活動策劃方案合集六篇

活動策劃方案合集六篇

爲了確保事情或工作有序有力開展，就常常需要事先準備方案，方案是計劃中內容最爲複雜的一種。方案應該怎麼制定呢？以下是小編爲大家整理的活動策劃方案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動策劃方案 篇1

一、準備各種大紅燈籠，並在燈籠上附上燈謎。

節日期間，餐飲行業的最傳統節目就是猜燈謎。在酒店的門廳、大堂等地方掛滿各種燈謎，不但可以吸引更多客源，還能烘托節日氣氛，激發顧客的消費慾望。燈謎的設置也是有技巧的，難度要適中，難度太大，顧客往往敗興而去，太小又不會引起顧客的成就感，要以中低難度的爲主，加少量有難度的，既能滿足高層次顧客的心理需求，又能做到皆大歡喜。當然，還要出一些適合兒童的燈謎，因爲孩子是現代家庭的核心，滿足孩子的虛榮心，就會滿足家長的虛榮心，大大增加顧客的歸屬感。

二、湯圓大贈送。

元宵節離不開湯圓，無論愛不愛吃，大家都會來上幾個應應景。酒店可以給就餐的顧客每桌免費送上一碗熱氣騰騰的湯圓，這會使顧客的心裏也熱乎乎的。賣湯圓賺不了幾個錢，而且湯圓太膩，人們也吃不了幾個。用它來做促銷，不僅能帶動銷售，更可以增進與顧客的感情，真是以小搏大。有條件的酒店還可以在門前舉行"路人品嚐湯圓活動"，不但能增加納客機率，對自身也是個好的宣傳。

三、豐富菜品種類，菜品儘量與節日相關。

在向顧客介紹菜品的時候，可以適當推薦高檔的菜品以及與節日有關的菜，並說出這些菜品的美好寓意，日常的菜品如果加上良好的祝願，也會增加它的附加值。

四、將酒水準備充足。

佳節離不開美食，更離不美酒。酒和飲料是節日餐桌必不可少的助興之品。在人們注意養生的今天，飲酒量或許會有所控制，那我們就從"質"上做文章，多推薦一些高檔紅酒、傳統名白酒。

五、營業時間適當延長。

元宵節期間，人們的夜活動時間普遍延長和推後，這時酒店也可以適當延長營業時間，因爲許多人有先吃點零食墊一下肚子，等賞完花燈再就餐以避開就餐高峯的習慣。因活動量大，想吃消夜的人也爲數不少。

六、在一定程度上迎合小孩子的心意。

孩子向來被譽爲餐飲業的"喜神"，他們的想法左右甚至決定了家長選擇哪一家餐廳就餐。酒店節日期間可以加一些孩子喜歡的元素，比如由服務員扮成一些受人喜愛的卡通人物迎賓，一定會討得孩子們的歡心。

七、拉攏企業顧客，加大宣傳力度，促成企業會餐。

元宵節促銷不必限於正月十五這一天。元宵節前後這十多天的時間都是企業聚餐的高峯期，因爲經過一週左右的工作，企業已基本完成新年度的人事佈局和工作開局，人事經理、辦公室主任們也在"貨比三價"，挑選一家適合的酒店，而酒店也要在引導這種需求上下些功夫。

八、引導後續消費。

元宵節過後的一段時間，是酒店消費的淡季，如何能在這一段時間保持經營的穩定是一個難題。酒店可以利用元宵節這個消費的小高峯採取消費滿多少贈餐券並限期使用的手段做促銷活動，既可拉昇節日消費，又可增加節後客流。

活動策劃方案 篇2

一、活動主題：

休閒大聚會，假面戲愚人

二、活動時間地點：

活動時間：公元20xx年4月1日 20：00 地點待定：

三、活動內容：

1、小遊戲：(20分鐘)

2、節目表演：(10分鐘)

3、評選晚會最佳化裝獎(男女)，最差化裝獎(男女)。(20分鐘)

注：投票以無記名方式投出，第一輪舉手投票侯選人，確定侯選人名單。第二輪，由唱票員，唱票。票高者獲獎，結果產生不可更改。 4、小遊戲(或節目)(20分鐘)

5、評選晚會最佳人氣獎(男女)(10分鐘) 6、評選晚會最好色的色狼獎(10分鐘) 7、小遊戲(10分鐘) 8、節目(10分鐘)

9、評選晚會最靚美女獎，最酷帥哥獎(20分鐘) 10、版主講話(5分鐘) 11、衆人合影(20分鐘) 12、晚會結束。

四、活動經費預算：每人預收80元RMB。

其中，包括場地租用費，活動獎品費，酒水用餐費。

活動策劃方案 篇3

一、 活動宗旨：

大學生儘管生理成熟，但承擔繁重的學業任務與未來發展的任務，他們需要更多的'時間發展自我。當愛情的腳步走近時，可能無法逃避，但擁有選擇的權利。大學生戀愛是一把雙刃劍，通過此次活動幫助同學們樹立一個正確的愛情觀，用一個積極的心態去面對，可以更好的處理一些情感問題。

二、活動主題：

愛情與成長

三、活動時間：

四、活動地點：

1、長沙理工大學金盆嶺校區田徑場

2、4教多媒體教室

五、參與對象及人數：

長沙理工大學城南學院土木與建築系06-08級全體同學

六、活動內容：

滾布圈搶女生、架橋女生歸

七、報名方式：

1、以班級爲單位每班報20名男同學參賽;

2、把每班參賽的20名男同學分成四組(每組5名);

3、06-08級全體女生限定報名。

八、活動流程：

1、在院田徑場100米直道處畫兩條平行橫線，間隔10米,一條爲起點，一條爲終點線;

2、兩個班參賽時每個班分得布圈一塊，然後把每班的20名同學分成四組(每組5名同學);

3、準備參賽的同學站在起點線，而終點線安排好八名女同學等待;

4、待裁判示意準備後，每個班的第一組走上布圈，裁判吹哨後，第一組同學開始滾動布圈前進，滾到終點線後該組同學馬上走下布圈，派一名男同學搶得一名女生且每次只能搶得一名;

5、到達的5名男同學中派一名同學用最快的速度把布圈送到起點線交給本隊的下一組同學,本班2-4組重複1-4步驟;

6、該組剩下的四名同學一起取已準備好的椅子並擡上搶到的女生按所指路線回到起點線;

7、8名女生被搶完並全部隊員已回到起點活動結束。

九、注意:

1、若有男隊員在活動過程中腳踩到草地上則從那個過程的起點線或終點線重新開始，若某組把布圈弄破判該組營救失敗，由裁判另發一塊布圈給下一組，繼續進行遊戲。

2、單場比賽以班爲單位搶得女生多者獲勝.若搶的女生一樣多則以速度快者爲優勝者。

3、06-08級共23個班級按照淘汰制進行兩兩比賽。

十、獎勵辦法：

團體獎：取前六名進行獎勵

一等獎 第1名

二等獎 第2、3名

三等獎 第4、5、6名

最佳組織獎 2名

十一、活動器材：

2-5條布圈，椅子2-5把。

十二、其他未盡事宜，待後補充。

城南學院土木與建築系陽光心理工作部

活動策劃方案 篇4

一、活動目的：

我們時常歌頌母親，卻總是無法形容深沉的父愛，對於父親，我們總是忘了表達，說聲我愛老爸有多難?也許我們和父親之間，就總是這樣心息相通，卻默默無言。父親總是真切地默默承受着，爲愛扛起一片天。我們將在父親節這天，讓我們社區裏的老年人裏的老父親們快樂地渡過這一天，並與家人一起在活動中得到快樂。

二、活動時間：

20xx年6月20日

三、活動地點：

社區會所一樓

四、活動對象：

社區老年父親及其家人和社區幹部

五、活動內容：

"感恩老爸 我拍拍愛社區將於6月11日發出通知，徵集社區居民自拍父親的相片(父親年齡60歲以上)，選取角度不限，尺寸要求：5寸-7寸，照片必須突出體現父親的正面形象，並隨附一句以"感恩父親"爲主題的話。照片內容要求自然，真實，親切。活動將評選"最具魅力父親""最感人父親""最可愛父親""最具愛心父親" "最具耐心父親"等十個獎項各一名;照片於6月18日前交到社區。於6月20日父親節當日社區活動中頒獎。

說出你的愛很多的子女很少在父親的面前說出"爸爸我愛你"這句話，在6月20日父親節當天，我們請社區裏願意對父親說"爸爸我愛你"的居民參加此次活動。並由社區送予父親節日禮品。

親情趣味活動。

快樂滿筐：準備汽排球與筐子，子女拿着筐子站在離擲球點5米的地點，由父親擲球，兩人配合，2分鐘進5個球的得獎勵。

運乒乓球：用乒乓球拍運着乒乓球在規定的起始點和終點之來回行走，由父子(女)接力，兩組同時進行，快者獲得獎勵。

猜謎接力：自由組合成爲二組，每組六人，組成爲三對父子(女)。由第一個人看工作人員所給的資料，不能說話，用動作來表示資料中所寫文。傳到最後一個人的時候，兩組中最先猜中答案組組員獲得獎勵。

圈圈傳情：自由組合成爲二組，每組六人，組成爲三對父子(女)。用嘴巴咬着塑料管子，套上圓圈，傳給下一個人，速度最快組的組員獲得獎勵。

活動策劃方案 篇5

一、活動背景及目的

隨着經濟的發展，社會的進步，各行各業對當代大學生的各方面的素質要求越來越高，我們要提升大學生的自信心，讓校園的靚點再多一些，色彩再靚麗一些，更充分的展現我校大學生青春風采，藉此比賽展現當代大學生青春洋溢、夢想飛揚和作爲潮流引領者的精神風貌並發展豐富多彩的校園文化。同時更爲了緩解學習帶來的緊張疲勞，使大學學習生活充滿樂趣，通過這次比賽給同學們創造一個展現自我才能的空間。

二、活動主題

“綻放青春，點燃夢想”

三、活動時間：報名時間5月7日-5月15日

大賽5月19日晚上七點

四、活動地點：音樂樓活動中心

五、活動對象：院團委學生會全體成員

六、參賽要求：

彩妝模特必須爲女生，形象好，氣質佳，化妝師必須爲學生會成員。

化妝師和模特一對一現場化妝，服裝自備，自備一段音樂。

如需髮型搭配，請於賽前做好，比賽過程不提供髮型時間。

七、活動單位

主辦單位：漳州城市職業學院團委學生會

承辦單位：漳州城市職業學院團委學生會女生部

八、活動內容與流程

（一）比賽前期準備

1.宣傳：在宿舍門口和校園海報牆上張貼宣傳海報；女生部成員收集各部門參賽人員並分發參賽報名表格；聯繫廣播臺及各系微博進行宣傳。

2.報名：採取表格填寫方式報名。

3.場地申請。

4.評委邀請

5.人員分配

①女生部成員收集各部門參賽名單並分發參賽表格

②與各部門人員相互合作，女生部成員負責後臺工作，其他部門協助維持秩序

③安排人員在門口維持秩序，防止無關人員進入；負責比賽結束後整理評委的評分單；負責音樂播放；

6.場地的申請.

7.確定主持人、開場表演、中場表演，並做好彩排工作。

8.賽後做好名單公佈及宣傳工作，比賽邀請老師及院系幹部參加。

9.道具準備：

①製作選手的參賽號碼牌

②製作評委及嘉賓的三角牌

③準備舞臺背景前景所需物品

④準備所有參賽選手名單

⑤準備本大賽的評分標準及評委打分的紙和筆、水

⑥準備大賽所需的音樂素材

⑦寫請柬邀請大賽評委及嘉賓

（二）活動流程

1.開場表演模特及彩妝師準備各項比賽需要物品。

2.由主持人介紹每組參賽選手，模特需素顏出場，根據自己準備的音樂走秀。

3.中場表演，模特及彩妝師準備各項比賽需要物品。

4.彩妝師與模特進行現場彩妝，時間30分鐘，主持人介紹。

5.完妝後，模特與彩妝師根據統一的音樂走秀，彩妝師介紹妝容。

6.評委點評，賽後宣佈名次及各獎項獲得者，之後名單公佈院宣傳欄。

（三）後期總結工作

1.活動結束後，及時清掃場地，整理清點物品。

2.活動後，將活動中攝影片段製成展板進行宣傳。

3.關於活動舉辦的書面總結，總結經驗和教訓。

八、賽場佈置

舞臺佈置：形狀爲“T”型；

評委席佈置：按位置放好評委名牌，並放好名單、評分標準、筆及紙；

嘉賓席佈置：按位置放好嘉賓的名牌；

檢查音響設備、音樂素材、現場燈光；

佈置安排好參賽模特更衣的房間。

九、活動要求

⑴比賽將統一使用MP3格式作爲背景音樂。各選手需提前上交伴奏帶

⑵大賽選手參賽內容，要求內容健康，反映學生積極向上的精神面貌。

十、注意事項

1．號碼牌統一別於衣服右下角

2.比賽準時到達，點名3次不到者視爲棄權

十一、評分方式及標準：

①評分方式：評委老師給出的分數中去掉一個最高分，再去掉一個最低分，平均分即爲選手本環節得分。

②標準：

1、綜合印象：包括精神面貌，創新度，臺步，形體，舞臺表現力，個人氣質，舞臺感染力，服飾搭 配能力（休閒裝及時裝），臨場應變能力，對妝容的詮釋能力，舞臺控制力— 3分

2、彩妝形象：上妝技巧，整體形象 --5分

3、個人氣質：形象內涵的純真、明確、感染力和親和力，個性表現，風格氣度。— 2分

十二、應急方案

1.音樂失聲

由專人負責音響及放音工作，比賽前做好調試工作，比賽過程若出現音樂突然停止的話，主持人迅速週轉，此時由音樂音響負責人迅速對音樂進行調試。

2.停電

請示院學生會主席團處理方案；比賽前期停電，由主持人宣佈晚會延遲；比賽後期停電，由主持人宣佈晚會結束。

十三、獎項設置

一等獎1名

二等獎2名

三等獎3名

院學生會女生部

活動策劃方案 篇6

現將教師節慶祝活動安排如下：

一、領導機構

組長：

副組長：

成員：

二、活動主題：

張張賀卡傳真情，句句祝福暖師心

三、指導思想

進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本着“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則，開展系列活動;變單純的慶祝活動爲一段時間的主題活動，使活動內容更爲豐富;力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

四、活動時間：

教師節前一週

五、具體活動安排

活動準備1：(9月5日)週一在升旗儀式的時間，由大隊部向全校同學發出慶祝教師節的祝福活動倡議。(六1班負責)

活動準備2：1——3年級學生爲老師準備一張自制的賀卡。4——6年級同學們以“老師，我想對您說…”爲題進行50字以內的小徵文評比活動，由語文老師選出優秀的賀卡和小徵文，上交大隊部廣播室。(語文老師負責負責)

活動準備3：紅領巾廣播站錄播一期特別節目，主題爲“園丁頌”，在7——9日中午2:00，循環廣播。(xx負責)

活動準備4：週二班隊課舉行“謝師恩”主題班會。(各班主任負責)

活動準備6：培訓主持人兩名。(汪負責)

五、教師節前一天活動流程如下：

1、清晨，校園插上彩旗。

2、課間操時間，全體師生集合操場，廣播播放《每當我走過老師窗前》學生大合唱。小主持人上臺主持，全體學生唱歌。

3、請學生把賀卡和徵文送給老師。(各位老師在收到的祝福小徵文中挑選出最感人，最真摯的徵文送到大隊部進行“優秀祝福小徵文評選”)

5、上午由大隊部組織在“三幼畢業”的一年級部分新生，到母校感恩教師，獻上鮮花祝福，對幼年啓蒙教師辛勤的培育表示感謝。

六、相關工作人員安排：

1、活動總負責：

2、活動宣傳報道：

3、活動攝像、拍照：

4、帶領學生到三幼：

5、記者聯繫、電視臺聯繫(待定)：

6、紅領巾廣播站特別節目錄製：

附：9日課間操時間活動

小主持甲：每天從家門趕到校門;

乙：每天從清晨忙到深夜;

甲：每天備課上課一絲不苟;

乙：每天出題批改細心認真

甲：講臺雖小，屹立着高大身影;

乙：教鞭雖短，指點着日月風雲。

甲：對學生言談舉止、和藹可親;

乙：對學生，爲人師表、身體力行。

甲：鮮花盛開，是您們悉心護理的獎賞;

乙：樹木成材，是您們心血澆灌的結晶。

甲：是呀!教師是光榮的，教師節應該受到全社會的敬重。

乙：明天就是教師節了。讓我們一起爲敬愛的老師們獻上一首歌吧。(廣播播放《每當我走過老師窗前》全體學生齊唱。)

甲：我們中華民族歷來注重尊師，無論是誰只要走進我們學校的大門，都會感受到同學們濃濃的尊師之情。

乙：是啊!早晨，禮儀隊的同學在校門口親切地問一聲：老師早。

甲：教師節到了，同學們會向老師送一張自制的賀卡。這一聲聲親切的問候，一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優秀傳統在當今時代所綻放出的絢麗色彩。

甲：爲什麼教師的工作倍受人們尊重呢?

乙：因爲教師是人類文明的傳播者，肩負着培養人才的重任。

甲：老師是最可尊敬的人

乙：老師是人類靈魂的工程師，是辛勤的園丁。

甲：教師甘爲"人梯"，從小學到大學，像接力賽一樣，把學生逐步引入知識的寶庫、思想的殿堂。

乙：在教師節即將來臨之際，讓我們一起大聲說三遍：

老師!您辛苦了!老師!我們永遠愛您!(全體學生一起說三遍。)