【優】《伊索寓言》讀後感

讀完一本名著以後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的《伊索寓言》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

《伊索寓言》讀後感1

《伊索寓言》可真是一本好書，這本書裏面有狡猾的狐狸、橡樹的悲哀、鵝和鶴……這些故事都讓我獲益匪淺，黃鼠狼的舌頭讓我記憶猶新。

黃鼠狼捉老鼠時，一不小心把牙磕掉了，非常生氣。所以黃鼠狼用舌頭把它舔死，然後黃鼠狼大搖大擺的下山，看到了一個工匠，說：“我可以舔死任何東西，你難道不害怕我舔死你嗎？”他說：“如果你把刀舔沒，你就是大王。”結果把舌頭舔沒了。

自以爲是的'黃鼠狼認爲自己的舌頭是最厲害的，能舔沒世界上所有的東西。從此以後，它不把任何東西放在眼裏，變成了一隻個驕傲自滿、爭強好勝的狼。當它遇到比它更厲害的東西的時候它也不害怕，更想要勝利。

在生活和學習中，我們不要認爲自己很了不起，而瞧不起他人，也不要爭強好勝，應該自覺向他人學習，要明白謙虛使人進步，否則會將自己推入火坑。

我們不要爭強好勝，驕傲自大。否則最終自己會受到傷害。黃鼠狼就是這樣因此得到了報應。

《伊索寓言》讀後感2

這本書的作者是古希臘人伊索。知道這個名字是不是很驚訝？但也是這個名字才讓我知道爲什麼書名叫《伊索寓言》了。因爲這是伊索的寓言故事。

伊索小時候很不幸運，他是個啞巴，但他在母親去世後，就把和牧羊人一起遊歷時的故事牢記在心裏。後來他會說話了，就把這些故事詳細地講給大家聽，很受人們的歡迎。但伊索最後受人陷害，被推下懸崖而死。

《伊索寓言》這本書中的故事來揭示日常生活中那些不爲我們察覺的真理，言簡意賅，平易近人，富有哲理。其中，除少數寓言以人爲主要角色以外，絕大部分是動物寓言。通過動物擬人化來表達作者的`某種思想，比如：常把奴隸、主貴族比作獅子、毒蛇、狐狸，揭露出他們的貪婪殘暴等。

這本書中有很多流行優秀的寓言，如《守株待兔》、《刻舟求劍》、《畫蛇添足》等。我希望大家都來看。

《伊索寓言》讀後感3

我今天讀了《伊索寓言》，知道了《伊索寓言》大多是講的動物的故事，以動物爲喻教人處事和做人的`道理。伊索寓言形式短小精悍，比喻恰當，形象生動，對後代影響很大。

《伊索寓言》共收集了三四百個小故事，與抒情詩主要反映出欺凌的下層平民和奴隸的鬥爭經驗與生活教訓的總結。《伊索寓言》通過描寫動物見的關係來表現當時的社會關係，主要是壓迫和別壓迫者之間的不平等關係。《農夫和蛇》的故事故事勸告人們不要對敵人仁慈，《狗和公雞》告訴人們要善於運用智慧，戰勝敵人，在《獅子與鹿》、《捕鳥人與冠雀》、《兩個鍋》等故事裏，作者揭露當時政權掌握在貪婪與—的統治者中時，貧苦的人是不可能平安地生活下去的。

《伊索寓言》讀後感4

今天我讀了一則寓言，名字叫《老獅子與狐狸》。講的是一頭大獅子太老了，捕食不方便，就裝病，讓百獸得知後去探視他，好把它們都吃掉，結果去看他的動物一個個都失蹤了。後來，細心的狐狸發現了這個問題，就來到離洞口遠一點兒的地方，獅子見狐狸不進洞，就騙它，讓它進洞去聊聊，狐狸告訴獅子，如果看到了從洞裏出來的`腳印，也許會進洞去看它。就這樣，獅子的祕密被揭穿了。

讀完這個故事，我明白了兩點：一是欺騙別人能騙得了一時，騙不了一世，最終吃虧的還是自己。二是認真觀察，多思考，再高明的騙術也會被揭穿。

由此，我聯想到了“狼來了”的故事，那個小孩覺得逗人很好玩兒，結果當狼真來了的時候卻沒人相信他，他的羊全被吃掉了，後悔也晚了。我還想到了學習，學習不是給別人學的，上課聽講不能不懂裝懂，課堂上聽不懂的地方下課一定要問，不懂不問是在欺騙自己，等到考試的時候就會露出破綻的。

《伊索寓言》讀後感5

這幾天，我讀了古希臘作家伊索寫的《伊索寓言》。

《伊索寓言》的每個故事都蘊含着極爲深刻的道理，就拿《狼來了》這則寓言來說吧：一個牧童爲了自己的`快樂而大叫："狼來了，狼來了。"而那些村民每次趕來的時候，都只能看到牧童哈哈大笑的臉。一次又一次，他們已經認爲牧童的話是不可相信的，與此同時，狼真的來了，牧童連忙大喊："狼來了，狼真的來了！"可在這個時候，哪裏有人再聽牧童的話，沒有人再次浪費體力大老遠的去抓"狼"了，就這樣，牧童喊破了嗓子，也沒有人去抓狼了。這個寓言故事告訴我們：一貫說謊的人就算說了真話，也沒有人相信。

《伊索寓言》，它有着千古不朽的藝術魅力，無論時代如何改變，它都有辦法滿足任何時代的任何人。

《伊索寓言》讀後感6

我很喜歡《伊索寓言》這本書，其中，我覺得斷尾巴的狐狸這一篇最好看。他講了一隻狐狸，被捕獸器夾斷了尾巴，遭受到這次恥辱後，它覺得臉上無光，因此決定勸說其他的狐狸也割去尾巴。

於是，它召集了所有的狐狸，說：“聰明的動物是沒有尾巴的，你們看，人來就沒有尾巴的，人類多聰明呀！所有這條尾巴是多餘的，它又長又笨重，是我們多麼沉重的.負擔呀！“

有一隻狐狸站起來說：“喂，這要是對你有好處，不然你也不會這麼說吧。”斷尾巴的狐狸見其他狐狸不上當，只好跑開。

從這個故事中，我懂得了有些人不是出於好意，而是爲了自己的利益纔去勸告別人。像那隻斷尾巴的狐狸只是想別人跟它一樣斷尾巴，那自己就不會臉上無光了。所以我們以後不能隨意相信別人的勸告，要自己先想對自己有沒有益，再去做。

《伊索寓言》讀後感7

故事講述了一隻狐狸被捕獸器把尾巴夾斷了。受了恥辱後覺得臉上無光，生活很不好過，所以他決定勸說其他狐狸也去掉尾巴，大家都一樣了，它的缺點就可以掩飾過去了。於是它召集了所有狐狸，勸說他們割去尾巴，他信口雌黃地說尾巴既不雅觀，也是一件笨重的東西，是多餘的負擔。有一隻狐狸站出來說：“喂，朋友，如果這不是於你有利，你就不會這樣煞費苦心地來勸說我們了。”

故事讓我覺得，這隻狐狸這樣做是損人也不利已，正確的.做法應該是告誡別人要引以爲戒，不要再受到傷害。這則故事表述着那些不是出於好意，而是爲了自己利益而勸告他人的人。我認爲人與人之間相互交往，要真誠相待，而不是爲了自己的利益而不息損害他人。

《伊索寓言》讀後感8

我看了伊索寓言裏烏鴉喝水的故事，表現出了烏鴉用智慧取到水喝，就像人一樣，碰到困難和問題，要善於動腦筋想辦法，不能蠻幹，要去用智慧尋得辦法。

我們的學習也是一樣，要動腦去解決困難和問題，不能衝動、莽撞、不能使用蠻力，智慧往往勝過力氣。

我們要用腦去學習，用心去學習，這樣我們就一定能學好，例如：終於，罐裏的水溢出罐了。烏鴉站在水罐口，喝得多麼舒服、多麼痛快啊！所以我們更要用心去學，用腦去學，不能只學一半就不學了，這樣就半途而廢了，所以我們更要用心你的'手去學，用你的大腦記住每一個字，因爲這樣就一定能夠學習勝利的彼岸。

是啊！要加油，要努力，這樣一定能夠達到勝利的彼岸，因爲這樣更激勵我們再多學點知識，學到知識全部溢出來，這樣你的知識就多了，知識面也寬大了，這句最重要的就是讀大量的書，使自己的知識面更寬大一些，所以說書是人類進步的階梯。更是一切前進活力的源泉嗎？

《伊索寓言》讀後感9

《伊索寓言》是古希臘的作品，享有世界級的聲譽。《農夫與蛇》、《狼和小羊》的故事更是家喻戶曉，人人皆知。書中一個個既生動又有趣的故事告訴了我們做人的道理。

這本書對如何對待朋友、敵人、好人、壞人、順境、逆境……都一一給出明確的回答，我非常喜歡。

我記憶深刻的故事是《樵夫與赫耳墨斯》。故事是這樣的：一個樵夫把斧頭掉進了河裏，在河邊哭，赫耳墨斯知道了，就幫他撈，撈到金斧頭，樵夫說不是，又撈到了銀斧頭，樵夫還說不是，直到撈到樵夫的普通斧頭，樵夫才說是自己的。赫耳墨斯很佩服樵夫的`誠實，就把金斧頭和銀斧頭都送給了他。

樵夫的朋友知道後，故意把自己的斧頭扔進河裏，騙赫耳墨斯丟的是金斧頭，他的不誠實遭到了赫耳墨斯的痛恨，不但沒賞他，連他自己的斧頭也沒還他。

這個故事告訴我們，誠實的人會得到人們的幫助，狡詐的人必遭到人們的唾棄，所以我們平時要誠實守信，就會有更多的朋友。

《伊索寓言》讀後感10

《伊索寓言》是世界上最古老的寓言集，篇幅短小，形式不拘，淺顯的小故事中常常閃耀着智慧的光芒，爆發出機智的火花，蘊含着深刻的.寓意。

這本書主體以擬人化的動物、普通人以及神爲主要表現對象，通過生動的小故事，或揭示早期人類社會的生活狀態，或隱喻抽象的道理，或暗示人類的種種秉性和品行，多維地凸顯了古希臘民族本真的性格。

《伊索寓言》是古希臘人生活和鬥爭的概況，提煉和總結，是古希臘人留給後人的一筆精神遺產。

該書文字凝練，故事生動，想象豐富，包含哲理，融思想性和藝術性於一體——這就是《伊索寓言》。

《伊索寓言》讀後感11

今天，我看了一本書，叫《伊索寓言》，令我印象最深刻的一則寓言是《鷹和屎殼郎》。

講的是一隻鷹在追逐一隻兔子。這時兔子看見了一隻屎殼郎，於是他叫屎殼郎救自己。屎殼郎安慰兔子後，便向鷹懇求不要傷害這隻兔子，可是，鷹根本沒有把小小的屎殼郎放在眼裏，直衝下來把兔子吃了。屎殼郎深感不快，覺得受到侮辱。從此以後，他便不斷地盯着鷹巢，只要鷹生了蛋，他就把鷹蛋從巢裏推下去。鷹無可奈何，只好四處躲避。後來，鷹飛到宙斯那裏，請求給它一個安全的地方生兒育女。宙斯答應讓他在自己的膝上來生。屎殼郎知道後，就滾了一個大糞團，飛到宙斯的上面，把糞團扔到他膝上。宙斯立刻起身抖掉糞團，無意間把鷹的蛋都砸了下來。據說，從那兒以後，屎殼郎出現的.時節，鷹就不孵小鷹了。

讀完後，我覺得《伊索寓言》妙語連珠、說理深邃，還明白了故事中的道理，就是不要看不起任何人，因爲再弱小的人，當他受到侮辱也會奮起報復的。

《伊索寓言》讀後感12

暑假裏，我讀了一本好書《伊索寓言》。這本書的作者是伊索，我最喜歡這本書的一個故事《狼來了》。

這個故事講的是一名牧羊人。他覺得村民都在睡覺，自己卻不能睡，他想了一個辦法。他大叫一聲“狼來了”，村民都趕去了，卻沒看見狼，牧羊人連續戲弄了村民好幾晚。有一天晚上，真的.來了兩隻狼，牧羊人故技重施，大叫“狼來了”。但是這一次，沒有人來救他。

讀了這個故事，我懂得了一個道理。一次謊言可能被當成玩笑，多次就會變成惡意的欺騙。這個故事啓發我，不能惡意的欺騙別人，不然別人最終會失去對你的信任。

《伊索寓言》讀後感13

《伊索寓言》是世界文學史上流傳最廣的寓言故事之一。

在這些故事裏，給我印象最深刻的要數《龜兔賽跑》了。《龜兔賽跑》講的是烏龜和兔子比賽，比賽開始了，兔子飛一般地跑了出去，而烏龜卻還揹着重重的殼在起點逗留。兔子跑到樹旁，回頭一看，哪還有烏龜的`影子啊，於是便躺在樹旁呼呼大睡起來了，等兔子醒來時烏龜已經到達終點了。

如果兔子不睡覺，那冠軍不就是它的了嗎？在生活中也有像烏龜這樣的人，不屈不饒，勇往直前。

這個故事告訴我們,做人一定不能向困難低頭，一定要一步一個腳印，世上無難事，只怕有心人。

《伊索寓言》讀後感14

《伊索寓言》這本書我很早就看過了，它不同於其他的故事，它不是隨筆，而是每個生動有趣的小故事中都含有一個寓意深刻的道理，每個故事的人物都很奇特，如兇狠的大灰狼，溫順的綿羊，都是《伊索寓言》的人物。

其中我最喜歡《農夫和蛇》這個故事。講的是一個農夫看見了一條凍僵的蛇，覺得很可憐，就用身體去溫暖它。而蛇由於農夫的`幫助，漸漸復甦了，並狠狠咬了農夫一口。這個故事就在教育我，有着一顆憐憫之心是對的，但也要分別好壞，如果因爲一時的同情，而害了自己，那就大錯特錯了，這就是害人之心不可有，防人之心不可無呀！

但但這一個小故事就讓我領悟了這麼深的道理，你還有什麼理由不去讀這本書呢？

《伊索寓言》讀後感15

暑假裏，我讀了《伊索寓言》這本書，在這本書中，全是一個個短小故事。可是，每個故事裏都講着不一樣的深刻道理。其中，我印象最深刻的是《紅牛、黑牛和黃牛》這則寓言。

寓言講的`是生活在草原上的紅牛、黑牛和黃牛三兄弟，因爲受到獅子的挑撥離間，最終被獅子吃掉的故事。這則寓言告訴我：團結就是力量，如果放棄了團結，下場必須很悲慘。兄弟、朋友要團結一心，相信朋友，不要被那些這樣那些想破壞你們之間的感情的人的花言巧語迷惑，這樣，你的朋友才能信任你，你們之間的友誼才能長久！“一根筷子易折斷，多根筷子難折斷”“兄弟同心，其利斷金”。

我想到我們小二班這個大家庭，在教師的帶領下獲得了很多榮譽，這都離不開同學們的團結友愛和勇敢拼搏。在接下來的日子裏，我們要繼續發揚我們的優點，使我們小二班更強大。