《伊索寓言》讀後感（精選22篇）

當品讀完一部作品後，你有什麼總結呢？需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編整理的《伊索寓言》讀後感（精選22篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

《伊索寓言》讀後感 篇1

說到好書，這個世界上的確是有數不勝數的好書，在這麼多好書面前我最喜歡的還要屬有黑人奴隸伊索寫的《伊索寓言》了。

《伊索寓言》流傳至今的原因我認爲不僅是它的故事寫得很生動，而且還有那些可以告訴人們如何辨別善惡和是非的道理，讓人們汲取教訓，改正錯誤。讀者以後遇到相同的問題時，它就會成爲讀者的良師益友，幫助我們去解決問題。比如說《伊索寓言》裏最爲著名的《龜兔賽跑》了。裏面講述了小烏龜與小白兔賽跑的故事，森林裏幾乎所有的小動物東認爲小白兔會贏，可驕傲自大的小白兔卻在半路中睡起了大覺，輸掉了比賽。小烏龜也正是憑着堅韌不拔的意志力贏得了比賽。這個故事就激勵人們既使天賦不好，先條件不足，但是隻要持之以恆的堅持下去，不斷努力，向目標前進，那麼也會取得最終的勝利，就像故事裏的小烏龜一樣，贏得了比賽的勝利。而那些天賦很好的人如果不努力進取，沒有一顆持之以恆的恆心，甚至驕傲自大，也同樣會在人生的競賽場上失利，敗給那些遠不如自己的人。

大名鼎鼎的韓紅跟文中的小烏龜也有相同的遭遇。這名十分優秀的歌手，小時候竟被老師說成五音不全！可她並沒有放棄自己的音樂夢，買來一張張碟片，刻苦訓練，持之以恆，終於圓了自己的音樂夢。

讀了這個故事以後，對我深受啓發，我從小就體弱多病，體育課經常請假，因此體育成績很差，跑步跑的很慢，因此就背上了諸如"慢烏龜"的暱稱，我發誓要一雪前恥，平時不斷刻苦訓練跑步，放學後自己偷偷繞操場跑兩圈，假日裏也不斷練習長跑，終於功夫不負有心人，在這次的體育測試中我的成績令所有人都難以相信，我竟跑過了班上跑的最快得女生！令所有人都目瞪口呆，我獲得了前所未有得好成績。從中我懂得了只要堅持不懈地努力就能取得成功。這就是這本好書帶給我的啓示。

《伊索寓言》還有對富人的貪婪，自私和愚蠢進行了揭露與諷刺，對於那些有高尚品質的人進行了表揚，許多寓言還對那些通過勞動獲得收穫的人進行了肯定與讚頌，對於那些窮苦的人利用智慧於富人鬥爭的勇氣和精神進行了讚頌。

我愛讀《伊索寓言》！

《伊索寓言》讀後感 篇2

書猶藥也，善讀之可以醫愚。今天，我讀完了《伊索寓言》這本書，心裏的感觸十分深刻。

《伊索寓言》這本書主要寫了一個又一個的寓言故事，每個寓言故事的最後，都有一句點睛之筆的話語，教會我們許許多多的道理，傳說，伊索的一生非常的不好，因爲他不會說話，所以大家都排斥他，他被一位富豪開走，變成了奴隸，一天，他夢見有人把舌頭安在他嘴裏，第寓言二天，他就會說話了，就這樣，編出一個又一個的寓言故事。

在這其中，我最喜歡的就是《喜歡偷盜的兒子與他的母親》這篇寓言故事，它的主要內容是：一天，有一個小孩在他的學校裏面偷了一個蘋果，回到家，母親沒有批評，還說他能幹。第二次，他偷了一件大衣，他的媽媽很滿意。就這樣，因爲母親的縱容，小孩長成小夥子時，便去偷東西，有一次，他被捉住，送到了劊子手那裏，他說，要和母親說句話，卻一口咬下她的耳朵，母親罵他不孝，可他說"我當初偷的時候，如果你打我一頓，我就不會這樣子了".這個故事告訴我，小錯起初不懲罰，必釀成大錯。對這則道路我太熟悉了，因爲父母的放縱，讓我們養成了壞習慣，而如果把一些小小的錯誤和壞習慣放大，就會犯下不可饒恕的錯誤，我們應該要好好的面對這些錯誤，習慣和缺點，並把它們給清除掉。我平時也有一些做錯的小事，馬馬虎虎地寫作業，有時總拖到不能再拖的時候纔開始寫作文，總是寫錯別字，我也不重視。結果，那次我考得好差，東一個錯誤，西一個錯誤，如果一些小缺點不重視，那麼就會是你前進道路的擋路石。我還在電視上看到過一篇手抄報，上面有：四歲時，我在工地拿了一堆小小的釘子，六歲時，我在家裏拿了幾個小小的錢，十歲到十五時，我在超市裏拿了幾個小蘋果，長大後，我就開始偷東西了。看到這裏，我想到了我看見的一篇報告，上面說，有一個小孩，他天天都偷東西，可他媽媽不知道，後來，那個小孩就變成了小偷。你看，如果他能及時的面對這些壞習慣，並把它改正的話，那麼，不是就不會發生這樣的事情嗎？

《伊索寓言》這本書告訴了我們許許多多的道理，讓我們受益匪淺，教會我們的道理至關重要，我一定會牢牢地記在心裏。

《伊索寓言》讀後感 篇3

最近，我讀了《伊索寓言》這本書。讀完後，我深有感觸。

這本書記載了許多伊索編的故事。傳說伊索是古希臘的一個奴隸，生活在公元前6世紀。他的知識淵博，是個編故事的能手，他編的故事中的角色大多都是我們熟悉的動物，如狐狸啊、狼啊、羊啊、牛啊、驢子啊等等。在每篇寓言故事的結尾處，都會用一句精闢的話點明故事的寓意，告訴我們許多道理。如《烏鴉和水罐》讓我明白了：碰到困難要積極動腦筋辦法，不能蠻幹；《蝙蝠和黃鼠狼》讓我明白了：遇事善於動腦，隨機應變，才能避免災難；《獅子、普羅米修斯和大象》讓我明白了：各人有各人的煩惱，不要爲一點小事就失去生活的勇氣……其中，令人印象最深的，是一篇名叫《狐狸和獅子》的寓言。

《狐狸和獅子》這篇文章主要說了這樣一個故事：一隻狐狸譏笑獅子一次只能生一個孩子。而獅子卻心平氣和地說："我生的可是獅子。"狐狸生得再多，最後還是敵不過一次只生一個的獅子。這則寓言讓我明白了：多，有時並不代表好，多和好並不是相等的。就跟狐狸和獅子一樣，狐狸雖然生得多，但是遇到了獅子難道不是隻能跑嗎？

記得三年級的時候，有一次，老師佈置的家作是把第一單元的生詞抄一遍。我回到家，三下五除二就草草地寫完了，我覺得第一單元的生詞太少，便自作主張地把第二單元的生詞也抄了下來，心想：明天老師一定會好好地表場我的！第二天，我喜滋滋地把作業本交了上去，想着老師會怎樣表揚我……可是我等了整整一天，也沒有見老師對我有任何表揚的跡象。我感到十分奇怪，心想：怎麼回事呢？是今天老師沒有批作業嗎？放學的時候，作業本終於發下來了，我迫不及待地打開來看，誰知老師非但沒有寫表揚我的話，還在我的作業本上寫了六個刺眼的大字："寫得很不認真！"我心裏很不高興，心想：老師什麼人啦！多寫了還要批評！而現在我明白了，寫得多並不代表寫得好，如果不認認真真地去做，寫得再多，又怎麼會有好的效果呢？

《伊索寓言》這本書告訴了我許多道理，令人受益匪淺，我會好好地收藏它！

《伊索寓言》讀後感 篇4

《伊索寓言》中有很多小故事，一開始我以爲伊索是一個人的名字但是剛瞭解伊索是一個人的名字，伊索是一個奴隸，他遊歷過很多地方，於是有了很多見識，他給別人講故事，流傳下來的。

在小學就學過伊索寓言上的故事，但是並不清楚是伊索寓言上的故事，我以爲是中國流傳的故事，比如狼和小羊的故事，就是伊索寓言裏的。狼和小羊的故事大家都還記得吧，講的故事很簡單，就是一隻小羊在河邊喝水，一隻狼走過去千方百計地想吃它，但是最終沒有得逞。烏鴉被狐狸搶去肉，愛慕虛榮的烏鴉被機靈甚至可以說狡猾的狐狸片區了肉，也是在這寓言上的。

不禁就覺得我們原來是讀伊索寓言長大的，這樣有好的方面，也有壞的影響。好的方面是啓發我們的想象力，使我們可以從小就對小動物產生想象。伊索寓言中想象很奇特，把動物基本上都擬人化，有人的個性特點。不好的方面當然也有，就是我們對動物加上了感情色彩，什麼感情色彩呢？在伊索寓言中，弱小的動物往往處於被同情的地位，如小羊，一般化身爲溫順，機智的代表。而狼呢，則是兇狠的代表，還有狐狸，往往是狡猾的。這就影響了人們認識動物的情感。再一方面就是受伊索寓言的排擠，中國本土的文化也就受到了影響。中國本土故事就得不到傳播，這是值得引起人們重視的。

說實話，伊索寓言有的確實是揭露了人本身的性格特點，舉個例子來說吧，伊索寓言中曾經提到農夫和蛇的故事，故事中蛇和農夫各有寓意，善良的人往往會被惡人所反咬一口，現實中確實會發生這樣的故事，比如一個老太太在馬路上被車撞倒了，你幫忙把她扶起送到醫院，她說不定不會感謝你，反而會反咬你一口，說是你撞的她，所以這種現象自然就導致了現在見義勇爲的現象越來越少。

中國的神話傳說也很有好故事，以後一定要接觸，比如山海經，等等。

《伊索寓言》讀後感 篇5

今天，我看了一本書，這本書的名字叫《伊索寓言》。從《伊索寓言》這本書，使我明白了許多道理。下面我就給大家講講其中的一個故事吧！

《執着的烏龜》講的是那次龜兔賽跑，自從那次兔子輸了以後始終耿耿於懷。兔子又向烏龜遞來了挑戰書。烏龜應邀參戰，但是不知道拿什麼辦法破解。烏龜苦苦練習了一年的"滾動術"也失靈了。烏龜想學會了飛翔以後再和兔子一決高下。但是練了這麼長的時間還是飛不起來。麻雀看見了說："你沒有翅膀怎麼飛呀？我看你還是別練了吧！"麻雀走後，烏龜覺得麻雀說得很有道理，就找來了許多鳥類的羽毛，也爲自己製作了一對翅膀。到了晚上，小烏龜翻來覆去怎麼也睡不着，思緒滾滾而來："我應該出門找一位師傅，讓他教教我。

第二天一大早，小烏龜就已經走在大路上了。日子一天一天地過去了，小烏龜的體力逐漸地消耗了許多，不過小烏龜並沒有氣餒，仍然向前爬行着。突然，小烏龜的眼前一亮，真美呀！小烏龜看見一隻老鷹在空中能夠自由在的飛翔，小烏龜別提多羨慕了，他趕緊大聲喊到："嘿！鷹老弟，你飛得真高呀，可不可以教教我呀？"老鷹瞅了兩眼烏龜笑着說："烏龜兄弟，並非我不肯交你，而是你本性與鳥類不一樣，你沒有翅膀，無論如何都不能飛呀！"他趕緊拿出自己的翅膀，烏龜一再請求道："鷹老弟，你瞧，我也有翅膀，你行行好，教教我吧！"老鷹叫小烏龜按上一對翅膀，抓起小烏龜就飛在半空中了，小烏龜說："鷹老兄，放了我吧，老鷹放了小烏龜就向一隻折斷了翅膀的鳥直往下掉，一下摔在了一塊兒大石頭上。

這則寓言告訴我們：理想和幻想是不同的，理想是可能實現的，而幻想是不可能實現的。所以，我們要分清楚理想和幻想，不要向文中的小烏龜一樣，自己沒有翅膀，用自己製作的翅膀學飛翔，這當然是不可能實現的。

《伊索寓言》讀後感 篇6

我認爲一本好書的所在對於我們小學生來講，它是否能夠給我們以智慧和啓迪。所以我最喜歡的書就是《伊索寓言》了，這是古希臘學識淵博的伊索着作的，凝聚了了他的智慧和心血。此刻真想說這本書是我的好朋友，因爲它幫忙了我，讓我懂得了許多道理。

在這本書裏我最喜歡《蝙蝠，荊棘鳥和潛水鳥》這個故事。講述的是它們三個懷着僥倖心理髮一筆大財，然後合夥投資去做了做海上運輸生意，結果在航行的途中遭遇了風浪，發生了翻船的事故。三個人損失慘重。過了許久之後別人再叫他們去做同樣的生意，可它們說什麼也不去了，結果保住了它們生活的平安。

我讀了這個故事感到它們十分聰明，因爲它們在這個事上吃了一次大虧，便記住了這個慘痛的教訓，時時掛記着成了它們不再犯同樣錯誤的借鑑。我不禁想到自己也是這樣，但是我是不長記性的。在某個地方摔了一跤之後，接二連三的在同一個地方摔跟頭，吃了不少的啞巴虧。此刻我學會了自己就應牢記教訓，好好認識自我如何不再犯同樣的錯誤。我學會了這個感到自我變得聰明瞭，錯誤絕不犯第二遍，不管是在學習中還是在生活中我都保持了這樣警惕的心。

我讀完《伊索寓言》後，覺得每個故事都是有好處的。其中的《海豚和猴子》的故事適用於我們的生活。講訴了一隻猴子因爲落水騙了救他的海豚，稱自己是個貴族的朋友。誰知海豚明白他在說謊，結果把這個騙子給淹死了。

我想這個故事警醒了我們生活中一些不誠實的人。告訴了我們人要誠實，不能故意欺騙別人，否則會惹來禍事。因爲人與人之間需要的是真誠，而不是奸險的欺騙。有了誠實的橋樑，會拉近人們的關係，從而讓我們這個和諧的社會更加和諧。我讀了這個故事就明白我對爸爸媽媽和所有的朋友是千萬不能夠說謊的。結果他們都認爲我是個好孩子，見着我就誇我呢。這讓我深深感悟到要想在別人的心目中留下一個好形象，並不是靠阿諛奉承，而是自我要對別人有一顆閃光的心，充滿着心與心之間的真誠。

《伊索寓言》是十分厚的，我很了好長時間用心的把它讀完了。結果受益匪淺。雖然一條條做人的啓示我是不可能用淺顯的文字寫下來的，但是我把它融進了我的骨子裏，成爲我做人的啓明星。比如《孔雀和白鶴》讓我明白了人要活得樸素，不能張揚；《孔雀和穴鳥》讓我明白了人不可貌相，要用真本事說話的道理。還有《驢和狗》的故事讓我明白了人不能自私，也要學會想着別人，爲他人着想

寫到這兒，我真的想說這本書不僅僅僅是我的朋友，還是我的老師。他深刻的教育了我，在社會裏，在生活中該如何的做一個合格的好孩子，這使我不曾走上邪魔外道，還讓我改掉了許多不好的陋習。並且這本書我會一向研讀下去的，好好品味它的箇中內涵。

《伊索寓言》讀後感 篇7

今天，我看了一本書叫《伊索寓言》，令我印象最深的一篇文章是《狐狸和鶴》。具體的內容是說狐狸請鶴來家裏吃飯，狐狸端出一個很平很平的盤子來，裏面盛了一些湯，鶴的嘴巴很長，每喝一口都會流出來，所以它根本喝不到。

鶴非常生氣，狐狸卻很開心立即張開嘴將湯喝光了。狐狸得意的說：“看我把湯全部都喝光了，你卻沒這本事”。

過些日子，鶴請狐狸到家裏做客，它把飯菜全都裝進一個長頸小口的瓶子裏。狐狸伸長脖子卻怎麼也吃不到，而鶴把尖尖的嘴伸到瓶子裏，很容易就吃到了。鶴吃完了對狐狸說：“你怎麼一口都不吃啊”。狐狸此時紅着臉低下了頭。

這個故事告訴我們，只要你能夠真誠的對待他人，他人也同樣會真誠的待你。

《伊索寓言》讀後感 篇8

今天我爲大家準備的是《伊索寓言》，它講了很多個故事，其中有我們最熟悉的《狐狸和葡萄》。這個故事結構是這樣的：先寫狐狸怎麼樣了，再寫狐狸是怎麼想的，最後寫它有沒有吃飽。

《狐狸和葡萄的故事》是這樣的：有一隻狐狸，它整整餓了兩三天了，他想：”我必須得找點東西吃了，不然我就會被餓死。“但無論是天上的鳥，還有地上跑的小動物或者是水裏遊的魚都沒有找到。它又自言自語的說：”看來只能到附近的村子碰碰運氣了。“最後狐狸來到了一個葡萄園，看到了金銀剔透的葡萄，真是誘人。可是它怎麼跳，都摘不到。最後他只能硬着頭皮說：”這些葡萄肯定沒有熟。“通過這個故事我明白了一個道理，有些人的能力不夠，便會說時機不成熟。我覺得這個故事很好。其實還有很多故事，那些故事我不想多說。

這本書是我覺得最好看的一本書，這本書是古希臘伊索著作的，我覺得它最好看，因爲這裏面有很多很好看的故事，大概有100個故事吧。剛纔講的故事，我是百裏挑一。其實後面有講牧羊犬的故事，有講不孝順的故事，有尊重與不尊重的故事，還有有智慧的故事。想來想去，我還是最喜歡上面我講的那個故事。

《伊索寓言》讀後感 篇9

無意間，我發現了一本很有趣的書，這本書的格式很奇怪，不是整一個故事，而是一小段一小段的故事，並且在每一段的末尾都有一句感想，它通過一個個十分簡單又很短的故事，講述了一個個深入人心的大道理。就是因爲這特殊的格式，吸引了我去瀏覽它。這一本書就是，《伊索寓言》。

我印象最深的一段故事是公雞和寶石。一隻公雞在田野裏四處尋覓，後來，它找到了一塊寶石，便對寶石說：“如果是你的主人撿到了你，他一定會非常開心的把你撿起來加以妥善保存;但是在我看來，你一無是處。因爲對於我來說，一顆麥子比世界上的一切寶石都要珍貴。”通過這個故事告訴我們，對於我們來說，世界上的確有許多東西是珍貴的，但是最珍貴的莫過於自己真正需要的東西。在現實生活中，大多數人都覺得金錢最珍貴，不是因爲這些人貪心，而是因爲，他們還未知道自己真正需要什麼。

《伊索寓言》這本書告訴了我很多很多的人生哲理，給我了許許多多的啓示。伊索通過自己的思想力來創造故事，爭取自由。當我們這樣來看伊索寓言的時候，我們會對這件事、這段歷史心生出一種溫情和感動。我們在生活中，不會有人一一指導你做什麼事，要靠你自己獨立完成。而《伊索寓言》這本書會帶領你走向成功的道路，補充你從未具有的知識。

《伊索寓言》讀後感 篇10

最近，我讀了古希臘伊索寫的《伊索寓言》後，懂得了許多道理。

黃鼠狼進了一家鐵匠鋪。那裏放着一把鋒利的銼刀，黃鼠狼很好奇，於是就用舌頭添。結果他的舌頭被舔破了，流了許多血，黃鼠狼卻很高興，以爲他添出了鐵中的什麼東西，就繼續添，結果把整個舌頭都添沒了。

這則故事說的是那些喜歡爭吵，結果卻害了自己的人。看上去這隻黃鼠狼很愚昧，以爲是一件好事，最後害了自己。但是換一個角度想，在第一次，第二次受傷時，及時發現，及時改正，最多也就是受傷，起碼不會把整個舌頭都添沒。

在我們的日常生活中，也有這樣的事例。

當你看中一款遊戲時，你每天放學一有空就不停的玩，玩到一定強度後，你會認爲很有趣，當你整天沉迷於遊戲中時，你認爲很好玩，可是，你的學習，你的成績將會荒廢。

在這本《伊索寓言》中，還有許許多多這樣的小故事，看看他們很簡單，但是他能告訴我們各式各樣的道理。當你讀完這本書後，你會發現，其實你的一個舉動，做的一件事，講的一句話不注意，往往會造成一些可笑的事。

《伊索寓言》讀後感 篇11

今天我讀了幾篇《伊索寓言》裏的故事，第一個故事是《蒼蠅》，這個故事主要講了：庫房裏的蜂蜜漏了出來，蒼蠅們就去吃蜂蜜。因爲蜂蜜很好吃，也就不肯走了，所以腳就被粘住了。蒼蠅臨死時嘆氣道：“我們真不幸，因貪圖一時的享樂而喪生”。由此可見，對許多人來說，貪婪往往是禍患的根源。

第二個故事是《猴子和駱駝》，這個故事主要講了：在獸類集會上，猴子起來跳舞，受到熱烈歡迎。贏得了大家的稱讚。駱駝妒忌它，也想獲得同樣的榮譽。它就站起來試着跳舞，結果出了洋相，野獸們都很生氣，把駱駝趕跑了。這個故事適用於那些沒有本事也想出風頭的蠢人。

第三個故事是《飢餓的狗》，這個故事主要講了幾隻飢餓的狗望見河裏泡着獸皮，但又夠不着，它們商量先把河水喝乾就可以拿到獸皮了，最後它們個個把肚子喝得鼓鼓的脹破了肚皮。這個故事告訴我們，有些人爲了追求毫無把握的利益去從事辛苦的工作。結果沒等得到他們想要得東西，就已經力竭身亡了。

第四個故事叫《猴子和農夫》，這個故事主要講了：有一次猴子在樹上，看見漁夫在河邊撒網，便仔細觀察他的動作。不久，漁夫把網收起來吃飯去了。猴子從樹上下來，想要模仿一番。但是它一拿起網，就把自己給纏住了，險些兒憋死。它自言自語地說：“我真是活該，沒有學過打魚，爲什麼要幹這一行呢？”這個故事說的是，幹不相宜的事，不但無益，而且有害。

第五個故事叫《黃鼠狼的愛情》，這個故事主要講了：黃鼠狼愛上了一個漂亮的年輕人，祈求愛神把它變成一個女人，愛神憐憫它的熱情，把它變成了一個美麗的少女，那年輕人一見就愛上了她，領到自己家裏。當他們在屋裏坐下的時候，愛神想知道黃鼠狼的模樣改變了，習性是否也已改變。因此把一隻老鼠放進屋裏，那女人忘記了自己的處境，跳過去捕捉老鼠，要把它吃掉。愛神見了很生氣，又把黃鼠狼變了回來。這個故事說的是本性惡劣的人，模樣變了，習性依然如故。

最後一個故事叫《樵夫和他的斧頭》，這個故事主要講了：有一個窮樵夫，他每天上山砍柴。這天樵夫有點累，來到水潭邊，拿出饅頭吃起來，一不小心斧頭掉進了潭裏。沒有斧頭就不能砍柴，不砍柴怎麼生活？怎麼給老母親治病呢？樵夫越想越焦急，坐在潭邊防聲大哭起來。這時有位仙人從潭中走了出來，樵夫把掉斧頭的事告訴仙人，仙人聽後沉入潭底，捧出一把金斧頭給樵夫，樵夫見了金斧頭，搖了搖頭，仙人又沉入潭底，捧出一把銀斧頭，樵夫見了又搖搖頭，仙人又沉入潭底，這次仙人手裏拿着一把鐵斧頭上來，樵夫一見連連點頭。仙人很感動，把三把斧頭全給了樵夫。樵夫回到家，把這個故事講給同伴聽。同伴是個貪心的`人，他聽了樵夫的話，打起了壞主意。他到潭邊故意把斧頭丟到潭裏，過了一會兒，仙人出現了，貪心的樵夫告訴仙人斧頭掉進了潭裏。仙人聽後沉到潭底，拿出金斧頭。貪心的樵夫見了金斧頭，連忙說：“這把是我的斧頭。”仙人聽後說：“你撒謊！”說完就不見了。貪心的樵夫不但沒有得到金斧頭，連鐵斧頭也丟了。這個故事告訴我們：做人不可以撒謊，撒謊會受到報應的。

我一口氣看完了這幾個故事，每個故事都告訴我們一種做人的道理，而且描寫得很生動形象，富有哲理，讓我們從書中學到了很多平時大人們講而不太容易懂的東西。而《伊索寓言》用寓言的形式來描寫，使這些平時不太容易理解的道理，變得簡單明白了許多。《伊索寓言》真是一本很好很好的書，我以後一定會多看一些像《伊索寓言》這一類有益的書，而少看一些卡通動畫片，從有益的書中吸收更多的“營養”。

《伊索寓言》讀後感 篇12

高爾基爺爺說過：“讀書是人類成長的階梯。”讀書可以豐富我們的知識，開闊我們的視野，啓發我們的智慧，薰陶我們的情感……所以爸爸媽媽一直鼓勵我多讀書。我讀過童話書，讀過繪本閱讀書，讀過幽默漫畫書，也讀過有關恐龍、地球演化等內容的科普知識書。而此時此刻，當我拿起筆要寫讀書感想時，最想寫的卻是讀《伊索寓言》的感想！

小朋友們，你們知道嗎？《伊索寓言》這本書是一個幾千年前的古人寫的。我覺得這個人太“牛”了！他寫的這些故事雖然很短卻很有意思，每個故事我都能講給大家聽。告訴你喔，我很小的時候就能講了。爸爸說這是因爲它的語言通俗易懂，即使小孩子也能讀懂。我很喜歡這些故事，故事中的主人公讓我印象深刻，《狐狸和烏鴉》中狡猾的狐狸，《狼來了》中說謊的孩子，《獅子和蚊子》中的蚊子等等，它們在我的腦海中活靈活現。媽媽說這是因爲書中的語言文字生動有趣。一個很久很久以前的人寫的故事，讓許多年之後的我們還這麼喜歡，你是不是也覺得他很“牛”？

我喜歡讀《伊索寓言》中的小故事，而且從這些小故事中還能懂得許多道理。《狼來了》中的說謊孩子的結果讓我懂得：做人要誠實，不能說謊，因爲說謊之後，別人就不會把我的話當真了，以後就算是說真話，別人也不會相信我了！再比如《烏鴉和水罐》的故事讓我明白，小烏鴉那麼聰明，遇到困難要勤於動腦，相辦法。我也會是一隻聰明會動腦的“小烏鴉”！書中的很多故事都讓我受到了啓迪，也有些故事我不明白它講了什麼道理，但我非常喜歡這本書，會經常讀。現在不明白，以後一定能明白。媽媽告訴我，連作家、詩人、哲學家、政治家都讀這本書，從書中得到很大的啓迪。“我讀懂了書中的故事後，是不是也像他們一樣聰明？”我問媽媽。媽媽告訴我，我懂得越多，就會從中得到越多的智慧。

我以後還會讀這些小故事，讓自己越來越智慧。

《伊索寓言》讀後感 篇13

《伊索寓言》是一本非常吸引人的故事書，當我一打開書，就感覺到書內新鮮的小故事在吸引着我……

《伊索寓言》裏有很多很多的故事使我受益匪淺，其中最令我難忘的一則小故事是《泉邊的鹿與獅子》。

故事是這樣：從前在山泉中生活着一羣漂亮的鹿，一隻鹿跑到泉邊喝水，她低頭看見自己的影子，得意的說：“我的雙角多麼美麗啊！唉，可是我這細小的腿無法和我的雙角相媲美。”

鹿正在沮喪的時候，沒注意到樹後的獅子，當她爲自己丑陋的小腿嘆氣時，獅子猛向鹿撲過去，鹿嚇得狂奔而逃，她的細腿跑起來很快，不一會就把獅子甩了。

當鹿跑進茂密的叢林裏，不料，她美麗的雙角被樹枝卡住了，再沒辦法逃跑了，只能眼睜睜的被獅子捉住了。

要成爲獅子午餐的鹿傷心的說：“我真不幸！被我不喜歡的東西救了我的命，卻被我喜歡的東西送命！”

讀了這篇小故事，我深深體會到了，美麗的東西不一定有用，甚至還會壞事，不美的東西卻在關鍵時刻有使用價值，在生活中，有許多事物都是這樣的。美麗的外表不一定是有用的，比如在寒冷的冬天裏，阿姨們喜歡穿裙子，雖然外表很漂亮，但是穿久了容易影響身體健康；而有些東西雖然外表不是好看，但卻很實用，如冬天我們穿的羽絨服，雖然肥大，不能展現每一個人的優美身姿，但是卻能防寒保暖，非常實用。

總之，我們看任何事物，不能只看到它的缺點，而否定它的優點。因爲任何事物都有它的長處和短處，在不同的情況下，它們都能發揮不同的作用。

《伊索寓言》讀後感 篇14

我很喜歡《伊索寓言》這本書，其中，我覺得斷尾巴的狐狸這一篇最好看。他講了一隻狐狸，被捕獸器夾斷了尾巴，遭受到這次恥辱後，它覺得臉上無光，因此決定勸說其他的狐狸也割去尾巴。

於是，它召集了所有的狐狸，說：“聰明的動物是沒有尾巴的，你們看，人來就沒有尾巴的，人類多聰明呀！所有這條尾巴是多餘的，它又長又笨重，是我們多麼沉重的負擔呀！“

有一隻狐狸站起來說：“喂，這要是對你有好處，不然你也不會這麼說吧。”斷尾巴的狐狸見其他狐狸不上當，只好跑開。

從這個故事中，我懂得了有些人不是出於好意，而是爲了自己的利益纔去勸告別人。像那隻斷尾巴的狐狸只是想別人跟它一樣斷尾巴，那自己就不會臉上無光了。所以我們以後不能隨意相信別人的勸告，要自己先想對自己有沒有益，再去做。

《伊索寓言》讀後感 篇15

在寒假裏我讀了中國許多書，像《海底兩萬裏》、《城南歷史舊事》、《白洋澱紀事》等。但唯獨一個令我自己喜歡的書就是《伊索寓言》了，因爲我們通過它我知道了我國許多學生道理。

“伊索寓言”中的我感觸最深的故事是“農夫與蛇”。

《農夫與蛇》講的是中國這樣我們一個歷史故事：在一個比較寒冷的冬天，農夫看到了作爲一條凍僵的蛇。出於一種憐憫之心，農於把蛇放進了學生自己的衣服裏。過了他們一會兒，蛇在溫暖中慢慢開始甦醒時間過來。蛇咬了農夫一口，不一會兒，農夫就死了。

讀完這個故事後，我爲農夫的死而悲傷，爲蛇的兇猛而憤怒。農夫顯然是蛇的救世主，但作爲一個文人，蛇爲什麼要咬自己的救恩呢？我又仔細想了想，終於想通了，蛇咬那是它的本能啊！農夫有愛，蛇無情！如果我是一個農民，我不會拯救蛇，因爲會有潛在的危險；如果我是一條蛇，我會報答我的好意，感謝那些幫助我的人。我們生活中有很多人喜歡蛇，他們的本性是無法改變的，我們必須有一雙眼睛，我們可以有一顆善良的心來幫助別人，但我們必須看看他是朋友還是敵人。同時，我們要學會回報那些幫助過我們的人。

通過寒假閱讀這本書讓我瞭解了太多的人生真理，這本書是一個小小的世界，在這個小小的世界的指引下，我們的生活會更加豐富多彩。同學們，我們一起看書吧！

《伊索寓言》讀後感 篇16

讀了《伊索寓言》這本書，使我愛不釋手，有了許多感想，心裏總是想着這本書的內容，裏面的人物時時浮現在我的眼前。

《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索，他是傳說中的人物，他寫的都是對生活中某種現象的批判、啓示和教訓。用大家最熟悉的幾個寓言來舉例吧：

另我感觸最深的是《膽小鬼》這個故事，他講了一個人，膽子很小，生活條件不好，卻很貪財，總想得到不勞神恩賜給我的，看我這樣的窮，想讓我賣一個好價錢。他向四周巡視了一遍，確定沒有人，就抓起“獅子”的前爪和後爪，可它太重了，拿不起來。他好像很聰明似的想：人多力量大嗎，我回去把家人找來一起搬。之後，他就跑回家去了。等他把家裏的，男女老少都找來時，那個金獅子已經不見了。他告訴人們，做事一定要果斷，不能拖拖拉拉的。否則，什麼事情都變的很糟糕的。有一句話說的好，“效率就是金錢”。做事要講究效率，如果做事慢了，就什麼事情也而獲的財物。有一天，他上山砍柴。累極了，揹着柴下山回家去了。在山腳下的一條小路上，看見了一頭金色的獅子，他不敢碰，心想：這到底是活的，還是雕像呢。那獅子一動不動，也不出聲音，一定是雕像，這是辦不好了。這就叫做“一事無成”。

《打破神像的人》是我覺的最有趣的故事，大家不妨來聽一聽吧。

有一人，他窮的落花流水，給一個大戶人家做馬伕，這個人家很富裕，他問自己的主人：怎樣才能富裕起來呢？主人認爲這個問題很複雜，像一道永遠也解不開的數學題，但他好像很明白的樣子說：“只要買一座神像放在家裏供着，就可以變得富裕起來了。”馬伕信了。

過了幾天，富人就開始吃喝嫖堵，把錢財都花掉了。不過他死前卻在神像裏藏了很多金幣。

他要死了，把兒子叫到身邊，說：“你不要把神像賣掉，寧願摔了也不要賣。”他的兒子以爲父親在說胡話，就沒當回事。可他窮的不行了。家裏只有這個神像值錢，就把他賣給了馬伕。這個馬伕把他放在家裏。一年過去了，他仍然沒有富裕起來。一氣之下，馬伕把神像摔了。這時，金幣都出來了。他生氣的說：“我尊敬你的時候，你卻裝模作樣，我把你打碎了，你這時才知道來幫助我。”

道理：想富裕，就要勤勞，用自己的雙手和大腦去掙錢，才能富裕起來，不能靠別人。伊索寓言真有趣！

暑假裏，我讀了一本書——《伊索寓言》。這本書讓我愛不釋手，因爲它通過一個個十分簡單又很短的小故事，講述了一個個深入人心的大道理。

有一個故事給我的印象最深，那就是《兩隻狗》這個故事。一個人有兩隻狗：一隻獵狗，獵人教它捕食動物的本領，幫助自己打獵;另一隻是看家狗，教它看家的本領，幫自己看家。每次獵人打獵回到家裏，總是要把獵物分一大份給看家狗吃。獵狗看了很不痛快，罵他的同伴：“打獵是非常非常辛苦的，可是你一點也沒有幫過忙，卻大口大口吃我辛辛苦苦得來的成果。”看家狗回答說：“朋友，你不要責怪我，要責怪就責怪主人吧!是他不教我幹活，而只靠依賴別人的勞動而生活。”

這個故事告訴我們：有些過錯是父母的過分寵愛而養成的，而我們的父母卻一味責怪我們。看家狗是因爲主人過度嬌寵，而導致它養成不勞而獲，依賴他人的不良習慣。作爲主人，應該教看家狗幹活，讓它學會靠自己的勞動與能力學會獨立、生存。同樣的道理，我們的父母也可以多找找自身的原因，從培養我們的獨立性着手，告訴我們要靠自己的雙手和大腦去創造屬於自己的美好生活。作爲社會中的一份子，正如獵狗在家中的角色一樣，應該認真分析問題的根本原因所在，而不是一味的像獵狗一樣去責怪看家狗。就像是對在一個從來沒有教過要尊敬師長，禮貌待人的環境氛圍中長大的孩子，我們怎麼能夠一味地去批評他、指責他“沒有禮貌、無理取鬧呢”!

《伊索寓言》告訴了我很多很多的人生哲理，給我了許許多多的啓示;它就像一塊護生符，帶在身邊，能告訴我什麼該做，什麼不該做，讓我不去做錯誤的、不對的事情。我非常非常喜歡這本書!有空請你們也去看看這本書吧，相信你們也會愛上它的。

《伊索寓言》讀後感 篇17

暑假我讀了一本好書，名叫《伊索寓言》，其中我最喜歡的一篇叫做《驕傲的蚊子》。

大家看見這個題目一定想問：小小的蚊子吸人血的時候能被人一巴掌拍死，並且他又不像人有感情怎麼會驕傲呢？現在讓我來告訴你吧。其實呀，蚊子跟我們一樣也會驕傲，是動物與動物之間的驕傲。你瞧，以前呀，有一隻蚊子自以爲是世界上最了不起的動物，他爲了證明這個事實就找到了百獸之王獅子，對他說：“獅子呀，我見別人都說你是百獸之王，可我見你也不比我強啊，要不咱倆比試比試怎樣？”話剛說完，蚊子就去咬獅子鼻子周圍沒毛的地方，獅子實在受不了了，他伸出巨大的爪子，啪的一聲就打在了自己的臉上，把鼻子都打出血了，但蚊子卻早就飛到別的地方去了。不到一會兒工夫，獅子的臉就被自己抓破了，他只好垂頭喪氣地認輸。蚊子打敗了獅子，心裏得意極了，在空中驕傲地飛來飛去。可是蚊子卻高興的太早了，他一不小心撞到了牆角的蜘蛛網上，蜘蛛網很黏，蚊子掙扎了半天還是沒有辦法脫身。只見一隻蜘蛛張開“”大口”向他爬去，他只好無奈地說：“唉，我戰勝了最強大的獅子，卻死在這一小小的蜘蛛網上。”剛說完，蜘蛛就爬過來把它吃掉了。

讀完這個故事，我很受啓發：蚊子能打敗獅子，是因爲蚊子身子小，而且會飛，很靈活，發揮了他的長處，用他的長處打敗了獅子。我們學習和做事情也是這樣，要發揮自己的優點和長處，克服自己的缺點和不足，就能戰勝看似很強大的“敵人”。

但是蚊子這麼厲害，最後爲什麼變成一隻小小蜘蛛口中的美食呢？那是因爲蚊子太自不量力了，被勝利衝昏了頭腦，沒有注意到他自己也有短處，最後被蜘蛛網給黏住了。這啓示我們：取得了成績不要驕傲，要看到自己的不足。

這讓我想到了自己有一次和媽媽包餃子，因爲我以前包過湯圓，媽媽誇我包的很好，所以以爲包餃子很簡單。就對媽媽說：“我會包餃子，不用學的。”可結果我把餃子包成了“湯圓”，下到鍋裏全都化開了，一個也撈不起來，這就是我驕傲惹的“禍”。我可不就是那隻驕傲的蚊子嗎？

《驕傲的蚊子》讓我知道了“虛心使人進步，驕傲使人落後”的道理，從此以後我再也不會驕傲了。

《伊索寓言》讀後感 篇18

《伊索寓言》是我最愛讀的書之一。暑假裏我又重新讀了一遍，從這些短小、有趣的故事中我學到了許多的道理，讓我受益匪淺。

其中，我覺得最有趣的是《黃鼠狼和銼》這個故事。這個故事說的是：黃鼠狼抓老鼠的時候，不小心撞到石頭上牙掉了，它很生氣。當黃鼠狼把老鼠抓住時就用舌頭把老鼠沒了。黃鼠狼以爲自己的舌頭很了不起，就驕傲起來了。它聽說銼很厲害，就用舌頭去銼，結果銼沒壞黃鼠狼的舌頭沒有了。

我讀完這個故事後學到：在生活和學習中有很多人都以爲自己很了不起，而處處爭強好勝，結果往往是自取其辱。

前不久，我看完了一本飽含哲理的寓言故事書——《伊索寓言》。它由許多小故事組成，每個小故事裏都有大道理。其中給我印象最深的一則寓言是《小偷與他的母親》。

這則寓言講的是：有一個小孩從學校裏偷了一個寫字本，母親知道後不但沒有批評他，反而誇獎他聰明，第二天小孩從學校偷回來一件校服，母親又誇獎了他一番，他更加得意了。小孩的膽子變得越來越大，偷的東西也越來越多。幾年以後，他偷東西的時候，被人們當場抓住了，並判了死刑。臨死前，小偷因恨母親在他第一次偷東西時，沒有責備他、制止他，而咬掉了母親的耳朵……

看完這個故事，我的心情久久不能平靜。

這個故事告訴我們：從小養成好習慣是很有必要的，而養成好的習慣是需要父母幫助的。如果父母從小不嚴格要求我們，那麼我們長大後就不會有出息。《三字經》裏曾說過：子不教，父之過。說明我們的教育是與父母分不開的。我們有好的成績一半歸功於老師，另一半還要歸功於生我們養我們的父母。

《伊索寓言》讀後感 篇19

我讀了交換來的書—《伊索寓言》。

這本書裏有一個寓言故事叫《小偷和他的母親》。這個寓言講的是有一個小孩從學校裏偷了同學的寫字板，把它交給母親。母親不但不責備，反爾誇獎了他。第二次，他又偷了一件外衣，交給母親。母親更加誇獎了他。過了幾年，孩子長大了，他開始偷一些貴重的東西。有一回，他被當場捉住，被綁雙手，押送到劊子手那裏去。他的母親跟在後面，捶胸痛哭。小偷想和母親說幾句話，母親走上前去，小偷一口把母親的耳朵咬了下來。對母親：“當初我偷寫字板的時候，如果你打我一頓，我現在就不會落到這個地步了。”說完他被人押去處死了。

通過這個寓言故事讓我明白了，小錯當初不懲戒，必然犯大罪。有錯誤並不可怕，但必須馬上改正它，不然會引發更大的錯誤。

《伊索寓言》讀後感 篇20

今天我讀完了《伊索寓言》這本書，這本書對我的啓發非常大。

比如狐狸和葡萄，裏面講了一隻狐狸，那隻狐狸非常想吃那串葡萄卻吃不着，還故意說那串葡萄是酸的。這個故事講的道理是吃不着葡萄就說葡萄很酸，是一種不好的心態。對於自己做不到的事情，應該坦白地承認是自己能力不夠，而不應該聲稱這件事情不值得自己做，否則只會自欺欺人。還有農夫與鷹的故事，一次農夫救了一隻鷹，那隻鷹沒有忘記他的恩德，一次農夫做一個搖搖欲墜的牆前面，那個牆要塌了，鷹就用嘴巴咬住農夫的圍巾扔了過去，農夫就把圍巾見了過來，往後一看才知道原來那隻鷹救了他一命。這個故事講了每個人都會受到他人的關心和幫助，你是否對幫助你的人心存感激呢？故事告訴我們人一定要知恩圖報，做了好事的人也一定會得到回報。

我們不能學狐狸要學老鷹，別人幫了你，你也要幫助別人。其實這本書還讓我知道了其他許多的道理。

《伊索寓言》讀後感 篇21

《尹索寓言》的作者伊索是一位古希臘作家，他生活在約公元前6世紀左右的小亞細亞。他以非凡的智慧和哲思，運用以動物爲主角的擬人手法，將寓言故事傳播到了世界各個角落。

令我印象最深的是《蚊子與獅子》。這則寓言講了一隻蚊子自認爲能戰勝獅子，想和獅子比比誰厲害，它吹着喇叭飛到獅子那裏，向獅子挑戰。它衝到獅子的臉上，專咬獅子鼻子周圍沒有毛的地方。獅子氣的把自己臉抓破了，還是抓不到蚊子，只好認輸。蚊子戰勝了獅子，非常得意，它繼續吹着喇叭、唱着凱歌，驕傲地在空中飛來飛去，可是不小心撞到了蜘蛛網，被蜘蛛抓住了。在臨死的時候，它悲嘆自己已經戰勝了強者，卻被弱者所消滅。

這則寓言告訴我們：驕傲是沒有好下場的，有些人雖然擊敗過比自己強大的人，卻也會被自己弱小的人擊敗。

讀了寓言大師尹索的文章，我感受頗深，受益匪淺。它可以培養我的閱讀能力、理解能力，更能讓我瞭解人生的真諦、領略生活的智慧、明白做人的道理。讀一篇寓言，我就好像長大了一歲，就好像又積累了不少生活經驗，對人生也看得更加透徹了。

《伊索寓言》讀後感 篇22

早就聽說一本書叫《伊索寓言》，它寓教於樂，是影響孩子一生的世界十大名著之一，我看了這本書後，真的愛不釋手。

這本書的作者以巧妙、風趣、機智的手法，借動物的形態、動作和習性來刻畫人性。它的每篇篇幅短小，形式不拘，淺顯的小故事中常常閃現出智慧的火花，蘊涵着深刻的寓意，是一本生活的教科書。

在這本書中我最喜歡的一個故事——《狐狸和鶴》，故事是這樣的：一天狐狸請鶴到他家吃飯，狐狸用盤子裝湯給鶴喝，鶴他怎麼喝也喝不到，而狐狸卻喝的津津有味。後來，鶴請狐狸吃飯，他用瓶子裝的食物，狐狸老是吃不到，急的滿臉通紅。這個故事讓我們懂得了若要他人尊重自己，自己首先要尊重對方。對於那些不尊重他人的人，最好的辦法是以其人之道還治其人之身。讀完這個故事，我不禁想起自己身上發生的事，有一次，我對媽媽講話不禮貌，媽媽氣的不跟我說話了，我說了好多好多的好話，媽媽就是不理睬我，直到我主動向她承認錯誤，以後要尊重別人，她纔跟我說話。

這本書篇篇故事寓意深刻，深深地吸引着我，成爲了我生活中最好的朋友。