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《窗邊的小豆豆》讀後感【合集15篇】

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細細品味一本名著後,相信大家都增長了不少見聞,這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。可是讀後感怎麼寫才合適呢?下面是小編爲大家整理的《窗邊的小豆豆》讀後感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《窗邊的小豆豆》讀後感【合集15篇】

《窗邊的小豆豆》讀後感1

翻開《窗邊的小豆豆》我就被裏面的故事吸引住了。

小豆豆在以前學校很讓老師頭疼,靜靜的課堂上,她會忽然站起來看窗外的小鳥,因此,老師請來了小豆豆的家長,並建議小豆豆趕緊轉學吧。

轉學過後的小豆豆來到了巴學園,在這裏開始了她的全新成長生活。

這裏的校長是唯一一個願意聽她講話講四個小時的人,這裏的學生也對她特別的好,校長爲了不讓那些身體有缺陷的人感到自卑,讓其他同學游泳的時候都脫光衣服去游泳,運動會的時候也專門爲他們設計了運動項目。

小豆豆還有愛冒險的舉動,比如一次清潔工將糞池的蓋子拿起來了,爲了避免臭,他在上面放了一張報紙小豆豆沒有看好,就往上面一跳,掉進了糞池裏邊。後來被一位大哥哥撈了上來帶到房間換了衣服。還有他看到家附近有一座沙子做的'山,想都沒想,直接跳進去,沒想到下面是水泥,她陷進了水泥裏邊,還好***媽及時趕到。

小豆豆是一個令人頭疼又可愛開朗的小孩兒,我在她身上學到了很多同時也吸取到一些教訓。她敢於發表自己的意見,我很佩服她能當着全校50個同學說出了她自己的想法。還有凡事要思考過後才能去行動,否則下場會很慘。還要按照自己喜歡的方式去學習,那樣才容易學進去。

《窗邊的小豆豆》讀後感2

我認真讀完了《窗邊的小豆豆》這本書。這本書的作者是黑柳徹子,講述的是作者小學生活的真實故事。小豆豆因爲淘氣被退學了,她只好換了所學校。她在新學校裏逐漸變成一個受大家喜歡和尊敬的好孩子。她樂於助人的精神值得我們學習。

我最喜歡的`是大冒險。小豆豆爲了讓泰明爬上樹,能夠親眼看看樹上的風景,她冒了很大的風險,把比自己又大又重的泰明拉上樹,真是讓我佩服她的膽量和勇氣,欣賞她堅持不懈的精神。

因爲泰明得過小兒麻痹症,所以他幹任何事情都很困難,更別說爬樹了,泰明根本就不可能實現。小豆豆爲了幫助泰明,就邀請泰明爬自己的樹,看美麗的風景。小豆豆想了許多辦法,找了一個梯子,讓泰明爬,小豆豆從梯子下邊推泰明,從樹上邊拉泰明,費了九牛二虎的力氣,最後把泰明拉到樹上,泰明終於看到了樹上的風景,實現了夢想。

小豆豆這股強大的勇氣和堅持不懈的精神值得我們學習,我真希望有小豆豆這樣的好朋友啊!

《窗邊的小豆豆》讀後感3

豆豆是幸運的,真的。

我也是一名老師,班裏有很多很多的學生,比巴學園所有的學生加起來,還要多一些。每個班主任每天的工作,就像在管理一個小型的企業,作爲一名年輕的教師,我可能沒有小林先生那麼的有智慧,但是也一直在學習。

首先,給我留下最深刻的一個點就是:無論用多麼精彩的語句向學生描述,都不如讓學生親自去感覺。同時,留下的'問題就是,在超大班容量的課堂,如何讓教學更加直觀?

其次,沒有一個學生是孤立的個體,除了所謂的家庭教育、學校教育、社會教育以外,同伴教育也同樣重要。現在的孩子學校上課沒時間做遊戲(這裏的遊戲指孩子們一起進行的有意義的集體活動,比如跳皮筋、踢毽子……),上、下學家長接送,放了學送到輔導班,回家以後也沒有一大羣同齡的小夥伴玩耍,那麼同伴教育從何而來?是否可以從其他方面彌補?

最後,我越來越感覺到,當一個孩子接觸不到社會,又過分的缺乏同伴教育的時候,他的一言一行都夾雜了他的家庭教育和學校教育。或許,這就是我們現在總是提到原生家庭、總是想讓孩子上好學校的原因之一吧。

《窗邊的小豆豆》讀後感4

趙恆說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”書像一支畫筆,爲我們單調的人生添加色彩;書像一把鑰匙,爲我們打開知識的寶庫;書像一位老者,告訴我們一個個人生的道理……今天,我要向大家介紹一本書,它的名字叫《窗邊的小豆豆》。

這本書講了:小豆豆因好動而轉學,來到了巴學園。巴學園是一個自由、教育方法獨特的學校。在巴學園,小豆豆交到了很多朋友。在小林校長的引導下,小豆豆成爲了一個善良、單純的'人。

在很多人眼中,小豆豆是個單純、善良的孩子。她有時會幹出人們出乎意料的事,像掏糞坑、和洛基扮狼、做“牛肉”……令我忍俊不禁,捧腹大笑。小豆豆不像我們現在的孩子,她不會比家世高低,吃、穿、用的是不是名牌,有沒有錢。小豆豆永遠都會用一張笑臉去迎接這個世界,只要別人開心,她就會非常快樂、開心。

我們要像小豆豆一樣,永遠都用一張笑臉去迎接這個世界!

《窗邊的小豆豆》讀後感5

在我小學四年級的時候,媽媽買了一本《窗邊的小豆豆》給我。一開始,我不怎麼留意,有一天,我覺得很無聊,便拿起這本書來看,慢慢地,我越看越有勁,一口氣就看完了。

故事講的是日本著名女主持黑柳徹子小學時候的故事:小學一年級被迫退學,無奈之下,媽媽只好帶着小豆豆去了一所名叫“巴學園”的小學。在那裏,教室是改裝後的電車、教師把一天所有的內容都在一節課教完,下午散步……,小豆豆在這裏每一天都十分愉快。巴學園校長小林宗作的一句“你真是一個好孩子”改變了小豆豆的一生。如果沒有巴學園,小豆豆就不會有這麼大的成就,沒有巴學園,小豆豆可能會一無所有……

在這本書裏,我最喜歡校長小林宗作,他是一個慈祥的老爺爺,因爲他處處都是爲孩子們着想:要是做錯了事情,他不會罵那些孩子,遇到像小豆豆一樣怪怪地、老闖禍的'小朋友,他只是鼓勵他們……,這真是一位很好的校長!最後,大戰爭爆發了,巴學園被導彈炸成了灰燼……

雖然巴學園已經消失了,小林宗作校長也去世了,但是,我相信,巴學園已經深入到每個看過這本書的人心裏。

《窗邊的小豆豆》讀後感6

今天我讀了窗邊的小豆豆這本書。這本書主要講了小豆豆,一年級就被老師趕走了,來到新學校“巴學園”開始了新的校園生活。看完後我很有感受。

我覺得小豆豆是一個活潑、天真又孤獨的女孩。爲什麼說它活潑天真呢?因爲他做事總是面帶笑容。比如他心愛的小錢包掉進廁所裏找不到啦,捨不得的車票被拿走啦等等他都不生氣,傷心。他孤獨又是爲什麼呢?因爲他最親密的好朋友泰明和寵物狗洛基都一個接一個的死了。後來因爲美國進攻日本,小豆豆和家人被迫逃離,而心愛的巴學園也被燒燬了。小林宗校長雖然還活着,但小豆豆也許再也見不到他了吧。

我喜歡巴學園。跟小豆豆一樣喜歡。因爲環境不同,而且老師們也十分寬容有趣。用電車當教室的應該沒有別的學校有吧!而且校長想的`也很周到,像如果孩子們飯沒帶夠怎麼辦?校長夫人準備了兩大桶飯菜,給飯沒帶夠的同學。我也喜歡我們的學校世合雙語學校。適合小學一邊學習知識,一邊做相關的小遊戲。通過小遊戲讓我們更好的學習知識。

我喜歡這本書。

《窗邊的小豆豆》讀後感7

小豆豆是一個日本的小姑娘,她活潑、可愛、美麗善良,她不願受到課堂紀律的管束。上課時給路過的文藝宣傳人打招呼,跟屋檐下的燕子講話。把抽屜弄得啪啪響,擾亂課堂。老師很耐心的講解,上課注意聽講,她都不聽,只好讓她退學。

媽媽很無奈,又給她找了一個新學校‘巴學園’。小豆豆很喜歡這個學校,因爲這裏有一位和藹可親的校長,校長和大家一起吃飯,品嚐‘山的味道、海的味道’。上課自由,想學哪門功課都可以,座位隨便坐,下課可以爬樹,鑽籬笆。這裏的同學很特殊,有的身體矮小,有的身體殘疾,小豆豆和同學們很友好,還幫助身有殘疾的'泰明爬上大樹,實現了泰明爬上大樹的願望。

我喜歡小豆豆,她很調皮,有愛心、同情心、關心同學、幫助同學,這些優點值得我們學習。

《窗邊的小豆豆》讀後感8

這是日本“最偉大的女性”黑柳徹子寫下的書,名字叫《窗邊的小豆豆》。

這本書主要講述了小豆豆剛上一年級就被退學了,於是她來到了一個非同一般的小學“巴學園”,開始了她的校園生活。也許聽到這個名字,很多人會覺得這很荒唐,併發出質疑。但是這些所有都是小林宗作老師對孩子們的愛,以及他對教育的熱情,也是孩子們眼中最快樂,最自由,最放鬆的校園。

你們想,如果你在一所學校裏上學,能有在田野上奔跑一樣快樂,在天空翱翔一樣自由,在家裏吃着飯菜一樣親切,這是多麼讓人心曠神怡的'啊!難道會有人不喜歡這樣的學校嗎?

巴學園其實就是這樣的一所小學,可惜啊,巴學園在1945年被一場大火燒燬了,所以大家只能在《窗邊的小豆豆》這本書中好好“體驗一番”了!這本書記錄了黑柳徹子來到新學校後的一段真實時光,這段時光奠定了她輝煌一生的基礎。

《窗邊的小豆豆》讀後感9

《窗邊的小豆豆》講述了小豆豆小時候的一個真實故事。

小豆豆因淘氣被原學校退學了,她的媽媽給小豆豆找了一所學校,校名叫“巴學園”。小林校長對小豆豆很友好,有一次,小豆豆在巴學園很調皮,小林校長沒有批評她,總是用隨和的.教學方式來引導她。

在巴學園的親切、隨和的教學方式使每位學生每天都可以坐自己喜歡的座位,也可以根據黑板上的作業先做自己喜歡的,還可以吃到山的味道和海的味道。校長充分的利用課外時間讓每位學生開闊視野,增長知識,讓每個孩子都度過了人生最美好的時光。

泰明的死讓小豆豆心裏很難過,後來洛基也不見了,雖然它是牧羊犬,但更像是她的好朋友。最後巴學園被二戰中美國燃燒彈燒燬了……慶幸的是大家都平安無事。

《窗邊的小豆豆》讀後感10

《窗邊的小豆豆》是日本女作家黑柳徹子在被平常小學退學後,在新學校——巴學園度過的一段真實時光,也就是這段時光,註定了她的一生。爲什麼叫“窗邊的小豆豆”呢?因爲在原來的小學,她喜歡站在窗邊和宣傳藝人打招呼,打擾了全班同學聽講,所以被退學了。她來到了一個新學校,學校的名字叫“巴學園”。她發現,這裏的一切和原來的小學都不一樣,便在這裏開始了她輝煌的'一生。令我印象最深刻的故事是“粉筆”。

故事主要講了小林先生爲了告訴孩子們不要隨地亂畫,就利用音樂課,以有趣的形式給不同的音符起名字,小林先生彈琴,讓孩子們用粉筆在禮堂的地板上畫出音符。小林先生不在意孩子們畫的有多大,如果孩子真的畫錯了,小林先生也不會指責孩子,只是認真的教給孩子應該怎麼做。畫完了,大家再一起把地板擦乾淨,就這樣,孩子們知道了畫上去再擦掉很難,也不會隨地亂畫了。

我也想去體驗巴學園的生活,我也希望自己能夠像小豆豆一樣,擁有一個更好的明天。

《窗邊的小豆豆》讀後感11

在8月19日,我看完了日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》這本書。

這本書講的是:有個叫小豆豆的小女孩,因爲她上課總是發出響聲,交的老師不能上課,被學校退學了。退學後,媽媽帶她來到了巴學園。在小林校長的愛護和引導下,從一般人眼裏“怪怪”的`小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的好孩子。是多麼不容易啊!

小豆豆一開始想當宣傳藝人,接着又想當電車的檢票員,結果又想當老師,這此體現出每個孩子的天真,可愛。

這本書中,我最喜歡運動會這個故事。因爲在巴學園裏不僅比賽項目特殊,比賽獎品更特殊,她們學校的獎品居然是一堆白菜。不像其他學校只發個獎狀什麼的。

我最喜歡的人物是小林校長。因爲在小豆豆說她的經歷時,足足說了4個小時,但小林校長把每個字,每句話都牢牢的記在心裏,說明小林校長很尊重別人。

這本書的作者黑柳徹子就是書中的玩皮的小豆豆,使我也想去巴學園那裏學習。

《窗邊的小豆豆》讀後感12

讀這本書印象最深的還有就是,書中體現出來的教育方式沒有一點說教的模式,這裏的教師、校長不需要用我們所認爲的教育方式來進行教育。這其中讓我印象最深的`事,就是小豆豆心愛的錢包掉到廁所裏,她拿了長舀子,坐在廁所掏口處,把廁所裏的東西一勺一勺掏出來,在堆成高高的小山時,校長竟然沒有驚訝、呵斥與嫌棄,竟然只說了要把這些全都放回去,僅此而已!這是對孩子多麼大的理解與信任呀!以至於小豆豆從中竟獲得了極大的滿足,從此改掉了上廁所時低頭往下看的壞習慣。在我看來,這事使小林先生的體驗教育達到了極致!正因爲他的理解與寬容,讓小豆豆意識到自己上廁所低頭往下看很壞的習慣。如果校長當時指責小豆豆造成了多煩的話,小豆豆可能永遠都意識不到自己的那個壞習慣。

《窗邊的小豆豆》讀後感13

前幾天,我讀了《窗邊的小豆豆》,我坐在桌前久久地沉思。

故事的主人公是小豆豆,她的真名叫黑柳徹子,這是她小時候的一段真實故事。在第一次因爲調皮而退學的`小豆豆在巴學園很快樂,她在校長小林先生的照顧下,慢慢地成長。

小豆豆有很多優點:她對大家很好,特別是其他朋友因爲身體上有缺陷,被外校學生欺負時,即便外校生一擁而上,她也要拼命救自己的好朋友,哪怕自己被別人弄哭了,小豆豆也不罷休。

當小豆豆遇到受傷的動物,她就不顧一切地救它們,幫它們養傷,一直讓它能展翅高飛。

有一次,小豆豆代表巴學園去看望住着很多傷兵的醫院,慰問在戰爭中受傷的士兵們,還給所有的傷兵帶來了幾個美好的禮物。

但是,在小豆豆身上,也有不足的地方:當她看到奇怪的事情,有趣的事情時,爲了滿足自己的好奇,小豆豆經常做出讓老師們大吃一驚的事情來。可是小豆豆並沒有放棄自己的自信,而是充滿勇氣和信心 ,去快樂地成長。

讀了這本書,我懂得了:我們大家各有自己的長處和短處,要發現別人的長處和自己的短處,善於取長補短,這樣我們纔會不斷地進步。

《窗邊的小豆豆》讀後感14

剛下過一場雨,空氣清新,心情感到無比的舒暢。我椅坐在窗邊,手捧一書,書散發的墨香,是我最喜歡的味道。這個假期,有了書的陪伴,心已不覺得太寂寞了。

這是我第二次讀《窗邊的小豆豆》,心裏又多了一份感動。作者黑柳徹子講述了上小學的一段真實的故事,而這個故事,就發生在第二次世界大戰結束前的東京。小豆豆因淘氣被原學校退學後,來到有着“電車教室”的巴學園。在和藹的小林校長的愛護和引導下,一般人眼裏“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的善良可愛的孩子,並奠定了她輝煌一生的基礎。

小林宗作老師熱愛大自然,他希望孩子們儘可能地保持自然的性格。另外,他也喜歡真實的自然界,他總是對他的學生們說:“讓我們去尋找一下自然界的'節奏吧。”他也經常對小豆豆說:“你們大家都是一樣的,無論做什麼事情,大家都是一樣的。”

或許,是這種特殊的教育方式,使巴學園的學生受益終身。

就是這本書,帶給我無數的歡笑與感動,同時,回想往事,我也在這本書裏找到了自己陽光燦爛的童年。

《窗邊的小豆豆》讀後感15

《窗邊的小豆豆》是日本著名作家黑柳徹子在第二次世界大戰發生前,在日本東京上小學的一段真實故事。

這本書裏的主人公叫小豆豆,她很頑皮。在一所學校因淘氣被退學之後,她媽媽就帶着她到巴學園上學。來到巴學園後,她覺得一切都是新奇的——刻着“巴學園”字樣的一棵棵大樹構成了學校的大門,裏邊的一座座電車組成了學生們的教室,1-6年級俱全卻只有50多人······麻雀雖小、五臟俱全,小小的巴學園裏每天上演着不同的事情,如:茶話會、一言爲定、說英語的孩子等等。其中給我印象最深刻是“真是一個好孩子”這句話,校長先生一看到小豆豆就說:“你真是個好孩子。”校長先生的話一直在鼓舞着小豆豆,讓她在不知不覺中發生了改變。也正是這句話,讓她從黑暗裏看到一絲光線,一絲希望。

這本書讓我知道了如何去面對困難,如何善待自己最心愛的.東西,如何保持着一顆好奇的心,也讓我看到了做一個真誠的人是多少的重要!