關於班級年工作計劃範文彙總8篇

時間過得真快，總在不經意間流逝，很快就要開展新的工作了，讓我們對今後的工作做個計劃吧。我們該怎麼擬定計劃呢？下面是小編爲大家收集的班級年工作計劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

班級年工作計劃 篇1

一、指導思想

以《小學生日常行爲規範》及《小學生禮儀常規》的精神爲指導，依據少年兒童的心理特徵，按照新課程的基本理念進行，努力由約束性德育向發展性德育轉變，由單項式德育向互動式德育轉變，由單一的德育模式向多樣化和個性化德育模式轉變，由封閉式德育向開放式德育轉變，讓學生在實實在在的活動中感受、體驗，從而使學生的道德認識、道德意志和道德行爲得到良好的發展。

二、工作目的及要求：

1、做好學生開學的思想工作，使學生把心收到學習上。明確班規要求，自覺遵守班規紀律。積極配合學校開展各項活動。使班級成爲一個凝聚力強，人心齊的集體。

2、成立新的班委，明確分工，各負其職。

3、開展比學、互助活動，形成濃厚的學習氛圍。

4、增強衛生意識，培養學生良好的`衛生習慣。

5、讓學生變得熱情大方，樂於助人，頭腦機靈，遇事善於思考。

6、使學生做集體的主人，每做一件事，都有想着爲集體爭光。

7、教育學生樂於學習，樹立“爲中華之崛起而讀書 ”的遠大理想，充分利用時間，把自己培養成高素質的人才。

三、工作措施：

1、抓好開頭。開學幾天，就抓好紀律，使學生特別是外村學生的紀律和安全，同時有讓他們感到大家庭的溫暖，激發上進心。開學後及時對學生進行思想教育，把心受到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規工作。

2、根據學校對班級量化評比標準，結合班上實際情況，主要從思想，學習，紀律，衛生等幾個方面，使每位學生明確要求，自覺遵守班規紀律。

3、採用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員，然後明確分工，各負其職，並及時指導好班幹部的工作。

4、班上開展比學，互助活動。採用人與人，組與組比賽，採用優包差結對互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。

5、增強衛生意識，經常教育、要求他們，使同學們養成良好的衛生習慣。

6、培養學生良好的學習習慣。主要包括：讀書習慣，坐姿習慣，作業習慣，書寫習慣，聽講習慣。

7、協同科任教師搞好教學工作，及時瞭解各科教學的動態，做好學生的思想工作。

四、班級工作安排

二月份：

1、打掃校園環境衛生

2、暑假小結

3、評選班幹部

4、黑板報刊出

三月份：

1、植樹節，學雷鋒

2、黑板報換刊

四月份：

1、期中考試及家長會

2、黑板報換刊

五月份：

1、黑板報換刊

2、慶祝六一節目準備

六月份：

1、複習迎考

2、學期學習、生活及幹部工作情況小結

總之，希望能通過自身以及全班學生的同努力，使整個班級形成良好的班風、學風，每個學生都能取得優秀的成績，實現班級和學生的同進步和全面發展。

班級年工作計劃 篇2

一、班級文化建設

1. 教室環境的佈置。

教室是學生生活和學習空間，教室環境的狀況，直接影響學生的情緒。一個文明、整潔、優美的環境，無疑有利於學生的身心健康。網絡環境下的教室佈置，猶顯得形式多樣。

有有關教學方面的，按各科進度收集資料、剪報等，讓教學延伸到下課或其它時間，從網上或其它地方去獲取知識。

有學生作品展示類的。學生的作品被張貼，他們會有一種榮譽感，能感受到成功的喜悅。主題有 “照過來”、“哈哈我最棒”等等。

有資源共享類的。把自己喜歡看的一本好書介紹給大家，讓大家共同體會讀書的快樂，在書的海洋中暢遊。主題有“好書大家看”(結合11月份讀書月)。

有評比類的。(結合班級行規評比——綠色行動) 佈置一棵生機盎然的小樹—— “小樹快快長大”，便成了孩子們的奮鬥目標，他們自己動手設計了一片片用自己手掌描畫的淺綠色的綠葉，每當孩子在某一方面有了可喜的進步，老師就獎給他們一顆小紅星，敲在他們貼在自己的那片樹葉上，每敲滿一片樹葉，就可更換一片樹葉顏色由淺綠——翠綠——金黃——結出果子，暗示小樹的成長。通過這一活動，孩子變得上課專心了，舉手發言踊躍了，作業書寫工整了……那棵小樹越發顯得鬱鬱蔥蔥，生機勃勃。

另外，還有配合節慶的，配合學校或班級活動的，展現班級特色的環境佈置。

2.搭建活動的平臺。

活動是小學生最樂意參與的一種班級生活方式，它是學生實現自我教育的'理想手段。班級文化的創建離不開活動這個載體。本學期的班級活動主要在大隊部活動整合的基礎上建立有班級的特色活動

九月份：

活動主題：中國人，了不起

蒐集各項國際比賽上我國健兒摘金奪銀的有關報道材料，製作剪報、展牌和製作班級網頁的素材

通過觀看各項國際比賽和收集有關資料，講一箇中國冠軍的成長故事。

展開“冠軍從這裏起步”爲題故事交流

說一說“我向奧運冠軍學什麼”活動。

十月份：

活動主題：祖國媽媽在我心中

找一找，認一認，說一說(認一認我國的版圖、國徽、國旗，找一找我國的首都，說一說我國的全稱和祖國的生日)

講一講(講一個愛國小故事)

做一做(以自己喜歡的方式表達對祖國媽媽的熱愛)

十一月：讀書月

(結合學校民族精神教育爲主題)

活動主題：好書大家看

向同學介紹一本好書並簡單說說喜歡書的理由

愛護書朋友，說說平時你是怎樣愛護書的;評選愛書小天使。

看書收穫，收集找到的讀書格言。

製作小書籤

十二月：

學做小雛鷹(結合入團活動)

學唱一首歌：聽媽媽見那過去的事情

講一個小英雄的故事，說說你的感受

誇誇我的同學：說一說你身邊同學的優點，試做一張“閃光卡”給同學看。

拜師學藝：找一找你的朋友或同學哪方面做得好，向他拜師學藝。

七色花添光彩：每做一件好事，就可以塗滿一片花瓣。

我是小苗苗：成爲一名兒童團員，你有什麼感想，怎樣成爲一個合格的小苗苗?

3、班級網頁建設

隨着現代化媒體技術的普及和網絡的流行，班級文化建設中還可發揮學生集體智慧，由他們羣策羣力，出謀劃策，製作班級網頁，在不斷豐富網頁內容的過程中，增強集體榮譽感。(由於學生的年齡小，技能水平有限，主要由學生出主意，教師出力)

二、行規教育

好的行爲習慣都是反覆的、長期的訓練形成的。實踐證明，行爲習慣的訓練要從小抓、儘早抓。

結合一年級學生的特點，我準備從以下幾方面着手：

一、背誦兒歌、規範行爲

孩子們行爲習慣的形成，往往是不自覺的，需要時時提醒，及時規範。根據這些特點，我採用了兒歌訓練的方法。每次上課鈴響，孩子們進教室後，由一名同學領着全體同學邊拍手邊唱兒歌：“上課鈴一響，趕快進課堂。起立要站直，坐正不亂晃。不做小動作，認真來聽講，發言要舉手，回答不能搶。”每次兒歌唱完後，教室裏面都比較安靜，同學們很快就由課間娛樂進入了課堂學習狀態。這樣就使一節課有了一個良好的開端。在課中發現孩子們坐姿不對，我又用：(師)“一、二、三”，(生)“坐端正”的兒歌來糾正。這種形式，兒童樂於接受，而且容易產生羣體影響的效應。

二、動作提示，指導行爲

課堂上爲了不影響教學的氣氛，又使學生聽從教師的指揮，可用一些適當的動作作爲提示。如：發現個別學生髮言不舉手，隨便插話，老師可向他擺擺手，然後做一個舉手的動作，這樣學生就自然明白老師叫他發言要舉手了。再如：有個別同學坐姿不正，老師可做伸直腰的動作提示。用動作提示，既減少了與課程內容無關的語言、又能讓學生注意力集中，不至於影響課堂教學氣氛。

三、樹立榜樣，效仿行爲

榜樣的力量是無窮的。在行爲習慣的訓練中，培養學生的主人翁精神，使每個人都時時、處處爲創建綠色着想，使同學間團結友愛，互相幫助，爲班級增光。在班級中形成文明、守紀、積極向上的良好班風。讓學生在課堂上學會認真傾聽他人的發言，在生活中尊重他人的勞動成果。使整個的班風、班貌都呈現綠色，讓綠色教育滲透整個班級的每個角落。注意在同學中樹立先進典型，要求全班同學向他們學習，指導他們由仿效榜樣的行爲過渡爲自己的自覺行爲。

1、上課認真聽講的學生，獲得“綠色聽課”獎。

2、課間、午間，不瘋打，文明遊戲的學生，獲得“綠色遊戲”獎。

3、排隊做操，規範、聽指揮的學生，心中有班級、獲得“綠色做操”獎。

4、早晨到校認真早讀的學生，獲得“綠色誦讀”獎。

5、放學排隊、集體集會，文明守紀，聽從指揮的學生，心中有集體，獲得“綠色守紀”獎。

6、午餐，不浪費、文明就餐的學生，獲得“綠色就餐”獎。

7、不隨便亂扔東西，課間主動撿垃圾的同學，獲得“綠色環保”獎。

　　20xx年9月25日

班級年工作計劃 篇3

新的學年開始了，這學期我擔任着五年級的語文教學工作兼班主任工作，通過對這個班兩年半的瞭解，在這新學期開學之際我的心中有許多的打算，現將我班的班主任工作做如下計劃：

隨着新一輪課程改革的到來,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響着學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體，更何況我們又兩個班主任呢！如果說每個孩子都是一顆小星星,我們願用真誠,熱情爲他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!爲了讓班級充滿活力與創新,爲了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也爲了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定小學四年級班主任工作計劃如下：

一、常規教育方。

從熱鬧的暑假期踏入新學期，學生的心神鬆散，爲了使學生能夠及早進入角色,再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活,這就要我們兩個班主任在日常生活中能有序的引導,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此,我門決定從以下幾點入手。

1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行爲規範》,並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行爲是對的,什麼是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。我們兩個班主任的分工是：單週正班主任負責好本班的班會活動，並做好記錄；副班主任負責好雙週的隊會活動，開展豐富的隊會活動，並做好記錄。

2、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。比如:可以利用文明班的'評比活動,對學生進行思想行爲教育。另外,還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用,進一步規範學生的行爲習慣。我和副班主任分別管好學生的心裏教育和現實教育，共同監督。

3、教育學生多做好事，做一個見義勇爲的四年級學生，每個月我班將評比一次好人好事，給同學們做榜樣，並給予一定的獎勵，讓大家都來爭做活雷鋒，知道做好事的真正意義。使我班成爲一個從整體到個人，從個人到集體都是充滿文明的細胞。

二、班級工作計劃。

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手：

1、課堂紀律。

首先利用班隊課師生共同制定班規班紀,並制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求爲主動的行爲,有助於學生將文字內化爲行爲。我們班的宗旨是“說到做到，言行一致”。老師沒在時紀律委員和班長負責管好本班的紀律，班長對違規的同學有權給他扣分。

2、課間紀律。

課間是學生輕鬆休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,開展“打乒乓球、籃球、做遊戲”等活動,使學生既健體又受教育,同時,隨時提醒學生要注意文明活動,寓教於樂。大多數由我班的兩位體育活動組的組長來組織大家。

（1）每星期升國旗的時候要做到嚴肅認真，又要熱情飽滿地聽完別人的國旗下演講；

（2）每天的課間操由兩個班主任共同監督 ，要做到認真而有激情，下午的眼保健操由下午第一節課的課任教師監督，班委配合好課任老師完成好；

（3）積極配合好學校急性組織的課間活動。

班級年工作計劃 篇4

爲了能把本班級建設成“團結、活潑、嚴謹、求學”的先進集體，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定以下班級工作計劃：

一、指導思想

以《小學生日常行爲規範》及《小學生禮儀常規》的精神爲指導，依據少年兒童的心理特徵，按照新課程的基本理念進行，努力由約束性德育向發展性德育轉變，由單項式德育向互動式德育轉變，由單一的德育模式向多樣化和個性化德育模式轉變，由封閉式德育向開放式德育轉變，讓學生在實實在在的活動中感受、體驗，從而使學生的道德認識、道德意志和道德行爲得到良好的發展。

二、班級和學生分析

本班共有學生40人，其中男生21人，女生19人。大多數學生尊敬師長，遵守紀律，講文明禮貌，學習上要求上進，有較好的學習習慣和生活習慣。只有少數幾個學生學習態度不夠端正，學習成績落後，需要這學期重點輔導。

三、本學期基本工作要點

1、向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

2、鼓勵學生大膽創新，勇於探索，爲祖國培養創新性人才。

3、向學生進行行爲習慣養成教育及禮儀常規訓練，使學生成爲有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。

4、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

5、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。

6、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都爲班級而自豪。

四、採取的具體措施

1、高度重視安全教育。狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位置，做到天天講，時時講，發現問題立即解決。任何時候都應警鐘長鳴、長抓不懈。要經常利用課前、班會時間對學生進行安全教育。校園內上下樓梯不擁擠，課間玩耍不做危險動作等。校園外，注意交通安全等。讓學生快快樂樂的上學、安安全全的回家。

2、注意養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行爲習慣使一個人的終生髮展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行爲規範》，使學生逐步形成良好的道德品質，行爲習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。

3、重視提高各學科的.教學質量。學習上，做到抓兩頭促中間，促進學生整體水平提高。向各科任教師推薦本班學科尖子生，請科任教師加強輔導，善於發現優等生，在班中樹立榜樣。

正確對待後進生，在生活上、學習上從“愛出發”。主動接近，真誠、平等對待，深入瞭解他們落後的原因，幫助他們解決困難，還要善於發現後進生身上的閃光點，努力培養他們對學習的興趣。加強後三分之一學生的管理：面向全體學生，分類施教，加強對後三分之一學生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

4、培養班級幹部：及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。

5、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯繫，體貼他們的冷暖，瞭解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友。

6、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

7、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。

五、班級工作安排

九月份：

1、打掃校園環境衛生

2、暑假小結

3、評選班幹部

4、慶祝教師節

5、黑板報刊出

十月份：

1、慶祝國慶節

2、黑板報換刊

十一月份：

1、期中考試及家長會

2、黑板報換刊

十二月份：

4、黑板報換刊

5、慶祝元旦節目準備

6、組織參加學校組織的冬季運動會。

一月份：

1、複習迎考

2、學期學習、生活及幹部工作情況小結

總之，希望能通過自身以及全班學生的共同努力，使整個班級形成良好的班風、學風，每個學生都能取得優秀的成績，實現班級和學生的共同進步和全面發展。

班級年工作計劃 篇5

新學期開始，圍繞園保教工作目標和重點，結合本班幼兒發展實際。本班兩位老師和一位阿姨在一如既往地合力做好班級各項工作的同時，更將樹立“點點滴滴入手不放鬆，實實在在做好每件事”的高度責任感完成本學期保教工作任務，呵護好班上的25名孩子。

一、現況分析：

我班現有人數25人，女孩12人，男孩13人，本學期新生3名，都是男孩。通過上學期末的測查及平時的觀察，我們對幼兒在身體、認知、社會性三方面有了一定的瞭解。幼兒經過一學期的幼兒園生活，大多數幼兒都喜歡上幼兒園，並逐步能夠適應幼兒園的集體生活。初步建立了在園的一日生活和學習常規，會獨立進餐，生活自理能力有了一定的提高，喜歡參加各項遊戲活動。班內大部分孩子都比較活潑好動，對於新事物表現出極高的興趣。口語表達能力也有了提高，喜歡說，喜歡做，這對我們的工作提出了更高的要求。但由於現在的孩子都是獨生子女，幼兒時常以自我爲中心，活動生活中表現出任性、自私、嬌氣的一面。針對以上情況，本學期我班重點將是繼續豐富各項活動內容，從幼兒的情感、親情着手，提高幼兒的社會交往能力。

二、工作任務：

1常規工作：

1.班級衛生保健管理：

爲了讓幼兒能在一個清潔、舒適的環境中游戲、生活，班中的'衛生工作也顯得尤爲重要，在每日的飲食起居中，得到細微的養護照顧，受到科學的健康教育，身心得到良好的發展。從班內衛生到爲幼兒剪指甲，將一件件事情都責任到人，並且注意清理一切衛生死角，對幼兒的食物要多觀察，實實在在地觀察、填寫好幼兒服藥記錄，確保孩子的健康。

2.幼兒生活管理方面：

隨時對幼兒進行衛生常識教育，對個別幼兒進行重點指導.有認真按順序洗手的好習慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具，有文明的進餐行爲，細嚼慢嚥，不挑食，精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的整潔，餐後會擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。

班級年工作計劃 篇6

初三年級第二學期的教育與教學工作，面臨着初中學生升學、擇校。這學期任務重、時間緊、壓力大，在積極落實學校德育工作和做好學校常規工作的基礎上，根據我班的具體情況及畢業年級的特殊性，爲了更好地開展工作，現擬訂本學期班主任工作計劃如下:

1、重申校規和班規，認真執行學校的各項規章制度，嚴格要求學生，強化學生的守時、守紀和責任意識，爲創建一個良好的備考環境打下基礎。爲提高學生的思想素質應對初三學習，對學生的思想教育進行教育。

2、嚴抓紀律，並做好思想工作。對行爲習慣較差的學生，多談心，及時鼓勵，讓其不擾亂課堂的前提下，盡力學，不放棄。對優生會需要多關心和鼓勵，調節心態，以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念。力求:強科爭優勢、弱科保底線。

3、積極調動學生學習的積極性和培養良好的競爭意識，努力形成紮實，競爭，拼搏，進取的學習風氣，全面提高學生的素質。

4、認真上好每一節體育課，要求學生每天積極參與課間操的體育中考項目的訓練，爭取在體育中考中取得最優異的成績。

5、培養學生正確的學習方法:在這段時期中，班主任要關心學生各科的均衡發展，引導他們不斷加強薄弱學科，不要出現偏科現象。這段時期對學生來說是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領學生複習，力爭使自己所教學科能考得更好。這個時候，班主任應顧全大局，同科任老師配合。監督學生多下功夫，並要求學生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長強強聯手、協同作戰、齊抓共管、全面提高的局面。

6、加強中下生的輔導轉化工作。注重對學生的學法指導。這是提高全班成績的關鍵所在，所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開，平時儘量多下班，瞭解中下生的'學習困難，儘可地提高中下生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績。

7、鼓舞學生樹立信心:在這最後的三個月中是衝刺階段和收穫季節。各學科都要開始複習，讓學生在複習中，指導他們制定出切實可行的複習計劃，對以前不足之處查漏不缺，讓他們在學習複習的過程中樹立信心，戰勝困難

8、加強與家長的密切聯繫，對學生在學校的一些情況及時與家長取得聯繫，結合學生的心理問題和學習情況與家長一起制定有效的教育方法，使學生能以良好的精神狀態投入學習。

班級年工作計劃 篇7

一、班級基本情況

本班共有61名學生，通過上學期的努力，全體同學的精神風貌有了一定改變，良好的日常行爲習慣正在養成。但和好的班級比還有很大的差距，針對畢業班的特點，即將進入中學讀書，但是思想還不夠成熟、學習目的不是太明確,以及男生較多的特點，制定以下工作計劃：

二、本學期基本工作要點

1、要求學生嚴格遵守學校規章制度，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣 ，使學生主動學習，提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放鬆要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求成績差的學生進一步端正學習態度，多問、多做、多看，向優秀生學習;日常表現差的同學,期初確立目標,並努力達到要求.

2、鼓勵學生大膽創新，勇於表現自己，多參加學校 班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現突出，鼓勵他們在學好功課的同時，多參加校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

3、發掘學生特長，培養多方面的`人才，鍛鍊學生動手、動口能力，爲他們不久要進入中學就讀打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。

4、培養學生良好的行爲習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動打招呼；在參加公衆場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。

5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行調整，每位班幹部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。

6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生，在這方面我準備多與他們的家長聯繫，雙方共同來督促其認真學習，培養其積極向上的學習態度,培養學差生的自尊心和自信心。

二、具體措施：

1、 抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。

2、 提高板報、牆報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

3、 利用班級刊物對學生進行思想教育，發揮學生的主觀能動性，激勵學生。

4、 通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

5、 定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。

6、 開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。

7、 組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

8、 定期與學生談心交流，瞭解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。

三、班級主要活動內容

二月：

2月6日報名註冊

打掃校園環境衛生

制定班級工作計劃

假期小結

加強期初行爲規範教育

“我爲學校獻一計”金點子大賽

建立差生管理檔案，制定轉化措施

三月：

跳繩比賽

“學雷鋒 樹新風”主題教育活動

慶祝“三八”婦女節

我爲媽媽做家務活動

植樹節活動

“我愛集體”系列活動彙報

學生社會實踐活動

四月：

“學會生活”系列活動彙報

“偉大的民族精神”徵文活動

立定跳遠

期中質量檢查

五月：

偉大的民族精神演講賽

評比行爲達標優秀生

校排球賽

朗讀測試

寫字測試

作文片斷比賽

六月：

迎六一手抄報比賽

古時積累比賽

假日活動成果展示

期末複習交流

畢業考試

休業式

暑期安排

經常性工作：

抓好日常行爲規範

定期刊出班級黑板報

召開班幹部會議

班級年工作計劃 篇8

班名：綠苗

班級口號：每天成長，每天快樂。

班訓：認真學習嚴守紀律團結禮貌服務創新。

班級情況分析：

孩子們來到上教實小學習已有一年，從原來的“喜芽兒”長大爲今天的“綠苗”。孩子在很多方面都成長很快，如：

1、很多孩子心中有他人，心裏愛老師，愛班級。

2、有遵守學校紀律的意識，不少小朋友能懂得謙讓。

3、養成了良好的作業習慣、寫字習慣，字跡端莊。

4、能積極主動參與班級活動，積極加入每天的學習生活中。

5、多少學生養成了良好的衛生習慣，能認真參加每天的十分鐘勞動。

6、能把學校生活、學習生活看成是一件十分快樂的事情。

7、天真、充滿着稚氣與好奇又富有着幻想和求新意識。

存在問題：

1、個別孩子仍對自己的所作所爲缺乏自控性；

2、班幹部以身作則的意識和管理能力都不太強；

3、自我滿足的心態使部分學生止步不前。

4、行爲規範上，很多細節的地方不注意。

學年目標：

因此根據班級學生的興趣愛好、個性特點等，爲培養學生的活動能力及積極的創新精神，發展學生的.創造力，我在本學期想通過開展各種生動活潑的小組活動，規範訓練，使班級成爲大家的藝園、學園、家園、樂園。

工作重點：

行爲習慣和學校興趣的養成。

行爲規範方面：

1、養成良好的衛生習慣，做到每天帶好手帕、茶杯，每週剪一次指甲。

2、培養他們養成吃飯安靜，飯粒不掉在餐桌上的好習慣。

3、規範做好眼保健操、課間操。

4、節約用水、用電，養成良好的飲水、用餐及隨手關燈、關窗的習慣。

5、培養自理能力，學會主動整理自己的書包、課桌及抽屜。

6、課間活動文明、守秩序，不大聲說話、不吵鬧、不追逐。

7、上課鈴聲一響，能靜等老師來上課。

8、樂意並主動地爲班級做事。

9、做到拾到東西要交還失主，不隨便碰別人的學習用品。

學習習慣方面：

1、每天帶齊學習用品，及時做好課前準備。

2、課桌上擺放整齊，椅子隨手擺放整齊。

3、認真完成每天的口頭、書面作業，養成及時交、及時訂正的習慣。

4、愛護學習用品，不隨便撕扯作業本、橡皮等。

5、上課善於思考，大膽創新，並能自信地發表自己的見解，發言聲音響亮，口齒清楚，提高語言表達能力。

6、認真寫好每個字，能看清每個筆畫、每個字所佔位置。

7、養成愛讀書、愛學習的好習慣。

8、培養學生合作學習的習慣。

生活習慣方面：

1、培養良好的生活自理能力，學會自己的事情自己解決。

2、能自己整齊地疊放衣服。

3、能注意天氣冷暖，根據老師要求穿着。

行事曆：

九月份：

1、暑期工作總結、開學準備（班級文化建設：環境佈置、班級風采錄）。

2、教師節活動：開展我給老師表心意活動。小朋友通過爲老師做一件好事、送老師一件小禮物、說幾句禮貌溫馨的話語，表達對老師節日的祝賀。

3、族月教育主題活動（9/26召開“中國，我爲你驕傲”主題會）：

結合抗日戰爭勝利60週年紀念日，精心開展民族教育宣傳月活動，加強學生

國家意識、優秀傳統文化的認同，提高社會責任感。、

上一堂民族精神專題課

講一個名人的故事。

看一部電影。

出一期黑板報。

舉行“中國，我爲你驕傲”主題會，通過弘揚民族精神，激發愛國情懷，樹立民族自尊心、自信心和自豪感，確立遠大的志向。

（1）、學生收集各類資料，準備參與的節目。

（2）、教師設計活動方案。

（3）、學生進行各類彩排。

4、制定班主任工作計劃。

5、開展上教實小“一日常規”宣傳活動（午會課宣傳、每日的誦讀）

6、做好長假安全教育工作。

十月份：展示月

1、結合學期“感恩教育”三部曲，開展“感恩父母的養育之恩的宣傳教育活動，增進兩倍之間的情感交流

瞭解重陽節風俗

唱一首歌

做一張感恩卡

2、以10/13隊慶日爲契機。開展豐富多彩的隊建活動，積極引導，自主能動。

班級文化建設的展示

十一月：讀書月

1、以民族精神教育爲主題，以童話、古詩爲主要內容，積極參加舉辦學校第九屆讀書節，開展“民族精神伴我行”“五個一”讀書活動：

舉行一次童話故事比賽

進行一次誦讀古詩文的表演

開放一次讀書俱樂部

舉辦一份讀書小報

開展一次讀好書交流活動

2、積極準備中隊主題會的展示。

3、完成班級網站修改極其補充，準備展示交流。

4、組織學生的秋遊活動，做好活動前期的紀律教育極其活動資料的積累。

十二月：健身月

1、積極參與學校第九屆體育節，通過“活力男生”“活力女生”挑戰賽和文藝表演，充分調動同學們的體育活動積極性，讓他們在趣味的活動中分享體育活動的魅力。

遊戲挑戰賽

能力挑戰賽

形象挑戰賽

歌聲挑戰賽

2、組織學生參加社會考察活動。

3、進行“魅力學習之星”評選活動。

4、參與學校“魅力爸爸”、“魅力媽媽”評選及交流活動。

5、根據家長開放活動的主題，做好活動的準備工作。

6、織班級迎新活動。

一月份：挑戰自我月

1、行規示範班、合格班申報小結。

2、複習動員，讓學生有挑戰自我的信心。

3、寫好評語，做好評價等學期結束工作。

4、寒假生活指導。