鄉鎮教育工會工作計劃

　　鄉鎮教育工會工作計劃

1、抓住機遇，找準切入點，努力實現重點工作的新突破

第一，進一步健全完善教代會制度，落實教代職權，全面推進校務公開。各校要主動配合黨政全面推進校務公開工作，確保校務公開的真實性、實效性。落實教代會四權，作爲今年的重點工作。

第二，進一步突出履行維護職能。在教育改革力度不斷加大，勞動關係和利益關係進一步調整的新形勢下，鎮教育工會除了通過教代會，讓教職工瞭解校務、參與校務、評議校務、監督校務

第三，進一步加強教師職業道德建設。今年必須把建設一支“有理想、有道德、有文化、有紀律”師德高尚，業務精湛，充滿活力的教師隊伍作爲我們工會重要的工作，深入持久地開展“三育人”、“樹、創、獻”等活動，引導廣大教師，特別是青年教師樹立正確的教育思想和育人觀念，在學校中全面推進建立“師徒制”，開展教學基本功比賽，教學大獎賽等活動，切實可行地把教育工會工作滲透到教育教學活動中，不斷提高教師的教育教學能力。開展愛生活動，配合學校開展扶助困難學生完成學業的活動，採取多種形式及有效措施確保“不讓一個學生因爲生活、學習困難而輟學”。

2、大力加強教育工會自身建設，提高工會自身素質

基層教育工會加強自身建設是履行工會各項職能的需要，是適應教育改革和發展的需要，是增加基層工會活力的需要。20**年**鎮教育工會計劃進行換屆，藉此換屆之際，按照革命化、年輕化、知識化、專業化的要求建設一支工會幹部隊伍和工會領導班子。在新的工會領導班子建立以後，着重圍繞堅持正確方向，更新思想觀念，增強改革創新意識，加強政治理論研究，強化服務意識等方面進行學習、培訓。爭取把**鎮教育工會建設成爲教職工、羣衆合法權益的代表者和維護者，成爲黨在學校全面貫徹“依靠”的橋樑和紐帶。

3、增強參與意識，強化民主管理。

學校的民主管理是在社會主義條件下，教職工當家作主，發揮教職工聰明才智，增強教職工主人翁意識，依靠教職工辦好社會主義學校。黨的全心全意依靠工人階級的指導思想的體現。首先是工會主席積極參與中心初中的重要會議、重大決策以及重點工程建設、大宗物品採買等活動，以便溝通、協調、宣傳、解釋中心初中所作出的重大決策，使教師及時瞭解、認真貫徹落實中心初中的重大決策、決定。其次是發動全體教職工積極參與學校管理，充分發揮教職工的聰明才智，爲學校管理獻計獻策，認真負責、積極主動地對中心初中的行政、教學、後勤管理，提出合理化建議和寶貴意見，爲教育行政決策的科學化、合理化奠定基礎。

活動安排

1、總結、評先、制訂工作計劃

2、調查重症、家庭特別困難教職工

3、導向離、退休教師及重症、特困教師

4、召開工會委員、工會小組長會議