少年向上真善美伴我行讀後感

品味完一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。千萬不能認爲讀後感隨便應付就可以，下面是小編爲大家整理的少年向上真善美伴我行讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

少年向上真善美伴我行讀後感1

堅持是開啓成功之門的金鑰匙，堅持是穿越困難之海的小船，堅持是飛向浩瀚藍天的翅膀。讀了《少年向上？真善美伴我行》後，我看到了很多人都是依靠堅持不懈的努力而取得勝利、獲得成功！所以，堅持的力量是無窮的，堅持過後就是勝利！

霍金21歲的時候，被確診患有罕見的、不可治癒的肌萎縮側索硬化症，幾乎全身癱瘓，後來又因爲肺炎做了穿氣管手術，失去了語言能力。50多年來，他被固定在輪椅上，不能說話，不能寫字，僅靠三根手指敲擊鍵盤與外界交流。但是他克服了重重困難，憑着堅強的毅力和恆心堅持了下來，終於完成了科普着作《時間簡史》！是什麼讓他完成了這本鉅作？歸根結底就是堅持！

由霍金我不僅想到許許多多像他一樣身殘志堅、堅持不懈的人：音樂大師貝多芬，女作家海倫？格勒，芭蕾舞公主李月……他們一個個都堅守着自己的夢想，絕不放棄，從而取得了令人矚目的成就！

由他們我想到了自己，不禁萬分羞愧，作爲一個四肢健全，身體健康的正常人，我的毅力，我的堅持竟不及他們的萬分之一！

在學習生活中，平時放學後，一回到家，我就開始寫作業，寫得比較用心。但是，一到週末，就不能把這個好習慣堅持下去，總想着還有兩天的時間，先玩玩再說。有時候，作業甚至要留到星期天的晚上，在爸爸媽媽的督促下才能完成，我不由得羞紅了臉！

前不久，媽媽給我買了一套《魔術字帖》，我覺得好奇，難道字帖也會變魔術嗎？原來，那本字帖上的字是一個個刻好的凹槽，用專門配備的筆在凹槽裏臨摹，只要寫上字，過幾分鐘，字跡就會慢慢消退，可反覆使用。我帶着濃厚的興趣，一口氣練了三頁紙，看着一個個漂亮、工整的字跡，我露出了滿意的笑容。心想：以後一定要認真練字，每天一頁，這樣我的字一定會……哈哈！但是，我的熱情只持續了三天，字帖就被我扔到了一邊，而我的字依然是外甥打燈籠——照舊。

讀着讀着，我深深地體會到“世上無難事，只怕有心人”這句話真正的含義——再大的困難，再難做的事，在恆心面前，在堅持面前，都會化作通向成功之路的墊腳石！

我不由得再一次在心裏默默唸道：從今天起，一定要堅持每天按時完成作業，堅持練字，堅持讀詩，堅持做眼保健操，堅持練拉丁舞……我相信，只要我堅持，一定會成就一個自強的我，一個自信的我，一個不平凡的我！

只是，這一次我握緊了拳頭！

少年向上真善美伴我行讀後感2

週四下午，我懷着激動的心情讀了《少年向上真善美伴我行》這本書。讀完這本書，我受益匪淺。這本書讓我明白了一個優秀的人應該具備的品質。每天進步一點點，養成好的習慣，與真善美同行，就能夠成就美好人生。

這本書共有四部分內容，分別是科學教人求真，人文教人向善，生活教人善美，五好公民大行動。每個單元又有二三課。第一單元分別有：求真、科學素養、創新精神三課；第二單元分別是：閱讀經典，弘揚文化，團結友善；第三單元分別是：熱愛生活，學會感恩，好習慣成就美好人生；第四單元分別有做真善美好少年，我們都是志願者。一個單元，一個主題，每個主題都通過生動鮮活的事例告訴我們一個人成長過程中應該具備的優秀品質。

其中，給我印象最深的是第二單元人文教人向善中團結友善這部分內容中的《十七歲的“老慈善家”》。這位“老慈善家”名叫郭秦。郭秦從小家境不好，但正是因爲家裏的不富裕便造就了她簡樸踏實的高尚情操。她在二年級的時候把自己的作文的稿費200元捐給了孤兒院。從此她一有錢就會捐給需要幫助的人。10年來，郭秦創作了100多篇童話作品，獲得了15萬之多的稿費，她把這些錢全部捐了。她覺得儘自己能力去幫助需要幫助的人是一件幸福而又快樂的事情。“中華慈善獎”評委會稱讚郭秦爲“中華愛心慈善青少年第一人”。郭姐姐有一顆金子般的心，她用愛心和恆心演繹着感人肺腑、樂於助人的故事。

郭姐姐這種助人爲樂的行爲令我深深地敬佩。如果我得了那麼多的稿費，我可能不捨得全部捐出，我以後也要向郭姐姐學習，無論是生活中還是學習上，遇到需要幫助的人，我要竭盡全力地幫助們。贈人玫瑰，手有餘香，幫助別人也是一件快樂幸福的事情。我要努力做一個友善的人。

《少年向上真善美伴我行》這本書中，還列舉了許許多多優秀的人物。他們身上所具備的優秀品質值得我們學習。發生在他們身上精彩感人的故事令我難以忘懷，深深地觸動到了我的心窩裏。如：酷愛讀書的著名經濟學家王亞南，治學嚴謹不怕困難的李四光，說到做到的柳傳志，勤奮刻苦不屈不撓的滑冰運動員周洋……

讀好書可以提升個人能力、眼界以及綜合素質，也會潛移默化影響一個的文明素養，使人保持寧靜致遠的心境，砥礪奮發有爲的情懷。《少年向上真善美伴我行》就是這樣一本值得讀的好書。(王徐越）

少年向上真善美伴我行讀後感3

科學教人求真，人文教人向善，生活教人尚美！只有做到了真、善、美，你的人生纔會變得有意義。今天，我閱讀了《少年向上——真善美伴我行》這本書，讓我懂得了許多道理。

這本書共有四個單元，每一個單元都帶給我很深的感觸：第一單元：科學教人求真。第二單元：人文教人向善。第三單元：生活教人尚美……其中，令我印象最深刻的是“生活教人尚美”裏的“熱愛生活”。

熱愛生活是尚美里必不可少的一部分，即使生活困苦，即使身體有缺陷，也要樂觀對待生活，熱愛生活，不抱怨生活。

芭蕾公主李月是四川省北川縣一所小學的學生，她從小就熱愛舞蹈，可命運之神卻是如此的不公平。2008年5月12日的四川地震奪去了她的左腿！可她並沒有抱怨生活對她如此不公平，而是繼續堅持着自己的夢想！她樂觀對待生活，這正是她熱愛生活的表現！

看了李月的故事後，我想起了以前我不熱愛生活的表現，不禁感到無比慚愧。

四年級時，我的語文和英語成績還不錯，可數學每次都不上90分，把整體分數都拉低了。一次，我竟然只考了77分！成績一向很好的我不耐煩了，便開始抱怨：“唉，爲什麼我每次都那麼低分啊！別人每次都上90分，而我呢，一開始80幾分，現在又變成了70幾分；別人是一次比一次進步，而我卻是一次比一次退步！世界怎麼那麼不公平啊！哼！算了，不學了！”

在，當我看了李月的故事後，又回想起當時說的話，真的感到無比的羞愧。李月雖然被地震奪去了左腿，可她還是堅持自己的夢想，不把時間浪費在抱怨中，而是一如既往的練習跳舞。那麼大的困難她都能克服，都能笑着去面對。可我呢，只不過是一次數學成績考得比較差，就在抱怨、埋怨生活。既然都已經成爲了事實，又何必要再去抱怨呢？如果把抱怨生活的時間用在更正錯題上，那或許下次就會有進步了。

所以，我們應該熱愛生活，樂觀面對所有困難，而不是去埋怨生活。有一首歌唱的好“陽光總在風雨後”，或許就是生活在磨練我們，讓我們學會去熱愛它，讓我們發現它的美好，讓我們在遇到任何困難的時候都能笑着去面對。這就是生活的美好，不管你多麼的窮苦，只要你不失去希望，用自己的熱情與笑容去熱愛生活，知道自己的夢想，併爲這個夢想去努力，那麼你就一定會幸福！

科學教人求真，人文教人向善，生活教人尚美！讓我們行動起來，做真善美好少年！讓我們與真善美一路同行，成就美好人生！

少年向上真善美伴我行讀後感4

善良是永遠的美德。小小的善舉讓社會更美好，更溫馨，更和諧，“從善”是一種竭忠盡孝，寬厚包容的心理素養，是一種求真務實，尚善愛美的價值品質，是一種謙遜和藹，播恩思惠的生活態度，我們要存善心，養善念，行善事，做善人，真誠待人，謙和處事，用愛心孝心孝情感恩父母，用關懷感激鄉鄰，用忠誠赤誠回報祖國，認認真真做好每一件事，誠心誠意善待每一個人。

俗話說“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”。“仁者愛人”“扶貧濟困”這些格言都告訴我們，其實做善事是快樂的，是幸福的。就像福建省福安市鬆羅鄉少年黃李貴從三年級起就開始背生病的同湯華濤上學。在江蘇省揚州市13歲小姑娘管仲培，不顧路人的阻攔，去攙扶起摔倒在地的85歲老奶奶，並將其送往醫院。還有江蘇蘇州一位美麗的姑娘打着傘衝進暴風雨，爲殘疾乞丐送去溫暖。這些公序良俗的守望者，大公無私的奉獻者，勤勞永信的勞動者，永遠是社會的主流，民族的脊樑，他們身上的真善美，總能折射出溫暖人間的正能量。

如果有人問我，幸福是什麼？我會說，幸福在於奉獻，生活因奉獻而美麗！志願者不以利益，金錢，揚名爲目的，而只是爲了近鄰乃至世界進行貢獻活動的人。如果我們每個人都發自內心的原意團結友愛、互相幫助、尊重他人、幫助別人時，漸漸地我們的生活，我們的周圍都會充滿愛與奉獻。我們時時刻刻都會感受到社會的溫暖，也真正理解到什麼是生活的美好。

美德不是裝出來的，它必將深入到人的每一個細胞中，法國雕塑家羅丹曾說過：“生活中不是缺少美，而是發現缺少美的眼睛。”這句話告訴我們其實生活中有許許多多的好人，只是我們沒有發現而已。爲什麼我們不去做那個無私奉獻的好人呢？其實做好事，是不圖任何利益的，只要你幫助的人得到快樂，也就是自己得到快樂。

“贈人玫瑰，手留餘香”讓我們行動起來吧，從自己做起，從身邊做起，積極加入自願者的隊伍，給大地添綠，給心靈添彩。把綠色的希望撒到城鄉的角角落落，讓祖國的天更藍，水更清，樹更綠；把愛心和溫暖傳遞到祖國各地，讓人人都感到文明之光的溫暖。我相信，只要多盡一份心，多出一份力，我們就可以改變很多。

少年向上真善美伴我行讀後感5

記得很小的時候，我總愛纏着爸爸媽媽給我講故事。爸爸給我講的第一個故事是關於一個放羊孩子的，他頑皮，總用“狼來了”來欺騙別人。終於有一天，狼真的來了，沒有人再相信“狼來了”……爸爸教導我要做一個真誠、誠實的孩子

在我們身邊就有許多助人爲樂，與人爲善的一些好人，比如“慈溪好人”勵順良，他自己雖然不是很富有，可是他很樂意幫助一些窮困人，還有網名爲“順其自然”的一位隱名慈善家，十多年來他累計捐了上千萬元，可至到現在人們還是不知他是誰，“最美司機”吳兵，駕車行駛在高速路上，不幸被一塊鐵塊擊中腹部，在生命的最後一時刻，他忍着巨痛，車穩穩停下，讓乘客安全下車。還有“最美媽媽”吳菊萍，當一個小孩子就要從五樓掉下來的一瞬間發，她勇敢地走上前去，用自己的雙手接住了小孩子，小孩子得救了，可吳菊萍卻負了重傷。

但是我們的校園中，也會出現一些不和諧的音符，總有一些令人不滿意的現象出現，同學剛剛擦好的黑板，就有同學拿着粉筆在黑板上亂畫；在教室裏，看看我們的地面，總有同學想丟就丟；打過學校上課預備鈴後，有的同學還在嘰嘰喳喳，甚至高聲喧譁；在莊嚴的升旗儀式上，有的同學卻在左顧右盼，竊竊私語；還有一些同學受—些不良習慣的影響，講粗話、髒話、爭吵、追逐、鬨鬧。以上的種種現象，不僅嚴重的違反了小學生日常行爲規範，而且破壞了學校爲我們提供的優美和諧的環境。

書中有誠實守信的人，有感恩向上的人，有愛學善思的人，也有踏實能幹的人，他們每個人的故事都感染並激勵着我。“真“是知識和理性的象徵；“善”是有本心、有覺、有智，意識向上，皈依真，公而無私，全心全意爲主體意識服務，爲整體的統一而活動；而“美”爲見真行善，一個人只有擁有真與善，他纔可能被稱作美。

做爲一名新時代的少年，我們應該向好的人優秀的人學習，以他們爲榜樣，傳承真善美，現代社會是一個文明的社會，每一個的言行不僅代表了他個人的形象更代表了一個國家和一個民族的形象。所以我們要做一個助人爲樂、與人爲善的人。

少年向上真善美伴我行讀後感6

小時候，我不懂什麼叫做真善美，就問媽媽，媽媽對我說：真善美是一種境界，會得到人的尊敬，也是人世間的最高境界。之後，我默默地把這三個字刻在自己的心裏……

人生追求自我完善無非就是爲了達到真善美的境界，可是大多數人卻說不清所追求的真善美到底是什麼。我想每個人對這三個字都有不同的理解，當然我也有我的獨到見解。真：真誠；善：善良；美：美德。

現在的人擁有真善美的已經很少了，最常見的，老人摔倒了，沒有一個人扶，都怕被訛錢，如果全世界的人都這麼想的`話，地球已沒有存在的意義了，爲了一己私利，人倒了，可以扶，人心倒了，可就再也起不來了。

大家都經常說：孩子是祖國的花朵，但有些人把孩子當成了什麼？玩偶！什麼保姆打孩子啊，幼師摔孩子啊……數不勝數，更嚴重的把孩子用沸水煮，還有人性嗎？孩子如果都這麼被*害的話，這句話，還有何意思呢？

在很久以前，一個辯論賽的題目叫《人性本善/人性本惡》最後“人性本惡”贏了，爲什麼？世界上不都應該是和諧、友好的嗎？不說對別的國家的人，爲了得到自己的目的對自己的親人下毒手，你的心已經變成黑色的了。

說完了社會上，再說一說學校裏。亂塗亂畫，隨手扔垃圾，罵人，打人，已成習慣，怎麼說改也不聽。這就不是真善美，他爲什麼不爲學校的清潔工着想着想，大一點的垃圾可以用掃起來，小一點的呢？要彎下腰一個一個撿，學校的老奶奶已經60多歲了啊，你們忍心嗎？

但還是有好的人存在的：警察、環衛工人、農民工……別看這些工作很辛苦也很卑微，但沒有他們，滿世界都是小偷沒人治理，滿世界都是垃圾沒人清掃，滿世界的樓房不知道誰蓋……你可能會說，不用他們，我們可以控制住自己的手不當小偷，我們可以不扔垃圾，樓房我們也可以自己蓋？但這些，我們如果能做到的話，我說這麼多又有何意義呢？那樣的世界是該有多美好呢！！！

“真善美”別看只有三個字，但做起來卻很難。貪婪的人們啊，醒一醒吧，不要被金錢衝昏了頭腦，人世間除了錢還是有很多美好的東西呀！爲社會，爲學校，爲自己，做一點貢獻吧！

少年向上真善美伴我行讀後感7

作爲小樹應該感謝土地，因爲土地養育了它；作爲小魚應該感謝大海，因爲大海是它的家；作爲小鳥應該感謝藍天，因爲藍天給了它自由；而我作爲一個孩子，最應該感謝的就是我的父母。

《感恩父母》就是這樣一篇內容不多，卻用幾句話包含了父母對我們的愛意的文章。世上縱然有無數的人需要我們去感謝，去感恩；縱然有無數的人在你一生中幫助了你；縱然有無數的人給了你支持。但是，請不要忘記，你的家中，還有兩個人在屋中，在等着你啊！他們就是生你養你的父母啊！

一開始看到這篇文章，我愣了一下。因爲這場景是我們所有人都熟悉的。仔細想想，是否在你上學的第一天母親早早的叫你起牀你卻不耐煩的怪罪着母親打擾你的美夢，又是否在你快遲到的時候怪罪着你的母親沒有叫你起牀。其實這個時候母親是很矛盾的，母親爲了讓你睡好不吵醒你卻又爲了你快要遲到而擔心着，可是我們！卻因此而怪罪母親，你們知不知道母親是會心寒的。當母親跟你們道歉的時候大多數人都“坦然”接受了，可是也有人會“至死不休”地依然怪着母親。可是你們又有沒有想過這或許是自己的錯，可是自己的錯卻由母親來背了黑鍋。

父母生下我們，盡心盡力的撫養我們，使我們平安快樂的長大。當我們在學校裏拿回一張張獎狀時，父母在一旁欣慰的笑着：當我們有了虛榮心，嫌棄父母的模樣，父母在一旁無奈的嘆氣。

父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無法在別 人面前談起；父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不願在衆人面前誇讚炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石。可就是這樣的雙親，在你跌倒的時候，扶你起來，教你站立，指引你一步步走向成功。

就像文中說的：父親給兒子東西的時候，兒子笑了。兒子給父親東西的時候，父親哭了。當我們接受着長輩送出的東西時，我們都會覺得這是應得的。可我們無論送出多麼在我們眼中不足掛齒的東西，父母都會像珍寶一樣收起來，或許我們還會嘲笑他們沒見過世面，可是他們卻會說：“你送我什麼我都喜歡。”現在想想，父母養了我們一生，可我們卻只用一些微不足道的東西感動的他們老淚縱橫。

同學們，讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養育。讓我們在最美好的年華把最好的東西都奉獻給他們！不要再爲了一些小事讓父母流淚。

少年向上真善美伴我行讀後感8

“真善美伴我行”——爭做五好小公民

“真善美”是爲人的基本準則。“真”、“善”、“美”是可以讓我們的社會更加和諧的三個字。有一句名言說得好：“只是欲的目的是真的；道德欲的目的是善的；美欲的目的是美的，真善美，即人間理想。”而這三個字對於我們青少年來說，意義更加重大。

科學求真、人文向善、生活尚美對於青少年來說至關重要。這是我們追求“真善美”的方法和途徑。

先說“求真”，科學教人求真。對於科學求真，這樣的偉人有許多，例如愛因斯坦，他就是一個代表。他爲了做到科學求真，經歷了無數次失敗才成功發明了電燈。我想，如果愛因斯坦沒有成功的信念，沒有科學求真的態度，他一定會向自己的一次次失敗所屈服。所以，我認爲，在科學和人生的大道上，一定要堅持科學求真，這才能取得最終的成功。

善，即“向善”，人文教人向善。就拿那部偉大的《論語》來說吧，“有朋自遠方來，不亦樂乎？”教我們要坦誠地對待朋友；“那個人不知而不慍，不亦君子乎？”教我們對人要寬容大度，不僅《論語》，其他人爲著作也都是人類精神文明的精華，也都具有教人向善的作用。受此影響，許多人在“向善”的道路上邁出了堅實的步伐，我當然也不例外。在去年學校舉行的“慈善公益活動”中，我當了小小推銷員，讓路人獻了一份愛心，不僅如此，我自己也把自己的零花錢全捐了出去呢！我把自己的愛心獻給了那些需要幫助的人們，這應該也算是身體力行地實踐了“人文向善”了吧！

美，就是“尚美”，即崇尚美德，生活教人崇尚美德。在生活中，我們可以慢慢學會熱愛生活，學會感恩，養成良好的生活習慣，這就可以在追求“美”的過程中不斷進步。在生活中，我們首先要做到熱愛生活。第二步我們要學會感恩，去感恩對自己的成長給予了莫大幫助的人，比如父母、師長……最後，我們必定要養成良好的習慣，一定要改正那些無意間形成的壞習慣。在平時生活中做到這些，必將會成爲“心靈美”的人。

千里之行，始於足下。讓我們從小事做起，從一點一滴做起，努力使自己成爲I個“求真”、“向善”、“尚美”的新時代的好少年吧！

少年向上真善美伴我行讀後感9

人生追求自我完善無非就是達到真善美的境界，可是大多數人卻說不清所追求的真善美到底是什麼？我想每個人對這三個字都有不同的理解，當然我也有屬於我自己的獨到見解，以下是我的淺薄看法：

真，就是真誠待人。

真善美中的真是隻要真誠待人，做真實的自己，不吹噓，不浮誇。其實也就是真心和真行。大家都聽說過劉備“三顧茅廬”的故事，劉備、關羽和張飛到臥龍崗去請諸葛亮出山，來幫助他們謀劃大業，恰巧諸葛亮這天不在，劉備只好失望地回去了。不久，劉備再一次去請諸葛亮，可是諸葛亮外出雲遊了。過了一些日子，劉備第三次去請諸葛亮，到達時，諸葛亮正在午睡，劉備見此情景不敢驚動，一直在門外站到諸葛亮醒來，才彼此坐下交談。諸葛亮見劉備等人待人誠懇、心中有志，便答應劉備幫他建立蜀漢皇朝。劉備的“三顧茅廬”，使他完成了大業，讓後人看到了他真誠待人的一面。如果我們用真心來對待你身邊的人，我相信他們也會真誠的來對待你，這樣一來，人世間就不會有互相猜疑，互相欺騙。

善，就是善良。

三字經“人之初，性本善，性相近，習相遠。”說的是人在剛出生時，本性都是善良的，性情也很相近。但隨着各自生存環境的不同變化和影響，每個人的習性就會產生差異。善良就是讓我們要有善心，做利於他人及社會的事情，不計報酬不爲名利，我認爲善良是做人不可缺少的美德。

善良是對他人無私的關愛和祝福，是來自心靈深處真誠的憐惜與同情。黛玉葬花-------是善良讓她憐花；叢飛用愛心感動了中國，這是他的善心所在。每一份善良都會使人爲之感動！

美，就是心靈美。

我認爲“美”，它不是外在條件的美，不是外表的華麗美豔，而在於內心。心靈的美才是真正的美，伊麗莎白曾經說過：“玫瑰是美的……更美的是它包含的香味”。一張潔白的紙，什麼也沒有，畫家卻能畫出美麗的少女，一件簡單的樂器，聰明的音樂家會把它演繹成不朽的篇章。

美麗是可以創造的，在任何條件下都可以，只要你有一顆善良的心，不拘小節，無私奉獻，便可以創造美麗。

知識慾望追求真，道德慾望追求善與美，真善美，即人間理想。真善美是需要我們去追求，去執行。真善美伴我行，我心中的真善美！

少年向上真善美伴我行讀後感10

中國自古以來就是一個文明大國，懂禮貌、講文明、孝順父母是每個人都應該做到的。然而現在，越來越多的不文明現象開始出現：說髒話、隨地吐痰、亂扔垃圾……文明去哪兒了？文明是每個人基本具備的素質，有了素質，纔會有美好社會。只有少年向上，讓真善美伴我們前行，才能讓祖國更加強盛！

何爲美好社會，就是人人具有基本的科學素養，人與人之間團結友善，熱愛自己現在所有的生活。不要去空想一些自己所得不到的東西，要學會感恩，感恩失敗，因爲它所給予給我們的磨難就是對我們的激勵；感恩父母，因爲他們含辛茹苦地養育了我們；感恩老師，因爲他們教育了我們，讓我們可以在今後的日子裏出人頭地；感恩大自然，因爲它給予了我們生存所需要的一切事物；感謝一切幫助過你的人……

著名物理學家——史蒂芬·霍金，他卻在21歲時，不幸患上了肌萎縮側索硬化症，幾乎全身癱瘓，又因肺炎做了穿氣管手術，失去了語言能力。就是在這令人絕望的境遇下，成爲了“宇宙”。在這麼輝煌的時期，他依舊錶示要以感恩的心境來面對生命、社會、自然，不要因坎坷而動搖生存的信念。

在汶川地震中失去左腿的“芭蕾女孩”李月永不放棄自己對夢想的追逐，仍然陽光而自信，看看現在的她，誰能想到她頑強的在廢墟下苦苦等待了70多個小時。在20xx年殘奧會開幕式上，隨着舞曲翩翩起舞。她是多麼的熱愛生活，才能感覺到人世間其樂無窮？

友善對待每一個人，那麼生活就會對你笑。“勿以善小而不爲之，勿以惡小而爲之”，江蘇有個比我們大不了多少的姐姐——郭秦，她自家並不富裕，卻堅持10年向貧困地區的兒童捐款捐物。再看看我們，一個個獨生子女，都只自私地爲自己的利益而做事，反而還是山區的貧困兒童更懂得誠心誠意善待每一個人。他們用樸實純真的語言深深地將“善良”兩字刻在我心中。

合理利用資源，保護生態平衡，促進經濟持續發展纔是我們現在最應該做的。水是人類的生命之源，沒有水就沒有生命！生態系統是的生命系統，它既是一片樂土，也是一片脆弱的土地，人類賴以生存的森林、河流和海洋已經被污染了，我們一定要感恩地球，保護地球！

來吧！少年！讓我們天天向上，爲祖國貢獻一切力量！讓真善美伴隨我們一生！