2014—2014學年度第一學期年級組工作總結-學校工作總結 學校工作總結

　　時光荏苒，緊張而又忙碌的一個學期又結束了。回首這四個多月的時間，我們全組老師真是起早貪黑、忙忙碌碌。捫心自問，我們問心無愧。無愧於學生、無愧於學校——因爲我們努力實踐着自己的理想，因爲我們認真地履行着神聖的使命。
　　一、德育工作與教學工作並重
　　學校是培養人才的搖籃，一個優質的學校培養出來的人才應該是德才兼備的，要成材首先必須成人,這是我們對教育和教學二者關係的詮釋。只有兩手都要抓，兩手都要硬，才能打造出我們的優質品牌。
　　德育工作
　　本學期，學生處於青春期，思想上的萌動，行爲上成熟與幼稚的矛盾表現，都給我們的教育教學工作帶來了一定的困難。針對這一現象，我們全組老師羣立羣策，精心設計體現時代性的教育方法，深入研究學生青春期心理特點，研究不同學生的個性特徵，不斷擴大和深化教育內容，力求把德育有機滲透到各科教學和各項日常活動中。
　　1、利用班會課與學生共同探討人生、談理想，讓學生樹立遠大的奮鬥目標；
　　2、政治課老師向學生介紹青春期的特點，交給學生迎接青春期的方法，引領學生自己克服青春期出現的各種困難；
　　3、與表現突出的學生進行個別交流，談深、談透，讓他們時刻感覺到老師對他們的關懷；
　　4、與家長保持聯絡，取得家長的理解與配合，把學生的思想轉移到爲實現理想而奮鬥上來；
　　5、經常進行學生儀容儀表的檢查整頓,實施各班自查,年級總督查，嚴格落實學校的規定，特別強調學生的留長髮，染髮，女生披髮，戴首飾問題。把學生的經歷儘量遷移到學習上來
　　教學工作
　　教學工作是學校的中心工作,教學質量是學校的生命線，我們清醒的認識這一點。所以我們積極推行“自主高效”的教學模式，確保提高我們的教學質量，讓每一個學生都學有所得。要想做到這一點，就必須抓住每一個教學細節，不能有絲毫的懈怠。
　　1、做好常規教學工作。我們全組老師都能夠做到超周備課， 做到沒有教案不上課，提前候課等，杜絕一切教學事故的發生。
　　2、集體備課深入細緻，備課既備教材又備學生，注意以學生爲主體，從學生自身出發，提高他們的學習熱情，每一節課都要有明確的學習目標，激發學生學習的潛能，促使學生從思想上明白學習的重要性，從而不斷提高自己的學習成績。
　　3、做好培優補差工作。因爲只有抓好優等生，才能保證上線人數只有抓住後進生，才能保證整體成績提高。爲此，每班每一學科都要落實好培優補差輔導工作。尤其緊抓後進生的思想工作，幫助他們樹立信心、端正學習態度，改正不良的學習習慣，找到適合他們的學習方法。
　　4、每週週考，每月月考的準備工作、判卷工作、成績登統工作，都要做得準確，及時。
　　5、做好每次考試的分析工作，在年級中形成“八仙過海，各顯神通”的競爭局面。每次考試過後，注意查漏補缺、尋求對策。各位班主任、各科任老師都能對進步生給予鼓勵，退步生給予幫扶。
　　二、嚴格管理與以人爲本相容
　　沒有規矩，不成方圓。一個優秀的集體必須要有嚴格的管理制度。學校的規章制度是我們的行動指南，我們全組老師和學生都是嚴格遵守，沒有絲毫馬虎。但光有制度，沒有人情，沒有愛的集體肯定也不會優秀，更不會發揮出這個集體的潛能。我們要做到的是既要嚴格管理，又要以人爲本。
　　我們八年級組的全體老師通過努力，共同營造了溫馨的工作氛圍。工作中我組的老師團結友愛，互相關心。在我們這個集體中，老師之間沒有出現過一次爭執。如果哪位老師生病，或家中有事請假，大家都是互相代課代班，從不計較報酬，親如一家人。哪位老師工作中如果遇到了麻煩，大家也是共同想辦法幫助解決，絕沒有一人在旁邊看笑話。老師們身上的優點大家都共同讚美，並認真學習，有了缺點大家也毫不隱瞞地給與指正。在這樣的環境中，我組老教師受到了尊重，年輕教師進步飛速。
　　總之，一年以來，我們這支團隊團結協作，共同進退。在很多方面都做出了可喜的成績。如：廣播操隊列整齊，能做到快、齊、靜；整個八年級學生基本能做到文明禮貌、遵紀守規，各班均衡發展；教師精神面貌佳、團隊意識強。有活力，有闖勁，工作效率高；雖然這屆生源整體不是很好，但是通過老師們的精雕細琢，有了長足的進步。
　　當然，任何一個事情都不可能做到十全十美。在我們的教育教學中，也存在着一些問題。在以後的工作中我們還會具體改進自己的工作，爭取把年級組的各項工作做得更好高。
　　八年級組：田文潔
　　2011年1月5日