年終工作總結模板合集8篇

總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它能使我們及時找出錯誤並改正，讓我們一起來學習寫總結吧。那麼總結要注意有什麼內容呢？下面是小編爲大家整理的年終工作總結8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

年終工作總結 篇1

時光飛逝，轉眼間已到了20xx年15月月底了，我也已在公司十七個月了!在此期間感受頗多、收穫頗多、工作、環境、領導、同事，這裏的一切，對我來說，是一個很難的鍛鍊和提升自己各方面能力的一個機會。公司管理規範運作有序，各司其職、兢兢業業、工作愉快、親如一家的氛圍是我這一年多來的切身經感受。在此，首先特別感謝公司領導和同事給予我的大力支持、關心和幫助，瞭解了公司的發展概況，初步掌握了一些基本技術知識，現將本人這一年多來的工作情況總結如下：

　　一、學習業務知識、提高專業水平

自20xx年7月份進公司時起，我努力學習、提高自己的專業水平和綜合素質。爲自己能盡力爲公司工作盡一份力打好基礎。

　　二、積極服從領導工作的安排，努力完成各項工作

早工作中，提高跟客戶的對話技巧，淘寶網店的後臺管理，寶貝的描述等等，以及近期做的淘寶推廣。俗話說;“活到老，學到老”。在這方面，由於我的工作經驗不足，工作時間短暫，任何一個問題對我來說都是一個挑戰的。但是，我有信心面對，我會不斷努力學習，嚴格要求自己，提高自己的各項業務水平。不管是份內的工作，還是份外的工作。只有多學，多做，多積累工作經驗才能把工作做好。

以上是我自上班以來的工作心得，也是20xx 年要向領導彙報的工作總結。其實確無成績可言，在下一個年度努力做好電子商務，爲公司創造利潤，也能實現自我價值!在此如果字裏行間有所不當之處，敬請領導多多包涵!謝謝!!!

年終工作總結 篇2

我校於XX年11月15日被xx省教育學院批准爲xx省教育學院首批普通高中課改實驗基地校，自成爲基地校以來，學校非常重視實驗基地校各階段工作的開展落實情況，依據學校“關於吉林省教育學院課改實驗基地校項目方案”，在省教育學院數學教研員和省專家團隊成員的引領和幫助下，根據我校學生的實際情況，結合各個學年的教學實際，圍繞全面貫徹新課程理念，深化基礎教育課程改革，有效提高全組教師的教學實踐能力和教學研究能力，更新教育觀念，改進教學行爲，創新教學模式，促進教師教育教學水平整體提升的宗旨做了很多實踐研究。其主要工作

一、進一步做好全組教師的新課程培訓工作，促進教師專業化發展

首先我們用時一個月,採用分散學習和集中學習相結合的方式,進行了有計劃有組織的專業理論知識學習，以確保每位教師都能在先進的教育思想、全新的教育教學理念的指導下、以與新課改相適應的教學行爲進行教育教學實踐活動。我們的學習是多途徑的，如：集中學習、交流討論、網絡蒐集、查閱資料、專家諮詢等。經過全組教師的學習、研究、討論，對新課程理念有了進一步的認識，在統一思想達成共識的基礎上，我們將以下6項基本理念，作爲指導我們進行教學設計的基本思想。

（1）共同目標與層次目標並存，適應個性選擇。

（2）創設最佳教學情景，培養學生自主、合作、探究的學習能力。

（3）精心設計層層遞進的問題串，培養學生的數學思維能力。

（4）根植課本拓展延伸，培養學生的數學應用意識。

（5）拓展“雙基”訓練方式，培養學生分析解決問題的能力。

（6）優化教學過程，努力形成適合學生實際和高考要求的新課程有效教學模式。

三年來，學校多次組織學科組長、學年組長和骨幹教師參加省教育學院組織的高考總結與備考培訓、參加實驗基地校數學備課組長培訓。全組教師全員參加了教師遠程培訓，青年骨幹教師還參加了遠程同步培訓。同時學校爲教師提供了、第二教育網、、北京四中網等很多優質的網絡學習資源，不斷搭建專家與名師的舞臺。同時採取走出去，請進來的方式，多渠道的促進、培養和提升教師的專業發展。XX年11月，省教育學院組織的送課下鄉活動，XX年4月首都師大二附中的送課下鄉活動，使全組教師足不出戶的得到了全員培訓，送課老師的課藉助課堂載體，運用現代教育理論，選用恰當的教學方法，直面聽課者，使每位聽課教師在身臨其境的教學過程中得到啓發和感悟。

二、依託集體備課等常規教研活動紮實開展校本教研活動。

按照學校要求，我們的集體備課採用的是以組長和骨幹教師爲核心，全員參與、取長補短、共同研究、共同提高的集體備課模式。把小組研修和集體研討有機結合起來，使最終課案的生成充分體現集體的智慧和主張。備課週期是每週一次，每個備課小組由3到4名教師組成，負責一週的備課任務。其流程是：“小組初備---集體討論---課案生成”具體做法

（1）小組初備形成“初案”

首先由備課組長組織小組成員針對一週的教學內容，分別對教材、課標、學生進行認真的學習、研究和分析，從而做到將課標對本週教學內容的要求細化到每一節課，進而制定出每節課的教學目標。根據目標要求，結合學生實際接受能力，合理分配課時，然後對每個課時，針對以下主要方面進行細緻的分析研究，形成“初案”。

①確定教學目標：備課教師在吃透教材、課標的基礎上，根據學生的不同層次，設計好具體可行的教學目標，既要設計共同目標，又要設計層次目標，同時還要將這些目標具體化。

②備教法備學法：在教學方法的選擇上，要以“自主、合作、探究”作爲重點倡導的教學方式，力求讓學生親身經歷知識發生、發展及問題分析解決的全過程，使學生在這一過程中獲得真切的體驗和感悟，並從中學會學習、學會發現。備課教師需要將這些理念具體落實在課前預習、導入、導學、導練，以及怎樣將重點知識調理化、難點知識階梯化、能力培養概念化、思維方式系統化等每一個教學環節中。

③備練法，包括課內訓練、小組討論、課外作業、合作探究。所有習題的配備要有以下各種層次組成：“模仿式習題”、“理解式習題”、“探究式習題”從而讓不同程度的學生都能有選擇的去探討去研究。

（2）集體討論形成“預案”

“初案”形成後，在每週的集體備課時間，由主講人按小組備課提綱，將一週的整體教學內容、課時分配、每個課時的具體教學設計、每個教學環節的設計意圖以及備課中遇到的一些迷茫和困惑等問題，與全組教師一起進行分析、研討，每個教師提出不同的見解，在集思廣益的基礎上最終達成共識，形成“預案”。

（3）小組修訂“預案”形成“定案”

備課小組在全組教師共同修正，補充形成“預案”的基礎上，進行修改、調整和完善，最終形成“定案”印發給每位教師，教師再根據“定案”結合本班學生的實際情況制定出適合學生實際的教學設計。

同時我們的集體備課對一些重點章節的研究還落實到了教學的每一個細小是環節，甚至細緻到一道習題的哪一問怎樣處理更符合學生實際，從哪個角度入手分析更易於學生的理解。儘量做到對學生的學習情景瞭如指掌，將可能發生的疑問設想周全，設計好解決渠道。總之，三年的集體備課，使我們這個集體在充滿着學習、研究、探討的氛圍中，實現着教師集體智慧的共創與共享，從而在實現教學效益最大化的同時，也促進了全組教師的專業提升和發展。

三、優化教學過程，努力形成適合我校學生實際和高考要求的新課程有效教學模式

新課程改革，引起了教學過程中基本要素關係的改變和重組，學生學習方式的改變必將引起教學方式的根本改變。三年的課改實驗基地校實踐，使我們的教學觀念和教學方法發生了很大轉變。我們真切的感受到，學生的發展離不開知識的積累，教師是學生知識的傳授者這一角色不能丟棄。但如何高效傳授是每一位教師都要思考、探索和實踐的問題。如何改進教學方法和學習方式，優化教學過程，提高教學的時效性和有效性，努力形成適合我校學生實際和高考要求的新課程有效教學模式，也就成爲我們組進行課改實驗的主題。三年來我們主要做了一下工作：

（1）加強新課程理念的學習，更新教育教學觀念，對照反思自己教學。

通過學習和反思，全組教師意識到，以往我們在進行教學設計時，老師想的是怎樣講能使自己講的順暢，很少去思考怎麼設計才能使學生學的順暢。這一現象直接導致了我們的課堂，大多數學生成爲老師講解的聽衆和記錄員，成爲被動接受知識的容器。雖然老師提問的次數也不少，但學生主動思考的時間並不多，學生的思維活動不積極不深入，學生的活動多是表面化的活動。從而使我們的教學無論如何都擺脫不了“灌輸式”、“填鴨式”的低效教學模式。

（2）努力進行優化教學過程的實踐與探索

當我們意識到了自己沿用多年的教學方式方法已經不能適應新課改的要求，我們非常急切的想得到改變。於是我們開始了優化教學過程，構建高效課堂的實踐與探索。怎樣設計我們的教學才能讓學生真正地動起來，讓學生成爲課堂的主人? 究竟什麼樣的課堂模式才更適合我們的學生? 三年來我們一直在探索、在實踐。

①充分利用實驗基地校的有利條件，邀請專家走進課堂“把脈“指導

XX年5月，藉助省教育學院到我校檢查的機會，我們邀請省教育學院白金祥老師走進課堂，進行現場指導。當時我校高二年級恰好正在進行會考複習，爲了探索高三複習的教學模式，我們呈現了兩節課，一節是概念複習課，一節是思想方法複習課，白老師針對這兩節課進行了很深刻的剖析和有針對性的課後指導，並結合這兩節課例從教學設計的基本線索、概念和概念解析、目標和目標解析、教學問題診斷分析、教學支持條件分析、教學過程設計、目標檢測設計等七個方面對我們進行了新課程教學設計的培訓與指導。通過這次培訓和指導，使我們意識到新課改下的高效課堂應該是學生爲主的課堂、應該是先學後教的課堂、應該是當堂應用的課堂、應該是個性教學的課堂、應該是合作學習的課堂。新課改下高效課堂的設計，要特別關注教學過程的內在邏輯線索，激發學生學習的積極性、突出學生的主體地位、培養學生的能力。要特別注意給出學生思考和操作的具體描述，要突出核心概念的思維建構和技能操作過程，突出思想方法領悟過程的分析。要反覆斟酌每一問題的設計意圖，以層層遞進“問題串”的呈現方式，培養學生的邏輯思維能力。要在充分了解學生的基礎上，通過對師生活動的合理預設，努力構建以學生爲主體的新型課堂教學模式。

XX年11月，通過省教育學院白xx老師邀請省十一高的羅xx老師、王xx老師和省實驗的高xx老師和劉xx老師爲我們送課，在這次送課活動中我們也準備了一節課，我們想通過這節課，把我們實踐探索了一年的課堂教學呈現出來，以這節課爲案例，讓名師來“把脈診斷”我們的課堂教學，以得到名師們的親傳與指導。在這次活動中，羅xx老師爲我們做了近3個小時的《怎樣上好高三複習課》的專題講座，xx十一高的王xx老師和省實驗的劉已老師分別爲我們送來了一節高三複習課和一節高二概念課，各位名師還做了說課、評課及現場答疑。這次的名師送課活動，使全組教師在名師們的引領下，親身經歷了一個完整的課堂教學模塊之旅，我們在名師的課堂教學展示中，真切的感受到了名師們是如何用自己教學的智慧爲學生營造一個知識、思想、能力共同發展的高效立體的課堂。我們在名師的說課中學到了怎樣精心的去設計教學的每一個細節，這些細節的巧妙設計都源於名師們對教材的深度理解，源於對學生認知能力的瞭解，以及對課堂生成的充分預設。我們在名師的評課中親身經歷了一次與專家面對面的思想交流及教學理念的對話，這對我們來說是一次難得的教學藝術智慧的開啓。專家們對我校劉曉東老師的課在提出建議的基礎上，給予了充分的肯定。在聽課的過程中，我們每位老師均填寫了課堂觀察記錄和課堂觀察分析報告。活動結束後，我們又以學年組爲單位，通過播放錄像組織老師們再次走進名師課堂，組織老師進行評課，以我們應該向名師學習什麼主題，寫“我聽名師送課”的收穫與反思。爲了積累經驗，也爲了方便今後的深入研究，我們又將這次活動的三節課以課堂實錄的形式整理出來，同時又將老師們的課堂觀察進行了整理和彙總。通過這些後續的工作與活動，又使我們在回味咀嚼名師教學藝術的同時，不斷反思自己的教學、不斷完善提高自己的教學藝術。

②努力進行優化教學過程的實踐與探索.

三年的課改實踐，我們始終在實踐——學習——專家指導——反思——再實踐……的實踐與探索中前行着。通過每學期爲每位老師錄一節課堂視頻，來互查和自查每位教師教學的優缺點，從而互相學習和互相借鑑。通過每學期全員參加的組內研討課，集思廣益，共同提高。通過在全組打造“精品課”和“標杆課”，在提升教師教學水平的同時爲年輕教師樹立身邊的榜樣。通過三年的探索與實踐，我們數學組的課堂教學質量有了很大的提升。

XX—XX年度精品課教師：曲xx、劉xx、趙xx；標杆課教師：費xx。

XX—XX年度精品課教師：高xx；標杆課教師：劉xx；

XX—XX年度精品課教師：張xx；標杆課教師：張xx。

三年來，我們還以年級組爲單位進行了“既適應新課程理念，又能更好的貼近高考”的教學實踐探索，每學期定期舉行年級間的經驗交流活動，做到問題共商討、經驗共享分享。通過實踐和探索取得了很好的效果。三年來我校數學高考成績多人次摘取延邊州數學文理第一名，高考數學成績平均分一直名列全州第二。

四、以科研爲先導，以課題爲引領，以教學爲依託，加強校本教研。

新課標、新理念、老師們急待解決的問題是，怎樣才能使我們的教學適合新課改的要求，爲什麼我們一直在努力尋找這種突破卻收效甚微。在這一問題的思考中，我們找到了一直羈絆我們的根源所在，那就是我們觀念還沒有真正的轉變，所以構建適應新課改要求的教師觀和學生觀是我們全組老師急待解決的問題。經過老師們反覆思考、討論，並通過和省教研員白老師的協商，我們選擇了XX年4月申報批准的省級教研課題《教師角色轉換與課堂師生互動的研究》，作爲試驗基地校的研究課題。

1、課題研究的主要內容爲：新課程改革形勢下，針對數學學科特點，教師的角色有哪些變化。

2、學生學習方式的轉變下，數學教師應怎樣發揮主導作用。

3、在“應試教育”指揮棒還未完全消失的情況下，怎樣看待數學教師角色的轉變。

4、如何建立師生互動的課堂教學關係。

5、如何用發展的觀點評價教師的工作。

課題研究的方法及原則爲：

在真實的教學環境中，以課堂教學爲載體，採用行動研究法進行研究。並通過對教學過程的評價、檢查和反思，檢驗研究成果，不斷改進、修正和完善研究成果。在研究過程中努力做到：理念與行爲相結合、反思與發展相結合、繼承與創新相結合。同時通過各種教研活動讓教師展示交流各自的研究成果，做到經驗和成果共享。

課題研究的進展情況

XX年5月—6月爲探索實施階段，這一階段的主要工作是，加強新課程理論的學習，明確課題研究內容，規劃研究方向，安排學生組成互助學習小組，制定研究形式和步驟，對學生在學習中有可能出現的問題做好充分的應對策略。

XX年7月—XX年7月爲課題實際操作階段，調查分析，收集相關資料和數據，研究課題內容，課題實現的途徑。在實驗過程中，每個月對各班級的教學情況和學習情況進行分析比較。對典型課和具有普遍性和代表性的課堂進行錄像和記錄，對學生自主學習的個案進行分析研究，針對存在的問題組織教師進行探討，改進教學方法。學前末，各學年在每位老師階段總結的基礎上，做了學年課題階段成果經驗總結並在教研活動中進行了交流。

XX年7月—XX年7月爲調整實施階段，通過對前一輪工作的分析總結，找出值得借鑑和推廣的經驗和方法，查出存在的問題和不足，通過教研活動充分部署，並針對如何彌補、如何改進和提高等問題集思廣益，以調整和改進今後的研究方向和研究策略。同時通過對學生調研報告的認真分析，及時瞭解學生動態，聽取學生的建議，瞭解教學模式的轉變對學生學習方式的影響，爲課題的深入研究提供充分的事實依據。通過一年的調整實驗，全組教師的課堂師生互動有了深度和廣度。

XX年7月—XX年12月爲研究成果的深化推廣及收集總結階段，全組教師將前期研究成果進行整理和收集，在組內進行交流，做到經驗成果共享。同時在教學中進行推廣實踐，並從中得到新的理解和感悟，從而不斷髮展深化研究成果。

經過三年的不斷學習、不斷研究、不斷總結、不斷反思、不斷實踐，取得了一些成效。教師的教學觀念和教學方法發生了很大轉變。我們真切的感受到新課程中，教師的角色是學生興趣的激發者、是學生學習的促進者、是學生能力和個性的培養者。教師的教學行爲也隨之發生了很多的變化，教學設計中不斷創新學習方式，倡導自主、探究、合作的學習方式，積極組織學生參與學習，培養學生探究能力。充分發揮學生的主觀能動性，藉助教師的主導作用，在課堂中嘗試運用分組學習法、討論法、辯論法等來推動互助性學習。各年級每學期都將研究成果收錄在年級課題研究階段性總結中，很多老師的研究成果發表在一些報刊雜誌上，該課題現正在進行研究成果的推廣和總結匯總階段。

五、積極開展深化新課程的特色教學活動，

根據學校要求，我們每學期都要組織開展以學年組爲單位，爲期一個月的組內研討課活動，要求全員出課、全員聽課和評課。通過組內研討課這一平臺，相互學習，相互啓示，汲取他人長處，爲自己的教學提供借鑑。同時通過全組教師的實踐探索，總結探索出如何在新課改背景下創設高效特色課堂。爲此每個學年針對其教學的具體情況，選擇了不同的課型進行了特色課堂的探索與實踐。高一高二選擇的特色課型爲：（1）概念課；(2)應用課；（3）習題課；（4）講評課；（5）選修課；高三選擇的特色課型爲：（1）複習課；（2）習題課；（3）專題課；（4）講評課；每位出課教師都認真準備，深入研究授課內容，研究課標要求，研究高考趨勢，研究教法和學法。注重把知識和能力既深入淺出又紮紮實實的傳授給學生，注重知識體系的完整性，堅持狠抓基礎的同時，注重技能和方法的訓練，即體現了高考的要求又體現了課改精神。每位聽課教師都把聽課活動看成是自己學習借鑑他人經驗的寶貴機會，認真聽課、認真記錄、及時記下自己的體會、感悟和建議。評課過程和諧認真，大家都把這看成是新課改背景下如何創設高效特色課堂的集體實踐與探索，所以在評課過程中沒有任何顧慮，對每位教師的課給以真實的評價，既有對自己的積極啓示和值得學習值得借鑑的評論，又有對某些處理不妥之處的建議。全組教師在評課的過程中收益非淺，同時也使“如何創設新課改背景下的高效特色課堂”這一一直困惑我們的問題逐漸清晰起來。

在組內研討課的基礎上，各年級組選出青年教師出“競賽課”，中年教師出“示範課”。同時定期開展聯誼校教學研究活動，XX年5月，劉xx、崔xx、費xx老師在延邊州聯誼校活動中分別展示了三種類型的特色課——專題課、概念課、複習課，與會老師對這三節課評價很高，反響非常好。

總之，通過三年的課改實驗基地校活動，使全組教師更新了教育教學觀念，提升了專業理論素養。並在以課堂教學爲主陣地的學習——實踐——探索——再學習——再實踐——再探索的行動研究中，不斷改進自己的教育教學方式和學生的學習方式，課堂教學質量得到了大幅度的提升。XX年12月，張立梅老師代表我校數學組在省實驗基地校經驗交流大會上作了“實驗基地校活動讓我們在不斷學習不斷反思的實踐中不斷成長”的經驗交流。雖然我們在課改基地校活動中取得了一定的成績，達到了預期的效果，但面臨的任務還很繁重，還有很多困惑、問題急需解決，我們會在今後的教育教學中進一步進行研究和探索，大力開展校本教研活動，全面貫徹新課程理念，深化高中數學課程改革，把先進的教學理念轉化爲可操作的教學行爲，有效提高教師新課程教學實踐能力和教學研究能力，全面提高教育教學質量。

年終工作總結 篇3

這是一個陽光明媚的冬日，這是一個熱鬧喜慶的場面。20xx年即將過去，在領導和同志們的努力下，以“講安全、講文明、講和諧”爲基準，以“抓質量、促生產、講效率”爲目標的工作方針指引下，完成了領導交給的各項任務。在此我謝謝領導及在座各位！爲了明年更好地工作，現將今年的車間工作做如下總結。

一、生產流程改組

只有專業，才能更好！人的精力有限，專注一項事情會做得更好。年初，鉚焊車間一改過去的工作方式，對生產流程進行改組，分爲：下料組、焊接組、裝配組、和專人刷漆等分工。

調整後解決了工作中同一時間都要使用某一種工具的現象，解決了同一產品主體上的附件尺寸不一、形狀不同的現象，解決了鋼板、機加工件、標準件亂擺亂放的現象，車間的工作環境得到了改善。成品、半成品工件的擺放開始慢慢有序整齊起來。

產品從外觀到內在質量的穩定性呈上升趨勢。原材料避免了浪費。氣割和電焊機等設備得到有效的調整，發揮出的作用。

二、班組會議

只有思想統一，步調才能一致！每週至少一次的班組會議，是組長對車間的生產任務和產品要求有了深層次的瞭解，增加了工作的必勝信心。通過班組會議，我們排除了分歧、統一了行動，工作的安排既能有序進行又能在工作中及時發現問題、解決問題。消極的語言、不規範的工作行爲、不負責任的工作態度，在這和諧的氛圍中逐漸消失。

三、相互學習、相互提高

在工作中獲取知識，提高了自身的工作能力，再把知識運用到工作中去，使工作能夠有效地進行和提高。

例如：在車間的折彎機維修過程中，除了需要有必備的裝配知識外，預防焊接變形是一個新課題。在趙工的指導下，周國平他們順利的完成的維修任務。我想他們會有切身的感受的。再比如：在產品的主體組對和焊接過程中，因主體的形狀不同和一些不確定因素，常常會看到組長們在一起商討和爭論。這應該也是相互學習和相互提高的一個過程吧。

四、安全工作、安全生產

普及安全知識，提高安全意識。不管什麼工作，安全必須放在首位。講安全已在車間內形成一種風氣。儘管如此，車間裏仍有小的工傷事故發生。以後我會加大對安全的工作力度，將事故隱患消除在萌芽狀態，杜絕此類事情發生！

其實，我自身也有很多不足之處，請大家指出，我會努力改正的。總之，在新的一年內，我會繼續努力學習和工作。請領導和在座各位監督！

年終工作總結 篇4

歲末將至，回顧組織部建利到現在的歷程，我們走過了諸多坎坷不平的道路，當中有苦有甜，但無論如何，我們組織部走過了由不成熟到成熟的成長道路，在各方面都取得了豐碩的成果。情不自禁地會回首過去，盤點收穫與遺憾，爲的是展望未來，以怎樣一個更好地態度和思路去擁抱明天，迎接明天，開拓工作新局面，達到人生新境界。同時，作爲班上的團支部書記兼組織部幹事，應該向組織誠實地彙報我們班一年的工作情況，以期望得到學校及老師的鼓勵支持，批評和指導，爲新一年更好地工作和服務把握方向，積蓄智慧和力量，現向組織部彙報這半年來我班的工作情況：

　　1、舉辦了“我與祖國共奮進，青年永遠跟黨走-----追憶錢學森”團日活動

該次團日活動於20xx年xx月份在s3310舉辦，活動是經過年級輔導員的批准和支持,以及所有班幹部的模範帶頭和全體同學的積極參與配合!由會計電算化4班，機電4班等6個班級聯合協辦!也是本學期第一次開展，此次活動開展的非常成功達到了預期效果，也得到了校組織部的認可，也爲以後活動的順利開展起了鋪墊作用。

　　2、舉辦了“我與祖國共奮進，青年永遠跟黨走-----主題班會”團日活動

豐富同學們的課餘生活，使同學們在繁忙的學習中找到樂趣，提高同學們的團體意識和班級榮譽感，動員我班所有團員積極參與。此次活動於20xx年xx月xx日在s1102舉辦。活動內容豐富，節目精彩，展現了共青團員應有的風采,活力和先鋒隊的衝勁。活動有許多令人耳目一新的亮點。並達到了我們的預期效果。此次活動的目的是很明確，就是爲了讓每一個同學都能夠參與進來，不管是從活動開始的會場佈置還是活動結束的會場清理大家都用自己的實際行動證明了自己爲班級的付出。

　　3、 舉辦了“我與祖國共奮進，青年永遠跟黨走-----舞動的青春”團日活動

爲響應院團委號召，動員廣大團員深入學習黨的知識，在生活、學習和實踐中不斷提高自身的思想認識，增強民族自信心和自豪感，提高凝聚力;並努力爲學校的發展和建設貢獻自己的力量。我院與20xx年xx月xx日19：00在我院學術報告廳舉辦了 “我與祖國共奮進，青年永遠跟黨走---舞動的青春” 團日活動。此次活動是由應用技術學院會計電算化3、4班，網絡1、3班，數控1、3、4班，廣告3班聯合舉辦。內容豐富，節目精彩，尤其是活動中的小品“一網情深”即搞笑又賦予生活化，在同學們中引起了不小的反響。此次不僅豐富了同學們的課餘生活拉進了班與班之間的距離，更是提高了同學們的積極性

三次團日活動的圓滿成功也充分肯定了支部團乾的工作能力。團員普遍反映良好。這充分說明了團幹在支部建設中得到了良好的鍛鍊，思想水平和業務水平都得到了提高。

當然，在成功的背後，我團支部仍有些不足之處：

　(一)活動之後，許多團員對總結草率應付，個別團員甚至不寫總結，這說明我團支部在活動後期整理工作仍有待提高。

　　(二)極個別同學對活動仍漠不關心，致使影響了活動的整體效果，說明對團員先進性教育還沒有完全落實。

　　(三)部分團幹到後期的工作態度不如往前，認爲前期的工作太多太累，說明團乾的工作毅力還必須加強。

　　(四)活動期間的秩序問題還待改善。雖然每次都提出來批評但還是存在。

通過這個學期的學習，我會不斷的探索，不斷的進步。總結經驗將缺點化爲動力在以後的工作中做的更好。爲以後的團日活動寫下更璀璨奪目的新篇章。

年終工作總結 篇5

20xx年即將過去，回首年前的工作計劃和這一年中的忙碌種種，廚房員工付出了艱辛的努力，大家齊心協力，積極奮鬥，在完成計劃的同時還創造了一個個的驚喜，但也有不足需要我們去總結和彌補。

工作總結：

1.加強廚房內部培訓。根據前一年的工作總結，廚房員工工作能力差和工作意識不強現象，嚴抓新員工的'工作服務意識，強化崗位技能，提升員工的綜合能力。

2.加強前後臺溝通和協調，提升對客服務。定期拓開廚房、前臺協調會議，增強香榭里人員的團隊意識和服務意識，發現並解決工作中的存在的不足，前後臺相互協助，共同努力，提升了餐廳的品牌。

3.合理安排人員，勞動力綜合運用。在競爭日益激烈的當今，人員緊張，根據廚房現有人員對其進行合理安排，綜合運用，及時調整員工的工作內容，提升員工的工作效率。

4.進一步規範和明確廚房獎勵考覈制度。爲提升廚房員工工作效率，增強團隊戰鬥力和凝聚力，提高員工總體水平和素質，培養員工積極進取的工作態度，對員工的獎勵及考覈方案作了進一步的明細規定。

5.一如既往做好廚房“五常法”和衛生工作，廚房的衛生和“五常法”工作一直是廚房工作的重點之一，廚房員工持之以恆進行落實。在飯店星級複評自查中，受飯店領導好評，還被評爲西餐部“五常法”示範廚房。

6.體現餐廳品牌，突出個性化服務。在平日服務中，前後臺共同配合，不缺乏個性服務，對特殊客人特殊對待，這其中有爲孕婦制定製作爲期兩個多月的營養餐，有爲喜好美食的常客長期製作個性菜餚等等。

7.堅持做好各廚房的協調配合工作。嚴把出品質量關，保證從本廚房出去的任何成品或半成品符合標準，提升部門的服務與品質。

8.圓滿完成月餅銷售任務。一年一度的月餅銷售工作廚房人員齊心協力，把工作重點放在銷售上，雖廚房人員的銷售能力薄弱，但經過兩個多月的努力，圓滿完成任務。

9.各節日美食活動豐富多彩。從中西混合套餐到經典自助吧檯，從母親節溫馨套餐到聖誕大餐，給客人帶來的不光是美食，更多的是驚喜和滿足。

10.創造具有南苑特色的優秀西餐菜餚。廚房內部創新開拓，研製了許多深受客人喜愛的西餐零點菜餚;在參加全省烹飪技能大賽中屢獲金獎、特金獎，爲飯店爭奪榮譽。

這些都離不開全體人員的共同努力，也離不開領導的支持和配合。在這一年中廚房取得了一些成績，但我們更多的思考應該是我們的不足，在競爭如此激烈的今天，我們如何在明天創造更多的業績，這需要我們羣力羣策。我們會在新的一年中，共同面對困難，共同挑戰未來，創造更美好的明天。

年終工作總結 篇6

時光飛逝，我於20xx年4月進入公司已有八個多月的時間，這段時間裏爲了更快更好地融入公司這個團隊，爲以後的工作打好鋪墊，我深入瞭解公司的各項規章制度和前期公司工藝技術狀況。通過了解和熟悉，我爲能進入公司這個團隊感到自豪，同時也感到自身的壓力。

今年，在公司各位領導的關心和強有力的領導下，以及其它部門的大力支持下，個人在20xx年度取得了不小的進步，較好地完成了20xx年公司下達的年度管理工作目標。現將有關20xx年度個人工作情況作如下總結：

一、20xx年重點工作完成情況及不足之處

1、工藝制度建設

公司工藝技術在前期階段雖然編制有部分零星組件工藝和部分通用工藝文件，但是缺乏相應的流程管理和專人維護，使得的文件格式不統一，產品質量控制不明確。所以，我首先從工藝部門管理方面入手，將以往經驗與公司實際情況結合，於5月份完成了技術中心工藝技術部部門手冊;其次，建立健全工藝管理制度，包括工藝文件的完整性、編審、驗證及評定流程等程序文件的制定實施，明確部門內部員工的職責，使公司的管理制度得到了完善。

在今年，我覺得部門內部的溝通工作做得還不夠，下屬員工的目標分解的還不是很明確，對工作效率產生了一定的影響。明年，我將帶領部門員工共同克服困難，排除問題，努力建設一支逐步適應企業發展、工作能力逐步增強的專業技術隊伍。

2、工藝技術規範標準體系的建立和實施

4月底前，完成了工藝技術規範、工藝標準體系(工藝文件類別、編號、工藝格式標準模板、編制規範等)的簡歷，並呈交公司領導批准後實施。

6月份完成了通用工藝文件、原有塗裝、銘牌和標示工藝、以及實際產品工藝範例編制，並對技術中心工程技術人員做了相應的內部培訓，推動了公司JHC、JHP及LNG事業部產品工藝的編制工作。同時，重點組織並主導公司關鍵工序——管道焊接的焊接工藝評定(PQR),編制焊接通用作業指導書(WPS)，範圍涵蓋了管壁厚度2mm~5.0mm的管材全位置及橫焊縫的所有工況，材料涉及不鏽鋼和碳鋼兩種常用材料，完全滿足公司現有CNG/LNG管路式產品焊接生產和檢驗的需要。

截止到目前，已完成JHP20xx型液壓式CNG汽車加氣子站、JHC1500型液壓活塞式CNG子站壓縮機和JLF3408-01000000閥箱式LNG泵閥撬等等JHP、JHC、LNG/LCNG系列產品樣機試製階段預工藝文件編制。

現在，我和部門同事一起努力，持續推動實際生產過程中已經小批生產的部分機型批量加工工藝的工序細化和編制工作。同時，加強工藝紀律檢查和監督力度，實事求是，出經驗、找規律，爭取在新的一年中避免和減少工作中出現不應該犯的錯誤，將工藝文件落實到實處，力爭明年將工藝工作推向新高。

3、設計圖紙工藝審查和工藝文件審覈

工藝工作銜接產品設計、生產製造、品質控制三個環節，是企業各部門間的一道技術橋樑。所以，我在日常工作中認真仔細履行CNG技術中心和LNG技術中心產品設計圖紙工藝審查及工藝文件審覈的職責，確保歸檔下發圖紙、工藝文件規範準確。

但是，在今年下半年，工作過程中發生一定的紕漏，對細節的地方關注度不夠，監督管理不到位，造成生產質量不穩定(例如：南昌公用液壓活塞漏油漏氣事件)。這也是明年我的工作重點之一，加強監督力度，爭取在新的一年中避免和減少工作中出現不應該犯的錯誤。

4、特種設備資質認證

按照公司特種設備資質取證工作會議要求，編制並提交了通用和專用工藝文件管理辦法(制定的條件和原則要求)、工藝紀律管理規定、焊接控制程序等三層次文件;完成了壓力容器產品彙管工藝文件及焊接工藝評定文件;同時，完成了公司特種設備資質取證工作小組下達的各項關於壓力容器製造、壓力管道維修、改造相關文件編制和生產過程廢固物處理的工藝要求

5、生產工藝革新

在今年，我和生產製造部門同事一起對部分生產工藝進行革新，最突出的就是自動坡口機的投入使用。原先使用手工打磨的平面度嚴重影響焊接質量，經過我們的努力，解決了坡口質量問題，使得焊接質量顯著提高，爲公司節約成本。生產工藝革新，優化工藝設計一定程度上可以避免產品質量缺陷的反覆發生，提高產品質量的全過程控制力度，在20xx年，工藝優化方面做得還不夠細緻，工作方式不夠靈活，存在很多不足，這也是20xx年部門和個人的重要工作方向之一。

6、三體系管理

根據公司內部控制工作計劃會議，按要求已完成了技術中心工藝技術部部門手冊、焊接控制程序、生產過程廢固物處理等三體系相關文件;積極參與公司風險分析培訓和評估工作。

7、技能培訓、團隊建設及安全指標達成狀況

在今年，部門陸續共有3人加入並執行工藝文件的編制工作(5月份因家庭原因離職1人，11月份補充1人)，全年無工傷傷亡及安全責任事故發生，按時完成領導安排的各項臨時工作。

新進人員和老員工相互學習，共同努力，總結經驗教訓，不斷提高工作效率，積極打造一支高效率、勇創新的技術型團隊。爲此，我應公司人事部需要對公司管理人員進行了裝配基礎知識專業培訓。

11月份，又針對性的對生產班組組長、質檢人員和本部門員工進行了氣管路產品裝配工藝培訓，貫徹了工藝配管及驗收規範。

在以後的工作中，我將以公司的各項規章制度爲準則，嚴格要求自己，廉潔自律，在堅持原則的情況下敢於創新，更快更好地完成工作任務。

二、20xx年工作計劃展望及思路

1、崗位技能和學習型團隊建設

明年，公司由設計成熟向量產轉化的產品將逐步增加，技術中心組織整合後，其它部門同事也將有一部分調崗走上工藝設計崗位。但由於新進人員在一段時間內水平非常欠缺，我將起好部門領頭羊的作用在，積極開展部門內部針對性培訓，帶頭學習專業技術，結合實際，努力提高自身技能，使自身水平能夠跟上公司發展。計劃每週進行一次技術交流，統一思想，提高認識，先進帶動後進，一起進步。

2、量產產品工藝的編審、評定、實施和工藝紀律監督：

20xx年，我將和部門員工一起對公司已批量加工的產品在20xx年下發預工藝的基礎上進行工序精細化，建立健全工藝工序文件和關重件關鍵檢驗控制。初步計劃實施編審的產品有：

(1)JHC1500型液壓活塞式CNG子站壓縮機量產工藝文件(此機型氣管路組件、缸體活塞組件等已經在編審、評定後逐步下發落實)

(2)JHC20xx型液壓活塞式CNG子站壓縮機量產工藝文件(立式)

(3)JHP20xx型液壓式CNG汽車加氣子站量產工藝文件

(4)JLF3408-01000000閥箱式LNG泵閥撬量產工藝文件

在以上四個工藝文件的基礎上，根據20xx年全年實際完成進度向其他產品延伸。加強工藝紀律監督工作，持續改進工藝方案，做到“編審一個組件工序，成熟一個工序，就落實一個工序，監督檢查一個工序”，讓工藝文件真正落實到實處。

3、持續推動PDM二期工藝方面的建設工作

目前，技術中心的PDM二期工藝方面建設經過前期準備工作，我與軟件開發商一起已於20xx年底完成了PDM工藝與ERP系統的銜接流程演示和CAPP工藝模板的創建工作。明年主要通過工藝BOM、CAPP等軟件對工藝文件進行編制、審查，實現產品工藝信息化、精細化、標準化管理，並運用該軟件平臺將工藝設計電子版文件上傳，聯通ERP協同辦公系統，實現公司內部信息的交流，達成資源共享，節約管理成本，提高管理水平。

4、工藝標準化建設

隨着PDM二期的開發進度，爭取在20xx年初完成典型工藝工序卡片整理、編審和工藝術語的編制工作，並逐步投入使用，積極推動工藝標準化管理工作。

三、結束語

展望20xx年，工作中將會有更多的新的挑戰，我一定會竭盡全力更加積極的工作，在今後的工作中，我將以百倍的熱情迎接新的挑戰，在學習中進步和成熟起來，爲公司的發展貢獻自己的力量。

年終工作總結 篇7

寒冬已過，又逢初春，半年多的時間過去了，我隨着工作經歷的積累，逐漸發現，我的身心已經深系在公益崗位上。每天忙忙碌碌，卻十分有意義，職位雖小，但是能夠代表政府爲許多基層羣衆辦實事，做貢獻，便有些自豪感油然而生。

年初降雪，大家又喜又悲。喜的是這場雪是一年的好兆頭，俗話說得好，瑞雪兆豐年，一片片潔白的雪花灌溉在城市的柏油馬路上，同時也澆灌在肥沃的農田裏;可悲的是，一場大雪，造成了社區居民的出行不便，嚴重影響了人們的生活，甚至會給人身安全造成很大的隱患。我跟隨我們社區主任的帶動，和大家一起拿起工具，爲社區居民解決掉這些困難。在清理積雪時，凍在地上的雪因爲被車反覆碾壓，應經凍得非常結實，我們全體居委會成員拿着鐵杴和推雪工具不顧寒風凜冽的剷雪，最終把道路清理乾淨，使社區居民可以放心出行。今年冬天，雪下得比較頻繁，但是我們一次也沒有懈怠過，即使是週日下雪我們也會加班來掃雪，甚至中午不回家也要把積雪清理乾淨。有些居民看到我們在外面清雪，也會熱情的邀我們進屋喝水，大家都很感動，也促使我們更加賣力的清理積雪，同時也爲建立文明社區做出了更多的貢獻。

雖然我們一直堅守在工作崗位，但是工作上難免會有力不從心的時候，每當這時，基層的羣衆就會努力的配合、幫助我們，他們選擇當一名志願者，給我們解決了許多燃眉之急。有很多上了年紀的志願者爲社區義務巡邏，給居民帶來了安寧祥和的生活環境，他們的付出是不可或缺的。在去年十 一期間，我們居委會成員巡邏到晚上十二點，他們也沒有怨言的一直跟隨我們一起巡邏。還有我們社區的張大大、吳大大、國大大三位志願者，他們幾乎一年365天都會到居委會幫忙，無論社區的什麼事情都會積極參加，在居委會開會或搞活動時他們也是忙裏忙外，從不計較個人得失，爲我們提供了極多的幫助。在前段時間，我負責將志願者的資料錄入到相關的網站，爲他們製作志願者證，這也是對他們的一種肯定。在輸入過程中，因爲白天登陸的人太多造成網絡擁擠，所以我只能晚上回家輸入這些資料。每天從晚上11點多一直輸入到轉天清晨7點多，以保證工作進度，最終能順利完成了工作任務，爲我社區600多名志願者製作了證件。

計劃生育是我國的重要國策之一。今年上級領導要求各社區統計xxxx年新生兒出生人數和家庭資料。工作分配下來後，由於任務量大，由我協助計生主任完成一項工作。我主要是負責輸入新生兒的本人和家庭情況資料，在輸入到三分之二時，由於居委會電腦損壞，使得我以前輸入的資料都消失了，當時真是陷入了一片黑暗，很是沮喪，但是工作還是要完成的，可時間已經不夠了，只能在下班後繼續輸入，最終在規定時間內完成了工作。

整頓市容大戰三百天，是天津市近期的一項重要任務，也是我們每個基層工作者要完成的重要任務。我們珠平里社區被列爲重點整頓小區，以後我們會達到精品小區。我們現下的任務是完成小區外圍護欄拆除、空調移機的工作。上級下達任務時間緊迫，在不到20天的時間內必須完成。我們在接到任務後，馬上投入到這份工作中，當天晚上加班到8點多去入戶發放宣傳材料。我們每天幾乎沒有正點下班、週六日不休息，加班加點的去入戶做工作說服居民拆除護欄。在我們接到任務時，首先把涉及到整改範圍內的黨員和樓長召集起來，開了一個小型動員會。在大會上就有一位老黨員當場同意拆除自家的護欄，爲大家做榜樣。在入戶過程中，有的居民積極配合我們的工作，在們介紹完整改任務後同意拆除自家護欄和空調移機，但是有的居民因爲各種原因(安全問題、賠償問題)不同意拆除，我們就只能一遍又一遍地去他們家裏做工作，儘量和他們協調，和他們講道理、講現在的形式，對家裏確實有困難的家庭我們會向上級反映，儘量多幫助他們。上級領導看到我們反映的問題後也儘量幫助我們解決問題，例如有的居民反映樓道的小窗口離自家的陽臺非常近，在安全上存在着隱患，我們馬上聯繫到領導爲樓道的小窗口安裝上了鐵架子，保證了居民的安全。綜合整改工作是一項艱鉅且困難的任務，在以後的工作中我們會更加努力的完成這一項殊榮。

在進行綜合改造工作的同時，我們又接到爲65歲以上老年人辦理老年證蓋章，可以免費乘車和爲社區老年無工作人員發放副食補貼的工作。由於我們社區人手不足，主任決定把我抽調出來完成這兩項工作。老人，一向都是黨和政府以及社會各界關注的重要羣體之一，所以我們更要多爲他們謀福利。這兩項任務都是面對老年人的工作，爺爺奶奶們的理解能力差，感官也有所退化，有時也很難聽清我的解釋，我每次都會耐心的給他們講解，往往一天下來，嗓子啞了，人也累得頭昏腦脹，看着爺爺奶奶滿意的笑容，我覺得這就是給我的最好的獎勵。古語說，種瓜得瓜，種豆得豆，我種下的是我敬老愛老的一顆心，收穫的，是他們生活的便利和開心的笑容。

以上是我這半年多來在工作中的一些總結和感受，在這段時間裏，我從不適應社區工作到慢慢的融入這個社區，並且和居委會的同事們、社區居民的相處也越來越融洽。由於缺乏經驗，在工作中我還有很多不足的地方，但是我相信在以後的工作中，通過慢慢的積累經驗，一定可以更加完善自己的工作。

年終工作總結 篇8

區農產品檢測中心，在市農業局的指導和支持下，按照上級業務主管部門的要求，認真貫徹實施《農產品質量安全法》，全面加強檢測體系建設，通過抓基地檢測控制源頭，抓市場、超市檢測控制流通，大力推進農產品市場安全准入，建立從田頭到餐桌的農產品質量安全監控體系，農產品質量安全水平穩中有升，農產品質量安全監測成效顯著，爲我區農產品質量安全工作上新臺階作出了應有貢獻，現將工作情況總結如下：

　　一、主要工作成效

　　（一）加大對農產品質量安全的抽檢和督查，成效顯著

1、區農檢中心繼續堅持對生產基地、農貿市場、超市和批發市場農產品質量每日巡查抽檢制度，並採取自檢與抽樣相結合的辦法，不定期對生產基地、市場、超市的農產品進行抽檢，至目前爲止東西湖區農檢中心共抽檢蔬菜、水果等農產品10230批次，合格率99.93%，超額完成市農檢中心、區質安小組下達的抽樣任務；集貿市場自檢點自檢12800批次，合格率100%，基地自檢53418批次，合格率100%，超市自檢34300批次，合格率100%。自檢合格率較上年度有所提高。此外，街的葡萄，街的桃子、西瓜，街的草莓等水果農產品均納入檢測範圍，監測覆蓋率100%，對檢測中出現農殘超標批次嚴格把關，及時通知屬地辦事處及市、區相關部門進行有效處置。對已採收上市的就地銷燬，對尚未收穫的蔬菜、水果、農產品暫停收穫，等安全間隔期滿後，經監測合格後再行採收上市。如：8月8日走大隊農戶的瓠瓜；10月19日街大隊大白菜秧；經多次反覆檢測，呈陽性反應。我們認爲該兩批次農藥殘留超標，及時通知走街農辦及農業局質安科的同志，一起趕到責任農戶田間詢問打藥的情況，針對不同情況進行了暫停採收或銷燬剷除等處理，並組織產地農戶到現場觀摩以示警示，教育農戶，提高認識，效果良好。

2、配合農業部、農業廳、市農檢中心對東西湖蔬菜、農藥殘留開展監測72批次，合格率99.23%。

3、加大節假日期間農產品檢測力度，自檢督查力度，如在五一、十一、中秋節期間，農檢人員深入基地、超市開展檢測和督查工作，確保全區人民節日期間農產品消費安全。

　　（二）主要工作情況

1、加強領導，層層簽定責任狀。堅持農產品質量安全監督管理工作聯席會議制度，年初及時召開農產品質量安全監督管理工作聯席會議，部署全年農產品質量安全監督管理工作，層層簽訂責任狀，明確職責，健全“一把手”親自抓，分管領導主動抓，責任單位具體抓的工作制度，在農產品質量安全監管工作上實行一票否決權。

2、加強監管，促進檢測體系建設

開展農產品質量安全檢測，提高農產品質量安全水平，不僅事關廣大人民羣衆農產品消費安全，也事關調整農業產業結構，提高農業經濟效益，增加農民收入，促進農村經濟發展。爲了更好地完成這一重任，必須通過強化監管，促進檢測體系的完善和發展。爲此，我們分別於7月初和9月中旬先後二次對我區8個辦事處45個自檢點的檢測情況進行普查督查，從自檢工作是否正常開展；檢測人員是否正常上崗；檢測設備配備是否齊全；檢測制度是否建立；檢測樣次是否按要求完成；檢測操作是否規範；檢測記錄是否規範詳實；檢測試劑保存是否符合要求等九個方面，進行了專項督導檢查；對檢查過程發現的問題，及時與被檢方溝通，提出整改建議，並督促其整改到位。如我區辦事處大隊自檢點，7月初檢查發現，由於酶片保存不在專用檢測室冰箱內，試劑保存不符合要求，通過與檢方溝通，曉知以理，督促檢方添置了一臺專用冰箱，使該自檢點的工作逐步走向規範化。監督和指導各辦事處、集貿市場、批發市場、超市檢測點開展農產品自律性檢測，做好檢測結果的記載、歸類、建檔、公示等工作，我們重點加強對地區及地區的幾個大超市、集貿市場蔬菜農藥殘留檢測的監管，如走街蔬菜市場發現公示牌不合要求，量杯、試管未配齊，檢測人員操作不規範，我們現場演示操作，手把手地指導他們檢測，對發現的問題限期改正，直到督導改正爲止，通過強化監管，全區各自檢點日常性檢測工作已步入良性循環軌道。

3、加強宣傳，提高全民食品質量安全意識

我們利用3.15消費者權益保護日、科技周和科技下鄉等時間配合區工商局、區科技局等有關部門，積極開展農產品質量安全宣傳活動，發放各類宣傳資料1300份，引導農民科學合理使用農藥，自覺不使用禁、限用農藥，未達安全間隔期蔬菜自覺不上市，未經檢測的農產品不上市等，全面提高民衆農產品安全生產和消費意識。

4、加強業務水平的提高，積極開展培訓教育

爲提高檢測人員的業務技能，按照年初工作安排分別於4月中旬、5月下旬舉辦檢測人員培訓班二次，邀請市農檢中心高級農藝師來我區對各檢測點人員開展農產品的安全知識及檢測技術培訓，參加人員80人次，通過培訓，提高了全區檢測人員的責任意識，業務技能。

　　二、存在的一些問題

1、投入不足，檢測手段、檢測環境還需改善。

2、檢測人員7成以上爲近3年新近人員，精神風貌良好，但工作經驗較爲欠缺，人員技術水平和整體素質有待進一步提高。

3、個別區縣工作人員對的重視程度還不夠，監督與檢測力度還不夠大，有待進一步提高其對水畜產品質量安全工作的認識。

　　三、下一步工作打算

1、培養過硬的檢測隊伍。實行培訓上崗，掛牌上崗，未經培訓，沒有上崗證人員不得上崗的制度，通過爭取領導、爭取政策等措施穩定隊伍，大力培養檢測人員素質，促使其快速成長。

2、進一步加大抽檢力度，我中心將保質保量完成省市農委、食安辦下達的抽樣檢測任務，嚴格遵守檢測工作的科學性、公正性，確保檢測結果準確，嚴防不合格產品流入市場，同時積極配合各級行政主管部門開展例行監測。

3、積極爭取市委、市政府領導的重視，繼續加大對檢測工作的投入，切實改善工作環境和工作條件。