讀《哎，分數》有感

讀完一本名著以後，相信大家一定領會了不少東西，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編整理的讀《哎，分數》有感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我讀了《哎，分數》這篇文章後，有很很多多感想，也替小作者感到悲憤。

這篇文章寫了一個小女孩在第一次考試中語文、數學都考了全年級第一名，父母得知後，歡喜得不得了，女孩想要什麼就買什麼，而第二次考試考得很不理想，父母就把小女孩打得遍體鱗傷，而且不讓小女孩吃飯，還鎖上門，讓小女孩在家好好反省。從此，小女孩恨透了分數。

讀完這篇文章，我的心情很沉重。“考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根。”還在風行，小作者在分數面前不由得嘆了一口氣——“哎，分數！”她在分數面前顯得多麼無奈啊！

其實，考試僅僅是檢測學生學習效果的一種手段，我們更應該關注的是學生的個人素質和社會能力的培養。

我讀到“如果你要問我最討厭什麼？我會毫不猶豫地說：‘分數！’我不知道到底我是爸媽的女兒，還是分數是爸媽的'女兒。”這一句時，我覺得作者實在太可憐了，分數已毫無顧慮地佔領了小作者的位置，讓分數成了爸媽的女兒。現在，有很多少年被分數這張討厭的網網住了，網去了父母的信心，所以有很多少年討厭分數。

我覺得這篇文章寫得非常精彩，它說出了很多少年久久藏在心底的心理話，讓家長明白：孩子肯定遠比分數重要。分數不能衡量一個孩子的綜合素質，如果一個學生考試考差了，本來已經夠傷心的，父母再責怪孩子，孩子的自尊心就會受到損傷。

很多父母對分數都看得很重，只要孩子考的分數很低，父母就會嚴重處罰，讓孩子的心理受到極大的壓力。

有些孩子沒考好而心理受到壓力，有的自殺，有的神智不清，有的離家出走，這樣，父母不僅沒有實現“望子成龍，望女成風”的夢想，反而還會把孩子逼上絕路，難道這樣的事例還少了嗎？

敬愛的老師，親愛的家長，我希望我們共同努力，把分數拋到一邊去，讓我們在寬鬆、愉快的學習環境下快樂地成長！