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小班第一學期德育計劃

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炎炎夏日即將過去,涼爽的秋天已步步逼近,這也意味着新學期即將到來。下面是語文迷網小編爲大家整理提供的小班第一學期德育工作計劃,希望對你有幫助。

小班第一學期德育計劃

  2017小班第一學期德育計劃【1】

  一、班級情況分析:

小班幼兒個個都是兩輩人呵護下的寵兒,他們剛剛從家門跨入園門,第一次離開大人的懷抱,大部分幼兒心理上會產生焦慮、恐懼、害怕、哭鬧等情緒,導致他們不肯用餐、午睡等,更別說是自己學着穿脫衣服,整理牀鋪等一些自我服務方面的內容了。還有部分幼兒呢,是小霸王,積木要搶着一人搭,玩具要搶着一人玩,什麼都由着他們來,而且喜歡惹是生非,打打你的頭、拉拉他的耳朵,這些不良的品德和行爲有待於逐步改善。

  二、目標與措施:

(一)情感方面1、通過"兒歌"這種形式,向小班幼兒進行品德教育。

兒歌語言精煉,通俗易懂,富有韻律,念起來琅琅上口,幼兒容易記憶。再根據兒歌內容配上插圖,互爲補充,圖文並茂,更能引起幼兒學習的興趣,激發幼他們學習的積極性。

2、通過熱愛幼兒園、家庭、家鄉、祖國、黨等教育,培養小班幼兒初步的愛國主義情感。

3、通過"教師節"、"國慶節"、"中秋節"等一系列活動,培養幼兒熱愛老師、同伴、家庭成員、各行各業工作的人們、革命英雄等教育,培養初步的愛人民的情感。

4、通過和小夥伴的友好相處,禮貌、大方地交往,誠實、勇敢、克服困難等教育,培養對人、對事的積極態度,主動精神和愉快的情緒,促進幼兒社會性發展,爲形成友愛、活潑、開朗、堅毅的良好個性打下基礎。

5、通過自己的事自己做,學着爲班級、爲別人做好事等活動,培養幼兒初步的熱愛勞動、愛惜勞動成果的品德和習慣。

(二)常規方面培養幼兒養成良好的衛生習慣,做到飯前便後要洗手,飯後擦嘴的好習慣。在活動中,培養幼兒養成安靜傾聽老師、同伴講話的好習慣,不隨便插嘴。

在吃飯方面,培養幼兒獨立安靜地用餐,並能保持桌面、地面的整潔。

在午睡方面,培養幼兒能安靜入睡,不和旁邊的小夥伴講話,養成良好的午睡習慣。培養幼兒脫衣服,穿褲子、鞋子的良好自理能力。

本學期中,將圍繞着這一系列的計劃展開活動。

  三、月份安排九月份1、讓幼兒學習兒歌,對幼兒進行禮貌教育;2、鼓勵幼兒高高興興上幼兒園;3、教育幼兒同伴間互相友愛、互相幫助十月份1、教育幼兒學會與別人分享,會謙讓;2、教育幼兒要愛護花草樹木,不摘花、葉等;3、培養孩子講衛生,愛清潔的習慣;4、教育幼兒愛護玩具,與同伴友愛地玩。

十一月份1、養幼兒初步的輪流、等待意識,讓幼兒初步懂得生活中應遵守一定的規則與秩序;2、知道同伴間要團結友愛,相互幫助。

3、組織幼兒進行生活自理能力方面的比賽。

十二月份1、培養孩子講衛生,愛清潔的習慣;2、初步掌握日常生活中的簡單禮貌用語"你好"、"請"、"謝謝"、"再見"等培養幼兒有禮貌的行爲。

3、結合元旦進行"迎新年"的活動。

一月份1、初步掌握日常生活中簡單的禮貌用語"你好"、"請"、"謝謝"、"再見"等培養幼兒有禮貌的行爲。

2、培養幼兒翻閱圖書和聽成人朗讀的興趣。

3、進行不怕冷、堅持天天來園的教育。

  2017小班第一學期德育計劃【2】

  一、指導思想:

以培養高素質的人才爲目標,結合城郊結合部幼兒特點和小班幼兒年齡特點,鼓勵城與郊幼兒互相幫助,促進幼兒養成良好的行爲習慣,激發幼兒情感,培養良好的個性心理品質

  二、 着重點:

情感——堅強、獨立、愛同伴、愛集體

行爲習慣——謙讓、學會自己的事情自己做

  三、學期目標:

1、有禮貌:

A、來園及離園時使用禮貌用語,主動招呼客人;

B、在集體活動中,按老師的指示行動;

C、按次序上下樓梯,不推人,不擁擠;

D、分清自己和別人的東西,不隨便翻、棄或拿別人的東西。

2、友愛同伴:

A、在集體中能與較多的同伴一起玩;

B、會發現並能模仿同伴在角色遊戲中扮演角色;

C、學着和老師一起制定簡單的遊戲規則,並能按規則進行遊戲。

3、自理能力:

A、學習摺疊小毛巾;

B、在老師的提醒下,拾起掉在底墒的玩具,放還原處。

4、愛的情感:

習慣幼兒園的集體生活,喜歡上幼兒園

  四、逐月目標:

九月份:

1、通過讓幼兒學習兒歌,對幼兒進行禮貌教育;

2、鼓勵幼兒高高興興上幼兒園;

3、教育幼兒同伴間互相友愛互相幫助。

十月份:

1、教育幼兒好定息與別人分享,會謙讓;

2、教育幼兒要愛護花草樹木,不摘花;

3、培養孩子講衛生,愛清潔的習慣;

4、教育幼兒愛護玩具,與同伴友愛地玩。

十一月份:

1、培養幼兒初步的輪流、等待意識,讓幼兒初步懂得生活中應遵守一定的規則與秩序;

2、知道同伴間要團結友愛,相互幫助。

十二、一月份:

1、初步掌握日常生活中的簡單禮貌用語“你好”、“請”、“謝謝”、“再見”等培養幼兒有禮貌的行爲。

2、培養幼兒翻閱圖書和聽成人朗讀的興趣