【推薦】工作計劃彙總10篇

【推薦】工作計劃彙總10篇

時間是箭，去來迅疾，我們的工作又進入新的階段，爲了在工作中有更好的成長，寫一份工作計劃，爲接下來的工作做準備吧！但是要怎麼樣才能避免自嗨型工作計劃呢？下面是小編精心整理的工作計劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

工作計劃 篇1

一、做好協助

做好院內協助的工作爲本部的常規工作。

1、協助學院的各個部門搞好各種工作，保障院內其他部門開展活動所需的場地，物品以及服裝等需要，外聯部工作計劃。此項還需要根據學院的活動計劃針對不同的活動做出更詳細的內容安排。比如說迎新工作，迎新晚會，院的運動會等。

2、在學院舉行活動時要細心細緻地做好聯繫、接待嘉賓的工作，以保障活動的順利進行。其中的具體工作包括：聯繫嘉賓確定好到達的時間地點，派工作人員去接待，安排就坐，後勤服務等，或者還有通知演出的相關事宜等相關工作。

3、要加強與院內其他部門的聯繫和交流，從而在工作上更好的相互配合，共同爲同學服務。

二、擴大影響

所謂擴大影響主要是指通過加強與校內其他學院的聯繫以及發展與大學城內其他高校的友好關係，通過與其他學院，其他高校的聯繫交流，把他們的特色引入我院，把我院的工作推廣到其他高校，達到豐富廣大同學的課餘生生活，擴展同學的視野，加強學院間，高校間同學的聯繫交流的目的，從而展現我們學院的風采，擴大我們學院的影響力。

1、展現風采——抓住一切的機會展現自己。主要是通過加強活動的交流爲主。第一，在我們自己舉辦活動的時候，邀請其他學院，其他學校的社團幹部參與觀看，在對方舉辦活動的時候，我們派人蔘觀學習。第二，爭取在這個學期，與其他學院或者其他學校搞一次聯誼活動，內容可能傾向於外聯經驗的交流。具體內容及時間安排還有待確定。

2、擴大影響——主要是通過舉辦一些在校內，在大學城內較有影響的活動來達到目的。目前的設想有，通過我們學院自己成功舉辦大型的活動，加大宣傳，擴大影響力;或者通過我們學院牽頭的形式，與其他學院一起或者與其他學校一起舉辦活動，以達到目的。

三、加強聯繫

這裏的加強聯繫主要是指加強與學校以外的公司、企業、事業單位的聯繫。

1、我們部門要尋求潛在的贊助商，來支持和能與贊助學院的各種活動，使彼此建立和維持友好的合作關係，工作計劃《外聯部工作計劃》。這對我們學院搞好學生工作，爲學院活動提供資金支持，打出學院品牌，樹立我們學校在社會上的良好形象是很有幫助的。

2、做好實踐基地的初步工作，建立完善的客戶資料檔案，維持與客戶的友好聯繫。這是一個任重機而道遠的工作，它需要日積月累纔能有完善的資料。雖然此項工作有所困難，但它對我部門甚至於學院的外聯工作都有很重要的意義，我們會把重心放在此項工作上，加強與外界的聯繫。此項工作的具體計劃還有待商定。

四、部門的內部工作

1、制定完整的部門規章制度，並要求部門人員嚴格遵守其制度。例如，外出聯繫工作，應先制定工作計劃，工作結束歸校後，亦及時作總結、彙報，決不私下聯繫任何活動。

2、對本部部員的定期培訓活動

活動時間：每週一次或根據情況而定

活動內容：理論加實踐，讓部員儘快掌握外聯部工作技巧。會請一些外聯經驗豐富的人來給部門成員做交流，同時也會提供各種機會給部門成員鍛鍊。

3、鑑於寫策劃的重要性，我們部門將會進行專門的培訓，甚至可以開展部門內部的小型的比賽活動。

以上是我們對外聯部的策劃、構思，其中還存在許多不足。我們將在實踐中發揮外聯部靈活變通的工作方法，務真，務實地做好部門的常規工作。以開拓進取的精神協助團總支、學生會推廣學院品牌。以真誠的態度與各單位，各部門搞好聯絡工作。爭取使本屆外聯部在已往的工作成績上更上一層樓。

工作計劃 篇2

一、指導思想

開展興趣小組活動是全面推進素質教育，提升學校辦學層次，培植學生個性特長的一項重要舉措。本學期科組以“健康迎接北京奧運會”爲主題，關注健康生活，拓展實踐空間，讓學生有選擇的權利，讓每個學生享有成功的喜悅，真正爲學生的發展服務。

二、統籌安排，健全組織

1、獨輪車興趣小組輔導教師：羅莉

2、教師健身操興趣小組輔導教師：羅莉

3、武術興趣小組輔導教師：黃奮志

4、羽毛球興趣組輔導教師：陳剛強、張錦才

5、排球興趣小組輔導教師：朱訓華、林理

6、籃球興趣小組輔導教師：李海強、莫修傑

7、足球興趣小組輔導教師：韋建明、石福生

這些課程項目的設置與開發將有利於促進學生髮展，有利於促進我校素質教育的全面、有效地實施。

三、尊重主體，實行雙選

我們將在興趣小組實施過程中繼續實行雙選制度：活動前，科組根據每個教師的特點選擇輔導教師，同時根據課程的開設情況，鼓勵學生依據自身特長，特別是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學會觀察，學會分析，從而創造真正屬於自己的個性空間。

四、落實常規，健全制度

爲加強常規督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅持“六定”一定活動課程，在全面瞭解教師和學生興趣、特長的基礎上，結合學校的實際，開設興趣小組課程。二定活動目標，針對重點項目，學校將在確實可行的情況下把它作爲評優和考覈的重要依據。三定活動時間，興趣小組活動列入教學計劃，每週兩課時的固定活動時間。四定活動內容，每個興趣小組活動必須嚴格按照計劃上活動。五定輔導老師。六定活動地點，我們會確保各興趣小組固定的活動地點。

五、科學管理，追求質量實效。

1、準時到崗，不早退。活動課前2分鐘的預備時間，教師要帶領學生準備的活動器材等，及時到位。下課鈴未響，學生不得提前脫離活動狀態。

2、興趣小組要切實加強安全教育，認真落實安全措施，教師須自始至終擔任指導組織工作，活動巡視指導要面向全體。輔導教師如有特殊情況需事先請假，並通知到本組所有成員。

3、教師要做好活動班組學生活動期間的常規教育和管理工作，建立點名制度，對學生的教育要加強與班主任和聯繫，不可隨意將學生退出活動班組。專用活動場地負責老師要做好活動場地與器材的保管工作。

六、注重效果，科學評價

本學期我們將對各擔任興趣小組的老師進行科學合理的評價，除採取傳統查的方法外，我們更注重過程性評估和活動成果展示考覈，同時更關注評價選擇，由學生選出自己心目中的好輔導老師。

工作計劃 篇3

依據教研室工作計劃和我校本學期教導處及教科研製定的工作要點及精神，根據信息技術教研組特點特制定本學期信息技術教研組工作計劃如下：

一、落實課改理念，組織全組人員深入地學習新教材，掌握新教材的教學方法，推進我校信息技術學科課堂教學的改革與發展，探索基於現代技術環境下的教學模式和教學方法，認真研究信息技術與學科整合中的問題，努力爲教學服務。

二、認真開展教研活動。嚴格圍繞我校 “學習、實踐、反思、寫作” 的教科研主題，積極參加教研室組織的各項教研活動，特別是聯片教研和中心備課組活動，配合區教研室開展網上教研活動，加強信息技術教師個人的博客管理。經常保持與校外的溝通和聯絡，解決教學中存在的問題，提升教學研究的水平。組織全組教師參加信息技術學科的新教材培訓、區市級優質課、校本課程的展示、綜合實踐活動課優質課等，在活動中學習借鑑全區各校優秀教師的經驗，提高自身教學能力。並做好相關資料的整理和積累。

三、加強常規管理，嚴格要求以大綱爲依據，結合學生的實際情況，制定出切實可行的信息技術教學計劃。規範本組教師的教案書寫、反饋、導言、板書設計等環節，使教案充分的爲教學服務，提前備課，提前設計，嚴謹教育教學。

四、加大本組教師的業務理論拓展學習，在本學期之內提高本組人員的多媒體軟件應用技能，爲學校製作多媒體宣傳片和教師的課程設計以及學生第二課堂輔導服務，同時也提高本組教師的業務水平。

五、進一步完善學校校園網建設，加強校園網站的維護與更新，使網站成爲我校特色教育的宣傳窗口，成爲學校管理的平臺。繼續豐富學校教育教學信息資源庫，爲廣大教師開展信息技術教學提供資源保障。加強全校各室及班機微機設施的維護和管理，滿足正常信息技術教學，落實各項電教設備的管理制度，並做好學期工作小結。

六、配合辦公室、教務處等相關部門做好材料打印工作。

七、組織高中學生信息技術會考的考試輔導。

八、信息教研組活動內容及安排

9月

1、組織全組人員學習區教研室、學校工作要點並討論制定教研組工作計劃。

2、參加區教研室組織的信息技術系列講座活動。

3、做好新教材的學習和研討工作。

4、補充更新教研組博客內容。

5、參加區信息技術連片教研活動。

6、上報區參加區教研室組織的優質課評比教師名單。

7、教學常規檢查

10月

1、參加區教研室和學校組織的公開課評比活動。

2、做好學校校園網站維護更新工作。

3、開展信息技術興趣小組活動。

4、教學常規檢查。

11月

1、 參加市教研室組織的優質課評比活動。

2、組織高中學生參加信息技術會考。

3、開展信息技術興趣小組活動。

4、教學常規檢查。

12月

1、做好期末考試複習工作。

2、徵集學生全國電腦製作活動參賽作品。

3、教學常規檢查。

1月

1、 做好期末的設備回收、檢查維護工作

2、 整理信息技術相關檔案

3、 做好學期教學工作總結

工作計劃 篇4

工作想要做好，沒有制定好工作計劃也是不行的，有方向有目標的工作能夠減少很多時間，我根據自己的個人情況制定了個人工作計劃如下。

一、重視服務

我們銀行每天都會接受很多客戶來訪，因爲人多，辦理業務比較慢，這是最麻煩的事情，對我們來說也是最讓人操心的，在辦理業務的時候經常會形成一條長龍，同樣有些人因爲一些其他原因想要提前會插隊，造成嚴重影響對於這樣的事情我一直遵循一個原則，那就是，保證公平公正。

1、對待每一個客戶都用相同的態度去招待他們，不會因爲他們的穿着或者其他的事情而有偏見。

2、在辦理業務的時候微笑面對客戶，友善的幫助客戶便利業務，用熱情用真誠去工作，做好自己的事情，完成任務。

3、對於在辦理業務的時候一些人員插隊，堅決遵循規則辦事，不會隨意的給插隊的人辦理業務爲那些願意遵守規則的人優先辦理，保證公平。

4、對於一些年級大的老人會做好交代和告誡避免他們在辦理業務的時候吃虧上當，。

5、用最好的服務完成自己的工作用最忠誠的心去完成崗位的工作職責，做好自己。

二、提升職業技能

在工作中能力非常重要，有能力才能夠承擔更大的擔子，才能夠做好相應的工作，對於自己的能力我抱着謙虛的態度，去提升的，一個人不管有多優秀，但是時代在進步需要學習的東西非常多想要有更好的發展就必須要提升個人能力，體現自我價值。達到自己的最低標準。每天我們都要給自己做好相應的工作要求。

1、堅持學習，提高自身的能力，一般利用休息放假時間學習銀行相關知識來彌補自己的不足提升自己的能力快速提升。

2、堅持學習，把學習當成自己每天的任務，工作時專心工作學習時參考工作中遇到的苦難做好相關準備保證自己在工作的過程中不會犯錯，做好自己的每一次工作。

3、向每一個優秀的恩請教他們們所擅長的能力，學習並轉化成爲自己的能力讓自己有能力做好自己的工作。

4、對於工作中遇到的問題都把她當做一次機遇，一次提升，在努力中去完成自己的提升。

三、積極向上，努力奮鬥

一個好員工知道努力，一個有上進心的人知道朝着山巔走，我給自己制定努力的要求。

1、抓緊機會提高自己的工作效率。

2、遇到困難迎頭超越，不推說勇敢的前進，做一個無畏的人，成爲一個敢於努力敢於奮鬥拼搏的人。

3、在學習的時候積極向上，在工作的時候努力拼搏，發揮自己的實力去走好每一天的工作。

4、完成每一天的任務，不管做到多玩都要完成一天的工作要求。

雖然制定了工作，但是需要堅持的還有很多，制定計劃我會按照計劃來工作做好工作任務。

工作計劃 篇5

由於我部門才成立不久，在人員方面嚴重不足，現擬定以下幾點：

1、 銷售人員的招募、選擇、培訓。

上個月陸續面試一些應屆畢業生，由於人員畢業論文一事耽擱一段時間，這個月初會陸續到崗。招聘人員一事仍需持續進行。對於新進人員，我會着重進行一系列的培訓，例如公司背景、公司優勢、報價、材料、量房、驗房、話術等，讓新進人員儘快達到一個工作狀態。

2、 制訂銷售計劃。

每週六週日活動，名單我先篩選一次，確定信息量準確，再平均分配下去，制定一定工作量，提高工作效率；讓銷售人員每週制定自己的工作計劃，確保活動當日的業績。

3、 確定銷售政策。

首先在話術開場白，每週針對不同的活動或者根據不同樓盤的客戶信息更新話術，從不同的渠道收集一些成功的案例及時與大家分享，從中吸取經驗，讓人員每週都能接觸到不一樣的；其次我會每天起到一個帶頭，先開始打電話，帶動人員的積極性，起到表率作用。 督導人員按時從事電話銷售，以保證每天的工作量能完成，及時統計數據。

4、 銷售業績的考察評估。

每次活動報備的客戶數量及客戶信息，我再從中精確評估後上報，以保證報備數量能更準確。

5、 銷售渠道與客戶管理。

在有條件的允許下，培養人員多方面發展，例如樓盤考察、渠道拓展、設計理論學習等，力求培養全能銷售人員；後續客戶信息管理上，每週督導人員及時跟單，瞭解客戶信息資料，詳細講解跟單流程，協助人員回訪客戶，必要時我自己會親自跟單。

彙報人：

日期：

工作計劃 篇6

爲了更好地完成新學期的教學任務，全面提高教學質量，根據學校的統一安排部署，結合初中語文組的實際情況，現制定新學期工作計劃如下：

一、指導思想

本學期，我校的語文教研工作將繼續以新課程標準爲指導，以推進課程改革爲重點，圍繞進一步提高教育教學質量和效率爲中心，大力推進課程改革，切實轉變教育觀念，增強教師的能力和水平；繼續開展集體備課，加強對新教材的培訓、研究；深入課堂，及時調研，關注常態語文教學，適時反思和總結，進一步提高語文教學質量。抓好學科培訓，深化課題研究，加強隊伍建設，強化質量管理，努力建設富有活力的語文教研組。

二、主要工作

（一）加強教研常規管理，進一步形成語文教學的研究氛圍

1、堅持每月開展四次教研活動。針對教學中存在的問題重點研究，比如怎樣把握新教材，新教材的單元安排體系怎樣與教學進度統一起來，怎樣對學生進行漢語言基礎知識的教學，怎樣利用現有資源運用現代化手段教學等。

2、開設組內教研課，通過年級內、語文組內、校內的互聽互學，通過彙報課、示範課、研究課的觀摩學習探討，促進語文教研工作的開展。擬定由周正高老師執教一節公開課。

3、開展聽課評課活動，主要以本學科的課爲主，認真填寫好聽課筆記，做好評課。

4、備課要適應課改要求的新形式，不但教學過程設計理念要新、教學手段和方法要新，而且教學目標要新，教後反思要不走過場。

（二）推進課程改革，加強課題研究，，注重學生素養

語文教學應當在教給語言知識的同時，着重於引導應用，培養學生的言語能力。這就要求我們在語文教學中及時轉變過去以傳授知識爲主的舊教育，而到着眼於培養學生應變能力和創新能力的新穎教育。爲此，本學期在校領導的倡導下，語文教研組首先嚐試在教學上進行改革，在七、八兩個年級中推行導學案+杜郎口的教學模式，注重培養學生的語文素養。不斷擴展學生的認知領域，即生活？課堂？生活。學習本身就包括接受與發現兩種最主要的形式，通過這種模式就是要不斷鼓勵學生在親身參與中獨立發現。因此，本學期語文教研組的一個工作重點就是要在教學上進行大膽的改革，不僅重視課堂語文學習，更重視社會生活中的言語實踐。同時，鼓勵老師們能結合教學實際，積極獻計獻策是我組的教學改革穩步健康的發展。具體步驟

1、深入學習，提升素養

讀書是我們重要的學習方式，是人生奮鬥崇高精神的神聖對話。教師要有較強的教科意識，積極參加各種教科活動，自覺學習教育教學理論，自覺向專家學習，用教育理論指導實踐，用實踐不斷完善教育理論。本學期，我們將組織教研組全體教師認真學習新課程和新教育實驗構築理想課堂有關理論與實踐的書籍，認真參加學校組織的校本研訓活動，經常開展交流與研討活動，讓教師沐浴書香，提升教師的知識底蘊與文化積澱。

2、努力實踐，穩步提高

（1）根據學科特點開展課堂教學的研討

根據學科特點開展課堂教學的研討活動，組織教師，認真學習各科教學指南。通過對話爭辯、思維碰撞，羣策羣力，讓教師的教學有章有法，有規有矩。並在平時的教育教學中，都要做有心人，用情、用心施教，用自己的智慧使課堂變得有序而生動！

（2）、提高課堂教學質量

組織全體老師利用校本研訓時間認真學習構築理想課堂的理論，學習研讀名師課堂實錄，加強課堂教學研究，努力提高課堂教學質量。切實在雙因結合率、課堂練習率、課堂上對學生的關注率、怎樣上好預習課、怎樣上好已有預習的新授課等方面加強研究，並且在研究中經常反思：當學生茫無頭緒時，能否給他以啓迪？當學生失望時，能否喚起他們的信心？能否從學生的眼中讀出願望？能否聽出學生回答中的創造？能否使學生的思維擦出火花？能否使學生在課堂上學習合作，感受和諧的歡樂，發現的欣喜？用自己的激情演繹課堂教學的精彩，逐步形成具有永流中學特色的教學科研特色。

（3）發揮骨幹教師、學科帶頭人和教學能手的模範帶頭作用，推進語文教育該改革。

骨幹教師是課題研究的.排頭兵，本學期將組織開展骨幹教師課堂教學示範課活動。具體模式爲導學案+杜郎口。並以此爲契機，鼓勵每位教師經歷研究反思再研究的過程，積極在教學中嘗試進行改革，進一步提高教育教學質量和效率。

（4）開展構建理想課堂課題研討活動

認真嚴密地組織課題組教師構築理想課堂彙報課比賽活動，以促進課題組每位教師的科研能力。並以此活動作爲推進課題深入開展的重要環節，促進教師不斷改進教學策略，轉變教學方式和學習方式，紮實地開展課題研究，努力探索提煉構築理想課堂的策略，形成本校的課題研究特色。

3、規範管理，注重實效

1學校所有的教學均參與、構築理想課堂這一課題的研究工作。課題組成員應自覺學習先進的教育教學理論，課題活動和教研活動密切結合，利用網絡的便捷及時迅速地進行研討和交流，在一線教師中營造濃厚的教科氛圍。

2、注重課題成果宣傳提煉，充分利用校內外宣傳陣地，加強對課題成果、教師課題研究內容的整合、彙編等工作。同時及時將所有研究的過程性資料上傳教育在線，與其他學校課題組同仁互相切磋與分享。

（三）繼續開展課外活動，豐富校園文化生活

1、組織學生參加各級各類語文知識或作文競賽。

2、開展一次年級性的作文競賽活動。

3、開展演講、朗誦等語文活動

4、認真寫好日記隨筆，共享石村初中校園論壇

三、主要活動安排：

三月：

1、制訂教研組工作計劃及各年級語文教學計劃。

2、學習《語文課程標準》，初步提出語文教學改革構想，互相探討，並在教學實踐中加以完善。

3、集體備課，結對教師互相聽課。

四月：

1、檢查各個教師的備課及作業批改情況。

2、提高學生作文水平研討

3、集體備作文指導課。

4、作文指導公開課

五月：

1、提高閱讀教學的效率研討

2、一課三研活動

3、九年級閱讀教學課展示。

4、古詩詞經典誦讀展示會。（各個班級）

5、參加校朗讀、寫字競賽。

六月：

1、參加校閱讀、作文競賽

2、九年級語文老師共同探討資料信息的收集、篩選，共同研討複習工作。

3、畢業班的語文教學和複習工作研討：針對命題意圖、中考考綱作分析；針對中考模擬試卷作分析。

七月

1、做好複習工作，準備迎接期末統考。

2、每位教師上交備課、學生作業、教師讀書筆記等。

3、瞭解學習情況並總結經驗，寫好工作總結。

工作計劃 篇7

一、 教育主題活動：

主題名稱：《走進小學》

1.能大膽表述自己的想法，爲入小學做好良好的心理準備，同時，通過活動表現自己的不良習慣並及時改正。

2.培養幼兒的堅持性、合作精神、規則意識、自我服務等能力。養成良好的行爲習慣，爲將來走進小學奠定基礎。

主題名稱：《我們的愛》

通過各類活動，體驗友愛帶來的快樂，學習關心幫助別人。

主題名稱：《媽媽的愛》

通過各種途徑瞭解媽媽的辛苦，用實際行動表現對媽媽的體貼與關心。和媽媽一起慶祝“三八”婦女節。

二、其他工作：

1. 鞏固班級常規、形成新的常規，適當調整座位、牀位等。

2.學習新的韻律操，跟着音樂有節奏地做動作。

3. 豐富自然角，開展一些發芽實驗。

4. 2.繼續加強流感的預防工作，提醒幼兒餐前便後使用肥皂正確地洗手，養成良好的衛生習慣。

三、家長工作：

1．與家長交流，瞭解幼兒在假期中的情況，提醒家長認真填寫寶寶成長記錄手冊，以更好地促進家園聯繫。

2．結合幼兒在園表現，有針對性地開展家訪工作

育英幼兒園

20xx年3月

工作計劃 篇8

在這個學期，我將通過此計劃幫助班級完成從高一到高二的跨越。

1、作爲團支部書記，我會積極管理班中的團員活動，包括書評、考覈等，督促團支部各個委員做好本職工作，使團支部在班中起帶頭作用。

2、提高班中團圓的思想素質，積極爭當優秀團員，督促團員佩戴團徽，履行團員義務。

3、幫助其他班幹部管理班級。

1）使班級形成良好的學習環境，在早、中自修幫助班主任管理紀律。

2）嚴查飲料、零食進教室情況。

3）老師不在的情況下，能督促同學遵守校規。

4）幫助督促同學打掃衛生，並帶個好頭。若打掃衛生的同學有事，則應該有班幹部代替。

4、在同學有困難的時候，應樂於助人，積極幫助他人解決問題包括學習、生活上的問題。

希望這個學期能在自己及大家的努力下，使高二（4）班成爲一個溫馨的大家庭，成爲全校的佼佼者。

工作計劃 篇9

光陰荏苒，歲月如梭。20xx不知不覺在指尖悄然逝去，20xx年迎面而來。回想過去，面對眼前，展望未來!有進步的喜悅，亦有工作中失誤的愧疚。即將過去的一年是我們全體倉庫人員接受挑戰勇敢邁進的一年。用心思量總結工作當中的利弊、得失。從教訓中汲取經驗，爲以後的工作做好了充分的準備。20xx年倉庫主管總結報告如下：

一、工作總結

1、堅持執行企業的早會制度，提高員工精神面貌;爲了提高工作效率，確保工作能按時、保質保量地完成，堅持開早會，對前一天的工作做總結，找出不足加以改善，並做好當天工作計劃。通過早會，提高內部人員士氣，加快了各類信息的流動，能及時地發現並解決問題。

2、及時收發物料，並定期進行自盤;督促倉管員對所管轄的物料及時的進行收發整理，並定期自盤，合格物料及時清點進倉，倉管員及時做好帳務處理。確保帳、物、卡的一致，使倉庫賬務做到日清月結。

3、堅持執行6S工作，做好物料的標識和防護;改善工作環境，做到讓人一目瞭然，規劃倉庫物料的區域標識。

4、調整物料擺放，實行倉庫定位工作;瞭解各倉管員的所管區域物料擺放後，針對於倉儲規劃的不明確，做了一個相應的倉儲區域規劃整改方案圖。對物料現場的大面積區域劃分進行了相應的調整再次細分與標識，以更有利於現場物料管理。避免倉管員在備料過程中存在找不到料，及找料時間太長，爲了提高他們的工作效率，要求他們對庫位表及時更新，對於部分倉管沒有做庫位表的，要求他們對這一缺陷進行了整改。現所有貨架基本都已貼上了庫位表，做到了，方便不本職倉管員走到物料區短時間內也能及時的找到所需物料。

5、退供應商不良品的及時處理;每週統計不良品給相關部門並及時跟進，在相關部門的協助下，不良品得到了及時的處理。

6、加大了物料的追蹤工作;對即將斷貨的物料進行合理追蹤，並和採購、生產等個個部門積極溝通，確保到料及時。降低生產滯留。

20xx年即將過去，回想自己在這一年的工作，由於剛剛接手，許多工作還有不盡如意之處，總結起來存在的不足主要有以下兩點：

二、存在的不足以及改進措施：

1、工作效率比較低：據調查，倉庫工作人員每天都在不停的做事，其工作態度值得嘉獎，但錯誤也是天天都有，工作缺乏條理性。即“有苦勞，沒有功勞”。 2、 倉庫區域劃分不明確，沒有工作平面圖。部分倉庫沒有嚴格的規劃，如：合格區，不合格區，待檢區，退料區，呆滯物料區等。

三、解決方案：

1、對工作效率比較低的解決方案：對所有工作人員日常工作流程及工作方式進行全面梳理調整，並及時糾正錯誤，使得他們的工作方式及流程都能得到及時優化，簡化。降低犯錯機率，提高工作效率。

2、 對倉庫區域劃分不明確的解決方案：部分倉庫必須重新整理：規劃出合格區，不合格區。呆滯料區，報廢區等。並做出每個倉庫的平面分佈圖。

四、20xx年工作計劃

1、保證工作順利開展;確保平時的收發業務順暢，及時發料，及時進倉，保證車間的正常生產，做到及時處理各部門反映的問題。

2、倉庫人員的換崗;在20xx年上半年完成所有倉管員的崗位調換工作，可以培養倉庫人員的多方面能力，熟悉多的物料，在其他人員調休的情況下可以幫忙處理業務。發展多面手人員，作好人員儲備，爲以後的工作打基礎。

3、建全倉庫流程;建全倉庫收、發、存、管的業務流程，使每個人都可以按制度作業倉庫流程，做到任何一個人都可以在短時間內接手本部門的任何一項工作。

4、倉庫的整體規劃;做好倉庫的整體規劃，規劃和建立倉庫平面圖及相關標示牌。

5、建立數據化績效考覈;從帳、物、卡相符程度;報料及時;庫容;做賬及時等多方面綜合員工失誤次數，從而計算出員工失誤率。以失誤率來判定員工的績效考覈。不在以模糊的印象來決定員工的工作表現，而是以準確數據來確定員工的工作能力。

6、實行A、B、C、管理法，做好物資盤點工作，確保帳卡物三相符;A、B、C管理法是將產品分爲三大類重點盤點A類物資(佔倉庫資產的70%)A類物資具有佔資金大等特點，方便倉儲人員盤點，可做爲每月全盤點。重點管理C類物資(佔倉庫資產的10%)C類物資是常用物資，且數量大，資金小。倉儲人員應每日查詢C類物資，以確保因物資短缺而造成的生產滯留。B類物資(佔倉庫資產的20%)可適當不做重點管理。A類物資可做每月全盤點，B、C類物資可做爲季度盤點。

7、員工培訓;培訓計劃，對員工進行6S、安全、崗位操作技巧和ERP系統操作的培訓。作爲企業的職員，我不要求什麼，我只要求自己做得更好，不斷的在進步就好，我知道自己的能力有限，但是能力是一方面，態度是另一方面。只要我認真的工作，我相信我是會做得更好的!我希望通過我們的不斷努力，把倉庫部門建設成一個認真，仔細，富有工作激情的優秀團隊。各部持續改進的結果，就是企業的發展!

工作計劃 篇10

東南大學卓越工程師教育培養計劃工作總結 爲貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》,全面落實國家"卓越工程師教育培養計劃"(以下簡稱"卓越工程師計劃"),改革和創新工程教育人才培養模式,創立高校與行業企業聯合培養人才的新機制,着力提高學生服務國家和人民的社會責任感、勇於探索的創新精神和善於解決問題的實踐能力,東南大學在原有工程教育基礎上,開展"卓越工程師教育培養計劃",確定了目標,制定了實施方案,初見成效。

一、總體目標

我校卓越工程師教育培養計劃的總體目標是:"面向工業界、面向未來、面向世界",爲國家培養造就一大批研究型、創新型、複合型,具有國際視野的卓越工程師後備人才.我校將深化"產學研、國際化、做中學"工程教育改革,創新工程人才培養模式;與國內外技術領先、管理先進的一流企業緊密合作,共同組建專業建設委員會和師資隊伍,共同研究制定培養目標、培養標準、教學計劃,共同建設課程體系與教學內容,共同實施培養過程、共同組織考覈與評價。

我校"卓越計劃"實施的層次包括本科生、碩士研究生、博士研究生三個層次,實施的專業包括傳統產業和戰略性新興產業的相關專業,目前共有17個專業。

力爭到20xx年,參與"卓越工程師計劃"的專業領域涵蓋我校所有優勢工科專業類,形成具有東南大學特色,能夠滿足未來卓越工程師知識、能力和素質發展要求的現代高等工程教育人才培養體系。

二、學校培養標準

根據 "卓越工程師計劃"國家培養標準,結合東南大學人才培養目標要求,以及國內外學科和社會發展的特點,東南大學"卓越工程師計劃"培養標準主要內容如下:

(1)具有豐富的人文知識與素養、強烈的社會責任感和優良的道德品質;熟悉並遵守相應的政策、法律和法規。

(2)具有信息獲取、知識更新和終身學習的能力;具有綜合運用科學方法和技術手段分析解決問題的能力;具有創新性思維和系統性思維的能力;具有研究開發和綜合設計能力;具有創新創業意識。

(3)具有優良的領導意識和組織管理能力、良好的交流溝通、團隊合作和環境適應能力;具有國際視野和跨文化環境下的交流、競爭與合作能力。

(4)具有從事工程設計和技術研究所需的相關數學、自然科學與經濟管理知識;掌握紮實的工程原理、工程技術和本專業的理論知識,瞭解新材料、新工藝、新設備和先進生產方式以及本專業的前沿發展現狀和趨勢。

三、培養模式

我校"卓越工程師計劃"學生培養採取本科、碩士、博士三階段貫通式培養方案,實施分階段,多出口分流的動態培養機制.其中,本科生、研究生各階段學生在合作企業實習與實踐的累計時間不少於1年;實行雙導師制;部分課程或課程的部分內容、實踐環節和系列專題,可由企業教師授課,也可校內教師與企業教師共同講授,授課地點可在學校或企業;本科生畢業設計和研究生畢業論文要求是企業的實際項目,即真題真做.部分課程或實踐環節要求採用雙語或英文教學,積極開展形式多樣的國際交流與聯合培養。

四、培養方案

我校的"卓越工程師教育培養計劃"在原有工程專業培養方案的基礎上,整合相關實踐環節,形成了新的企業培養方案.企業學習階段的培養方案,包括①培養目標,②培養標準,③課程與實踐環節教學大綱、要求、內容、教材與資料,④知識、能力與素質實現矩陣,⑤學習與實踐計劃安排,⑥培養學生計劃人數、師資配備、教學與實踐條件及其設施,⑦質量標準與考覈,⑧管理與安全措施.企業階段學習一般要求累計達到8-10學分(或128學時-160學時)。

五、實施領域與規模

1.專業領域

我校首批"卓越工程師計劃"主要在土建交通類、電子信息類、機械能環類等專業領域中,選擇了在產學研方面已經取得較好基礎的國家特色專業和工程教育人才培養模式創新實驗區的專業實施。

2.生源與規模

"卓越工程師計劃"採取分階段培養、分階段學籍管理,學生必須在當前階段學習考覈合格後才能進入高一階段的學習.卓越班

本科生可以多渠道分流培養:(1)免試或考試進入工程碩士或學術碩士學習;(2)保留學籍1-2年到企業工作,再回學校完成碩士學習;(3)出國留學或就業等。

本科階段生源:從20xx級開始,一年級學生實行專業類培養,專業分流後在實施專業組建計劃"卓越班"."卓越班"學生數由實施專業的條件和學生的需求決定,當學生的需求大於學生計劃數時,通過學生一年級的學分績點等排名擇優遴選。

3。計劃實施進度

1)20xx年2月~20xx年3月:實施計劃專業的院系與企業簽訂合作培養協議書;組建專業建設委員會和師資隊伍;編制企業培養方案。

2)20xx年4月~20xx年5月:修訂卓越工程師培養有關課程與實踐環節的內容與方式,包括大綱、教材、課件與資料等;企業教師聘任工作,落實各課程、實踐環節指導老師。

3)20xx年7月開始:實施計劃專業的院系全面組織實施"卓越工程師計劃"。

六、保障措施

1、"卓越工程師計劃"專業建設作爲校級教學重大建設項目,由院系遴選建設負責人集成申報,20xx年學校將給予實施專業15萬元左右的建設經費。

2、專業建設負責人按照項目建設年度安排,組織相關教師進行企業課程、企業工程實踐教學中心等項目的建設,分項目確定爲校級重點項目。

3、項目建設期內,學校將根據項目建設內容和實際建設進度,每年給予資金支持計劃。

4、卓越計劃學生學籍管理規定.學校在廣泛調研的基礎上,出臺了卓越計劃學生學籍管理規定實行辦法,從制度上明確了卓越計劃學生的學制、選拔與淘汰、畢業要求、學位授予辦法等細則。

七、實施成效

1.實施專業與人數 目前,已有建築學、土木工程、信息工程、機械工程及自動化、軟件工程、生物醫學工程、電氣工程及其自動化、自動化、測控技術與儀器、電子科學與技術、熱能與動力工程、環境工程、交通工程、道路橋樑與渡河工程、計算機工程與技術、新能源材料與器件、傳感網(物聯網)技術17個專業已經實施卓越計劃.各專業計劃人數分佈如下圖所示,其中,20xx年進入卓越計劃的學生總人數達475人。

2.培養方案 我校17個實施卓越工程師教育培養計劃的專業均已制定專業培養標準、企業培養方案、專業立項規劃等規範文件,作爲卓越計劃學生人才培養的標準和依據。

3.課程建設 在專業立項規劃的基礎上,共立項建設88門課程,作爲卓越工程師教育培養計劃的改革課程,各專業課程的分佈如下圖所示.這些課程包括理論課程、實踐課程、企業課程、實習課程、理論與實踐結合的綜合課程等形式;目前已進入經費下撥和課程建設實施階段。

4.組織與隊伍建設

1) 組織機構 學校成立了卓越工程師計劃領導小組、工作組和辦公室,以及專家委員會,其中有40%來自企業.成立了院(系)"卓越工程師計劃"實施領導小組、工作小組。

2) 組建專業建設委員會 專業建設委員會:由9人以上專家組成,其中40%來自合作企業;職責:負責制定培養目標、培養標準、教學計劃,課程體系,考覈方法與評價標準等。

3)師資隊伍 由學校教師和企業教師共同組成,經考覈擇優上崗.企業教授級高工可聘爲課程教授,高級工程師可聘爲課程副教授,技術骨幹可聘爲課程講師。

5、中期檢查結果 根據卓越工程師計劃的整體工作安排,教育部高教司和研究生司與20xx年4月11日至4月14日,在別經組織專家組對各校20xx你愛你加入卓越工程師計劃的本科專業進行了20xx年度階段檢查,我校第一批14個專業參加了檢查,其中12個專業通過檢查,2個專業整改.實施卓越計劃專業的研究生培養方案均通過了評審.整改後的兩個卓越計劃本科專業和第二批的一個專業(計算機科學與工程專業)也通過了評審。

6、校企聯合培養基地與工程實踐教育中心建設 東南大學積極開展與企業的合作,尋求校企共同培養工程師的新途徑.目前已新建立36個校企合作中心或基地,約有50%的基地已簽約.各專業的聯合培養基地情況如下圖所示。

校企合作基地管理規範,均簽訂了卓越工程師計劃校企聯合培養協議,學校、企業和學生三方協議,企業教師聘用合同書,企業實踐基地認定書等規範文件。

其中,9個專業和企業聯合申報了國家級工程實踐教育中心.其中六個國家級工程實踐教育中心由我校牽頭建設.六個中目前已有三個由教育部給予建設資助.