關於小學工作計劃模板彙總十篇

時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收穫，是時候開始制定計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小學工作計劃10篇，歡迎大家分享。

小學工作計劃 篇1

一、班級情況分析

本班共有25個孩子，10個女生，15個男生。他們天真活潑，頑皮可愛。學生的學習積極性很高，非常期待老師的鼓勵與讚揚。但是部分同學還不能適應“辛苦”的小學生活，缺乏自控力與自我約束能力，對老師的要求還不能完全的理解與執行，需老師耐心的講解與反覆的督促。

二、工作目標和要求

本學期重點是對學生進行常規訓練，講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，營造良好的班內氛圍，養成良好的學習習慣，使他們儘快的適應學校環境，投入到學習當中，成爲一名優秀的、合格的小學生。

1、

繼續培養學生的集體主義觀念、形成良好的班風，使學生能夠融入到班集體中，讓每位同學都能感受到班集體的溫暖，並樂於爲集體出力。讓他們能認識到自己是二（1）班的一員，二年級的一員，上教實小的一員，自己的一言一行都與班級、年級學校的榮譽有關，所以心中要時時刻刻裝有集體，關心集體，爲集體爭光。

2、

引導學生養成良好的學習習慣、生活習慣，引導學生從身邊的小事做起。養成一個良好的行爲習慣和學習習慣對於學生來說終身受益。對於他們來說，是有一個適應的過程，在這個過程中，就需要班主任花大量的力氣爲學生進行常規教育。時刻提醒學生，在學校要遵守學校的規章制度。

①禮貌教育

教育學生見到老師要有禮貌主動的和老師打招呼，同學之間要以禮相待，能虛心的接受長輩的批評教育，有禮貌地和長輩談話。

②安全教育

（1）課間做到不在教室或走廊中奔跑、打鬧，不攀高。

（2）上下樓梯做到靠右走，不推搡、不擁擠，有序而安靜。

（3）加強學生外出安全教育（放學回家過馬路時，走橫道線；紅燈停、綠燈行；遠離水池，水塘和施工場所等）。

（4）加強假期（十一、寒假、暑假）學生安全教育（注意自身安全）

（5）通過一些事例，加強學生的自我保護意識。

③行規教育

良好的學習習慣：聽（聽人說話注意力集中，聽清目的和要求，能做到邊聽邊想）說（說清一句話，會使用普通話與人交流，聲音響亮）讀（讀準字音）寫（正確的執筆方法和寫字姿勢）、想（邊聽邊想，邊讀邊想）、問（遇到困難敢於提出）。

良好的生活習慣：按時到校（養成早睡早起的好習慣）中午要文明用餐，養成不浪費糧食的好習慣。

④勞動教育

培養孩子從小養成自己事情自己做的好習慣。如：每天自己動手按照課程表整理書包，自己打掃衛生，並能主動的幫助父母做力所能及的家務事。

3、加強學生衛生方面教育，教育學生養成良好的衛生習慣，包括班級和自身的衛生習慣的養成。

①加強學生個人衛生教育與培養，包括飯前便後要洗手，常剪指甲勤換衣，男生頭髮要勤剪，女生頭髮要梳齊。

②保持教室的乾淨整潔，做到桌上無灰塵，地上無紙屑，黑板要勤擦，桌椅要擺齊。

4、爲提高自身的教育教學水平，要努力鑽研教材，認真領悟新課改的精神，提倡師生共同合作，共同交流，共同提高，寓教於樂。

5、加強與家長的聯繫與溝通，與家長密切配合，關心愛護每一位學生。

三、具體措施

1．教室環境的佈置。

教室是學生生活和學習空間，教室環境的狀況，直接影響學生的情緒。一個文明、整潔、優美的環境，無疑有利於學生的身心健康。網絡環境下的教室佈置，猶顯得形式多樣。

有有關教學方面的，按各科進度收集資料、剪報等，讓教學延伸到下課或其它時間，從網上或其它地方去獲取知識。

有學生作品展示類的。學生的作品被張貼，他們會有一種榮譽感，能感受到成功的喜悅。主題有“照過來”、“哈哈我最棒”等等。

有評比類的。（結合班級行規評比——綠色行動）佈置一棵生機盎然的小樹——

“小樹快快長大”，便成了孩子們的奮鬥目標，他們自己動手設計了一片片用自己手掌描畫的淺綠色的綠葉，每當孩子在某一方面有了可喜的進步，老師就獎給他們一顆小紅星，敲在他們貼在自己的那片樹葉上，每敲滿一片樹葉，就可更換一片樹葉顏色由淺綠——翠綠——金黃——結出果子，暗示小樹的成長。通過這一活動，孩子變得上課專心了，舉手發言踊躍了，作業書寫工整了……那棵小樹越發顯得鬱鬱蔥蔥，生機勃勃。

另外，還有配合節慶的，配合學校或班級活動的，展現班級特色的環境佈置。

2．搭建活動的平臺。

活動是小學生最樂意參與的一種班級生活方式，它是學生實現自我教育的理想手段。班級文化的創建離不開活動這個載體。本學期的班級活動主要在大隊部活動整合的基礎上建立有班級的特色活動

九月份：

活動主題：中國人，了不起

通過觀看各項國際比賽和收集有關資料，講一箇中國冠軍的成長故事。

展開“冠軍從這裏起步”爲題故事交流

說一說“我向奧運冠軍學什麼”活動。

十月份：禮儀月

活動主題：我是禮儀小苗苗

說一說（你知道哪些禮貌用語）

講一講（講一個禮儀小故事）

做一做（創設情景，說說該怎麼做。）

評一評（根據生活中的實際情況，評出禮儀小苗苗）

十一月：科技月

活動主題：小小科學家

向同學介紹一個科技小實驗

實驗收穫，收集科學家的故事。

廢物利用，學做一件小製作。

十二月：健身月

誇誇我的同學：說一說你身邊同學的體育特長，評選“體育小健將”。

拜師學藝：向體育小健將拜師學藝。

二、行規教育

好的.行爲習慣都是反覆的、長期的訓練形成的。實踐證明，行爲習慣的訓練要從小抓、儘早抓。

（一）、背誦兒歌、規範行爲

孩子們行爲習慣的形成，往往是不自覺的，需要時時提醒，及時規範。根據這些特點，我採用了兒歌訓練的方法。每次上課鈴響，孩子們進教室後，由一名同學領着全體同學邊拍手邊唱兒歌：“上課鈴一響，趕快進課堂。起立要站直，坐正不亂晃。不做小動作，認真來聽講，發言要舉手，回答不能搶。”每次兒歌唱完後，教室裏面都比較安靜，同學們很快就由課間娛樂進入了課堂學習狀態。這樣就使一節課有了一個良好的開端。在課中發現孩子們坐姿不對，我又用：(師)“一、二、三”，(生)“坐端正”的兒歌來糾正。這種形式，兒童樂於接受，而且容易產生羣體影響的效應。

（二）、動作提示，指導行爲

課堂上爲了不影響教學的氣氛，又使學生聽從教師的指揮，可用一些適當的動作作爲提示。如：發現個別學生髮言不舉手，隨便插話，老師可向他擺擺手，然後做一個舉手的動作，這樣學生就自然明白老師叫他發言要舉手了。再如：有個別同學坐姿不正，老師可做伸直腰的動作提示。用動作提示，既減少了與課程內容無關的語言、又能讓學生注意力集中，不至於影響課堂教學氣氛。

（三）、樹立榜樣，效仿行爲

榜樣的力量是無窮的。在行爲習慣的訓練中，培養學生的主人翁精神，使每個人都時時、處處爲創建綠色着想，使同學間團結友愛，互相幫助，爲班級增光。在班級中形成文明、守紀、積極向上的良好班風。讓學生在課堂上學會認真傾聽他人的發言，在生活中尊重他人的勞動成果。使整個的班風、班貌都呈現綠色，讓綠色教育滲透整個班級的每個角落。注意在同學中樹立先進典型，要求全班同學向他們學習，指導他們由仿效榜樣的行爲過渡爲自己的自覺行爲。

1、上課認真聽講的學生，獲得“綠色聽課”獎。

2、課間、午間，不瘋打，文明遊戲的學生，獲得“綠色遊戲”獎。

3、排隊做操，規範、聽指揮的學生，心中有班級、獲得“綠色做操”獎。

4、早晨到校認真早讀的學生，獲得“綠色誦讀”獎。

5、放學排隊、集體集會，文明守紀，聽從指揮的學生，心中有集體，獲得“綠色守紀”獎。

6、午餐，不浪費、文明就餐的學生，獲得“綠色就餐”獎。

7、不隨便亂扔東西，課間主動撿垃圾的同學，獲得“綠色環保”獎

小學工作計劃 篇2

教師閱覽室是爲學校教學、科研服務的專門機構，也是校園文化建設的一個重要組成部分，它爲教師豐富自己的專業知識，提高教師的業務水平，提供了一個廣闊的空間，開闢了一個綠色通道。爲了更好的發揮閱覽室的功能和作用，做好本學期的工作，特制定本學期的工作計劃如下：

本學期閱覽室要做好以下工作：

一、雜誌、報刊、資料的登記、記錄、分類上架工作，及時更換報刊、雜誌，不斷充實更新閱覽內容。

二、做好教師借閱刊物的記錄、歸還的統計記錄，並及時上傳到校園網。

三、安排好教師的閱覽時間，讓教師都滿意。

四、做好向教師推薦雜誌、教學參考資料工作。

五、做好借閱雜誌，資料的遺失、賠款、過期記錄和破損書籍修補工作。

六、做好全學年的報刊、雜誌的裝訂、保管工作。

七、做好學校各項工作檢查迎檢工作。

八、積極地參加學校的'各項集體活動，如政治學習等。

九、做好室內衛生清掃工作，讓教師有一個良好的閱覽環境。

十、做好年度各類刊物的訂閱工作。

總之要在以後的工作中努力工作，以飽滿的工作熱情去完成本學年的閱覽室工作。

小學工作計劃 篇3

一、現狀分析：年級教師：行動快、運作快。喜歡結伴郊遊、愉快工作。

倡導向優秀教師看齊、發揚自己所長、幹出個人特色。同事之間直言不諱，互相促進。

感情融洽。本學期我們這一屆老師與往屆比有以下幾點不同：

（1）六年級的語文老師、英語老師與往屆不同，教學班級多了、課時量多了。還有兩個新來的老師沒有做班主任的經驗。

（2）以往的六年級沒有參加“自我發展課題實驗”，今年我們也被列入到實驗中去。

（3）前幾屆的老師基本都是連續

2、3年在本校教畢業班，他們多少已經摸清了一些眉目。一些客觀的原因我們組裏老師都說不會影響我們的工作。

我們決定要發揮我們的主觀作用，發揚組裏的團結協作的精神，順利的完成教育教學任務。本年級學生：1班———像一匹匹戰馬，確有“勢不可擋”之勢。

2班——像一隻只小羊，“勤能補拙”這個詞最適用於他們。

3、4班一直在不懈的努力，相信也會有不俗的表現。

8班是我們的學習上的“領頭羊”。也是我們完成50%的希望。

二、指導思想：德育：“先做人、後成才”教學：“輕負荷、高質量”組風：“開心、健康、緊張、具有責任感”班風：“讓每一個孩子都生活在愛與被愛之中”一個樹立：爲小學部其他年級的學生樹立“六年級大哥哥、大姐姐的榜樣作用”。

二個完成：

1、做好“自我發展”德育實驗課題的研究工作。提高班主任工作方法。

2、讓孩子們在緊張而又愉快的生活中完成本學期的學習。

三個杜絕：

1、杜絕體罰、變向體罰、無故停學生的課。

2、杜絕作業量過多，搞題海戰術。

3、杜絕重結果、輕過程的簡單的育人方法。

三、具體措施：

（一）教育1配合德育處做好養成教育：從集會紀律、課室內外衛生、值周班檢查、這些方面規範學生的行爲。爲其他年級樹立榜樣作用 2 注重班級管理。

做好班主任工作經驗交流：使每一個班都具有一個良好的精神面貌和學習氛圍。營造一個很有親情的集體氛圍，感受着愛和被愛。

每月一次做好班主任之間的工作方法的交流，找出自己的不足之處，採取更行之有效的辦法開展創造性的工作。受益於自己，更無愧教師這個光榮的稱號。

九月蔣國冰做優秀班主任經驗介紹。十月哈婉莉講“如何營造班級良好氛圍”的一些體會。

十一月集中研討“怎樣才能帶出一個優秀班集體、做一個合格的班主任。”十二月自查工作中的不足之處。

爲下一學期創造性的工作做一鋪墊。精心的爲孩子們安排好本學期的兩次活動。

使孩子們健康、快樂的生活、學習。班主任每週下宿舍一次。

與生活老師加強聯繫。互相協作，及時掌握孩子們的思想動向。

關心他們的身心發展。（每週填寫一表，交與組長）存在的問題：第xx周如何解決：與家長保持良好的、定期的聯繫。

讓他們瞭解我們的工作，進而信服我們，才能做到家校統一。將我們的班主任工作的一些心得與體會、一些優秀學生的事蹟及時加以小結。

積極向校報投稿，與同事切磋交流。每個月的月末，每班選出一份典型事例交與負責人。

9月份衷穎、陶玉肖10月份李先玉、吳祖文11月份肖紅海、蔣國冰12月份王漢棟、劉豔麗8結合生活部搞好我們小學部的第一個社團：愛心社——四個一一份作業每個星期都有一個德育作業。將愛心滲透在日常生活中。

一天主題活動日十一月有一天爲愛心社團活動日：一部分人宣傳一些好人好事、另一部分人幫助一些心裏有問題的學生做好諮詢工作、還有一部分人介紹一些如何加強自我保護的方法。一份投稿 每月一次向校外投稿：介紹我們的活動情況，向學生的朋友、家長吸收我們的社員，讓愛心社逐漸壯大。

一份關注關注社會：向發生在我們周圍需要關心的人獻出我們的愛心。從小培養孩子們具有走向社會的意識。

（二）教學配合教研組長有針對性的開展教學研究。更好的爲六年級教學服務。

提倡愉快教學。從興趣出發，不強迫、壓抑孩子。

更不要搞過重的課業負擔。各學科統一佈置週末作業。

組長協調三科作業量，防止比例失衡。做好同學科相互聽課，並及時評課的`工作。

不要因完成任務而完成。有計劃、針對性的做好培優、輔差工作。

提高課堂效率、質量。做到一課一得。

（詳見後面的工作安排）

四、活動安排：

（一）快樂嘉年華目的：

1、揭開六年級新生活，體現出我們的生活是“緊張着，並快樂着”。

2、讓學生感受到老師生活中的關心。

促進師生感情。形式：

1、請出每位同學的家長、老師、學生。共同開一個輕鬆、愉快的晚會。

2、每班兩個節目。

（展示個人特長或集體風貌）兩個親子游戲。在活動中，融洽師生關係，體現“以情育人”。

時間：十月的最後一個星期地點：地球廣場主持人：家長、老師、學生策劃：六年級所有任課老師獎項設置：參與獎、精彩動作獎、最佳遊戲獎、最酷家庭、配合默契獎、最快反應獎攝影錄像：電教室

（二）“愛心社”活動日目的：

1、將我們小學部的第一個社團“愛心社”發展壯大。改變以往捐錢、捐物這一單一形式，開展多種有意義的活動內容。

2、有利於增強孩子們的愛心，有利於班集體的建設。（配合我們年級本學期制定的注重班級管理所安排的一項活動）

3、有利於提高孩子們的關注社會的能力。

內容：宣傳自我防範的一些措施、現場搞一個愛心幫助（面對一二年級的小同學爲他們解決在學校生活的煩惱）形式：宣傳活動。凡參與本活動的同學，都會得到我們的現場幫助。

時間：十一月份的最後一個星期地點：新教學樓一樓和一二年級教學樓門口策劃：班主任、生活老師、學生

五、培優計劃時間：利用第二課堂。科目：數學、英語人員：每個班選出15名。

編班：編成三個班。每班40人。

授課人：數學、英語奧賽班：蔡國良、王漢棟數學、英語提高班：李先玉、劉燕紅數學、英語興趣班：哈婉莉、陶玉肖時間：數學：星期

（1）上課、批改作業、輔導

（2）必須及時的將每一個學生的情況反映給她的班主任。

（3）當堂課遺留下來的問題，事後有責任給學生講清。

（4）以興趣爲前提。課堂要生動、活潑。聯繫人：數——哈婉莉 英——王漢棟職責：

（1）每天協助授課老師檢查作業。

（2）及時交流、總結、找出不足，及時修改教案。

（3）每月出題考覈教師與學生的教學情況。對任課老師做正確的評估。（根據試卷情況待定）

（4）組織、策劃，授課內容。安排進度。說明：爲了配合高段語文組的讀書活動。我們六年級7：00~7：30這段時間爲全級學生的課外閱讀時間。還請英語、數學老師做好配合工作。

六、輔差計劃：各班選定自己班的輔差生，自行輔差。

七、組內評估：常規考覈、科任老師的評估還要集中研討、聽取意見。

小學工作計劃 篇4

一、指導思想

體育工作確立以“健康第一”爲指導思想，以《學校體育工作條例》爲工作依據，加深對體育新課標的學習和理解，把握新課標的精神，領會新課標理念，創造性地在體育課堂教學中實施體育新課程改革，加強實驗研究，進一步提高教學質量。面向每一個學生的發展，創造充滿智慧的教育，促進學校體育工作再上新臺階。

二、主要任務與要求

1、教學常規

做好學校工作計劃；加強學校的課堂常規的管理；落實好學校的兩操一活動，做好出操、退操以及做操質量檢查，定期公佈檢查結果。

2、教研工作

圍繞上級有關部門的有關會議精神，根據我校的實際，以推進課改爲目的，進一步學習《課程標準》，積極進行教研交流，組織觀摩教學展示，積極開展聽課、上課、評課、反思等系列教研活動。

3、比賽工作

組織好學校的冬季拔河比賽。

4、宣傳教育：

學習《課程標準》，並能貫穿於平時的教學實踐中。加強學生的安全教育，避免在體育課、課外活動以及各種競賽活動中發生傷害事故。

三、具體工作安排

九月份

1、傳達級有關會議精神，制定好學期工作計劃，整理器材。

2、認真備課，配合教導處檢查備課筆記。

3、利用體育室內課對學生進行安全教育。

4、做陽光體育計劃。

十月份：

1、開展好聽課、上課、評課等教研活動。

2、體育教師認真寫好一篇論文參加市論文評比。

3、抓好陽光體育落實工作。

十一月份

1、組織教師觀摩優秀課的展示，促進教學業務能力的.提高。

2、進行小學生體質健康標準的測試和評價工作並完成上報。

十二月份

1、繼續抓好陽光體育落實工作。

2、組織學生對廣播體操動作規範練習。

一月份

1、完成對學生的成績評定。

2、做好學期工作總結，各類資料的整理歸檔。

小學工作計劃 篇5

作爲一名班主任，教好學生是最重要的。一個班主任就是帶領班級繼續前進的最大的動力，我相信自己能夠做好，只要自己不斷的努力，我就堅信自己的班級可以走的更遠！時光悄然而逝，回眸班主任歷程，我付出，我無悔。新的學期又是一次新的挑戰，本學期班主任工作計劃如下：

一、幫助學困生樹立信心

隨着新課程改革的不斷深化，對班主任的素質要求也越來越高。班主任不僅是知識的傳播者，還是班級的組織者、管理者、班集體的創建者。我努力做到對待學困有足夠的耐心和愛心，我覺得這一點對班主任來說很重要。愛能融化冰雪，愛能打開人們心靈，愛能縮短人的距離，愛能使一切不能變成可能。自從我踏上工作崗位以來我一直用這份愛來縮短融化師生間的距離，同時我也從中享受這份真摯的師生間的感情。從而使學困生在不同程度上都有一定的進步。

二、大膽放手培養小幹部

一個班集體是否有團結向上的凝聚力，不但要靠老師和同學們的一致努力，還要有一個負責任有能力的小幹部。小學生的榜樣心理很強，所以選出有責任心、上進心、學習成績較好、大公無私的小幹部很重要。

開學的第一天，我把班幹部的職務寫在黑板上，並提出競爭上崗，要求自願報名，每個同學都可以報名當班幹部，同時也都有機會當選班幹部。然後是由老師公佈報名的情況，等給大家一段互相觀察討論的時間後，民主選舉產生班幹部，這樣使很多同學不會因爲當班幹部鬧情緒，同時符合公平公開公正的原則。

對於那些不能入選的同學也可以培養其抗挫折的能力。小幹部們選出來了。我告訴他們，這可不是戴個標誌牌那麼簡單，凡是有爲班集體抹黑的，將一票否決無條件退出幹部隊伍。讓小幹部產生“憂患意識”，極大的促進了他們的工作積極性，“火車跑得快，全靠車頭帶”，小幹部的積極性感染着同學們，榜樣的作用激勵着同學們。

三、拿起表揚的.武器。

哲學家詹姆士說過“人類本質中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學生更是如此。”讚美是陽光、空氣和水，是學生成長中不可缺少的養料。表揚是成功的陽光、空氣和水。

我們班主任作爲教育者，不妨拿起表揚的武器。人格尊嚴是平等的。我們作爲班主任，我們應該努力做到能想一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學生內心的需要，是學生進步的內在動力。教育專家常說“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎。”參照我們的自身經歷，我們不難發現，當一個孩子在被你

小學工作計劃 篇6

一、指導思想：

以學校德育教育的思路爲指導，結合一年級學生個性特點，以人爲本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。努力提高教育質量，培養德、智、體、美、勞全面發展，具有創新精神的一代新人。

二、班級情況分析：

本班共有學生30人，其中男生16人，女生14人。這些孩子都聰明活潑，調皮可愛，有很強的可塑性;但一年級孩子還未養成良好的行爲習慣和學習習慣。在本學期，我把學生良好行爲習慣的養成以及建設良好的班集體作爲主要目標。

三、主要工作及目標：

作爲一名青年教師，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰。只有虛心向老教師學習，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下:

1、 時時處處向學生進行有針對性的常規教育

2、制訂小幹部培訓計劃，儘快培養一批得力助手，協助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養小幹部的工作能力，讓他們各自發揮自己的特長。

3、只有學校教育與家庭教育有機地結合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學校與家長間的多方聯繫。

4、重視後進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關心他們的成績，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們取得進步。

5、認真完成學校分配的各項任務，搞好校教導處、大隊部、體育組組織的假日活動、主題教育和各項競賽。培養學生的各種能力和素質。

四、具體工作措施：

1、對於剛踏入一年級的小學生,學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規章制度對於他們來說是極其陌生的.爲了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,並且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育.也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《小學生日常行爲規範》和細化規範內容，注重學生良好道德行爲習慣的養成教育，注重在班級內樹立各方面的良好榜樣。

2、加強班幹部的建設。班幹部是老師的得力助手，要切實加強班幹部的`能力，落實每個小幹部的責任,並定期召開班幹部會議,對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

3、加強班級陣地規範化建設，創設優美的學習環境，設有生物角、黑板報、競賽欄等，激勵學生積極進取，促進班集體建設不斷完善。同時也爲良好的班風學風創造了條件。

4、加強學校與學生家長之間的多方聯繫，通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，並及時告知家長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關係，形成教育合力，共同促進學生的全面發展。

5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質。

6、開發學生的智力潛能，讓他們做學習的的小主人。寓教於樂，提高他們的學習積極性，增進學習的效果。

7、重視培養健康的心理品質，建立良好的師生關係，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質方面的教育，積極評價學生，講究批評的藝術，多與學生進行心與心的溝通。

8、加強安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入瞭解學生，及時發現問題，剷除隱患，確保學生安全。

小學工作計劃 篇7

一、指導思想

本學期，綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實學校和教導處的教學工作計劃和工作思路，明確目標，理清思路，設計切實可行的措施，在學校及教務處的指導下，有研究、有創造性地開展工作。加強課堂教學的管理，提高課堂教學效率和教學質量;把學生培養成爲能被社會公認的“基礎實、思維活、興趣廣、能健體、會審美，初步具有創新精神和實踐能力的小學生”;爲進一步提升學校在社會上的知名度而努力。

二、工作要點

(一)加強教學常規管理，提高課堂教學效率

教師關注每一個學生，認真鑽研新課標、新教材，根據學生實際認真寫好教案。要創造性地使用教材，並講究備課的實效;認真解讀備課制度改革方案，本學期將按照“教師個人鑽研教材——形成個性教案——實施課堂教學——反思記錄教學得失”的過程進行備課。

(二)加強學習，重視提高自身素質。

組織每位教師學習課程標準，學習相關教育理論，指導教學實踐。通過“趙老師講座”提高教師的計算機應用水平，同時利用課餘時間通過各種形式學習，不斷提高自己的教育理論水平、專業知識和教學能力。工作中，我們要加強同學科教師之間的交流與合作，在組內形成一種和諧、默契的同事關係，以求大家共同進步。

(三)組建興趣組，豐富學生課餘生活

抓好特長教學和學科競賽，培養學生的綜合素質，爲學生的全面成長搭建舞臺。積極指導學生開展課外活動。重視課堂教學的拓展延伸，指導學生開展課外活動。處理好各學之間的關係，開展學生喜聞樂見的活動，以賽促學，豐富學生的課餘生活，提高學生的創新意識。

(四)改革評價方式，完善評價體系，促進共享讀本不斷髮展

新的學期，綜合組全體教師將本着爲自己的成長負責，爲學生的發展負責，爲學校的口碑負責的態度，積極投入到教學和教研工作中來，用學生的進步證明自己的努力，用學生的`出色證明自己的優秀!

三、本學期具體工作安排

九月份：

1.教研組召開教研會，共同商討擬訂工作計劃，保證各學科工作開展目標方向統一，增強教研組凝聚力。

2.制定大課間活動方案。

3.抓好隊形隊列和廣播體操的訓練，準備參賽。

4.科學教研課。(執教者：朱玉芹)

十月份：

1.組織本教研組全體教師進行一次業務理論學習，主要學習《教師教育》等雜誌上的教育案例、教學研究等內容。

2.組織全體教師觀看課堂實錄，學習一些先進的教育理念和教學方法，以便提高教師的教育教學質量。

3.音樂示範課。(執教者：陳興業)

4.參加學區文藝匯演。

5.體育教研課。(執教者：曹文崗)

十一月份：

1.繼續開展教研活動。

2.學生體質與健康標準測試工作。

3.美術教研課。(執教者：崔振芳)

十二月份：

1.繼續開展教研活動。

2.電腦示範課。(執教者：安瑾麗)

3.學生體質與健康標準測試上報。(各班體育教師)

4.品德與社會教研課。(執教者：王麗)

一月份：

1.各學科進入成果彙總階段，做好各學科期末收尾工作。

2.期末考評。

3.召開教研會議，交流教育教學經驗，總結教研工作，爲新學期的開始做好鋪墊。

小學工作計劃 篇8

一、總體目標：

本班共有學生41人，其中女生20人，男生21人。本學期的重點是對學生進行常規訓練，讓他們講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，營造良好的班內氛圍，養成良好的學習習慣，使他們儘快的適應學校環境，投入到學習當中，成爲一名優秀的、合格的小學生。

二、工作重點及要求：

1、抓好學生的常規教育

利用晨會及班隊會的時間學習《小學生一日常規》，《小學生守則》和《小學生日常行爲規範》，並在日常行爲學習的過程中讓學生知道什麼行爲是對的'，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。

2、提高學生的安全意識

學生安全是班級工作順利開展的必要條件，時刻對學生進行安全教育，不知不覺讓學生的安全意識也逐漸加強起來，我要留心觀察孩子們的動態活動和學校內的活動環境，即時發現安全隱患，制止安全事故的發生。

3、培養班級小幹部，增強學生的競爭意識

班幹部是班級管理的小助手，着重培養2個幫助管理班級的小幹部（即班長和副班長）另外再培養8個小組長，讓他們協助老師做好班級的各項工作。

4、對學生進行德育教育

通過多種途徑，採取多種形式對學生進行愛國主義、集體主義的教育。利用我過的一些傳統節日多學生進行宣傳活動，使他們能做到尊敬長輩，孝敬長輩，在校做個好學生，在家做個乖孩子。

三、具體工作

（一）9月份：

1、報名註冊

2、打掃校園環境衛生

3、班報刊出

4、第八屆全國推普周活動

5、迎國慶黑板報比賽

（二）10月份：

1、家長學校

2、紀念少先隊建隊五十六週年暨新隊員入隊儀式

3、老人節慰問活動

4、班報刊出

5、街道小學生田徑運動會

（三）11月份：

1、家長會

2、主題隊會觀摩

3、班報刊出

（四）12月份：

1、一至二年級跳繩比賽

2、一至三年級口算過關

3、校報班報刊出

4、迎元旦校詩歌朗誦比賽

（五）1月份：

1、複習迎考

2、期末考試

小學工作計劃 篇9

一、現狀分析：

本年級組現有六位教師，分別擔任數學、語文、品生、音樂、體育、科學等學科。學生現有137人。開學初，在學校創建工作目標的指導下，在各位班主任以及其他老師的愛心、耐心、細心、用心的努力工作下，三年級的學生已基本養成了較好的習慣，能遵守學校的各項規章制度。教師們都能認真開展工作，嚴格遵守作息制度。本學期我們還將繼續發揚以往“團結、協作、務實、創新”的工作作風，努力調動本年級組全體教師的工作積極性，圍繞課題，深入進行課改，推動和提高教學質量，力爭不讓一個學生掉隊。通過開展一些有利於學生健康成長的綜合實踐活動，讓孩子們在民主、和諧、愉快的學習環境中學會合作，學會生活，學會創新。在看到成績的同時我們也發現了一些問題，主要表現爲個別教師的教育觀念比較滯後，常規教學方法過於陳舊；有些教師在與家長溝通方面不夠及時，沒能及時做好學生思想工作。爲使本年級組各項工作再上一個新臺階特制定本學期工作計劃。

二、指導思想：

1、以學校創建工作要點爲指導，以創新教育展示研討活動爲載體，以綜合實踐活動爲主線，堅持以“創建現代學校培育創新人才”爲宗旨來實現“教書育人”的目標。

2、加強年級組的團隊意識，培養優良的團隊精神，充分發揮年級組的管理作用。

3、在素質教育的前提下，以“爲學生的終身發展負責”爲己任，以“科研促課改”，明確日常的課堂教學是實施素質教育的主渠道，重點放在課堂教學改革上，提高孩子主動探究，善於合作，敢於創新的精神。

三、工作重點：

1、本學期加強教育科研力度，堅持在教學中不斷反思教學行爲，使自己不斷成長。以“輕負荷、高質量”爲教學指導思想完成教學任務。

2、根據本年級孩子們的年齡特點，精心策劃組織學科活動，力爭做到德育效果明顯。

3、配合少先隊，結合值周檢查，協助班主任狠抓學生的行爲習慣、學習習慣、生活習慣等養成教育。

4﹑發揮中隊的作用，由中隊輔導員協助開展學生行爲思想教育工作，並負責檢查監督教師教學行爲。

5﹑爲加強本年級教師的凝聚力，開展有益於教師身心健康的文體活動，激發教師工作熱情，調動教師工作積極性。

四、工作目標：

1、努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結愉快、羣策羣力的集體。

2、組織帶領班主任落實班級管理的民主化，共同研究“自我管理、自我評價”的具體方法，提高班主任的工作能力。

3、認真及時的完成上級領導安排的工作，努力做到精益求精。鼓勵教師主動參加各種學習培訓活動或各項賽事，使各項工作在期末考評中成績優異，爲爭取優秀科組努力。

五、工作措施：

1、激發鼓勵教師早上班遲下班，加強教師作息制度的管理，調動各科教師工作的積極性，加強學生常規管理。

2、認真檢查督促年級組全體教師常規工作，平時注意反饋教師工作情況，如從聽課、學生作業、家長反饋意見、接受工作的態度以及協作精神來公平、公正的評價老師一學期的工作。爭取做到一週一反饋，一月一抽查，以此來規範老師的教學行爲，及時查漏補缺。

3、認真落實學校各職能部門佈置的各項工作，及時協調學校與老師，老師與學生，家長與老師之間的關係。

4、及時傳達學校校委會有關內容並及時反映教師工作中的建議和意見，提高教師主人翁意識。

5、繼續將安全責任意識當作工作的重心，調動老師們愛校愛生的'熱情，各學科教師共同提高學生自我保護、自我約束的意識。

本學期，我們一定會更加嚴謹工作，紮實進行課題研究，將課堂教學作爲提高自身素質的突破口，加強各教師之間的合作，加強家長與教師之間的聯繫，爲積極爭創“文明年級組”而不斷努力。

附：工作安排：

九月份：

1、做好開學的各項常規工作。

2、第一月定爲“行爲習慣養成周”，抓好學生的各項常規教育。

十月份：

1、完成各條線工作計劃。

2、配合本組教師組織學生參加“金鑰匙”科技競賽。

3、認真做好教學“六認真”工作。

4、積極參加校學科帶頭人的命名工作。

5、各班主任認真出好第二期中隊黑板報。

6、對學生進行安全教育活動。

十一月份：

1、認真做好教學“六認真”工作。

3、做好學生的期中質量檢測。

4、組織本組教師做好向家長開放半日活動。

5、組織學生開展“環保小衛士”在行動系列活動。

十二月份：

1、認真做好教學“六認真”工作。

4、各中隊開展“我們都有一雙靈巧的手”班級活動。

一月份：

1、組織學生進行復習迎考，做好市期終質量抽測。

2、做好學生成績的評定工作。

3、上交所有的教學資料。

4、認真參加學校的各類評選工作。

5、佈署學生的暑假生活，做好安全教育。

6、做各條線的工作總結，做好資料歸檔工作。

小學工作計劃 篇10

堅持以學校年度工作報告《以人爲本 平安和諧 爭優創先 穩步發展》爲指導，堅持後勤爲教育教學服務、爲師生生活服務的原則；緊密配合新課程改革工作；樹立主人翁思想，發揮部門的管理職能，充分展示實驗小學的窗口形象。

1、充分發揮管理職能。加強隊伍建設，加大管理力度，努力提高後勤服務的質量。完善管理制度，加強制度落實的檢查，使各項工作有佈置、有落實、有檢查。圍繞教育教學這個中心，改進工作作風，更新觀念，開拓創新，積極參與學校管理，努力開創學校總務工作新局面。

2、增強服務意識。樹立爲教育教學服務的宗旨，增強服務意識，深化服務內涵，謀劃在先，服務在前。根據工作安排，搞好日常工作。正確處理好突擊性工作與正常性工作，常規性事務與偶發性事務的關係，牢固樹立爲師生服務的思想。爲新課程改革創造更加優越的條件和環境。

3、優化育人環境。紮實搞好綜合治理工作，加強師生法制教育和安全教育，創建安全文明校園。積極開展健康教育，使學生養成良好的衛生行爲習慣。加強財物管理，規範收費行爲，爭創“教育收費規範學校”，竭盡全力創設一個安全、文明、穩定、整潔、優美的教學和學習環境。

工作內容和措施

1、加強後勤服務人員的.隊伍建設，組織開展政治學習和業務培訓活動，培養工作人員的主人翁意識，增強凝聚力和戰鬥力。通過學習使所有人員充分認識到：總務人員不僅是爲教育教學服務的一支生力軍，更是發揮學校管理職能的一個戰鬥團隊。真正發揮主觀能動性，使部門工作制度化、規範化。

2、完善學校物產管理制度，所有公物分塊落實到人保管。班級、處室、專用室建立物品登記制度，圖書、檔案、自然實驗室實驗器材、醫務室藥品等實行微機管理，一學期覈對兩次，防止校產校具的損壞和流失。

3、在“量入爲出、留有餘地”的原則下編好學校經費使用預算，確保有限的經費全部用在刀刃上。

4、加強綜合治理工作的領導，增強以法治校意識，把對師生的安全教育和培養師生的安全意識、法制意識放在工作的首位。堅持預防爲主，標本兼治的方針，建立安全管理責任網絡，逐級簽訂責任狀，做到各部門明確責任，相互配合，齊抓共管，全員參與，加大安全工作的力度，防患於未然，爭創“安全、文明校園”。

5、積極開展健康教育，培養學生良好的衛生行爲習慣。教學區以班級爲單位，劃分爲若干個衛生包乾區，定期打掃，保持整潔。班級衛生開展“衛生流動紅旗”競賽，增強競爭意識，培育學生積極向上的品質。以健康教育、環境教育爲突破口，整合環境資源，優化育人環境。

6、積極做好教育教學、教育科研活動的後勤保障工作。從教室安排、課桌凳的調配，到教學儀器設備的維修和添置、教具的提供，都及早安排，統籌考慮，確保教學活動、教研活動正常開展，把課程改革工作引向深入。

工作安排

三月份

1、嚴格按上級要求，堅決制止亂收費。收費項目和收費標準要在“收費公示欄”上公佈，實行社會監督，提高學校收費的透明度。 2、抽調報名人員，收費人員，分發教材、簿本人員做好學生報名收費工作。

3、購買教師辦公用品並按需發放。

4、做好新課本調劑補缺工作。

5、開學第二、三週覈查各班報名收費情況。

四月份

1、召開總務工作會議。

2、做好本期的財務預算。

3做好農村衛星接收器的安裝工作。

4、協同學校工、教代會做好新建“綜合樓”的各項工作。

五月份

1、 做好用電器維護保養檢修工作。

2、 覈查班級公物。

3、配合局招生辦做好高考、中考的後勤保障工作。

4、做好“五一”安全保衛工作。

5、利用假期做好土木維修工作。

6、召開綜治及安全工作會議。

六月份

1、做好六一活動的後勤工作。

2、做好學期結束工作。

3、做好消防安全檢查工作。

4、召開門衛保衛工作會議。

5、學生代辦費結算與公示。

6、做好期末津貼發放工作。

七月份

1、做好學校暑假保衛工作。

2、收繳教學用具、班級用品。

3、召開學期結束工作會議。

4、實施暑期校園整治工作。