《小孩不笨》觀後感(彙編15篇)
當看完一部作品後，這次觀看讓你心中有什麼感想呢？這時候，最關鍵的觀後感怎麼能落下！但是觀後感有什麼要求呢？以下是小編收集整理的《小孩不笨》觀後感，歡迎閱讀與收藏。
《小孩不笨》觀後感1
5月17日下午我們欣賞了新加坡電影《小孩不笨2》，這是一部帶給我們歡笑、感動和反思的電影。《小孩不笨2》通過一個五口之家在孩子教育成長過程中所發生的一系列事情告訴我們一個簡單而又深刻的道理——蘋果之所以會成爲爛蘋果，是因爲我們沒有保存好它，孩子之所以會成爲壞孩子，是因爲我們教育不當。對待爛蘋果，用刀削去爛掉的部分，蘋果一樣可以吃，但是扔掉了，就浪費了，不會再有機會！看完這部電影后我不斷的問自己，我找到了那把與孩子相處的鑰匙了嗎？
想一想在我們的生活中，與電影中的場景又有多麼的相似。大人們每天都在忙於自己的工作，爲的是什麼？爲自己嗎？相信絕大多數家長不是這樣想的，每個人都是在忙着爲了孩子：爲了孩子有更好的物質條件可以生活、讀書；爲了孩子有更寬廣的天地可以見識；爲了孩子能有更多的特長，甚至爲了孩子能比別的孩子接受更多的新鮮事物。可是我們孩子呢？他們需要什麼？我們清楚嗎？我們的一片苦心，他們理解嗎？我們都有一顆愛的心、善的心，但只有這些是遠遠不夠的，愛還需要科學，需要方法，需要技巧。
當傑利偷錢被人發現後，得到的是學校和父母的指責，爸爸痛打傑利，當聽到傑利說出“我只想用五百塊來買你一個小時的時
《小孩不笨》觀後感2
《小孩不笨》這部影片描述了兩個家庭父母與孩子之間從因爲忙碌而與孩子無溝通，到孩子的心靈逐步蒙塵，再到父母猛然醒悟挽救孩子，最後終於找回曾經美好的心靈!劇中的學謙、傑利爲了得到父母的讚美不斷地努力奮鬥，但得到的卻是父母的奚落，從而越來越失落，最後導致走上歪路的下場。
看着影片中父母對孩子的指責和不滿意，我深有同感。不知道從什麼時候開始，父母沒有鼓勵和讚賞我了，而是不停地管教我，總覺得我做得不夠好，總以爲他們是對的;也不知道從什麼時候開始，父母忙碌到深夜纔回家，連跟我溝通的時間也沒有。當然，我也瞭解父母是爲了這個家而忙碌，但再怎麼忙也應該抽出一點時間來陪陪我吧，哪怕是半個小時，我也需要你們的關心，也期待你們的賞識。如果我們因爲缺乏教育而像電影中的學謙走上一條不歸路，那掙來的錢又有什麼意義呢?
最讓我難忘的就是成才爸爸臨終時說的話天下沒有教不會的孩子，只有不會教的父母。他不是不愛成才，他只知道自己是從小被打大的，不希望成才走他的後路，不知道如何去愛一個人和表達自己的愛，才導致今天的悲劇，用自己的生命換取孩子成長和回頭。
看完影片，我也想告訴所有的家長：每一個小孩都不笨，只要家長多鼓勵、多讚揚，每個孩子都能如天使般快樂!每個孩子都能有一個光明的未來!
《小孩不笨》觀後感3
很有個人風格的電影。情節的穿插，臺詞的設定，還有英文、華文、福建話的交雜，燴成一鍋新加坡風味的雜燴。成長伴隨着每個國家的人民，而以華人爲主體的新加坡，隨着社會的發展，一大批生於斯長於斯的香蕉人的誕生，對於曾經的母國如今只不過是另一個國家的概念。而老一輩的人，還帶着從原鄉帶來情節。老思想碰上新文明就像青春期撞上更年期。對於一脈相承沒有斷代的中華文明都有衝擊，更何況是不同文明的交融地——新加坡。
其實劇中老一輩的奶奶和中生代的爸媽也有代溝，而完全西化的新一代更不能體會舊式的交流方式。有人說，在某些問題上，新加坡人可比大陸人更保守。
我覺得這部影片不單單是講新與舊，導演不經意的反映出東方與西方的取捨。華人的世界是非常獨立的，西方文明的入侵或自我西化都不能完全解決現實的矛盾。影片之前感受不到情，但是後來找到了情，這也是強調個人的西方文明和強調家族的東方文明的轉換。
新加坡對於大陸是另一個國家，他們不是中國人，但他們在很多問題上都會做出和中國人同樣的決定。使得這部電影對於我來說很有共鳴。我想，這還是文化的魅力，小事不怕深入，那故事絕對動聽。
《小孩不笨》觀後感4
認真觀看《小孩不笨》後，我的心情久未平靜。對比影片中家長，我不禁捫心自問，作爲家長，我稱職嗎?合格嗎?下面就影片中涉及的問題，談幾點觀點和看法。
要吝嗇對孩子的讚美。影片中成才的爸爸就是一個不會讚美孩子的典型，以致他在學習鄰居第一次對孩子說出“我愛你”三個字時，我們看到了孩子異樣的表情。都說好孩子是誇出來的，一點不錯。當你對孩子給予讚美時，他一定在心裏想：下次我一定要做的更好!
做孩子的朋友，架起一條相互理解溝通的橋樑。這一點我深有體會，我和孩子之間的溝通也毫無保留，因爲我是站在朋友的角度去傾聽他的內心。我經常鼓勵孩子和我聊天，聊聊他的喜怒哀樂，幫他指點迷津，教他解決問題。這樣敞開心扉地暢所欲言，孩子自然不會將我拒之他的心門之外。
尊重孩子的特長和愛好。現在的孩子大都有報的興趣班、特長班，我認爲在報班之前家長一定要聽聽孩子的心聲，尊從他們的意願，儘量不走彎路，避免事與願違。
成才的爸爸在生命的最後一刻說：“沒有教不會的孩子，只有不會教的父母”。是的，我們每個人都在學着怎樣去做一名合格的家長，記住：家長是一種責任，一種使命，千萬別把當家長作爲一種特權。
《小孩不笨》觀後感5
剛剛看完了這部新加坡電影《小孩不笨2》，一時間心裏涌出很多感想…。有感動，也有反思…
本片主要講述了一個五口之家———爸爸媽媽是工作達人，大兒子是正處於青春期的叛逆少年，小兒子是懵懂的孩童，還有奶奶。父母忙於工作，疏忽了孩子。每當應對做錯事的孩子，身心疲憊的`父母只有非打即罵。孩子跟父母之間漸漸的衍生出一道不可逾越的鴻溝。即使父母爲孩子創造多麼好的物質生活都不能拉近彼此的距離。
就這樣，家裏不是溫馨的，學校里老師也只是一味的責備，冰冷的語言澆熄了學生心中所有的期望。還有另一個單親家庭，下崗的父親帶着兒子生活，不善表達愛意的父親，用拳頭打散了親情……一系列的問題發生之後，人們（父母，老師）恍然大悟原先好孩子僅僅需要多一點的愛，耐心，鼓勵和寬容。
影片中老師把不爭氣的學生叫做沒用的爛蘋果，末尾有這樣一幕：醫院裏，校長跟一個老師看見一個家長教育自己的孩子不要把爛掉的蘋果扔掉，因爲用刀削去爛掉的部分，蘋果一樣能夠吃，但是扔掉了，就浪費了，不會再有機會！就像學生，就像孩子，當他們犯錯時，老師和父母的打罵是對他們的否定，是對他們的放下……
《小孩不笨》觀後感6
當你說一個孩子很笨的時候，是否想過他的感受？大人不可以自私，不可以讓孩子還沒說清就打罵他。當然，大人生氣時急躁也是有道理的，可是應該選擇和孩子溝通，並給他講道理。當你說一個孩子什麼都不會的時候，是否讀懂他的心靈？大人可以給孩子說：“你其實進步了很多，你上次還很笨拙呢！這次已經不錯了。”可是千萬不要對孩子說：“你難道什麼都不會做嗎？你只知道給我添麻煩！”這樣只會摧殘孩子那愛的心靈，會讓他失去理智，跟一羣狐朋狗友一起“探索人生”，“浪蕩江湖”。
“人之初，性本善”這句話就像在說《小孩不笨》一樣，很多孩子善良，慷慨，可被爸爸媽媽無視或討厭後就會做各種各樣的壞事。大人的話很容易讓孩子產生誤會，使孩子走入歧途，到時想後悔都來不及了。
一個人擁有了一個孩子，就要把精力花到他身上去，讓他快樂，自信，善良，一切的一切都會變得美好，一切都會變得幸福美滿。他也會如你所願：彬彬有禮，考上一個好大學，和美麗的妻子，可愛的小孩過一生。
一個孩子的人生道路有很多：地位，財富，尊嚴，智慧......大人們不用苦逼孩子學這學那，孩子喜歡什麼就讓他學什麼吧！但是記得經常讚揚他們。
孩子不要責罵，他們要關心，讚揚，溝通，愛和自由，當然，最重要的是——一顆守護，喜歡他的心！
《小孩不笨》觀後感7
今天，我們文學社的同學都看了一部名叫《小孩不笨》的教育影片。
這部電影的內容非常精彩。電影的一開頭，有兩個爸爸就爲爭車位的事情而大吵一架，兩輛車停在路中間，把整條路都給堵住了，到這來往的車子都堵在他們兩的車旁，造成了嚴重的堵車。
電影裏還有許多地方讓我覺得非常好笑，就是一個小胖子和一個他同學文福被綁架的事他們被關在一個山區的破屋子裏，一個瘦高的人經常打那個小胖子，說看他不順眼，而文福卻老是幫他，因此，他也被綁匪打，他還總是想乘機逃跑，再一次其中看守他們的綁匪睡着之後文福就提議逃跑，而小胖子卻說要做一個聽話的孩子，不可以逃跑我當時看了，差點哈哈大笑，可還是忍住了。接着，文福就硬叫他逃跑，小胖子猶豫不決，可是最終還是答應了。他們便從後門跑了出去，就在他們逃跑後不久，兩個綁匪就追了出去，他們拼命地跑，跑出一片樹林後兩個綁匪就被正好埋伏在那裏的警察抓住了，小胖子和文福都安全地回到各自家了。
電影中還有許多經典臺詞如：“爸爸太愛你，但是爸爸不太會愛你，”“資源放錯了地方就是垃圾，垃圾放錯了地方就是資源。”
如果你成績不好感到自卑的話，你應該用從電影一句話來勉勵自己：成績不是唯一的除了成績還有其他優點。
《小孩不笨》觀後感8
老師給我們佈置的作文是一部電影《小孩不笨2》觀後感，於是我很用心地看了幾遍，整個故事介紹了兩個家庭關於孩子教育的問題。
第一個家庭里人物有：傑利八歲和他的十五歲哥哥學謙，父親是公司經理，母親是雜誌社編輯。
最讓我印象最深的是，學謙起牀後看到爸爸電腦在桌子上放放着，他感到奇怪，爸爸電腦怎麼會落在家裏，打開一看壞了，於是他把電腦修好，送到爸爸公司，爸拿走電腦不僅沒有表揚，反而還說是學謙把電腦玩壞了又修好，又是逃課，學謙很傷心。真是不得其解，做爲父親不但不讚賞兒子優點，反而冤枉和打擊兒子。
第二個家庭有十五歲的成才和腿瘸的爸爸，爸爸曾經是流氓。所以很怕兒子走他過去的老路，因爲他從小打到大，所以不會用語言溝通，只會暴力，導致成才走了不歸路。有一次，成才搶別人項鍊，被人抓到後，爸爸看到連忙跑過去救兒子成才，卻不料從樓梯上摔了下去，導致最後身亡，那時成才爸爸在病牀上時才明白：“世界上沒有教不會的孩子，只有不會教的父母”。
看完後心裏久久不能平靜，我想對天下父母說：“多看孩子優點，多和孩子溝通，多讚賞孩子，不至於最後發生一系列悲觀的事情。”
《小孩不笨》觀後感9
今天，老師叫我們看《小孩不笨2》，看了之後我很傷心。
裏面的主要人物有傑利，學謙，成才。學謙和傑利生活在一個富有的家庭，而成才卻生活在一個貧窮的家庭。當我看見傑利做錯了事，而他的爸爸媽媽只會相互推卸責任時，我想到了我的家。有一次，我考試沒考好，我的爸爸媽媽也和傑利的爸爸媽媽一樣，爸爸把責任推給媽媽，媽媽又把責任推給爸爸，結果倆人倆人一星期沒說話。
學謙爸爸的電腦壞了，學謙把電腦修好，開飯爸爸上班的地方送給了他，可爸爸說他玩壞了，又修好了而且逃課。看到這裏，我想到了，一天爸爸讓媽媽洗梨，媽媽沒洗，我就去洗了，卻忘了擦乾，水淋了一地。媽媽大聲說：＂你這孩子，看把水淋了一地，一踩把地弄的都是水。＂我心裏很不開心。當他們吃飯時，學謙電話響了，他剛要接，媽媽說：＂吃飯時，不能接電話，對身體不好。＂這是爸爸的電話響了，媽媽說：＂爸爸的一個電話可能是三十萬的大交易。＂結果爸爸的電話是賣雞的。這讓我想到，有的爸爸媽媽不讓孩子做的，可他們卻能做。
這部電影呼籲天下所有的爸爸媽媽，不能只掙錢，不陪伴孩孩子。不要只想孩子的未來，也要想想孩子的現在。你認爲是錯的，在我們看來卻是對的。孩子的想法和大人的想法是不同的，大人們要多聽聽孩子的想法，纔是尊重孩子。
《小孩不笨》觀後感10
影片反映了新加坡應試教育、藤鞭教育的現狀，有些情節令人捧腹大笑，而有些情節讓人看了會留下一連串的思考：今日我們該如何去愛孩子。
有幾幕情節我異常難忘。成材被學校開除，他的爸爸親自抄了163封信，求遍了全新加坡163所中學;爲救兒子自我摔成重傷。學謙搶一位老奶奶的項鍊，他的爸爸跪地求老奶奶不要告他的兒子……可憐天下父母心。試問，爲人父母又有誰不愛自我的孩子但要愛得智慧，有得有法，愛得讓孩子感動，給孩子鼓舞、激勵和喚醒，很多父母都難以做到。
學謙在校被教師當衆鞭打，一鞭、兩鞭、三鞭，孩子那撕心的慘叫，讓人看了是多麼的心寒。看到這一幕，作爲一名教師，無論如何都不能釋懷。作爲教師，我們應當先好好地反思一下自我的言行。當板起面孔成了我們經常的表情，氣急敗壞成爲我們的平常情緒時，我們所謂的“教育”已經離孩子越來越遠了。我們每一天走進學校，就會看到孩子們恭敬的隊禮，就會聽到數不清的“教師好”。孩子總是帶着高興來學校，我們何不從欣賞的態度來看用寬容的心來接納影片中一位教師說得很對：我們需要一把鑰匙，而這把鑰匙就是多看學生的優點，少看學生的缺點。讓我們所有的家長、教師，謹慎對待自我的每一個施教行爲，讓孩子得到最好的發展。
《小孩不笨》觀後感11
當我看完《小孩不笨》之後，陪伴我的，是長時間的沉默。
“爸爸太愛你，但是爸爸太不會愛你”，我知道，父母做什麼，他們都是在愛着我們，他們習慣了用最平凡的事情去蘊藏最偉大的愛。可是我也不得不說，“爸爸媽媽，我太愛你們了，然而我愛的太辛苦了”
看着《小孩不笨》，望着發生在他們身上的故事，尋找着這些故事裏自己的影子，體會着心中無法平息的感動。它和以往的電影最大的不同在於，它不僅僅講述父母對子女的付出，也演繹了子女爲父母付出的愛。這一切明明都是美好的，可卻成就了一個又一個催人淚下的悲劇。
看着它，我不得不掉下眼淚。我爲湯姆爲父親買剃鬚刀修電腦卻被否定而哭泣；爲傑利想讓父母去看他的演出而付出的努力而哭泣；爲湯姆媽媽爲了兒子辭去工作而哭泣；爲了湯姆父親爲了兒子下跪而哭泣。
父母子女之間，連接他們的並不是責任，而是他們之間的愛。沒有溝通，就註定會產生衝突；沒有溝通，就失去了彼此瞭解的機會；沒有溝通，我們甚至不知道自己失去了什麼。
現在，我只希望，我的父母也可以看看這部電影。我希望他們能通過《小孩不笨》和我一樣體會到什麼。我希望，我們彼此的愛會更加有價值。希望這種愛不會因爲“不懂的如何去愛”而產生更多的悲劇。
《小孩不笨》觀後感12
今天晚上老師給我們看了一部電影《小孩不笨2》。第一次看，回憶起自己的經歷，有一種觸動心靈的震撼。更讓我感動的是，連年紀最小的孫思成同學竟然都流淚了，證明了這部電影真的是展現出了一個孩子內心的想法（當然也包括我）。有些父母總是認爲自己的小孩不夠好，總是想着用物質金錢去討好、打發他們，自己卻整天忙着工作賺錢，卻不知道孩子最需要的不是金錢和物質，而是父母陪伴的時間和理解（我也是這種感受）。每一個小孩都是被上帝咬過一口的蘋果，只要善於發現孩子身上的優點，多給他們一些真誠的讚美和鼓勵，少一些挑剔和指責，（當然也不要過度溺愛，最好的是平等的交流溝通）多尊重他們的感受，他們一定會把最美的自己展現出來的。
附：今天沈老師講了寫作其實很簡單，就是寫出自己的真情實感，於是藉此機會寫了一段觀後感。這就是我作爲一個正在讀大學的姐姐，也算剛剛經過了14、15歲考驗，看完這部電影后的真實感受，真的很感動，希望與各位家長朋友分享。建議各位家長朋友可以抽空看看這部電影，應該對教育自己的小孩子也會有所啓發和幫助。
《小孩不笨》觀後感13
俗話說“沒有規矩，不成方圓。”所以有些父母就管教得很嚴格，只要自己的子女稍微有一點“不正當”的想法，爸媽就要干涉阻止了。
在他們看來，只有認真用功讀書纔是唯一正當的事；但有些父母呢，爸爸成天在外忙工作，媽媽也只顧自己東家西家地打麻將，很少有時間陪子女，凡事任由他們，只要不惹事，不要煩他們，就不管了。從《小孩不笨》這部影片中，我彷彿看見了我表哥、我同學和他們父母的身影。在此，我想對專制的家長說：“叔叔阿姨，你們嚴格管教是對的，但不能老盯着孩子一舉一動，能否給他們一點屬於自己的自由空間？”
我也想對放任的家長說：“叔叔阿姨，你們真的很忙嗎？忙着應酬忙着打牌，難道連每天抽出一小點時間陪陪孩子都做不到嗎？不是把孩子丟給學校、老師就好了，家庭教育對孩子的成長更重要。有個電視公益廣告嘛”有時間，多陪陪孩子！”天真爛漫的童年裏不僅僅只有學習而已，還有許多五彩斑斕的夢想啊！有些家長常說自己的孩子笨，成績競賽比不過誰家孩子，其實他們的孩子並不笨，每個人都有自己優點缺點。
你們瞭解自己的孩子嗎？在要求孩子怎樣怎樣的時候，你們自己又做到了嗎？我想對所有家長說：“抽點時間陪陪孩子，關心他們而不僅僅只是他們的學習成績。
放飛孩子們的夢想，讓他們健康快樂自由地成長！”
《小孩不笨》觀後感14
《小孩不笨2》這部電影的名字聽着就激起了我強烈的好奇心。剛剛接觸這部電影時，我就想着：這肯定是講述一個孩子上學的經歷。正想着發生了什麼事，電影就慢慢拉開了帷幕。我看着這部既帶有搞笑部分，又懷有感人部分的電影，有時兩眼放光，忍不住捧腹大笑；有時兩眼撲閃撲閃的，有幾顆晶瑩的東西在眼眶裏直打轉。
其中有一段讓我印象深刻9歲的Tom在學校商店裏偷了阿姨的錢，想不到商店的監控錄像告訴了警察真相，當Tom的父母氣急敗壞的回家拿起藤鞭就要教訓Tom時，Tom哭着說出了真相：學校馬上有一個演出，他是主演，當所有其他的小朋友都可以邀請到自己的父母參加時，他的父母卻因爲要賺錢，不僅不聽他的請求，而且一次次把自己的“邀請信”丟進了垃圾筒……
偶然一次在飯桌上，他聽到有人邀請演講，一小時別人要付500元，他就賣掉自己所有心愛的卡片，卻仍然湊不夠錢，而演出時間已經越來越臨近了，他實在沒有其他的辦法……一家人抱在一起痛哭流涕。
看完這部電影，我明白了世上沒有教不會的小孩，只有不會教的父母。父母應該用正確的方法教育孩子，孩子也要明白父母的用心良苦。
《小孩不笨》觀後感15
《小孩不笨》這是一部新加坡的教育片，講述的是兩個截然不同的家庭，他們對孩子的教育觀念。特別是故事中的成才他出生在一個地位卑微的單親家庭，父由於自己的原因很想孩子能夠出人頭地，可是成才的成績卻不如人意，令父親傷心欲絕。於是父親老是用對孩子拳打腳踢，造成了孩子的叛逆心理。
其實現在仍有一大部分家長存在“望子成龍，望女成鳳”的心理。給孩子們帶來很大的壓力。但我們想想，什麼纔是孩子最需要的，我們有沒有尊重他們呢？那麼怎麼樣跟孩子交流，怎麼樣走進孩子心靈深處 ？使我們值得思考的問題。
在我們的日常教學活動中和生活中應該多給孩子一點空間，應該多與孩子溝通交流，瞭解孩子在想什麼？真正走進孩子的世界，還要建立真正的親子關係，讓孩子信任你，把你當成他的朋友，這樣他纔會有話想和你說，敢和你說，願意和你說。
人從一出生就要經歷三個逆反期，在愛這個時候，父母們通常會覺得孩子不聽話，難與孩子們溝通。其實，只要我們老師、家長和孩子有健康的溝通方式，多賞識他們，包容他們，給予他們肯定，以平等的身份與他們做朋友，將不難發現，其實孩子們都不笨，都很可愛，都有各自的優點。
