文明美德伴我成長——讀後感大綱

當賞讀完一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的文明美德伴我成長——讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

文明美德伴我成長——讀後感1

最近，我在看一本叫《文明美德，伴我成長》的書。這本書一共有15課，每課之前都有一句名言，比如：我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。----周恩來。還有“你知道嗎？”，這裏面會告訴你一些你不知道或你沒看見過的知識，這是一本知識面很廣的書。

我讀到第8課《尊重每一個人》的時候，看了《29分錢的捐款》這個故事時發現了：這29分錢，不僅是錢，而且還是乞丐的心意，他要用整整一天的時間才能討到這些錢，他還要在炎熱的太陽討錢，很辛苦，如果你還是瞧不起這個乞丐或這29分錢，哪你也要收下。我還看了禮貌用語，你看，我已經背出來了：“請！”“謝謝！”“你好！”“對不起！”“沒關係！”“再見！”，你看，我背的對嗎？

我最愛看這本書，它裏面的內容值得我們學習！

文明美德伴我成長——讀後感2

寒假裏，我看了一本書，書名叫《文明美德伴我成長》，其中令我印象最深刻的是最後一章——《保護環境我的責任》。地球是我們的家園，也是孕育我們的母親。可有誰注意過，曾經生機勃勃的美麗家園，如今已是傷痕累累。古人云“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，我們每個人都要把保護環境當作自己的責任。

作爲小學生，我們雖然不能阻止獵人捕獵，也不能把荒山變成林場，但是我們也可以爲環保出一份力。有一次，我們院子裏的小朋友組織了一個有意義的活動——挨家挨戶回收廢舊電池。院子裏的人們大多數非常配合，因爲大家都想爲環保做些什麼。我們敲響第一家的門，開門的是一位阿姨。我們向她說明了來意，解釋了廢舊電池的危害，她就立刻把我們迎進門去，並熱情招待。

還有一次，我和同伴們去倒垃圾，看見一大堆果皮被扔在可回收垃圾箱內，一堆廢紙被扔在不可回收垃圾箱內，根本沒有正確分類。於是，我們回家拿了硬紙板和彩筆，做了個牌子，上面寫着：“爲了我們美麗的家園，請分類放垃圾。”

有時候，我們的舉動看似微不足道，但是如果地球上每一個人都能行動起來，爲環保貢獻力量，那麼，我們的地球將變得非常美好。

文明美德伴我成長——讀後感3

我認真地閱讀了老師推薦給我們的《文明美德伴我成長》這本書，書中圖文並茂地講述了我們中國的歷史文化和古今中外一個個講文明、懂美德的故事，讓我愛不釋手。

我們的中華民族有着悠久的歷史，燦爛的文化，自古以來華夏民族就崇尚文明禮儀。書中故事裏人物的一言一行都時刻激勵我，要傳承偉大先輩創造的輝煌文化，繼承他們優良的傳統美德。爭做一個講禮貌、懂美德的好孩子。書中一篇故事給我印象最深：29分的捐款。文中的德蘭修女告訴我們要學會尊重每一個人，不管他地位高低，不管他富貴貧窮，尊重他人就是尊重自己。

以前，我覺得自己的學習很好，心裏就種下了驕傲的種子。記得有一次，記不清是哪個同學了，他向我借筆。我擡頭一看，是個學習很不好的同學。我便不耐煩地說：“一邊去。學習那麼不好，還向我借東西？不借！”可是，當我被別人瞧不起的時候，我才意識到自己的淺薄。有一次，我和幾個同伴玩跳皮筋的遊戲，我僅有一點沒跳好，她們就讓我敗。她們敗時，卻強說不敗，還說：“你管得着嗎？如果不想跳我的皮筋就走開！”那時，我是多麼的傷心。現在我才明白：我們人人都是平等的，任何人都不能看不起別人。從那以後，不管是什麼人，我都和她們好，我也得到了同學們的尊重。

如果我們每一個人都能成爲一個講文明、懂美德的人，世界將變得多麼美好！這就要求我們都要從生活中的一點一滴做起，讓千百年來的文明禮儀之風從我們這兒繼續傳承下去！

文明美德伴我成長——讀後感4

放寒假前，老師發給我們一本書《文明美德伴我成長》，本來以爲是很枯燥的，但是打看一看發現很精彩，由好多小故事組成，有寫名人如周總理的《無論誰都要遵守制度》、有寫老科學家的《良好的習慣是最重要的》，還有童話如《美麗的彩虹魚》等，每個故事都很精彩，有着深刻的道理。

讀完這本書我知道了：中國不但有着悠久的歷史文化，而且現代科技也十分發達，在20xx年中國已經發射了載人航天飛船“神州七號”，相信不久的將來，中國人一定會登上月球。

祖國日益月異，我們學生更要多學知識，要講文明懂禮貌，要養成好習慣，要團結同學、關心家長、尊敬老師，要誠實守信、學會理財，最重要的是，我們必須要學會保護自己和環境，讓自己在健康平安的環境下成長。

讀完書，我反思了一下自己的優點與不足：在理財方面做得比較好，比如我每次湊足100元零花錢都會存進銀行，不會亂花錢，但會買文具用品捐給西部的貧困小朋友。還有一個優點就是我愛學習，每天都能按時完成作業，並且抽出時間看很多課外書。但我也要有些需要改進的地方，比如有惰性，不能持之以恆，特別是練字，才練習了幾天就覺得堅持不下去了。

在新的一年裏，我要爭取改掉壞習慣，養成一個好習慣，就是：做什麼事情都堅持，不輕易放棄。讓文明美德伴我成長，我要成爲一個文明好少年！

文明美德伴我成長——讀後感5

我利用一週的時間，認真閱讀了《文明美德伴我成長》這本書，書中的內容讓我受益非淺。

我國是一個歷史悠久的文明古國，有5000年的文明史。古代中國人民不但創造了燦爛的文化，而且形成了中華民族的傳統美德。我國被稱爲“文明古國，禮儀之邦”。

《文明美德伴我成長》這本書共有十五課，每課都是有許多個文明美德的小故事組成，它們讓我在知識的海洋中遨遊，讓我知道了許多新的知識，每個小故事的背後都蘊含着一個道理。讀完《我有好習慣》這一課，我明白了在養成好習慣之前，我們要時刻警覺，直到習慣成自然，要懂得愛護他人，不要因爲自己不文明的習慣而影響他人；《微笑面對每一天》告訴我們微笑對我們而言有着無窮的魅力，即便是短短的一瞬間，也可以讓它成爲永恆；《老師，您好》這一課告訴我們要尊敬師長；而《保護環境 我的責任》這課告訴我們因爲人類的自私、貪婪，沒有保護環境的自我意識，造成了很多珍貴動物和植物的.頻頻滅絕。

自古以來華夏民族就崇尚文明禮儀，作爲新時代的小學生，傳承文明，踐行美德是我們肩負的責任。文明是一種與人溝通的最好工具，文明要做到與人文明交往，語言文明，行爲文明。在家是個文明的孩子，在校是個文明的學生，在社會是文明的好公民。

文明美德已成爲我生命中不可割捨的一部分，我們應該端正自己的行爲，勉勵自己，做一個講文明有美德的人。

文明美德伴我成長——讀後感6

文明美德就如一泓清泉可以爲我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。——題記

在寒假裏，我閱讀了《文明美德伴我成長》這本書，本書總共分爲15課，每一課都讓我深受啓發。

第一課中，圍繞着文明古國禮儀之邦的課題，爲我們講述了中華5000年的歷史是多麼悠久，輝煌！而第二課則介紹了我國的四大發明和燦爛的科技。第三課讓我們作爲祖國的好孩子，不忘祖國，做到知忠孝誠信禮義廉恥，爲祖國貢獻自己的力量！第四、五、六課通過舉例子介紹了富蘭克林的好習慣，微笑便是人生最好的名片，要微笑面對每一天，要具備儀容、表情、舉止、服飾、談吐和待人接物，，讓我們養成好習慣，學習偉大女性宋慶齡。最後七到十五課聯繫實際生活中我們應有的美德，比如：讓我們好好學習，天天向上。八課和九課提醒我們日常生活中使用文明用語，幫家長幹家務，捶捶背，向老師問好不都是我們應該做的事嗎？講文明，遵守規則，如何做一個誠實守信的人；讓我們學會節約和保護我們的生存環境。

讀了《文明美德伴我成長》，我想對所有的祖國的花朵說：“行動起來吧！讓我們從自身做起，讓我們從今天做起，從小事做起，從一點一滴做起，今天爲振興中華而勤奮學習，明天爲創造祖國輝煌的未來貢獻自己的力量！”

文明美德伴我成長——讀後感7

大家都知道講文明，懂禮貌是中華民族多年以來不變的宗旨。而在寒假期間，我就閱讀了《文明美德伴我成長》這本書，它讓我的心情久久不能平靜。

這本書分爲十五課，每一課都講了一種美好，高尚的品德。而我印象最深的是第十二課——“誠守信人人敬”。內容講的是“誠信老爹”吳乃宜的家在一個偏遠的小漁村，20xx年，他的四個兒子四處借錢買了艘鋼質漁船。可萬萬沒有想到就在那一年，一場百年不遇的超強颱風讓出海捕魚的吳家四兄弟遭遇滅頂之災，只有二兒子死裏逃生，新買的鋼船也沉入大海。颱風過後，有不少債主上門討債，當他們看到吳乃宜的家境時，都覺得這筆債要不回來了。然而，吳乃宜斬釘截鐵地說：“做人要講信用，是我兒子的欠條我都認！這錢，我一定會還！”此後，他省吃儉用，夠一筆欠款就去還債》他的行爲感動了每一個人。老人用最樸素的方式，告訴了我們“誠信”的含義。

中華民族優秀傳統美德和社會主義道德，陪伴青少年茁壯成長，我們應該養成良好習慣，提高思想道德修養，爲提高民族文化素質，增強國家的文化軟實力奉獻我們的一份力量。

文明美德伴我成長——讀後感8

放寒假之前，大隊部爲我們下發了一本名叫《文明美德伴我成長》的書，我對它的內容十分好奇，便翻開了它。

這本書共分15課，但其中最令我難忘的卻是第12課“誠實守信人人敬”中的第1篇文章“‘誠信老爹’：苦難不毀信義”中的父親吳乃宜最令我敬佩。

吳乃宜的家在一個偏遠的小漁村——溫州市蒼南縣霞關鎮三澳村。20xx年，他的四個兒子四處借錢，買了一艘鋼製大漁船。可沒想到，異常百年不遇的超強颱風讓出海的四兄弟遭受滅頂之災，只有老二死裏逃生，剛買的與出單也難逃厄運，沉入海底。

颱風過後，有不少債主上門要債可當大家看到他家的情況時，都覺得這錢要不回來了，而吳乃宜卻說：“做人要講信用，是我兒子的欠條我都認！這錢，我一定還！”接下來的日子裏，吳乃宜老人一家省吃儉用，一點點積攢，夠一筆欠款後立刻拿去還債。當有懂法律的人告訴他“子債不用父還”時，他卻說：“我已經答應人家要還的，我必須還，現在不能反悔。”

吳乃宜老人的行爲感動了每一個人，他用老百姓樸素的方式，告訴了我們“誠信”的含義……

文明美德伴我成長——讀後感9

文明從點滴小事做起我們中華民族自古以來就以文明禮儀著稱，什麼是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行爲規範，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。 我以前也不太懂文明禮儀，譬如：乘電梯是隨便站一個地方。在這時候，“文明禮儀”對我來說是個陌生的詞彙。直到後來，我讀閱了《文明美德伴我成長》後，我 “文明禮儀”有許多種，有：社交禮儀，家庭禮儀，就業禮儀等等。

自從看了《文明美德伴我成長》後，我才知道“文明禮儀”是十分廣泛的。從此以後，我時時刻刻的記住這些“文明禮儀”的知識。有一次，媽媽帶着我和弟弟乘公交車一起去公園玩耍，我們乘坐上公交車時，一位阿姨正抱着一個熟睡了地孩子，手上還提着一大袋東西，我看見，就趕緊站起身來，親切地對阿姨說：“阿姨，您小心點，您坐吧！”阿姨聽了對我笑了笑，一邊說了“謝謝”，一邊慢慢的坐到了位置上。這時，旁邊的乘客看見了都說我很懂事，我聽了心裏美滋滋的！文明禮儀體現了一個人的素質，我們從小就要弘揚中華傳統美德，做文明的主人！

文明美德伴我成長——讀後感10

《文明美德伴我成長》這本書通過對古代文明的介紹和現代一些品德高尚的人和事告訴我們要：講文明、懂禮儀、誠實、守信、孝敬、尊重每一個人…。

通過這本書我知道了，文明美德體現在各個方面，在學習上我們要互幫互助，團結友善；在工作中要講誠信；在生活中我們要孝敬父母、尊重老師、尊重每一個人，文明美德有時也體現在勤儉節約上，在飯店吃飯不剩東西是尊重農民伯伯和廚師的勞動成果，文明美德有時也體現在公共場所，在公共場所不要大聲喧譁、隨地吐痰、扔垃圾等。

記得一個炎熱的夏天，我和媽媽去超市買東西，我用零花錢買了一瓶冰可樂，我一飲而盡，“真爽呀！”我讚歎道，可樂的涼爽一下子就把夏天的酷熱給帶走了，我看了看離自己六七步遠的垃圾箱，做了個偷懶的動作，並扔了出去，可惜投技不佳，瓶子一下子掉到了地上，我對自己的投技很不滿意，搖搖頭，與此同時一位叔叔走了過來，從地上撿起瓶子把它扔進了垃圾箱，對我說：“小朋友，公共環境的衛生是靠我們大家來共同維護的。”我的臉瞬間紅得像個大蘋果，低下了頭，從那以後在公共場所我開始注意自己的言行舉止，希望在大家眼裏我是個文明的孩子。

文明美德是中華五千年流傳下來的文化，我們要向古人學習，並傳承下去。

文明美德伴我成長——讀後感11

星期六我懷着激動與期待的心情，翻開了《文明美德伴我成長》這本書。書裏面的內容一個比一個精彩，我看完了這本書裏面的《渡渡鳥被滅絕之後》一文，更是痛恨人類的自私與貪婪。

《渡渡鳥被滅絕之後》充分地告訴我們，渡渡鳥的滅絕與人類和某些動物存在有着不可分隔的聯繫。渡渡鳥滅絕後，一種與渡渡鳥同樣是毛里求斯特產的特別珍貴樹木大顱欖樹也日益減少。據科學家發現，渡渡鳥喜歡吃這種樹的果實，種子的硬殼也隨同果實一起消化，種子才能發芽。

讀了這篇文章，我感受到自然環境和自然資源長期被人類掠奪和破壞，使那些動植物一種滅絕，另一種也會絕育。人類儘管知道自然物種之間的聯繫，可知識是有限的。如果地球上太多動植物都滅絕了，那麼它自身的平衡系統也就瀕臨崩潰。人類也就難以在地球上安然生存。

作爲一個新時代的少先隊員，我強烈地向人們呼籲：動植物是我們人類的好朋友，我們要保護它們，做它們的守護神。因爲珍愛動植物，就是珍愛我們人類自己！

文明美德伴我成長——讀後感12

今年寒假，我閱讀了 《文明美德伴我成長》這本書，它不僅讓我知道了中國的千年歷史，更讓我懂得了文明美德的重要。

我國古代人民勤勞又聰明 ，創造出一個又一個擁有悠久歷史的文化遺產。比如：無與倫比的古代建築傑作故宮，滔滔不絕地哺育我們的長江、黃河，流傳千古，走遍世界的瓷器，博大精深的民族符號書法……其中，我最感興趣的就是書法了！書法不僅能傳達人們之間的情感，更能體現出一個人的學問和道德，看出一個人的樣貌、修養……因此，我練了一手好字。

不僅如此，祖國還要我們做一個文明美德伴我成長的好少年。首先，我們要養成好習慣，有了好習慣，我們才能更好地學習。然後要給別人留下美好的印象，要穿衣整潔，微笑待人。之後要學會尊重他人，特別是親人，老師。他們爲了我們的美好未來，費盡心思，我們更要尊重他們了。最後，爲祖國爭光是最重要的，雖然我們是小學生，但是也要遵守紀律，不亂扔垃圾，不損壞公物，遵守交通法規，做誠實守信，勤儉節約的人……

我們是中華民族的後代，不僅要了解，我們勞動人民是多麼辛苦，更要引以爲傲，做一個身體、學問、工作、道德兼優的好少年！

文明美德伴我成長——讀後感13

我讀了這本《文明美德伴我成長》書，讓我懂得了不少道理。其中《未來我是……》這篇讓我感慨萬千。

文章的內容是這樣的：一位叫布羅迪的老師，偶然發現了31個孩子們50年前的習作。他按地址一一給人們寄去了練習本。但只有一本，也就是一個盲童的練習本無人索要。不久，內閣教育大臣布倫基特給他來信，說：“那個盲孩子就是我，我夢想成真了。”

是啊，要把一個夢想保持50年，談何容易。何況，夢想是美麗的也是易碎的，你必需不抱任何的雜念，一心一意地去守護它50年，甚至更多的時間。你曾經看到，每一個都會有一個美麗的夢想，但在成長過程中，有些人會把它丟棄、揉碎，而最後能完整地拿出來的人少之又少，就是這些人，最後步向了成功，創造了奇蹟。也許這過程中，磨難伴隨着他，引誘他放棄夢想，但布倫基特沒有，所以，他走向了成功。產生一個夢想並不難，可難的是將它保持下去，我們新一代兒童能保持自己的夢想嗎？

布倫基特曾在文中說了一句話：“只要不讓年輕時的夢想隨歲月飄逝，成功總有一天會出現在你面前。”可是，很多渴望成功的人，在一次次的失峁中，再也沒有站起來，重新開始新一輪的努力。

“小夢想成就大未來。”讓我們永遠記住這句話吧，用夢想做人生的支柱，搭建起人生起步的高臺。

文明美德伴我成長——讀後感14

寒假裏，我讀了《文明美德 伴我成長》這本書，這本書使我懂得了許多禮儀知識，令我受益匪淺。

這本書向我們介紹了中華文明超過5000年的歷史，其中一課是“我們有好習慣”。陳鶴琴曾說過：習慣養得好，終生受其福；習慣養不好，終生受其累。是的，富蘭克林也曾經在自己的筆記本上畫過一個表格，一個單詞代表着一條美德：節制、括然、守秩序、果斷、勤勉、簡樸、真誠、穩健、公平、寧靜、堅貞謙遜、整潔。每天晚上他都會對錶格檢測，凡是沒做好的，就把對應的格子用黑點塗滿。沒錯，養成一個好的習慣真的很重要，因爲只要養成了一個好的習慣就等於有了一個好的人品！

再看看我，我也沒有一個好的習慣，沒做到整潔，因爲房間一塌糊塗；沒做到謙遜，只要某方面做的稍微好了一點就自以爲是。 雖然有這麼多沒做到，可是也有很多做到了呢：做到了寧靜，我在公共場所不大聲喧譁，在沒事的時候也不吵鬧……我以後要養成房間整潔、謙遜不自以爲是的好習慣，並且像富蘭克林學習。

《文明美德 伴我成長》這本書使我懂得了許多道理，也讓我明白了禮儀知識。

文明美德伴我成長——讀後感15

今天，讀了老師發的《文明美德伴我成長》之後，令我感受最深的是“我有個好習慣”。

1988年，75位諾貝獎獲得者在巴黎聚會，會議期間，有人問一位老科學家：“你在哪所大學、哪個實驗室學到了您認爲最主要的東西呢?”

“是在幼兒園。”

“您在幼兒園裏學到了什麼?”

“把自己的東西分一半給小夥伴們，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，吃飯前要洗手，做錯了事情要表示歉意，午飯後要休息，要仔細觀察周圍的大自然。 ”

陳鶴琴曾說過：“習慣養得好，終身受其福，習慣養不好，終身受其累。”好習慣，也是文明的一種養成。同樣，在攀登知識高峯的道路上，養成一個良好的學習習慣，也會使我們終身受益無窮。

所謂習慣，就是在長時期裏逐漸養成的固定的行爲傾向等。好的學習習慣會使我們在學習中得心應手，收到事半功倍的效果。在學習的道路上，總不可能會一帆風順，由於知識的擴展以及深度的增加，所以，就更需要我們養成一個勤學好問，持之以恆的好習慣。

好習慣的養成就在生活的點點滴滴中做起。如：上下樓梯輕聲、慢步，靠右行;做了錯事要說”對不起“;不撒謊，誠實守信;當爸爸媽媽下班回到家，爲他們端上一杯熱茶。

只要從一點一滴做起，傳承文明，踐行美德，你就是文明小使者!