽資格。

（2）隊員人數的規定：每一拔河隊上場比賽隊員15人，每隊爲男9人、女6人。參加比賽的隊員必須是其班級學生，其餘人員不得參加。

（3）每班派2個比賽監督員，對照名單清點對方人員、人數是否正確，監督是否有違反現象，如發現有違反現象立即取消比賽資格。

4、比賽地爲水泥地上畫3條直線，間隔爲150cm。居中的線爲中線，兩邊的線爲河界，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直於中線。比賽準備時間內，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發出“預備”口令後，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，此時紅線在中線上，裁判員鳴哨後開始比賽。比賽結束以紅布條與拔河繩的系點過河界爲準。勝負決定以裁判員鳴哨、將旗指向勝利一方爲準。

5、各班組織委員要認真組織，其他拉拉隊員必須站在場地限制線外，不得進入拔河場地內，否則以作弊處理。

6、比賽方法：

（1）比賽分淘汰賽、半決賽和決賽等三個賽程。

（2）比賽分組及比賽首場的站位選擇由各班體育委抽籤決定。

（3）淘汰賽：每隊抽籤分成組。每組比賽採用三局兩勝制，每局後雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時，比賽宣告結束。每組獲勝者晉級。共15支參賽隊伍進行三輪淘汰賽，最終勝利的8只隊伍進入半決賽。

（4）復活賽：淘汰賽中未晉級半決賽的7支隊伍，由體育委員進行抽籤分組進行循環賽，每隊按三局兩勝制進行拔河比賽，以獲勝次數的多少決出五、六名，獲勝次數最多的一支隊伍進入半決賽。

（5）半決賽：9支隊伍由體育委員進行抽籤分組，每組按三局兩勝制進行拔河比賽，獲勝的兩支隊伍進入決賽。剩餘兩支隊伍爭奪三、四名。

（6）決賽：採用三局兩勝制，勝者爲總冠軍。

（六）比賽要求：

1、賽前5分鐘點名檢錄，覈對學生證，三次點名不到的代表隊視爲自動棄權。

2、參賽人員不得穿釘鞋，不得冒名頂替，啦啦隊員不準上場幫忙，一經發現取消該隊所有成績及參賽資格。

3、比賽前由各班體育委員抽籤決定對陣。

4、必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，友誼第一，比賽第二。對違反比賽規則，又不聽從勸阻的，判輸。

5、在比賽過程中，參賽選手不得藉助比賽規定以外的物體以至達到獲勝的作弊和爲，如一經發現將做出該隊該局比賽自動認輸處理。

6、獲勝隊伍完成一輪比賽後不得離開比賽現場，必須在比賽現場旁邊等候工作人員做出下一輪的比賽安排。

（七）獎勵辦法：

1、一等獎（1名）

2、二等獎（1名）

3、三等獎（1名）

4、精神文明獎（3名）

第五章：籃球對抗賽（見具體策劃書）

在甲流來襲之際，通過此活動提高同學們的身體素質、增強班集體的凝聚力，共同對抗甲流。此項活動由各個團總支文體部自己組織進行初賽，各選拔出6支獲勝隊伍。下學期，由第二團總支統一組織進行決賽。

注：比賽進行時，參加比賽班級的同學必須全體出席參賽觀賽，並且要保持一定現場秩序、體現大學生的文明精神。

*第六章：史無前例

旨在提高同學們的寫作水平，增強同學之間的聯繫，促進班級文化建設。

主要以班級每個同學爲主人公，以某一事件爲背景，由班級同學共同創意編寫出一部有關自己的班級歷史小說。

（注：作品力求以事實爲基礎，以大膽獨到的創意，以班級每個同學的思想爲依據，以追求原創爲目標，充分發揮才智，創作出非凡的“班史”。）

*第七章：羽毛球友誼賽

十三、活動經費預算方案（1480元）：

（一）獎項設置：（1000元）

金牌團隊：500元

銀牌團隊：300元

銅牌團隊：200元

（二）活動其他開支預算：（480元）

純淨水：50元 白紙：80元

簽字筆：40元 橫幅：100元

通訊費：50元 機動費：100元

獎品：60元

十四、注意事項及緊急預案：

注意事項：

1、某班集體成員可能會因個別原因與工作人員發生衝突。

2、某班集體可能成員因事沒能某項活動，但卻未告知所在團總支組織部，而是另外找其他班集體的人代替。

3、參賽人員由於人數、某些突發原因或者是積極性過高，而導致會場紀律混亂。

緊急預案：

1、安排好觀衆的退場工作，保證秩序井然，安靜快速。

2、要設置專門人員負責突發狀況的處理，做好應急措施和維序工作。

3、每個活動如有時間和活動節目有更改，再做另行通知。

4、合理調節，緩解矛盾。

5、制定相關約束規則，避免此類情況發生。

6、隨時安排機動人員，巡視檢查，防止上述情況發生。

十五、後期準備：

1、報道：學生會新聞部對本次活動進行後續報道

2、海報：製作活動的後期宣傳海報，其內容包括：最後獲獎名單，比賽過程的照片，

3、活動總結：每個活動結束後，各組人員即着手整理資料，對本次活動做一個全面的，客觀的總結，經審覈後和有關資料一同備案存檔。

4、網絡：關於每次活動的詳細介紹和圖片我們將委託新聞工作室同時間在校園網絡上發佈。

5.安排專人負責活動的恢復工作，清理觀衆離場後遺留下的垃圾和物品，並檢查活動設備是否良好。

6.對每次活動中表現突出的工作人員給予一定的鼓勵和表揚。

7.此次系列活動結束之後，召開一次全體成員大會，進行全面的總結和學習，優點繼承和發揚，缺點去之且改之，爲以後活動的舉辦積累寶貴經驗。

活動策劃 篇5

一、活動目的：

借春遊活動契機，讓同學們走向美麗大自然，開拓學生視野，增長知識，親近自然、感受生活，培養愛家鄉、愛祖國、愛大自然情感。讓學生在呵護綠色過程中，進一步增強環境保護意識。同時也豐富同學們課餘生活，讓同學們在春意盎然季節裏放飛心情。

二、活動時間： 4月10日（週五）如遇雨天順延

三、活動地點：黃賢森林公園

四、活動準備：

1、安全教育。

（1）學生有組織、有秩序地排隊上車；乘車時，不得將頭、手探出（伸到）窗外。

（2）自我保護意識，在公園內不玩水，不攀爬，避免危險行爲，跟班老師預先設想防範措施，禁止學生在此區域內活動。（如：萬一遇到走失情況，學生如何做。）

（3）不單獨行動，整班集中活動較適宜。遇到突發情況與老師商量尋求對策。

（4）往返前認真清點人數，行進時排好隊伍。每班把學生組織成若干個活動小組， 選好小組長，換一個地方數一次人數。

（5）審查學生身體狀況。對身體不適或患有疾病學生，勸阻其不參加本次活動。

2、文明教育。

（1）乘車文明：有秩序地上下車；不在車內喧譁；不在車內亂扔垃圾。（如有要暈車請預先服用暈車藥，動員學生人人帶好塑料袋2~3只，以便車內出現嘔吐用或存放果皮與食品包裝盒等廢品用。）

（2）旅遊文明：全體學生一律穿校服。不說有損學校形象話，不做有損學校形象事。不隨意拋灑垃圾；不損壞公共設施；保護花草樹木。

3、節儉教育。

（1）所帶食品應適量，食用中不浪費。

（2）所帶零用錢應適量，不隨意揮霍。

五、活動過程：

1、各班要根據活動時間與場地，事先制定計劃，開展一些適當活動，如：在草坪上做做遊戲；唱歌；詩詞誦讀；放風箏等。

2、結合本次活動，班級可開展攝影、繪畫比賽。老師要引導學生仔細觀察，留心記憶，用相機與畫筆把自己看到景色記錄下來，參加比賽。

3、活動過程中，教育學生保護環境、保護環境。

六、活動安排：

1、學生到校時間及安排：8：00按時到校。到校後，以班級爲單位進一步加強關於春遊安全知識教育及再次強調春遊注意事項。

2、候車安排：各班按發車時間提早5分鐘上車

3、中午安排： 每位參加活動者午餐自行解決。 學生自帶物品規定： 1、帶適量乾糧，如麪包、餅乾等 2、帶1—2瓶飲料。 3、帶小零食1至3種，不宜多。 4、可自帶相機，注意保管好。 5、每人自帶2到3個塑料袋，以便裝垃圾。

4、下午回程安排：（請各班主任務必通知家長） 14：10到達學校。

5、活動結束後，對學生強調一定要立即按時回家，不能在路上或同學家逗留。

活動策劃 篇6

一、活動前言：

當代大學生作爲一個特殊的羣體，很多同學在其成長過程中缺乏自我營銷意識的培養。面對當今社會強大的的就業壓力，作爲勞動力商品的當代大學生，需要樹立自我營銷意識，在審視自我、認知專業的前提下進行初步的職業定向，塑造良好的個人品牌形象。同時，營銷人員作爲市場中的精英式人才，對其自身素質能力的要求也日益提高，這種形式也爲營銷方面人才帶來了美好的前景展望。

營銷研習協會爲豐富社團文化和同學的`業餘生活，也爲讓當代大學生對營銷具有更深一層的瞭解與認識，提高營銷實踐能力，爲大學生以後在個人奮鬥道路上能更好的發展，爲同學們提供一個鍛鍊自己交際能力的平臺，通過營銷精英大賽這樣一個渠道提升個人能力；同時引導在營銷方面有極大興趣的興趣的各個專業的大學生對市場營銷理論做一個初步的探討。爲此，特面向全校學生開展爲期一個月的營銷精英大賽。

二、活動背景：

當今社會的競爭愈演愈烈，激烈的市場競爭給很多營銷員提供了機遇，同時給很多的營銷員帶來了挑戰，因而過硬的專業知識和豐富的實踐經驗便自然而然地受到了更多企業的重視。我社團突出社團特色，豐富校園文化，特舉辦此次營銷精英大賽，爲廣大同學提供更好的鍛鍊平臺。

三、活動宗旨：

1、豐富社團文化和同學的業餘生活；

2、提高同學們的語言表達能力和交際能力，實踐能力，讓同學們學習到更多營銷知識與營銷技巧；

3、爲同學們提供一個展現自我、鍛鍊自我、聯繫理論與實際的平臺；

4、讓同學們對市場營銷有一個更加充分的瞭解和認識，爲以後的就業及相關方面的發展打下基礎。

四、大賽口號：爲社會輸送營銷精英，我們一直在努力！營銷精英就是我！

五、報名對象：信陽師範學院全體學生

六、參加形式：小組形式（3-5人不限，自由組合，不限專業，也可個人報名，特別優秀者，可以到決賽環節的，理事會根據具體情況適當分組）

七、報名地點：八餐廣場

八、活動組織

主辦方：信陽師範學院經管學院團總支

策劃承辦方：信陽師範學院營銷研習協會

協辦方：經管學院會計協會、經管學院旅遊協會、企業管理協會

十、活動準備：

1、理論部寫好相關策劃，做好理論準備工作。

2、在報名前一週，由宣傳部做好宣傳工作；宣傳方式要有：海報宣傳、條幅宣傳、展板宣傳、廣播電臺、網頁等新聞媒體宣傳，發動會員在同學中的宣傳以及邀請各系學生社團負責人鼓勵同學參賽等宣傳。

3、在報名時，由組織部成員做好值班分配工作，包括向前來報名學生講解此次比賽的目的意義及比賽流程等。

4、外聯部和公關禮儀部主要負責與OPPO公司一方的意見交流，外出拉贊助及準備相關後勤物品，包括邀請函（60張左右）、入場券（800張左右）、營銷員的服裝（可以借用），條幅數條（看雙方意見）以及一些物質上和經費上的資助.此工作必須在11月7日前完成。

5、由理事會帶領公關禮儀部和理論策劃部負責選手的培訓，與OPPO公司指導老師的交流工作及賽前的彩排工作；

6、理論部負責製作比賽中所需相關比賽流程簡表、評分細則及主持人主持卡片等。

7、由組織部和宣傳部負責決賽前會場的佈置工作和賽後會場的衛生工作。

8、由會長副會長和組織部負責邀請嘉賓評委的工作

9、由公關禮儀部負責確定決賽主持人、選擇禮儀小姐四名和檢票人員數名，並進行後期一段時間的培訓；

10、由外聯實踐部選擇兩名同學負責決賽時舞臺的佈置工作；

11、由辦公室完成各項比賽後的活動檔案以及此次活動的經費預算工作；

12、分別由副會長協調和負責各分管部門的工作，做到提前準備及時彙報；

13、由宣傳部人員聯繫學生會宣傳部、廣播電臺等各種傳媒方式，做好各項比賽後的宣傳工作。做好前期與評委老師的交流工作，並與外聯部合作做好院系老師與OPPO公司指導老師的交流工。

注：

1、如有個別部門需要其他部門的幫助，可以同部長聯繫，希望大家做好各自工作的同時也要相互幫助，做好各個部門間的交流和合作。

2、此次宣傳活動尤爲重要，要突破去年大賽的侷限性，儘可能的邀請其他院的學生參加，實現此次活動的影響力。

十一、經費預算：

培訓費（培訓課件、教材及培訓過程中所需其他費用）500元 佈置會場 300元 參賽人員道具（服裝及其他決賽所需物品） 240元宣傳費用（海報、展板、橫幅 、入場券） 500元 獎品及證書 300元

十二、大賽流程：大賽分爲初賽、複賽和決賽三個階段（要求：初賽、複賽產品爲自選產品，OPPO電子產品的可適當加分；參加形式小組或個人不限；決賽產品統一規定爲OPPO產品，形式必須爲小組形式）

(一)初賽： 時間：11月4日、5日晚7：00

地點：經管樓103教室

評委：營銷研習協會現任會長副會長、各部部長副部長

流程:

1、營銷個人展示：考察選手的語言表達能力以及給人的第一印象的現場反應能力，時間爲23分鐘（小組形式的同樣組多一共三分鐘）；

2、模擬營銷：根據自己（小組的每位成員這個環節必須參加）的偏好和特長，從電腦、手機等自選產品中選出自己比較熟悉或比較想推銷的產品，向大家進行全面的介紹（特別要注意此產品的優點和與衆不同的地方）時間爲56分鐘；

3、營銷知識考查：本環節由營銷研習協會各部門部長提問與營銷相關的基礎知識，根據選手表現打分。

4、評委提問：評委根據選手整場比賽中的表現對選手進行提問，考察選手對產品的瞭解程度以及應變能力。

(二)複賽：

地點：經管樓103教室

評委：社團指導老師、上屆會長、會長和副會長、各部部長副部長及上屆大賽營銷精英

流程:

1、營銷個人展示：考察選手的語言表達能力以及給人的第一印象的現場反應能力，時間爲23分鐘；

2、模擬營銷：（與初賽相同）但本次的要附有本小組的關於對本系列產品簡單的營銷策劃及廣告策劃，更加註重選手對產品的熟悉程度，營銷創造力；

3、營銷知識考查：本環節由經管院市場營銷專業老師向參賽選手就營銷相關的基礎知識進行提問，根據選手表現打分；

4、評委提問：評委根據選手整場比賽中的表現對選手進行提問，考察選手對產品的瞭解程度以及應變能力。

(三)決賽：

地點：理科樓科樓報告廳

邀請嘉賓：團總支老師、社團指導老師、信陽OPPO代理指導老師、大院社聯主席團成員及各兄弟社團負責人、經管院學生會、社聯主席團成員

評委：團總支老師、社團指導老師、OPPO指導老師、營銷研習協會會長、社聯主席、經管院學生會主席及社聯主席、以及兄弟社團會長。

點評老師：團總支老師、社團指導老師、OPPO指導老師

主要流程：

1、營銷小組展示：

小組展示及本小組對信陽OPPO企業文化、產品特點分析（小組展示由本小組所有成員完成，後面的部分由小組自由出人）

要求：本環節需要各個團隊編制具有本團隊特色的出場秀、比賽口號、比賽宣言，並且這個環節選手的服裝由各個小組選手自由搭配，算在小組形象評分一項。本環節考察選手的語言表達能力、公關禮儀應用能力，以及給人的第一印象及現場反應能力，時間爲23分鐘；

2、策劃展示：

營銷策劃、廣告策劃展示及講解

要求：本環節每個小組將自己的OPPO產品的營銷策劃和廣告策劃書以幻燈片的形式展示，並當場講解本小組策劃主要思路及它的的優勢。（特別要注意參賽前各小組策劃的保密工作）

3、針峯對決:

小組前兩輪後的名次位於前兩名的小組抽籤選擇後兩個小組爲對手，在舞臺上毫不客氣地指出對方小組策劃中的不足，評委酌情給分。

4、實戰營銷，我做推銷員：

由信陽公司提供的四名營銷精英帶領，進行場外拍攝。

5、評委提問：

評委根據選手整場比賽中的表現對選手進行提問，考察選手對產品的瞭解程度以及應變能力。

6、老師點評

十三、參賽者要求：

1、參賽選手在進行初賽前，需準備好所要介紹產品的各方面知識，打印或手寫均可，在初賽時需將產品介紹書遞交給評委；複賽的產品營銷策劃必須有紙質的最少兩份提前交給理事會成員；

2、聲音洪亮，吐字清楚大方，表達誠懇自然；

3、要求對所要推銷的產品具有比較全面的瞭解和認識（包括產品名稱的由來和背景、發展史、生產地、質量、性能、象徵意義、以及自身獨特的優點、使用方法、對顧客的承諾和售後服務等），介紹時要求脫稿；

4、專業營銷策劃、廣告策劃可諮詢指導老師，從複賽環節開始每組選手上交策劃書，按照協會公佈的從策劃寫作要求書寫，否則視爲無效；

5、在做推銷的過程中，要做到以禮待人，以誠感人，語言表達一定要得體、禮貌，始終保持微笑；

6、有自己獨特的推銷技巧，尋找客戶的技巧、商談的技巧、公關技巧、語言表達技巧；

7、具有較強的應變能力，面對不同的顧客和不同的問題能提出行之有效的解決方法；

8、具有敏銳的觀察能力，能夠從與顧客的簡短交談中發現顧客消費的空白點，善於發現問題，尋找機會；

9、整個推銷過程應在相應時間內完成：初賽5-6分鐘，複賽決賽8-10分鐘。

注：在選撥賽時我們根據以上各項要求、選手的表現以及評委的綜合判斷，分數位於前1216位的小組贏得進入複賽的資格，然後在這些選手中選出四組進入決賽，進入決賽的選手有兩週左右的時間再次對其所要推銷的產品進行了解，選手可以到其產品所在地找較專業人士學習請教，另外我們還要編排適當的文藝節目，其中的演員主要來自進入複賽的選手，而且我們還會對選手進行一定的培訓和指導，理論方面由市場營銷方面的專業指導老師指導，實踐方面由oppo公司營銷精英進行集訓。

十四、評分標準：（滿分500分）

第一環節：

小組展示中，衣着整齊，搭配合理，大方得體，出場秀新穎，能夠帶動全場氣氛，富有感染力，小組口號清晰，整體形象積極向上，充滿活力；企業文化展示時，聲音洪亮，表達誠懇自然，條理清晰，邏輯性強，肢體語言運用得體，能夠準確地向評委和觀衆傳達oppo企業文化、產品特點等方面的信息。本環節評委印象分20分，總分100分，結束後由各個評委亮分，去掉一個最高分和最低分計算平均分，爲小組第一環節得分。

第二環節：

幻燈片製作，畫面視覺效果良好；策劃層次感強，條理清晰，整個體系竟然有序，邏輯性強，用詞準確，概括準確，材料豐富，版面具有吸引力，創意新穎，具有很強的說服力，目的明確，可操作性強（格式沒有統一的格式要求，但是必須有封面、目錄、前言、策劃摘要、策劃詳細說明、策劃費用預算等必備項目）；策劃小組講解人員，聲音洪亮，吐字清楚大方，肢體語言運用得體，形象良好。本環節總分100分，結束後由各個評委亮分，去掉一個最高分和最低分計算平均分，爲小組第二環節得分。屏幕上顯示每個小組到第二環節的總分。

第三環節：

小組辯論時，吐字清晰，肢體語言語準確大方，闡述簡單明瞭，態度謙虛，尺度適當，不得過激，目的明確，眼光犀利，見解獨到，分工明確。本環節總分100分，結束後由各個評委亮分，去掉一個最高分和最低分計算平均分，爲小組第三環節得分。屏幕上顯示每個小組到第三環節的總分。

第四環節：

與企業指導老師合作緊密，場外表現落落大方，與人溝通語言適當，交際能力強，基本公關禮儀運用自如，營銷手段靈活，應變能力強，能夠靈活運用場外設置，小組分工明確協作能力強，銷售業績良好。本環節場外指導老師印象20分，總分100分，結束後由各個評委亮分，去掉一個最高分和最低分計算平均分，爲小組第四環節得分。屏幕上顯示每個小組到第四環節的總分。

第五環節：

小組成員分工明確，語言清晰，應變自如，邏輯性強，對產品瞭解透徹，肢體語言得體大方，回答準確。本環節總分100分，結束後由各個評委亮分，去掉一個最高分和最低分計算平均分，爲小組第三環節得分。屏幕上顯示每個小組到第五環節的總分。

6、老師點評

注：在選撥賽時我們根據以上各項要求、選手的表現以及評委的綜合判斷，分數位於前1216位的小組贏得進入複賽的資格，然後在這些選手中選出四組進入決賽，進入決賽的選手有兩週左右的時間再次對其所要推銷的產品進行了解，選手可以到其產品所在地找較專業人士學習請教，另外我們還要編排適當的文藝節目，其中的演員主要來自進入複賽的選手，而且我們還會對選手進行一定的培訓和指導，爭取做到對產品的知識瞭如指掌，做一個合格的和全面發展的營銷員。

　十五、獎項設置：大賽將設置營銷精英團隊冠軍、營銷精英團亞軍、營銷精英團季軍集體獎項三項，營銷精英個人獎項四項。另外參加決賽的選手可另外獲得精美禮品一份。

活動策劃 篇7

一、活動主題：“傳播愛心，傳承文明，回報社會，完善自我”

二、活動時間：xx年10月26日

三、活動地點：某某敬老院

四、活動人員：某某大學青年志願者協會志願者35人

五、活動目的：

丹桂飄香，金菊怒放，10月26日，我們又迎來了一年一度的傳統節日“九九重陽節”。在這個特別的日子裏，我們決定到青年志願者協會社區部活動基地之一——黃務敬老院去看望那些爲社會操勞了大半輩子的老人們，爲他們帶去節日的祝福，並通過與老人們的交流，學習做人的道理，達到完善自我的活動目的。

六、活動內容：

1、與老人們聊天，交流彼此對生活中的一些問題的看法，重點應該放在對老人們的傾聽上。

2、在聊天的過程中，爲老人們（尤其是行動不便的老人）做一些小事，如幫老人按摩、梳頭、剪指甲等，在點滴細節上關懷老人，給老人們帶去溫暖。

3、幫助敬老院的工作人員打掃敬老院的衛生，比如擦玻璃、打掃院子、整理花草等。

4、盡最大的努力與老人們的子女取得聯繫，節日的時候邀請有時間的老人家屬參加活動。

5、與敬老院的工作人員一起爲老人們包水餃。

6、表演自己準備的節目（有武術、書法展示、手工藝品展示等）。

七、活動流程：

1、11日上午8：30在大學生活動中心集合，人員到位後即集體乘車前往敬老院（根據實際情況的需要，可以分成2到3個小組分別乘車以確保人員安全）。

2、到達敬老院後把人員分配成若干組，分別到各個房間去跟老人們聊天，另外安排部分志願者到廚房幫助工作人員包餃子。

3、10點半左右帶各房的老人們到院子裏觀看演出。

4、演出結束後與老人們一同到敬老院的專設招待餐廳與老人們一同吃餃子。

5、活動結束後與老人們合影留念。

八、注意事項：

1、 行爲舉止要大方得體，注意措辭用語，切忌在敬老院內大聲喧譁，注意活動中老人們的情緒變化。

2、及時準備道具（音響、磁帶、剪指刀、樂器、剪刀、紙等）。同時注意保護所帶的道具，避免丟失或者損壞。道具使用時要注意自己和他人的安全。

3、志願者要佩帶好會徽、工作證以及帽子，穿戴要整潔。

4、遵守紀律，聽從指揮，注意安全。

某某大學青年志願者協會

xx年10月11日

大學生青年志願者協會重陽節敬老院活動策劃書

活動策劃 篇8

　　一、 活動主題：與愛同行，關愛農民工子女

　　二、 活動背景 ：

隨着南寧市城市建設的快速發展，農民工羣體進城規模不斷擴大，速度不斷提高。同時，義務教育段適齡的農民工子女大量隨父母進城求學。然而，絕大多數的農民 工在爲了養家餬口而整天忙於工作的時候並不能夠很好的關心他們的子女，而且由於教育制度的缺陷，讓農民工子女在城上學成了一個難題，這就造成了大多數的農 民工子女會有認知偏差、情感失落、自我封閉、自卑心理、逆反心理、心理失衡等心理問題，極不利於他們的健康成長。十報告指出“教育是民族振興的基石”，要“保障經濟困難家庭、進城務工人員子女平等接受義務教育”。農民工的孩子跟城市的孩子一樣，都是祖國的未來和希望！關心青少年健康成長不僅是政府的義務，更是我們每一個人義不容辭的責任！

　　三、活動目的：

讓更多的農民工子女的學習生活與城市的孩子同步，開辦相關課程輔導農民工子女學習課堂外的知識，創造一個良好的學習環境，進一步增加農民工子女學習科學文化知識的興趣，讓孩子們能更好的融入這個高速發展的社會裏。

四、活動對象：青秀區津頭育賢小學全校小學生

五、活動地點：青秀區津頭育賢小學

　　六、活動時間

七、開設課程：1、英語 開課背景：農民工子女沒有接受到很好的英語教育，開設此門課，對他們升學有一定的幫助；

2、手工藝術品製作 開課背景：農民工子女動手能力普遍不強，通過開設計該課程提高農民工子女的動手能力和增添他們自主學習的興趣；

3、音樂舞蹈 開課背景：通過開設此課程提高農民工子女的音樂舞蹈技能，與城裏孩子同步。

　　八、師資隊伍；

第一組：王衛佳 汪力 李彩鮮 陸豔麗 陸玉蘭 王國華 喬巧琳 李雪玲 王海年 黎和遠 組長:陸玉蘭

第二組：莫春麗 甘清峯 岑澤春 唐軍程 張燕 顏開翔 賓曉 莫菲菲 唐豔蓮 組長：唐軍程

第三組：王心燕 朱笑謂 宋金遊 胡雪花 劉遠晶 韋菊梅 張菊 王廣橙 施翠盼 黎和遠 組長：宋金遊

指導老師：廣西醫科大學人文管理學院何肇紅老師

顧問團：黃烈（08屆會長）、黃豔容（09屆會長），黃源（現任社聯會長）、歐金菊（08屆祕書長）、韋華良（09屆副會）、何（08屆副會）

　　九、課程安排：

本學期課表安排

週數

日期

科目

任課內容

任課老師

13

英語

有關時間，星期，季節的單詞及相關句子

陸玉蘭 黃衛佳 喬巧琳

音樂舞蹈

歌曲《感恩的心》及其手語

李彩鮮 陸豔麗 王海年

藝術

摺紙：十全宮燈

王國華 汪力 黎和遠 李雪玲

13

英語

常見動物的單詞及相關句子

韋菊梅 胡雪花 黎和遠

音樂舞蹈

英文歌曲：《哆來咪》

王心燕 朱笑謂 王廣橙

藝術

繪畫：卡通圖畫

宋金遊 劉遠晶 張菊 施翠盼

14

11月30日星期三

英語

各學習用品的單詞及相關句子

張燕 莫春麗 唐軍程

音樂舞蹈

歌曲《愛因爲在心中》

岑澤春 甘清峯 唐豔蓮

藝術

摺紙：各種小花燈

顏開翔 莫菲菲 賓曉

15

12月1日星期四

英語

各國家的單詞及相關句子

陸玉蘭 黃衛佳 喬巧琳

音樂舞蹈

英文歌曲：《God is a girl》

李彩鮮 陸豔麗 王海年

藝術

繪畫：簡單風景畫

王國華 汪力 黎和遠 李雪玲

15

12月7日星期三

英語

各學科的單詞及相關句子

張燕 莫春麗 唐軍程

音樂舞蹈

歌曲：《陽光總在風雨後》及一些小舞蹈

岑澤春 甘清峯 唐豔蓮

藝術

摺紙：小鴨子

顏開翔 莫菲菲 賓曉

16

12月16日星期五

英語

描繪天氣的單詞及相關句子

韋菊梅 胡雪花 黎和遠

音樂舞蹈

歌曲《青春紀念冊》

王心燕 朱笑謂 王廣橙

藝術

繪畫：水果畫

宋金遊 劉遠晶 施翠盼 張菊

備註：藝術包括手工藝和繪畫;由於時間和人員安排的改變，藝術課和音樂舞蹈課的內容會有所改變，但每次教的內容不可相同。

　　十、活動預期效果 ：

1.幫助農民工子女，讓他們體會到社會的關愛，豐富孩子們課堂外的知識，爲孩子們增添一份樂趣，與時代接軌；

2.在活動中培養會員的組織動員能力，培養他們的社會責任感；

3.宣傳學院在創先爭優過程中的成果。

　　十一、注意事項：

1、在活動過程中，工作人員要注意紀律，自覺維護志願者的形象，保證小學生在活動中的安全；

2、不許私自脫隊，必須服從負責人的安排，確保個人財產的安全

3、活動前期工作準備要充分。

十二、經濟預算：財政撥出200元，由於本活動屬全公益志願，社團下放資金主要用於購買期評時給優秀農民工子女的獎勵品。

活動策劃 篇9

活動背景：

楊振才同學系重慶郵電大學數理學院應用物理專業大三學生，在校積極參加班級和學校的活動，是宿管會的一員，積極配合舍長加強對樓層的管理。與他人相處融洽，認真學習，富有愛心，經常幫助他人。因患有癌症已經在福建省腫瘤醫院就診已經兩個余月，醫院確定化療和放療的治療計劃，已經花費近七萬，至今仍在醫院治療，後續治療還要幾個多月。該同學來自福建的一個偏僻的農村，家裏經濟不好，其母親患有嚴重的結石，膽結石已經切除但肝臟的結石已經無法摘除，身體虛弱經常要輸液和抓藥吃，無法正常工作。父親是一個土生土長的農民，在農村種地也沒什麼收入，他哥哥出門在外打工支持我上大學。家裏原本就困難，而今楊振才同學又身患癌症在福建省腫瘤醫院住院治療，高昂的醫藥費家裏實在無法承擔，特此我們發起面向全校師生的愛心募捐活動，希望大家爲楊振才同學一片愛心。

附生活照一張：

活動主題：“愛心捐助”爲病危中的楊振才同學募捐

主辦單位：重慶郵電大學數理學院團總支實踐服務部

協辦單位：重慶郵電大學數理學院宣傳部

活動目的：爲身患癌症的楊振才同學募捐手術費，傳播公益精神，輸送人文關懷。活動呼籲社會各界獻出一份愛心，拯

救一位被癌症折磨的陽光少年！

活動時間：20xx年10月12日——20xx年10月16日

活動形式：以外場宣傳爲輔，內場活動傳播爲主，讓廣大師生了解楊振才同學的具體情況。通過募捐的形式爲楊振才同學籌得善款並給予幫助。

捐助方式：現金捐款

活動流程：

1、 從10月11號開始在各個主要路口的粘貼欄上貼上宣傳海報，在雨紅蓮長時間放上宣傳海報；

2、 在活動前請文宣成員提前寫新聞稿發到各個網站（重點是紅巖）和貼吧，做好前期宣傳準備；

3、 10月12號中午2115開展募捐內場活動（數理學院）。

A、 邀請嘉賓：張仿老師，大一、大二、大三的輔導員，大一至大三三個年級的班委幹部團支書及輔導員助理，該同學班級全體人員，學生會全體幹事及幹部。

B、 內場活動：PPT講述該同學的具體情況；該同學的輔導員及舍友講話；發募捐倡議書；各年級各班級捐款；張仿老師做活動總結陳詞；活動結束合影留念。

4、10月16號全天在雨紅蓮及紅高粱處路口分設2個愛心募捐點，排班次的方式安排幹事進行募捐活動。募捐點處需有

宣傳海報和楊振才同學的個人介紹。同時在午飯和晚飯的高峯期我們要積極宣傳，讓更多人蔘與到募捐活動中。

5、與其他學院合作的內場和外場活動我們提供PPT、宣傳海報及其他相關材料，積極配合其他學院。

6、在內場合外場活動中，積極參與微博說說的轉發，配合文宣部發新聞稿，攝影組拍照，做好宣傳工作，號召更多好心人蔘與到愛心募捐中來。

後期安排：

1.辦公室對籌集資金進行統計；

2.總結過程中出現的問題以及應對方案；

3.公示捐贈情況。

4.派代表赴醫院交付籌集到的資金楊振寧同學父母。

活動所需物資：四張桌子、八張椅子、七個募捐箱、四張大型海報（兩張畫，兩張文字介紹）、一份倡議、小型彩色宣傳單10張、4份內場活動流程表、PPT、話筒一個、花、院旗與志願者旗幟、“愛心捐助”橫幅、5個文件夾、水性筆4支。

活動預算： 具體待後期發票統計。

活動注意事項：

1、提前申請2115教室和活動場地；