小學生匆匆讀後感

當品讀完一部作品後，你有什麼總結呢？是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編精心整理的小學生匆匆讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生匆匆讀後感1

我們五年級上冊語文書上第六課是《匆匆》，作者是朱自清先生。通過學習，我明白了一些道理：人的一生很短暫，而且在不知不覺中過去了，洗手時、吃飯時、默默時、睡覺時，時間在飛快地跑動、溜走。比如，你掃地要15分鐘，15分鐘後你因爲沒好好掃，而得重掃，這樣，你就白白浪費了15分鐘，15分鐘就這樣溜走了，不再回來。又比如，本來半個小時你就可以完成當天的作業，卻磨磨蹭蹭，東瞧瞧、西看看，吃點東西，結果兩個小時還沒寫完，這樣是不是浪費了大好時光？

所以，同學們，我們從現在開始，珍惜時間，跟時間賽跑。古人說，人的一生黃金時間在13歲以前，因爲這個時期是接受事物最快、記憶能力最強的時候，所以我們一定要把握好機會，好好學習、天天向上！

我們熟悉的一句話，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，”就是同樣的道理。大家一定要珍惜，千萬不要讓時間悄悄地溜走呀！

小學生匆匆讀後感2

“洗手的時候，日子從水盆裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去；默默時，日子便從凝然的雙眼前過去。”時光如箭，一去不復返。

朱自清對於時光飛逝的感嘆，也是我們每個人都曾思考過的，這一生在彈指之間便過去了。可面對這匆匆的時間，難道我們真的只能徘徊罷了？或是讓過去的日子如輕煙般地被風吹散？

或許我們只能在那匆匆的時光中留下痕跡，但匆匆的時光卻一去不還。也許你留不住時光，但卻可以不白白地走一遭。我們無法讓時光倒流，但難道我們把握不了當下嗎？

時光匆匆而過，一年又一年，燕子來了又去，楊柳枯了又青。在歲月的長河中，每個人都試圖爲自己寫下濃墨重彩的一筆。作爲正值立志之時的少年，正如古人所言：“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”我們應把握當下，不讓時光白白地溜走。

小學生匆匆讀後感3

讀了《匆匆》這篇課文後，我也不禁回想我那曾經走過的四千多的日子。

從媽媽的肚子裏出來到牙牙學語，從自己勇敢地邁出了第一步，踏入了幼兒園，到升入小學，現在又到了六年級的畢業班。在這一路走來，我不知曾白白浪費了多少時光。

我拿出幼兒園的畢業照，轉眼間也將會獲得小學的畢業照，六年，六年吶！在這六年裏，有同學的陪伴，有老師的鼓舞??這一路雖然坎坷，但“千辛萬苦”，總算走過來了。

我的妹妹出生了，現在都四歲了，看着手機裏妹妹剛出生的樣子，再看看現在我這個調皮的妹妹，我不禁思索着：時間過得真快呀！就連妹妹都四歲了。會不會，我一眨眼，我就已經有了自己的家庭了呢？再一眨眼，我會不會已經無力地躺在病牀上了呢？呵呵，不敢隨便眨眼了呢。

時間能造就一個人，也能毀滅一個人。所以，我們能做的並不是一直愚昧地回憶過去，而是朝着未來自信地揮手。

小學生匆匆讀後感4

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的.時候；桃花謝了，有再開的時候。”對呀，時間不等人，但真正做到不讓時間”等”的，又有多少？

可能有同學問：“我們爲什麼要珍惜時間？”因爲時間是無情的，他不會因爲任何人，任何事而停下他匆匆的腳步。他不會因爲嬰兒的誕生而駐足祝賀；他不會因爲美麗的姑娘而駐足癡望；他不會因爲精彩的馬戲而駐足觀賞；他不會因爲……

時間非常容易流逝。在我們談笑中流逝；在我們學習中流逝；在我們發呆中流逝；在我們玩耍中流逝；在我們睡覺中流逝；在我們……同學們，同樣是流逝，我們爲何不把在發呆中流逝的時間增加到學習上來呢？

“寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”“明日復明日，明日何其多。”“少壯不努力，老大徒傷悲。”同學們，這些道理我們都懂，但要真正做好，可不容易。所以，爲了我們更好的明天而努力吧！

小學生匆匆讀後感5

讀了《匆匆》這篇課文，我明白了時間是多麼寶貴、多麼有用，也讓我有了不再浪費時間的決心，我也理解了朱自清的悔恨。

《匆匆》主要寫了作者朱自清21歲時對時間流走的痛惜和對自己沒有珍惜時間的自責。作者後悔前一段時光自己沒有好好珍惜時間，沒有好好利用時間，讓八千多日子從手裏溜走，惋惜時光時時刻刻都在流失着。時間是那麼少，那麼得不夠用，作者用自己的體會告訴大家時間是非常寶貴、有限的，每個人都要珍惜時間，不能認爲時光是永久的，有很多很多。

其實時光非常短暫，眨眼間時間在一分一秒地溜走……造物主創造了每一個人，他給每一個人的時間是相同的，但人的成就是不同的。會利用時間的人比浪費時間的人多得到很多東西，這是因爲時間在珍惜它的人眼裏是寶貴的財富，不捨得浪費、不忍心揮霍，而是充分地利用它。

人要學會利用時間、珍惜時間，認真做事、好好玩耍，這樣又學好又玩好，又沒讓時間從身邊白白溜走。

小學生匆匆讀後感6

我喜歡朱自清寫的《匆匆》，其中有很多的比喻句非常優美，讀起來朗朗上口。主要寫的是時間過的快，來也匆匆，去也匆匆，不留一絲痕跡。

”像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流裏，沒有聲音。也沒影子。我不禁頭涔涔淚潸潸了。我掩着面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息裏閃過。“這些是描寫無形的時間的句子，可見時間一去不復返。

我也有過同樣的經歷。在上學時我很想放寒假，好好的玩玩。到期末複習的時候更想放輕鬆。誰知時間一天一天的過去了。我迎來了寒假。穿衣服時候日子從衣袖穿過；玩電腦時日子從身邊走過；打球的時候日子從球拍滑過……時間一去不復返，沒過幾天就開學了。又過了幾天我想了想寒假過的可真快。很多同學也着麼說。

時間是一去不復返的，我珍惜時間，讓人生五彩繽紛。

小學生匆匆讀後感7

《匆匆》這篇散文，雖然不算長，但卻讓我學會了很多，也讓我明白了時間的價值。

正如朱自清先生所說：“我們的日子爲什麼一去不復返呢？”。後來，我才明白，日子是從我們生活中的不經意之間所溜走的。

仔細回想一下，以前，我們除了看電視玩電腦就是到處瘋玩。也許我當時能得到一時的快樂，但是，失去的卻是寶貴的時間。時間就這麼溜走了，我真後悔，爲什麼當時還在享受快樂的我會全然不知。

以後的日子會怎麼樣？和原來一樣虛度年華，荒廢時間嗎？不，絕對不會，從現在開始，珍惜時間，珍惜每一天，每一分，每一秒。

時間來得匆匆，去的匆匆，這是誰也控制不了的事實。但是，我們可以控制自己，我們要讓自己把每時每刻都過得充實起來。

小學生匆匆讀後感8

從前，總以爲一件事做不完，以想想自己，一到星期六早上，睡到12點。家長叫了才懶洋洋地起牀，作業能推就推。當時，我一點都不覺得時間可貴，總覺得時間有的是。

人生就是這樣匆匆，當我們還來不及同人生親密接觸時，它已瞧瞧地從我們的睡夢中，從我們洗手時嘩嘩的流水中匆匆地溜走了。“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候”然而人生只有一次，容不得我們奢望上天再給我們一次機會。

好好地把握人生，纔不會使我們在人生的終點站後悔莫及。只有這樣，我們的人生纔會更精彩！

小學生匆匆讀後感9

今天，我讀了朱自清寫的《匆匆》這篇課文以後，感受頗深。

讀了《匆匆》這篇文章之後，我感受到了作者對時間流逝的無奈和惋惜。沒錯，當你睡覺的時候，時間從指尖裏流過；當你吃飯的時候，時間從飯碗裏消退；當你……時間就這樣的溜走，誰也抓攏不住他。雖然燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，但時間流去了，卻沒有再回來的。時間就是如此的短暫，從睡夢中溜走，就這樣，日復一日，年復一年，時間從少年流失到中年，再從中年流失到老年，結果到頭來一無所成，只有在嘆息之中虛度一生。

“少年不從來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。讀了這篇文章以後我希望廣大青年抓住手中的時光，好好把握它，支配它，不要讓時間虛度，我們要成爲時間的主人，讓它分分秒秒爲我們服務，爲我們效勞，這樣我們纔不會，“空悲切，白了少年頭”。

小學生匆匆讀後感10

今天，我讀了《匆匆》這篇課文，主要講了時間來去匆匆，總在人們不經意間流逝，留給人們對它的深深思考。

我不經想起了我的往事，是去年的二月的一天，我放學回家，把作業基本上都做完了，就剩一篇作文。我想：”明天星期六不要緊，還有兩天的時間。“就這樣，我就出去玩了。到了星期日的晚上，我去檢查書包的時候，才發現我有一篇作文沒寫。正當我去寫的時候，心想：”不行，被媽媽發現還不打死我。“我就星期一六點整的時候去寫，寫完了，媽媽也起來了，就給我和姐姐去做飯了。

這時我才感受到，我們總是埋怨時間不夠，其實，時間總是在我們的這種埋怨聲中匆匆地去了。我們應該知道時間就是生命，與其坐在那等時間，不如充分利用時間。