關於優秀工作計劃範文彙總8篇

時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又進入新的階段，爲了今後更好的工作發展，我們要好好計劃今後的學習，制定一份計劃了。什麼樣的計劃纔是有效的呢？以下是小編整理的優秀工作計劃8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

優秀工作計劃 篇1

想年新春之年，新的開端。擬對以下三方面的工作擬訂計劃：

一、公司人力資源管理方面

1、根據公司現在的人力資源管理情況，參考先進人力資源管理經驗，推陳出新，建立健全公司新的更加適合於公司業務發展的人力資源管理體系。

2、做好公司人力資源規劃工作，協助各部門做好部門人力資源規劃。

3、注重工作分析，強化對工作分析成果在實際工作當中的運用，適時作出工作設計，客觀科學的設計出公司職位說明書。

4、規範公司員工招聘與錄用程序，多種途徑進行員工招聘（人才市場、本地主流報紙、行業報刊、校園招聘、人才招聘網、本公司網站、內部選拔及介紹）；強調實用性，引入多種科學合理且易操作的員工篩選方法（篩選求職簡歷、專業筆試、結構性面試、半結構性面試、非結構化面試、心理測驗、無領導小組討論、角色扮演、文件筐作業、管理遊戲）。。

5、把績效管理作爲公司人力資源管理的重心，對績效計劃、績效監控與輔導、績效考覈（目標管理法、平衡計分卡法、標杆超越法、kpi關鍵績效指標法）、績效反饋面談、績效改進（卓越績效標準、六西格瑪管理、iso質量管理體系、標杆超越）、績效結果的運用（可應用於員工招聘、人員調配、獎金分配、員工培訓與開發、員工職業生涯規劃）進行全過程關注與跟蹤。

6、努力打造有競爭力的薪酬福利，根據本地社會發展、人才市場及同行業薪酬福利行情，結合公司具體情況，及時調整薪酬成本預算及控制。做好薪酬福利發放工作，及時爲符合條件員工辦理社會保險。

7、將人力資源培訓與開發提至公司的戰略高度，高度重視培訓與開發的決策分析，注重培訓內容的實用化、本公司化，落實培訓與開發的組織管理。

8、努力經營和諧的員工關係，善待員工，規劃好員工在本企業的職業生涯發展。

9、公司兼職人員也要納入公司的'整體人力資源管理體系。

二、辦公室及後勤保障方面

1、準備到鐵通公司市北分局開通800（400）免費電話[號碼800（400）7100009]，年前已經交過訂金300元（商客部曹巖經理代收）。

2、外協大廈物業管理，交電費、取郵件、諮詢物業管理事宜等。

3、協助王偉琴經理做好辦公室方面的工作。

4、確保電腦、打印複印一體機正常運行，注意日常操作。

5、爲外出跑業務的市場拓展部各位經理搞好各類後勤保障（主要是協助王經理複印、傳真、電話、文檔輸入電腦、報銷、購物等）。

6、與王經理分工協作，打招商電話。

三、實際招商開發操作方面

1、學習招商資料，對3+2+3組合式營銷模式領會透徹；抓好例會學習，取長補短，向出業績的先進員工討教，及時領會掌握運用別人的先進經驗。

2、做好每天的工作日記，詳細記錄每天上市場情況

4、繼續回訪徐州六縣區酒水商，把年前限於時間關係沒有回訪的三個縣區：新沂市、豐縣、沛縣，回訪完畢。在回訪的同時，補充完善新的酒水商資料。

5、回訪完畢電話跟蹤，繼續上門洽談，做好成單、跟單工作。

再到年底做工作總結時候，我想本公司一定會有新的一番面貌

優秀工作計劃 篇2

一、開工前的準備工作

1. 熟悉招投標文件：

A、根據招投標文件瞭解甲方的施工工藝要求及標準；

B、瞭解施工項目清單內容；

A、工期要求；

B、工程總造價及清單內容和施工範圍；

C、瞭解整個工程的付款方式；

D、甲方的特殊要求；

4. 瞭解、察看施工現場：負責瞭解施工任務特點，摸清內部外部條件存在的問題，制定切實的解決問題的方案，組織現場勘查，瞭解結構對施工工藝的要求和影響。

A、覈對圖紙與施工現場是否相符；

B、臨時用水用電的搭接及管理部門；

C、向建設單位、監理單位、總包單位報到，瞭解領導單位的人員配置和通訊方式；

D、與總包單位的函接，主要針對工作面、管理費等；

E、對現場原始狀況進行拍照存檔；

5. 瞭解材料樣品：

A、面層材料在投標時送的樣品；

E、發送公司各部門留底；

6. 會審圖紙做好記錄，並由建設單位，監理單位，設計單位有關人員簽字確認。

A、牽頭組織甲方的現場代表（含安裝）、成本工程師參加；

B、牽頭組織監理單位的.專業工程師（含安裝）參加；

C、牽頭組織設計單位的專業設計師參加；

D、本項目的項目經理、裝飾工長、內業資料工長、預算員、材料員和技術部人員參加；

E、作好記錄，整理後報甲方、監理、設計簽字；

二、技術準備工作：

1、學習施工合同，掌握施工合同條件，編制初步施工組織設計方案，全面規劃，爲組織施工選擇制定合適的經濟指標和綜合組織方案。確定質量標準，擬定選用的規範、標準、規程，編寫主要過程、關鍵工序的質量計劃，對特殊過程的施工，編寫操作作業指導書。

2、在熟悉施工圖等設計文件基礎上進行主要資源的市場調查和研究分析，討論施工方案，制定出具體可行的技術現場實際矛盾之處，作好筆錄，爲圖紙會審作好準備工作。對各細部處理應用詳盡的大樣圖表示出來,標明結構尺寸、細部處理方法，進行樣板施工,樣板施工達到完美后方可進入大面積施工。

4、充分了解和掌握設計文件，及時解決設計文件出現的各項技術問題，保證設計文件的正確和施工的連續性。編制關鍵工序施工進度計劃，合理計劃穿插作業。

三、施工管理：

1、根據網絡計劃和關鍵線路計劃，做出月、周工作計劃，在實際施工中將每週每月進度計劃實際完成情況記錄下來，並與原進度計劃進行對比分析，及時發現薄弱環節和矛盾，提出補救措施，預計完成尚在進行的工程所需時間，提出加快施工後工序的具體方案。

2、每週定期舉行計劃協調會，收集上週現場施工情況，計劃落實各種信息，研究問題，下達下週的

施工任務。

3、層層簽訂承包合同，按計劃目標明確施工任務的工期，相互承擔經濟責任、權限和利益，使施工班組必須保證按作業計劃完成規定任務。

4、根據施工進度計劃和施工預算的工料分析,編制出所需材料計劃,作好備料、供料和確定倉庫堆場。 組織材料按進度需要進場,並作好質量驗收保管儲存工作。

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3、填寫施工日誌，負責各班組的收方結算工作（應附人工費結算的收方計算式），分析各班組的人工成本和材料損耗額；並負責填寫公司對各班組和材料供應商的考覈表格。

4、協助設計人員辦理竣工圖的繪製工作，並審覈竣工圖，協助預算人員辦理工程決算工作。

5、負責辦理工程移交手續及工程驗收書。

6、附件：工程資料目錄

附件：資料目錄

1、 分項、分部、單位工程質量檢驗評定記錄

2、 建材報審

三、經濟資料

1、材料認價表

2、簽證（現場簽證、工程量簽證及綜合報價）

3、預控成本分析表

四、竣工資料

1、安全及功能檢測、隱蔽資料

2、材料合格證及（或）試驗報告

3、技術資料、經濟資料

4、開、竣工報告（含停、復工報告及證明）、內部開工聯繫單、工程延期通知單

5、工程交工驗收單（含工程交工前相關手續）

6、材料計劃總表和材料計劃分表（需編號）

7、材料入庫單、領料單（工長和班組）、班組材料耗用表

8、材料使用帳本和材料彙總表

9、班組合同（含廉潔協議、施工現場文明、安全管理制度及處罰條例）

10、工程成本統計（包含人工費彙總表、材料彙總表）

11、工程收款記錄

優秀工作計劃 篇3

一、指導思想：

爲貫徹學校培訓活動精神，本着“搭建平臺、友好合作、互相學習、交流經驗、取長補短、共同發展”的宗旨，根據學員實際情況，有計劃、有組織、有步驟地通過學習交流方式，使浙江永康石柱初中赴我校交流的老師，在較短時間內感受學校優秀體育文化的建設及我校體育教師良好的精神風貌，瞭解現代教育教學理論在課堂教學中的實踐和取得的經驗，使其具有較強的體育教育教學能力，特制訂本計劃。

二、帶教受訓老師一名：

應紅心男體育副校長

三、帶教時間：

XX年年10月10日——10月25

四、帶教內容：

1、現代教育理論的瞭解、上海新教材新教法和學法、上海新教材實施情況的'介紹和取得的經驗及建議；

2、中學體育課聽課、上課、評課能力的提高；

3、教科研論文或案例的探討或撰寫；

4、課餘活動及運動隊建設的探討；

5、學校優秀體育文化建設及體育教研組管理探討等。

五、帶教任務和目標：

1、幫助赴我校交流教師確立現代教育意識和素質教育理念，努力幫助理解上海市體育與健身《新課程標準》，新教材實施情況介紹和取得的經驗及建議；爲課程改革的實施及增強學生體質奠定良好的基礎；

2、通過合作交流使應老師能感受到學校優秀體育文化的建設及體育教師的工作熱情與激情，通過聽課、上課、評課等使自己的專業素養、業務能力和管理水平有一定的提高，並在學校層面進行錄像課展示。

六、初中體育教師開課時間：

第8周星期一下午第1節課老校區操場

七、具體聽課安排：

姓名日期節次班級內容地點

優秀工作計劃 篇4

一、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，圍繞教育改革與發展的中心工作，大力弘揚民族精神，深入開展思想道德建設，加強德育創新的探索與實踐研究，促進德育的課程化建設，不斷開創德育工作新局面。

二、工作思路：

（一）加強班主任隊伍建設

1、每週一的班主任會議正常進行。有計劃、有重點地指導班主任開展每週的德育工作。不定期對班主任進行一次業務培訓。

2、加強年青班主任的培養工作，通過開展“結對子”活動，真正發揮好老班主任的“傳幫帶”作用，使年青班主任儘快成長起來。

（二）常規工作。

加強德育常規工作的檢查和管理，工作中要從小事入手，從點滴做起，嚴抓細摳，認真落實，努力培養學生的良好行爲習慣和優秀道德品質。

1、在完善管理機制的基礎上繼續設立“小黃帽”監督崗”，充分發揮學生的主體作用，讓小黃帽監督員對紀律、儀表、文明行爲、衛生、兩操實行自主管理、評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變爲“我要這樣做”，讓良好的行爲習慣內化爲學生的.自覺行動。

2、開展豐富的校園活動。本學期，小學部將開展“心存感恩，快樂人生”的感恩活動，並利用傳統節假日開展各種趣味活動，在活動中增強學生們的班級凝聚力。

3、大力開展安全教育。小學部將繼續把安全教育和法制教育作爲德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用班隊活動進行教育，規範學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的遊戲，以杜絕安全隱患。

4、打牢養成教育基礎。本學期，每月確立活動主題，並制定每月強化訓練目標，嚴格要求，反覆訓練，注重學生良好道德行爲習慣的養成教育。各班圍繞每月活動主題認真出刊黑板報，班級板報每月一期，完成相應的期數，並及時記錄好小樣。

5、開展心理健康教育活動。本學期小學部要設立“心理輔導室”，注重對有心理問題的學生的引導教育。

6、本學期小學部還將結合中學部的教師“護校隊”，教育學生養成節儉的生活習慣，不隨便購買學校門口小攤上的“三無”食品，對屢禁不止的學生一經發現將扣除相應的班級分，通過這一系列措施最後有效地整頓校門口的環境與秩序。

7、繼續深入開展陽光體育活動，利用班會對學生進行奧運知識普及。

三、具體安排：

三月份：文明禮貌月

（強化訓練目標：見到老師文明問好，講文明話。）

1、班主任上交班主任、班級工作計劃。

2、將3月3日—3月9日定爲“感恩”周，小學部開展“心存感恩，快樂人生”的感恩活動。

3、各班圍繞活動主題完成黑板報。

4、根據學生實際情況確定每週的訓練內容。

5、月底總結。

四月份：行爲習慣養成月

（強化訓練目標：集會做到快、靜、齊，不追逐打鬧。）

1、各班整頓學生的行爲習慣，進行行爲習慣的養成教育。

2、各班圍繞活動主題完成黑板報。

3、月底小學部開展“隊列比賽”活動。

五月份：行爲習慣加強月

（強化訓練目標：課前準備快、靜，無安全事故發生。）

1、召開安全教育大會。

2、各班圍繞活動主題完成黑板報。

3、月底工作總結。

六月份：學習競賽月

（強化訓練目標：學生掌握學習方法，進入複習狀態。）

1、各班圍繞活動主題完成黑板報。

2、慶“六一”趣味遊園活動。

3、期末各班主任上交工作總結。

4、各班評優、評先。

優秀工作計劃 篇5

“風雨送春歸，飛雪迎春到”。這濃濃的春意似乎預示了這將是我校教育的一個豐收之年。爲了給自己在這新學期的一切工作做好鋪墊，經過深刻的思考，特別制定出如下計劃內容，以此確保一切工作能夠順利進行，取得更好的成績。

在這一學期中，我將繼續承擔小學班和初中班的美術教學工作和學校校園文化建設工作。繼續負責男生205宿舍的掛鉤管理和上學期劃定的衛生責任區的組織清掃工作。本學期，我將會圍繞如下安排來開展工作：

一、教學工作方面

1、繼續做好教學方法的探究工作，促進個人專業技能的成長。

雖然已經經歷了一個學期的實踐和磨練，但是細細回顧卻發現：對特殊教育學校智障學生的教育理解不全面，仍然是導致本人教學效果不太理想的主要原因。本學期，我將鞭策自己不斷學習和探究，主要通過積極向來校實習的特殊教育專業教師學習、請教，多與其他教師交換意見，汲取他人積累的經驗和積極參加上級組織的特殊教育培訓來解決。

2、教學內容的探究方面

通過上學期的教學實踐我發現：單純依賴現有的教材來支撐教學是遠遠不夠的。因爲這是一本極具城市特點的教材，使用起來總有些“水土不服”的弊病。認知是學習的基礎，某些事物是大城市的孩子熟知的，但這對於來自農村的孩子們來說卻是陌生的，畫起來當然也會非常困難。這部分內容可操作性差，只能用於豐富孩子們的認知面的講解，還得依靠挖掘鄉土教材來填補這部分空缺。本學期的教學中，我將致力於教學方法的探索和鄉土教材的探究，儘可能挖掘學生感興趣的、熟悉的教學內容運用於美術課堂教學。

3、教學相關的其他工作

積極參與教研活動，認真備課，書寫教案、製作課件，按照學校教務工作計劃的要求開展教學的相關工作，按時完成每個階段的教學目標和任務。

二、校園文化建設的相關工作

我將繼續按照學校對校園文化建設的整體規劃思路，繼續抓好校園文化建設的相關工作。兼顧整體、注重細節，建設有本校特色的`校園文化。

本學期，我將自己所負責的校園文化建設工作重點放在進校門的左側牆體、教學樓、學生宿舍樓的牆體文化打造上。進學校大門左側的牆面繪製一幅帶勵志性文字內容的中國畫特點的《長城圖》（意在弘揚中國傳統藝術文化、激勵學生同身體缺陷做鬥爭的精神和意志）。教學樓和學生宿舍樓文化將以符合本功能區特點的標語、提示語、知識小展板、相關制度牌等爲主要內容。其中，教學樓的標語內容以方針政策性標語、教育（名人）勵志標語、“三風”、“一訓”等爲主；學生宿舍樓以生活指導性標語爲主。

三、學生宿舍和衛生責任區工作

1、溫馨宿舍主要體現在寢室環境乾淨舒適、寢室文化生動優雅、舍友關係和諧、教師無微不至的關懷和“同勞”、“同樂”合作關係等方面。宿舍裏的相處最能體現出殘疾孩子們的個性、交際能力、包容心和合作精神。所以我將以全面細緻的宿舍管理，爲學生日常行爲養成教育搭建一個實踐鍛鍊的平臺。讓學生通過本學期的管理和教育，使個人的生存技能、交往能力、合作能力、勞動能力獲得進一步提高，爭取使每一位學生都能通過“宿舍裏的教育”獲得最佳的康復訓練。此外，我還將繼續打造具有本宿舍特色的宿舍文化，通過營造優雅的宿舍文化來感染學生，激發學生對生活和學習的激情。

2、校園環境往往被視作學校的顏面，環境衛生是師生工作、學習和生活質量的重要保證，我將繼續按照學校總務處對衛生工作的要求，一如既往地搞好本人衛生責任區的組織清掃任務，在打掃衛生的勞動中磨練學生的意志和精益求精的品質，通過這樣的勞動來培養學生的合作精神，培養良好的勞動習慣。

總之，作爲一名教師，成績和榮譽只不過是個人的奮鬥取得良好結果的證明。作爲一名特校教師，成績和榮譽背後的付出和愛心纔是促成學生成長的最好的食糧。我們是否取得成績？最好的佐證就是換來學生一句感恩的話語“謝謝老師”，換來學生開心的一笑，換來家長一句“老師您辛苦了”。這就是我工作的追求，我繼續爲之而努力！

優秀工作計劃 篇6

xxxx年以來，我局繼續認真貫徹落實中央和省、市關於加快水利改革發展重大決策部署，按照縣委、縣政府中心工作要求，加快水利改革發展步伐，全面推動我縣水利事業發展。現將我局xxxx年一～三季度工作情況和下一季度工作計劃彙報如下:

一、xxxx年一～x季度水利工作情況

1、紮實做好防汛抗旱工作

進一步落實防汛抗旱各項工作，做到“x抓”，落實“四項責任”，實現“五個確保”。

5月防汛抗旱指揮部組織縣人武部幹部職工、縣水利局幹部職工、鄉鎮人武部幹部、鄉鎮民兵等30人進行防汛衝鋒舟駕駛集訓及水上應急搶險演練，主要培訓衝鋒舟駕駛理論及海事交通常識，衝鋒舟開機、裝機及水上駕駛，衝鋒舟離岸、靠岸技術，衝鋒舟定點救人技術，水上應急搶險等基本技能，有效增強我縣水上應急搶險能力。

針對今年第7號颱風“蘇力”、第15號熱帶風暴“康妮”、第19號熱帶風暴“天兔”和第23號颱風“菲特”分別召開了防颱風會商會，研判颱風可能造成的影響，部署防颱風工作方案，按照省市防指要求和省市縣領導的指示落實防颱風措施，及時將防颱風會商會精神通報各鄉鎮和相關部門，以便做好防颱工作。

7月以來，我縣出現持續的高溫晴熱天氣，使旱情初顯端倪，根據氣象部門分析，8月9日以後，我縣氣候爲晴到多雲天氣，形成有效降水的概率很小。爲了進一步做好當前高溫乾旱防禦應對工作，縣防指召集相關部門召開專題會商會，提出5項措施應對可能發生的旱情，並要求各鄉鎮和各相關部門認真落實。

2、做好閩江上游(南平段)防洪工程項目前期工作

我縣“五江一溪”防洪工程(南平段)分解後編制爲閩江防洪工程南平段(四期)，工程估算總投資1.426億元，建設防洪堤長度14975.83米，前期經費已投入93萬元，該項目的專題的'完成情況爲：水土保持方案已通過省上批覆，移民安置規劃(含大綱)和社會穩定風險評估論證已通過審查和批覆，環境影響評價報告已完成編制(待審)，土地預審正在辦理中。目前該項目已完成可行性研究報告，通過省水利廳批覆，現已上報省發改委待審查批覆。

3、完成松溪縣虎洋水庫工程項目前期工作

松溪縣虎洋水庫，投資6900萬元，列入xxxx年菸草水源實施項目，目前已完成項目可研、初設，並通過省菸草局組織專家審查，待國家菸草局審查批覆。

4、認真抓好病險水庫除險加固工程實施

xxxx年實施除險加固工程建設，總投資1320萬元，工程內容包括：招沙甲、山鎮、高竹洋、南溪、塘下溪、吳屯、林屯等七座水庫。目前招沙甲水庫已開工建設;山鎮、高竹洋、南溪x座水庫已完成招投標工作;吳屯、林屯、塘下溪x座水庫正在招投標。

5、農村安全飲水項目

xxxx年農村飲水安全工程，總投資1645.8萬元，實施四個鄉鎮包括茶平鄉、舊縣鄉、渭田鎮、花橋鄉，解決人口3.3726萬人。現已完成投資889萬元，佔項目計劃投資的54%。

優秀工作計劃 篇7

一、青青校園廣播站簡介

這一滴水也許是尼格拉瀑布的一部分，卻濺起了無數的水花；也許只是人面孔上的一滴汗,卻含蘊着辛勤的勞動；也許是雨水中的一丁點,卻洗滌了無數的心靈；也許是大海中的一抹微波,卻映照出整個天空的美麗。每天午間，當暖暖的陽光溫暖着整個校園的時候，一陣悠揚的音樂伴隨着主持人親切而熟悉的聲音迴盪在校園的.每個角落，朝陽小學廣播站又開始了新的征程…… ——青青校園廣播站

校園廣播站是校園宣傳的窗口，是學校的喉舌，也是學校集體教育最直接、見效最快的教育媒介。帶着尋美頌美，發揚學校新風尚的主題，20xx年秋學期，我們將學校廣播站全新改版，讓它成爲學生課外學習的論壇、夢想飛翔的天空、陶冶情操的海洋。

我們將廣播時間擬定爲每天中午的11：10－11：40之間，初步設置了五個欄目：一、午間音樂盒（週一）；二 、文海拾貝（週二）；三、校園啓明星（週三）；四、詩苑漫步（週四）；五、校園採風（週五）

二、具體欄目內容

1、午間音樂盒：面向全體老師和學生的互動點歌臺。您可在同伴生日、取得成績、獲得榮譽時爲他送上一首祝福的歌;在他失意、遇到困難時，點上一首歌爲他鼓勁.....同時向同學們推薦一些經典的歌曲，介紹著名的音樂家等。（點歌單見附表）

2、文海拾貝：每次徵集一至兩篇學生佳作，聘請語文老師進行點評，並對此類作文寫作提出一些好的建議和方法。（點評老師安排見附表）

3、校園啓明星：每週由指定班級推薦一位“校園啓明星”他可以是學習成績優秀、助人爲樂、熱愛班集體或者在某方面有特長的學生，將其事蹟寫成500字左右的書面材料，並請本人當日直接走進直播室接受現場採訪。（班級安排見附表）

4、詩苑漫步：精選一些古今中外的著名詩歌、散文等進行配樂朗誦，並對其作者、內容、創作背景等作一介紹評析。

5、校園採風：設置“校園熱點追蹤”板塊，報道每週校園的一些新聞，捕捉校園新氣象，並作相關評論；對校園的好人好事作一表揚，對不好的現象提出改正意見；“衛生健康”板塊，針對相關季節作一些疾病預防、養生保健、飲食衛生等知識介紹；“開心詞典”板塊，收集一些小笑話、小幽默故事或寓言故事。（班級安排見附表）

三、欄目安排表

1、“午間音樂盒”欄目有高慧老師負責。每週歌曲推薦榜單中將爲大家準備十首歌曲，你可以從中選擇一首。請要點歌的老師和同學提前一天將點歌單填寫好送至欄目組信箱。

2、“文海拾貝”欄目點評老師安排表

點評老師可選擇本班學生的優秀習作進行鍼對性地具體、細緻的點評，再選取一些優秀習作或片段對同類作文的寫作方法或技巧作一指導,形成書面材料.提前兩天交至高慧老師處。

3、“校園啓明星”和“校園採風”欄目班級安排表

請相關班級班主任老師根據欄目內容認真組稿，對推薦爲“校園啓明星”的同學進行自我介紹方面的輔導。（相關稿件提前兩天交至高慧老師處）

4、“詩苑漫步”欄目由高慧老師負責。

四、播音人員安排

選拔、培訓優秀的播音員，是廣播系統建設中的一個重要“軟件”。爲此，我們首先進行播音員選拔，請四至六年級每班推薦2—3名播音員，要求普通話標準流利、思維敏捷、有一定的臨場發揮能力和應變能力。從選手發音、音質、語速及綜合素質等方面進行考覈評分，確定播音員。

優秀工作計劃 篇8

成爲“名師工作室”的一名成員，這是對我的一種鞭策。在這裏，我將有機會得到專家和名師的指導、並能與大家交流教育教學方法和理念。爲了督促自己、努力提高自己的綜合素質，使學習目標更加明確，依據“名師工作室”的實施方案，特制定個人三年成長計劃：

一、個人發展目標：

1、通過名師引領並結合個人實際，開展教育教學實踐和研究。

2、在學習過程中不斷總結提煉自己的教學經驗，形成自己的教學風格與特色。

3.參與名師的項目研究並完成相應的子課題的研究任務。

4.希望能全面提升自己的教學能力和科研能力，在學術上取得一定成果，成爲具有終身學習和創新能力的特色教師。

二、個人發展計劃：

1.端正學習態度，不斷加強理論學習。

加入工作室後，藉助這個機會，爲自己充電，不斷豐富自己的大腦。廣泛閱讀有關教育學，心理學等綜合性的教育理論專著以及教育教學雜誌和報刊，密切關注教育教學動態，自覺做好讀書筆記，撰寫讀書筆記或讀書心得，努力提高自身的教育教學理論水平。

2.優化教學設計，積極參與教學研究課和觀摩課活動。

虛心向名師工作室裏的富有教學經驗、有獨特的教育教學技巧的同仁學習，虛心求教，在衆人的幫助之下反思自己的教學安排、構思、設計，找到自己教學與名師教學之間的差距，並在名師的指導之下一步一步地改進，多聽名師的課，在這三年中，我一定結合自己所教年級的教學內容、學生特點、課堂情境和自己在教學方面的特點，在工作室名師們的指導下不斷改進，設計出有特色的課，集百家之長，聚衆人之思，共同促進教學更上一個臺階。

3.培養和鍛鍊獨立的科研能力。

吳玉環“名師工作室”的名師和成員都是教科研行家，我要在這三年的時間裏，進一步加強自己對相關知識的關注和探索，在工作室名師們的幫助、錘鍊薰陶下，培養自己科研能力，將自己對教育領域的一些淺見形成一定的成果，鼓勵和督促自己有更多的東西可以拿出來交流分享。爲達到這樣的目標，在接下來的學習週期裏，凡是自己感興趣，有想法的地方，就要勤於查閱相關資料，形成自己系統的見解，付諸筆端，力爭每個學年撰寫1—2篇具有較高水平的教育教學論文併力爭在CN教育刊物發表，督促自己成爲一個研究型甚至學者型的老師。

4.從意識到行動上增強團隊協作能力。

名師工作室是團隊成員組成的一個工作集體，我會積極主動地參與到工作室這個新的集體當中，把工作室的事情當做重點來做，以百分之百的.熱情投入到相關課題或者知識的研討中，併發揮個人的力量，爲集體榮譽和成就的取得積極工作。虛心地向有成就和建樹，又有獨到見解的名師們求教，在聆聽教誨的同時形成自己與衆不同的觀點或建議，與大家共同享研究，請名師和老師們指教，尋求更深層次的突破，全面提高個人能力的同時，爲集體成就的取得添磚加瓦。

三、具體實施途徑：

1.不斷加強自身師德修養，工作中充滿激情，不斷培養教學的幸福感。

2.認真研讀《課程標準》和各類教育教學雜誌，不斷給自己充電，並且積極撰寫讀書筆記和心得。

3.深鑽深挖教材，把每一堂課都當成公開課來上。

4.積極參加“名師工作室”組織的各種教研活動，積極爭取鍛鍊機會，在實踐中不斷提高自己的教學能力。

5.做一名“善於反思、勤於積累”的教師，對自己的教學失敗和成功注意積累，在反思和積累中不斷提高。

6.做到堅持寫教育教學後記，注意收集素材和資料，多撰寫論文或教學案例等，爭取每年能在CN教育刊物上發表一篇以上。

希望自己在教育征途上能成爲真正的名師！在教學業務上是名師，在師德修養上更是名師！企盼自己能夠在名師工作室這個大家庭中茁壯成長！