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【推薦】工作計劃彙總八篇

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【推薦】工作計劃彙總八篇

【推薦】工作計劃彙總八篇

時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰,是時候抽出時間寫寫工作計劃了。但是要怎麼樣才能避免自嗨型工作計劃呢?以下是小編整理的工作計劃8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

工作計劃 篇1

一、指導思想

以白雲路小學《教師綜合素養升級版行動計劃》爲工作指南,注重師德、師能並駕齊驅,搭建博客反思、智慧閱讀、成長講壇三方舞臺,抓實聚焦課堂、青藍結對、項目培訓、課題研究四項常規,開展多元評價,助推教師綜合素養升級,讓教師樂學、善思、幸福成長,團隊和諧積極向上,致力打造出教師培養名片工程,形成我校教師培訓特色品牌。

二、重點工作

(一)開展“墨韻育心”教師書法培訓,實現教師綜合素養的不斷升級

“墨韻育心”是我校的特色項目培訓,此項目已開展三年,全校師生齊練毛筆書法初見成效。爲實現教師綜合素養的不斷升級,在本學期繼續開展教師毛筆書法培訓,將由各年級組每週推薦一名教師授課,組內指導老師落實作業評價,力爭在去年的基礎上有新的突破。並以此形成校本課程體系,編寫出校本教材。並通過這樣的活動,給每位教師創設參與校本教科研的平臺,讓更多的教師在校本教科研活動中得到能力的提升。

(二)搭建博客反思、智慧閱讀、成長講壇三方舞臺,實現教師專業化發展

博客反思

繼續組織全體教師開展寫博、訪博、評博活動。要求每人每月撰寫一篇教學隨筆或教後記等,通過每月一公開的方式,最大限度地激發教師的寫博、訪博熱情,從而讓教師在博客上秀出自己的風格,提升自己的素質,展現白小教師教科研新風貌。

智慧閱讀

全力開展“書香校園”之“教師智慧閱讀”活動。一讀二思三講,通過每人每月一本教育文學類專著的閱讀,認真反思,吸收其思想精髓,並運用於自己的實踐。週六、日、節假日每天讀書不少於1小時。每位教師每學期至少讀完一本教育專著及一本經典名著,35週歲以下的青年教師每月完成1篇讀書筆記。通過以上多種活動促使學校形成濃厚的讀書氛圍,使校園處處瀰漫書香。

成長講壇

繼續開展教師快樂成長講壇活動,交流教育教學經驗和方法,造就出一大批思想有遠見、表述有魅力、行爲有創新、教學有個性的名師。使教師專業化建設得到持續穩定地發展。

(三)抓實課題研究常規,促進學校內涵發展

本學期,我們將繼續深入開展1項市級課題《經典誦讀與語文教學整合研究》、4項市級小課題的研究,並積極申報省重點課題。

注重課題的規範管理,確保課題研究秩序有效進行。制定好課題研究計劃,堅持做好課題的中期檢查、論證工作,積極自查,定期對課題研究進行研討並及時通報;並做好課題研究活動過程的翔實記錄,和課題材料的歸檔整理工作。注重科研課題檔案的收集、整理、統計、利用。

(四)我手寫我心,科研月勤筆耕

學校根據湖北省教育工會、省繼教中心、省幹訓中心“關於舉辦‘教育創新在路上’賽事活動的通知”要求,把科研月定在四月,要求老師們結合工作經歷,回望自己的講臺,對教育多一些思考與探索,做勇於實踐的“創客”。

1、活動主題:“教育創新在路上”

2、內容要求

“教育創新在路上”,這個話題的內涵非常豐富,涉及的問題方方面面。“創新”是一種廣義上的創新,即只要是自己尚未認識和經歷的即可,不強求首創。可以是教育教學的觀念、內容、方法、技術、模式等方面的變革以及教育管理的體制、機制上的圖新。

“教育創新在路上”這個命題中,“在路上”,是一種“正在進行”態。“在路上”昭示着任重道遠,坎坷多多,時不我待。我們期待着應徵者在當前全民創新的浪潮中,在基礎教育改革的攻堅階段,選擇其中的一個問題,作深入的實質性的研究,展現今天的成果。

“教育創新”在“進行”中也應該有所“回望”。“回望”是一種牽掛,是一種反思,也是一種凝練,意味着體驗成功的愉悅,道出不足的遺憾,激發圖新的活力,再築未來的夢想。切盼大家的心靈對話,講述昨天的故事。

3、形式要求

以教育敘事短文、教育論文爲主,其他形式如人物專訪、通訊、詩歌、散記、教學設計、課堂錄像、工藝作品等皆可參賽。

(五)積極推進人才策略,及時安排教師外出學習

首輪“教師外出學習三年計劃”目標已達成。本學期,學校將一如既往地積極推進人才策略,及時安排教師外出學習。

1、在遠程國培中傾聽衆多專家和學者的精彩講解,使老師們對教學擁有更多新的認識、新的思考和新的收穫。

2、聆聽窗外聲音,觸摸戶外精彩。組織部分老師外出交流學習,回校後開展以“學經驗、促發展”爲主題的校本培訓活動,外出學習的老師或展示一節彙報課或作學習彙報。通過活動,成長出一批能起到引領作用的教學骨幹。

3、加強名教師、骨幹教師隊伍建設。鼓勵推薦教師參加各級各類培訓、教育教學基本功大賽、教育教學論文大賽,促進教師團隊素養的提升。

(六)做好科研成果推廣,重視年度考覈

拓寬教育科研宣傳渠道,做好科研宣傳工作。及時向教師傳遞各級論文評比信息,鼓勵老師們踊躍撰稿,充分展示學校的教科研成果,上報科研成果參加市區級評選。並通過教師博客、教育信息網等形式來加強學校教育科研的宣傳力度,提高教科研工作效率。

重視教育科研工作年度考覈。記錄好學校日常教科研工作細節,數據說話,實施精細化管理,對照上級教科所有關文件精神,對學校日常的教科研工作實行自查、自評和自改,通過分數量化、年終彙總,進行年度工作考評,同時接受上級教科所對我校教育科研工作的年度考覈,發揚成績,力爭先進。

四.具體工作安排

二月:

1.制定學校教育科研工作計劃。

2.教師制定個人專業發展計劃、業務學習計劃。

三月:

1.召開小課題課題組成員會,佈置研究工作。

2.認真組織好每週一《墨韻育心》教師毛筆書法培訓活動。

3.開展第36期教師快樂成長講壇活動(二年級組)

4.各課題組有序開展活動。

5.月底進行教師博客月常規檢查,並將檢查結果予以公示。

四月:

1.認真組織好每週一《墨韻育心》教師毛筆書法培訓活動。

2.開展第37期教師快樂成長講壇活動(三年級組)

3.開展“我手寫我心”科研月活動。

4.開展科研月活動。方案、活動資料及時整理歸檔。

5.博客月常規檢查、評比、公示。

五月:

1.召開小課題組成員會議。

2.組織徵集《素質教育論壇》稿件

3.對課題日常研究情況進行調研。

4.開展第38期教師快樂成長講壇活動(四年級組)

5.博客月常規檢查、評比、公示。

六月:

1.認真組織好每週一《墨韻育心》教師毛筆書法培訓活動。

2.開展課題研討活動,並開展課題中期自查,撰寫小課題階段性報告 。

3.編輯第45期校報《白雲教研》。

4.博客月常規檢查、評比、公示

5.本學期學習型教師評選。

6.統計本學期教科研成果。

7.迎接市、區教研室組織的各課題工作檢查。

8.整理本學期科研及各課題工作檔案。

9.總結教科研半年工作。

工作計劃 篇2

爲保障學校師生生命安全,教育教學工作的正常開展。牢固樹立“珍愛生命,安全第一”的意識,堅持以人爲本,加強安全教育,努力提高全體師生的安全意識和自我保護能力。強化日常管理,狠抓各項科學預防措施的落實。結合我校實際,特制定本計劃。

  一、指導思想

牢固樹立科學發展、和諧發展和安全發展的觀念,始終堅持以人爲本、“安全第一,預防爲主”的方針,緊緊圍繞創建“安全文明校園”的目標,全面貫徹落實安全工作法律、法規,深入開展道路交通安全、食品衛生安全、學生假期安全、教育教學安全、消防安全等專項整治活動,進一步強化安全工作責任追究制,大力拓展安全知識宣傳教育面,建立健全安全管理長效機制,爲全體師生創設良好的校園安全環境,努力保障學校教育事業的可持續健康發展。

  二、主要工作

1、加強安全教育和培訓,努力提高安全意識和自我防範能力

深入開展學生安全教育活動。安全課教師要利用安全課經常對學生進行各方面的安全教育。讓“安全”二字深深地刻在他們幼小的心裏,懂得哪些行爲是安全的,哪些行爲是不安全的,達到他們行爲的規範化。其他任課教師,不管是什麼課(包括室內、室外課),都要對學生的安全負責,要堅守崗位,保護學生的人生安全。若需要做實驗,教師要把安全問題考慮周全。

經常利用集中學習時間,認真組織全體教師、職工,特別是班主任學習有關學校安全的法律法規、常見事故的預防和突發事件的處置及用水、用火、用電等安全等安全知識。要加強對職工遵守學校安全管理制度和本崗位操作規程的教育培訓,提高他們的責任意識和保護能力。按預定計劃組織全體學生開展緊急疏散、逃生自救演練,增強全體教職工和學生應對突發事件的能力。

2、不斷完善學校安全管理規章制度,全面落實安全管理工作責任制。

學校領導全面抓,分管領導具體抓,發現安全隱患,要及時安排後勤人員和督促相關人員排除。

牢固確立校長是學校安全管理的第一責任人,對學校安全管理工作負總責的意識。把學校安全管理列入學校日常工作的重要議題,定期研究、分析安全工作形勢,及時處理安全工作中存在的突出問題,落實整改措施。逐級簽訂安全管理目標責任書,不斷完善安全工作目標管理辦法,加強對各部門、教職員工安全管理工作的考覈,落實獎懲措施。制定和完善突發事故應急預案。嚴格執行安全責任追究制度。及時上報並協助查處各類事故,認真做好事故善後處理工作。對每一起事故,都要按照“四不放過”(存在安全隱患不整改不放過,事故責任者沒有嚴肅處理不放過,廣大職工沒有受到教育不放過,防範措施沒有落實不放過)的要求處理。

經常開展安全檢查和隱患排查活動,認真執行每月一次、開學、放假前以及惡劣天氣前後的安全檢查制度,及時消除各類不安全因素。全面排查重大危險源,落實重大危險源監控措施,並登記建檔,定期進行檢測、檢驗、安全評價,制定並實施應急預案,消除各類安全隱患。

3、注重設施設備的投入,確保安全管理的各項活動和措施落實到位。

在注意教育性投入的同時注意安全設施設備的投入,將安全教育、培訓、活動的經費列入學校支出預算。按規定完善和規範學校消防、防盜、防暴等各類安全設施設備,確保學校安全,發現問題及時排除,不能排除的要及時報告有關領導。

  三、具體措施

1、加強飲食衛生安全。教育學生不要亂買小攤上的食物,注意飲水衛生,規範學校食品衛生管理,嚴防學校羣體性疾患的發生。學校不允許過期、變質食品進入校園。高度重視傳染病的防治工作,堅持學生定期體檢制度

2、加強校園防盜安全管理。逐步建立起人防、物防、技防相結合,動靜結合,點線面結合,各項防範措施相互配套銜接。切實做到校園“不發案、不出事”。要加強對重點部位的管理,做到制度齊全,措施到位。嚴格落實教職工值班和領導帶班制度,值班人員應按時到崗,在任何情況下都不得擅離職守。值班人員要熟知報警裝置和報警方法,做好值班記錄。學校領導在重大節假日期間要保持通信工具暢通,保證緊急情況下領導到位,組織到位,措施到位。

3、加強校園消防安全管理。加強校園內消防設施建設,加強維護管理,確保消防安全。學校應組織師生定期開展消防演練,保證緊急情況下能遏制和消除火情,有序組織師生撤離火災現場。

4、加強校園用電安全管理。學校應嚴格遵守行業規定,加強校園用電設備和線路規範化建設,電氣設備工作性能正常,無超負荷或缺相工作現象出現。

5、加強校舍安全管理。學校定期進行校舍勘驗檢查,發現險情應立即處理。

6、加強體育安全管理。切實加強體育課、課間活動的組織管理,認真做好技術要領、運動準備、整理活動等方面的指導與安全保護,防止發生意外事故。

7、加強師生心理健康和心理安全教育。加強師德教育和教師心理調適工作,學校教職員工要自覺遵守社會公德和職業道德,嚴禁教師歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生。努力減輕學生學業負擔和心理負擔,幫助學生克服各種心理壓力,防止和減少學生因心理疾病而發生的傷害事故。

8、與其他部門協作做好校園周邊整治工作。對學生進行用電、用火等方面的安全教育,提高防範自救能力。

安全工作重於泰山,對安全工作我們決不能含糊,只有安全工作做到了,工作才能順利;做事才能井井有條,工作纔能有績效。我們要把無安全事故作爲衡量一所學校、一個班級或個人工作質量的重要標準,把安全工作納入到教育教學工作考覈中去,實行安全事故一票否決制,對年內發生過安全事故的學校、班級及個人,不得評爲先進集體或先進個人。

工作計劃 篇3

各鎮人民政府、街道辦事處,區政府各部門,有關單位:

當前,我國大部分地區不同程度出現了電力供應緊張局面, 市受裝機不足、電煤供應困難、外購電源較難以及發電機組故障、氣候變化等因素,造成 大電網供應尤爲緊張。根據 市人民政府辦公廳《關於加強節約用電保民生的緊急通知》(渝辦發〔 〕133號)要求,爲認真做好全區節約用電保民生保重點保穩定工作,經區政府同意,現就有關事項安排如下:

一、認清當前供電嚴峻形勢

隨着我區經濟的快速發展和城市的不斷擴張,加上高耗能企業較多,我區電力供需矛盾十分突出,尤其是今年5月以來,出現大面積停電、限電,企業、學校和部分居民反映強烈。今年與去年相比,限電時間上更早、範圍更廣、缺口更大,隨着夏季用電高峯來臨,電力缺口和限電範圍將進一步擴大。爲此,各鎮街、區政府各部門、有關單位要形成共識,認清當前保電煤、保電工作的重要性和緊迫性,積極配合區政府各項節約用電、限電的調控措施,抓好民生保障,確保全區正常生產生活秩序。

二、加強科學調度保重點

區經濟信息委、供電單位要按照“保民生、保重點、保穩定”的原則制訂限電方案,全力做好有序限電工作。

(一)首先確保民用和公共服務領域用電。保障居民正常生產生活用電,保證廣播電視、通信、交通、醫院、學校以及供水、供氣等重要單位用電;其次保重點用電,保障重點企業、納稅大戶和重點項目用電。

(二)全區各級黨政機關要帶頭節約用電。儘量採用自然光照明;少用空調設備,夏季空調溫度設置不得低於26攝氏度;減少大功率耗電設備使用,減少待機時間。

(三)嚴格限制高耗能產業用電。在電力供需矛盾緊張情況下,區經濟信息委、供電單位首先對高耗能用電企業實施限電(只供保安用電),各高耗能企業要主動支持配合限電工作,其他工業企業也要做到錯峯用電。

(四)加強城市照明節電管理。區市政園林局和各鎮街對景觀照明和亮化工程一律關停,公共照明實行錯組開放。

(五)公共場所節約空調用電。除醫院等特殊單位以及在生產工藝上對溫度有特定要求外,其他所有公共建築室內空調夏季設置溫度不得低於26攝氏度。提倡各大型商場、體育館、會展中心、辦公樓、娛樂場所等公共場所提前停止營業或下班前提前30分鐘關停空調。

三、加強節約用電宣傳

區政府有關部門、各鎮街要充分利用廣播、電視、報紙、專題宣傳活動等形式,以節約用電爲重點,廣泛深入開展宣傳教育,提高市民節電意識,使市民積極主動節約用電,對全區限電工作給予理解和支持。新聞媒體要加強節電宣傳,普及節電知識,大力宣傳、報道節電先進典型,及時曝光嚴重浪費能源事件。各鎮街要鼓勵市民使用節能燈,購買節能型家電產品,倡導在高峯期時段儘量少開空調,儘量使用電風扇,減少開燈數量,養成節約用電的良好習慣。

四、加強節約用電監督檢查

由區經濟信息委(節約能源監察部門)牽頭,要對各級黨政機關、工業、建築、商貿、市政等重點領域進行節約用電專項檢查,重點檢查貫徹節約用電“保民生、保重點、保穩定”落實情況。加大對重點用電單位的大型中央空調、電機、風機、水泵、鍋爐窯爐等重點耗電設備及室內空調設置情況的監督檢查力度。對浪費電力資源的單位和個人要按照《節約能源法》、《 市節約能源條例》等法律法規給予相應處罰。

工作計劃 篇4

進公司時已由我的上級行政主管和人力專員給我介紹公司相關工作和我的本職位工作,一段時間工作下來,能按時完成上級交代工作,雖然不很熟練,經過和領導、員工的交流,也在網上也有查閱一些行政助理的工作,根據公司的實際情況,據此也有了我這20xx年度的工作計劃。

一、日常工作保質保量的按時完成

1、儀表、着裝加強規範自身的儀表、着裝,儘量是職業裝,重點是端莊大方。

2、電話接聽和轉接,收發傳真、信件和報刊:做到迅速辨別來者者地目的,問清對方姓名,再給領導、同事傳達簡潔準確信息,做好記錄,不遺漏、延誤。及時將收到的郵件送到主人手中。

3、客戶的接待:基本諮詢和引見,端茶送水,保持良好的禮節禮貌並通報相關接見人員。及時打掃會客後的垃圾。

二、衛生

1、儘量提前二十分鐘到公司打掃好前臺辦公區域。

2、諮詢接待室的衛生清潔及桌椅擺放,並保持整潔乾淨。

3、制定合理、科學的衛生輪值安排表,並督促同事們完成。

4、定期抽空讓各部門用業餘時間大掃除。

三、員工考勤和外出登記

1、對於出差人員的出入時間事件地點的登記。力所能及的主動承接外出人員的工作。接受行政主管工作安排並協助人事文員的工作完成各種臨時的指派工作,讓工作有條不紊的進行。安排約會、會議室及差旅預定將事件按照標準、重輕急緩程度,排先後順序,並及時與與會者溝通時間安排。

2、協助上級做好節假日的排班、值班等工作,確保節假期間公司的安全保衛工作。認真、按時、高效率地做好領導交辦的其它工作。積極調動人員的參與工作。

3、做好各部門服務,加強與各部門之間人員的聯絡與溝通,系統的、快速的傳遞信息,保證信息在公司內部及時準確的傳遞到位。做好員工服務,及時的將公司員工的信息向公司領導反饋,做好員工與領導溝通的橋樑。

工作計劃 篇5

一、指導思想

爲紮實而有效地推動二年級組教師的專業成長,以學校教導處工作計劃爲依據,“實施有效教學,實現優質課堂”爲目標,結合生動的教學課堂實例,進行富有針對性和實效性的探索研究。本學期展開“優化作業設計”爲主線的課堂研究。

二、組內成員情況分析

本學期我們二年級數學組隊伍有所壯大,有4名數學老師了,愛崗、敬業,責任心強,教研氛圍較濃厚,呈現良好的的勢態。我們組的胡鋒靜老師是學校數學組的領頭人,一直來對工作認真負責、精益求精,對數學教學有自己的執教風格,有着豐富的教學經驗和學生管理經驗。我們緊跟着他學習,討論。以飽滿的工作熱情、精益求精的工作態度堅持集體備課,認真落實不流於形式,貫徹數學組的工作計劃,爲創先進備課組而努力。

三、工作重點

口算速度及正確率、書寫端正規範,作業隨堂化

、工作措施

1.強化常規管理,優化集體備課,探究優質課堂模式,提高教學質量。

要做到“深”備課,做到不備課不進課堂;“實”上課,注重學生獲得知識的過程;“精”作業,有針對性的訓練強化,及時反饋;“活”教法,以靈活多變的方法進行教學。認真落實好集體備課制度,積極配合教科研的工作,做好新試行備課的嘗試與探究,集體備好課後再延伸到上課、評課、課後反思等活動,使集體備課不再停留於“備”上,而且真正爲數學課堂服務,體現其有效性。

2.繼續加強常規教育,規範行爲,培養良好的學習習慣,包括正確書寫和保持作業本整潔的習慣,自覺驗算和良好的思維習慣,獨立完成作業和檢查作業的習慣等,尤其是注重學生專心聽講的習慣。

教師應創造條件,充分利用一切機會,使學生在課堂教學中能夠精力集中、專心聽講、勇於鑽研、肯於動腦、大膽發言並逐步養成習慣。首先教師在教學中要做到:合理分配教學時間,採用多種多樣的教學方法用生動形象的語言,形象化的直觀教學來吸引學生的注意力。從學生的實際出發,抓住學生學習中的難點,深入淺出,使學生都能聽得懂。注意調動和保持學生學習的積極性,不講刺激學生的語言,教態和藹可親。專心聽講是學生在數學課上接受信息、獲取知識的基本保證。一方面教師在講課時要注意突出重點,善於捕捉學生的注意,善於巧妙提問,啓發思維,引起興趣。另一方面要加強思想教育和進行常規訓練,注意提出明確的專心聽講的具體要求,逐條落實。

3.開展形式多樣的數學活動。

要讓學生“人人學有價值的數學”、“人人都獲得必需的數學”、”不同的人在數學上得到不同的發展”。

(1)開展有意義的數學活動,如:作業明星評比、最佳合作小組、數學小明星評比等。

(2)結合本冊教學內容,組織學生進行有針對性的聽算、口算等專項訓練。如開展我是小小神算手等口算比賽等!

4.充分發揮名師作用,開展組內互幫互助小組。

開設教研課,組織組內名師充分發揮“傳、幫、帶”的作用,力爭組內優秀資源得以最大利用!組內教師輪流上研討課,本學期,每位老師根據情況認真聽課和評課,聽課後的評議活動要落到實處,作好資料收集和記載。教師間相互學藝研討,多學習、多探討、多交流、多反思、多總結。教研活動以素質教育爲中心,以《學校教導處工作計劃》爲依據,以《數學課程標準》爲指導,加強課堂教學研究,深入推進課程改革,不斷提高課堂教學效益,全面提升學生的數學素養。

5.及時反思,改進教學。在完成自己的教學任務後,及時依據新的教學理念對自己的教學工作進行認真的分析與反思,並與組內成員交流探討、梳理教學思路。

6.認真、及時地安排好本年級的月清測試,組織好閱卷工作,對結果進行統計分析。

7.認真閱讀教育教學雜誌、上網瀏覽,積極參與教研中心組織的課例研討活動和網上問題交流。養成學習習慣,不斷提高自身素質。

8.積極參加各種學習、培訓活動,使教師素質提高。

9.圍繞“課堂練習的設計與應用”進行小專題學習和實踐,自覺地搞課題研究,把教學中的問題當課題,做好資料的收集。

以上是本組的初步計劃和設想,具體的實施還將以學校的安排及時調整,我們全組成員將以飽滿的工作熱情投入新學期的工作中,紮實完成工作任務。

工作計劃 篇6

一、指導思想

二、醫院經營定位思路

1、力求創名牌,提升主品牌,復甦副品牌,啓動新品牌,創立基礎品牌;

(實施品牌級別戰略)

以名牌爲龍頭帶動特色專科發展

以非專科爲基礎打造醫院美譽度

立足本市區,增加向周邊擴張的力度

以增加病源爲基礎,增強整合營銷的力度

以質量技術、服務爲依託,把醫院打造成爲地區的品牌專科醫院,醫院工作計劃構思簡介。

2、增加經營支柱

以復甦二類科室,啓動新專科爲重點。

三、奮鬥目標

管理上檔次,經營創新績

質量上臺階,服務創特色

專業上水平,專科創品牌

四、年度十項重點工作

1、強化品牌級別戰略;

2、強化品牌維護戰略;

3、強化人才、技術戰略;

4、強化市場競爭戰略;

5、強化整合經營戰略;

6、強化實施管理戰略;

7、強化文化建設戰略;

8、強化服務建設戰略;

9、強化成本覈算戰略;

10、強化廣告管理戰略。

五、實施措施(戰術)

(一)強化品牌級別戰略,完善品牌級別管理

1、創建醫院名牌(婦科)

2、提升醫院兩張主品牌

男科、皮膚性病科是醫院的兩張主品牌。

提升措施是:

3、力爭肝病科品牌升級

4、設法復甦副品牌(結石科)

5、有效啓動兩張新品牌。

6、創建基礎品牌。

(二)強化品牌維護戰略,完善品牌建設

1、提高全員對品牌建設重要性的認識;

2、提高全員對品牌維護的責任感;

3、提高服務質量;

4、提高專業技術;

5、提高醫療質量;增加維護力度

6、提高經營質量。

(前方宣傳,後方維護,全員創建,解決好認識誤區)

目的:提高品牌美譽度。

(三)強化人才、技術戰略,增加核心競爭力

1、引進高層次專業技術人員;

2、加速複合型人才培養;

3、落實"三情"留人措施;

4、合理使用人才;

5、多種方法提高專業技術水平(內訓、外送)

6、強調技術的雙重性。(診療性、經營性)

(四)強化市場競爭戰略,有的放矢競爭

1、認真分析市場;

2、徹底瞭解對手(廣告監調、定期調查)

3、提供相關資料;

4、做市場調查。

5、分析、策劃。

(五)強化整合經營戰略,充分利用有限資源

1、提高人力人員的綜合素質;

2、強化醫院內涵建設;

3、完善醫院的品牌建設與管理;

4、探索市場開拓多元化。

①解決好媒體宣傳單一問題;

②開展人員營銷(準分子、結石、IVF等);

③綜合經營(患者、醫師、連心卡)

(基層醫療點的合作開發)

5、強化服務建設,提高服務競爭力;

6、完善成本覈算,倡導節約創利;

7、強化理念引導,實施立體經營,工作計劃《醫院工作計劃構思簡介》。

(六)強化實施管理戰略,不斷提高管理水平

1、堅持實施全面質量管理,增加實施力度;

2、按照ISO-9001國際質量管理體系中改進缺陷模式做到持續改進(告知書);

3、實施虛實管理標準模式;

4、增強管理意識,提高認識(品牌建設);

5、完善醫院信息管理。

6、深化經營管理:

A重點加速複合型人才培養,減少資源浪費。

B設法提高接診成功率。

C強化經營風險與糾紛的防範。

(七)強化文化建設戰略,打造優秀團隊

1、加強公司經營理念、使命、精神的教育;

2、注重員工的綜合素質提高,培育主人翁精神;

3、增加公司與員工之間互相依賴度和信任度;

4、增加人文關懷,解決好服務基礎(員工);

5、落實和體現雙贏目標與四"滿意"。

(八)強化服務建設戰略,增加市場競爭力度

1、提高全員對服務重要性的認識;

2、設立專門的組織機構;

3、認真落實公司服務建設綱要和實施細則;

4、提高滿意度調查的科學性和真實性;

5、強化醫院服務閉環建設。

6、開展醫後服務(設專人實施);

7、建立服務質量講評制度(每月一次);

8、建立優秀員工、先進事蹟宣傳欄(院辦負責每月一次);

9、落實服務質量考覈,作到與績效掛鉤。

10、實施評選一票否決。

(九)強化成本覈算戰略,倡導節約創利

1、完善單項成本覈算;

2、試行院科兩級成本覈算;

3、試行科內單項成本管理;

4、逐步實施部分科室實行成本與績效掛鉤。

(十)強化廣告管理戰略

1、進一步做好院內外專家包裝;

2、探索學術聯動炒作;

3、完善單一品牌建設的整體計劃管理;

A炒作模式

B整體策劃

C階段性實施方案

D跟蹤評價與調整

4、完善廣告監控;

A院內自身廣告監控

B本區域內競爭對手的廣告監控

C國內重點知名醫院的廣告監控

5、完善廣告階段性管理;

A做好院內廣告的管理

B做好與廣告公司的銜接工作

6、探索綜合媒體的開發;

7、注重競爭對手、政策與大環境影響的對策性、策劃。

六、醫院廣告效果的現狀

(一)過去醫院及各科初診人數對照表

表(略)

上表分析:

1、一類科室男科增漲比例較大;

原因:

A杜絕了分流;

B初診病人確實增加。

C婦科不孕症的帶動。

(二)增加廣告投放力度患者初診人數增加不理想

A婦科

B結石科

(三)新科室啓動效果不佳

A乳腺科兩次啓動不見成效。

(四)媒體模式與區域模式的問題

1、媒體存在單一性(電視廣告佔80%,印刷廣告效果不佳);

2、就診人羣8%爲打工族,80%爲市區內,應該說周邊投放力度不夠;

3、廣告投放要結合兩個20%選擇媒體。

新興醫院營銷爲四結合模式

A主廣告與輔廣告相結合

B主媒體與區域媒體相結合

C北京價值與專家價值相結合

D本部經營與業餘人員營銷相結合

4、媒體廣告最佳效益時限有待論證;

A常規應該是3-6個月;

B醫院廣告在固定媒體已是多年;

C上述原因是否可致廣告效果不佳。

(五)醫院知名度與美譽度不成正比

(六)

七、戰役部署(兩個戰役)

第一戰役:準備戰役:

第二戰役:實施戰役:

1、強化實施力度;

2、認真落實考覈;

3、跟蹤項目進程;

4、堅持持續改進。

八、需要會診的問題

1、醫院的'初診人數是否到了瓶頸?如何解決?

2、醫院的品牌類型定位,哪種類型較爲理想?(單品牌、多品牌)

3、媒體模式可否考慮增加綜合性媒體(多元化)模式?

4、如何解決醫院知名度與美譽度平衡發展問題?

九、結束語

新的一年是醫院發展的關鍵年,在新的一年裏,我們能否經受大環境的壓力,能否在市場惡性競爭中佔有應有的位置(市場份額),能否創出的名牌和品牌,能否使持續發展,是對我們的嚴峻考驗,我們有決心、有信心去努力地拼搏,將堅持以企業效益凝聚優秀人才,以精英團隊塑造一流品牌,以企業文化培養優秀員工,以優秀員工創造一流品牌,以一流品牌推進規模發展,以規模發展追求企業效益的企業發展閉環,力爭使醫院在新的一年裏有新的起色和新的業績,爭取向公司交出滿意的答卷。

謝謝大家!

工作計劃 篇7

20xx年度經濟系在學校各級領導的支持下,在全系教師的辛勤工作下,圓滿完成了各項工作,取得了一定的成績。

一.“網上經濟系”建設取得了階段性成果,成爲我校、我省開放教育終期評估的亮點之一。

爲配合我校迎接開放教育試點工作終期評估的安排,響應學校提出的各處、系工作創亮點的要求,五月份,我係在朱一平老師的倡議下,向教學處提出“建設網上經濟系”的書面設想,計劃分成三個階段,一年半完成。這項計劃得到了學校領導的重視,將其列入校內科研課題,並上報申請省電大課題立項。目前,我們已經取得了階段性成果。包括:在李德峯老師和我校趙傑同學的支持下,今年10月底前如期完成了經濟系網站(楊莉負責)和朱一平老師網站;書面進行了第一階段總結;朱以平老師的兩篇關於個人網站的論文。我們此項工作受到了我校主管校長,教學處長的好評,在11月份省電大專家組開放教育評估檢查中,也受到了表揚,爲我校開放教育工作爭創了亮點。

二.組織開放教育學生參加了全國會計操作模擬大賽。

6月份省電大安排我係組織參賽隊參加預賽,我省共出兩個代表隊 ,我們很感謝省電大對我係的信任。在教學處的支持下,我們精心組織了這項工作,選出王學博等三位優秀應屆生當參賽選手,劉景芳老師當比賽指導,着手準備後於7月25日炎熱的一天正式比賽,在服務中心張建偉等老師的配合下,完成了預賽工作,並將整個工作過程按省電大的要求以書面形式上報了省電大和中央電大。整個工作受到省電大的支持和表揚。雖然最後我們在全國116個參賽隊裏沒有進入決賽,但我們鍛鍊了學生也爲今後實踐教學積累了一定的經驗。

  三.適應全日制中專教學的需要,在教學計劃和方法上做了些改動。

參照XX財會中專學生專業課的教學狀況,爲有利於日後與大專教學的銜接,考慮中專學生的基礎,我們按照學校提出的對中專教學不強調進度,強調教會的原則下,與教學處研究,對後幾學期的教學計劃適當改動,《基礎會計》,《財務會計》等既基礎又有難度且對於本專業必須學會的課程,增加課時,兩學期完成,課堂力求細講,多讓學生練習。運用該方法在XX財會《基礎會計》的教學中,效果明顯,學生學習專業課的積極性有很大提高。

  四.圓滿完成了實踐教學環節的各項工作。

包括20xx屆市直及縣區開放教育會計學(本科)畢業生的畢業作業組織、指導、答辯等工作,完成了開放教育金融(專科)畢業論文的評審工作及應屆專科的畢業論文組織、指導、評審等各項工作。下半年完成了雙溝通金融(本科)的論文組織、指導等工作。在李淑琴、劉景芳兩位教師的指導下,在中心的配合下,12月份又完成開放教育會計(本科)上機操作實踐。

五.圓滿完成了一年常規的教學工作。每位教師都完成或超額完成了教學工作量,都能勝任本職工作。各辦學形式、各專業的本、專、中專教學工作圓滿完成。

我們的工作也存在不足,在開放教育的實踐教學上有待進一步的深化;全日制學生的實際能力的培養,以便爲日後就業創造條件上應再下工夫。

  20xx年,我係將再接再厲,作好如下工作:

1.爲迎接開放教育終期評估,繼續作好各項工作。各位任課教師繼續準備個人網站建設,按計劃明年4月份前陸續上網。潘平老師網站已經建成。明年下半年完善網站。

2.全日制(脫產)的教學改革。面對當前我校在校生的人員結構特點,按學校要求適應全日制學生的需要,增強實際操作能力,與教學處研究,明年上半年在XX中專財會班增開《會計手工記帳》課,作爲嘗試,積累經驗。因沒有現成教材,我係擬派有一定理論和實際經驗的劉景芳老師編寫教學內容,組織學生上課,並形成系統資料,以便今後能在xx中專財會3個教學班全面開展實踐教學。

3.繼續作好日常教學工作。

工作計劃 篇8

在新的一年裏,我們必須進一步提高護理水平,完善護理質量,計劃如下:

一、改善服務態度,提高護理質量

1.護理工作的對象從單純爲病人擴大到病人家屬、醫療、後勤、設備人員.全體護理人員每週下相關科室至少一次,加強與醫生的溝通,收集病人信息,取得理解、信任和支持,以更好配合治療護理.

2.護理工作的性質從針對藥物治療的護理延伸到病人身心的整體護理.隨時爲病人着想,主動作好病人的心理護理.改善服務態度,保證以護理工作狀態爲病人服務,滿足病人一切合理的需求,達到滿意度95%以上.

3.利用晨會、護士例會、護理查房等各種形式增強護士的服務意識,主動服務,熱情接待,主動介紹情況.做到四輕,各項護理治療操作要與病人打招呼,採用鼓勵性語言,動作輕柔,使患者感覺我們親人般的溫暖.

4.制定嚴格的科室規章制度及獎懲措施.每月組織一次差錯事故討論分析,針對反覆出現的問題提出整改意見,杜絕差錯事故的發生.

5.嚴格消毒隔離,消毒隔離合格率達100%.嚴格執行無菌操作技術,對違反無菌原則的人和事給予及時糾正,防止院內感染.

6.急救藥械完好率100%,交接班時認真核對,接到急救病人,搶救中能敏捷、靈活、熟練地配合.

7.合理收費,遇有疑問及糾紛及時覈查處理,定期對科室醫療和辦公用品進行清點領取,減少浪費及損耗.專人負責醫療設備的保養,做到對儀器設備性能及使用狀況心中有數,保證臨牀正常運轉.

二、加強護士修養,樹立“天使”形象

1.加強基礎知識專業知識及專科技術培訓,要求人人熟練掌握心電圖機、心電監護儀、除顫儀技術.

2.護士長提高思想政治素質,鑽研文化科學、專業實踐和管理科學知識,加強護理管理工作的科學化、規範化,切實提高護理管理水平和護理管理質量.

3.轉變服務觀念,改善服務態度.任何人任何情況下都不得推諉.推廣“一對一全程服務”.

4.爲每一位護士創造學習機會,通過院網絡聽課、參加自學、等多種途徑,使護士不斷接受新觀念、新知識、新方法,掌握護理學發展動態,提高護理能力和水平.

三、搞好護理教學

1.認真組織科內小講課,包括“三基”理論,操作訓練.熟練地配合新技術的開展.調動護士積極性,鼓勵開展新技術、新方法,使今年開展的項目更加成熟,減輕患者痛苦,不斷提高護理質量.

2.根據科室現有人手少,新人員多的情況下,我科將將安全目標教育放於首位,組織認真學習十大安全目標及醫院核心制度及工作制度等.將“示範工程”印發的相關文件、規範作爲護理人員崗前培訓、業務講座、護士培訓學習內容之一.