讀《少年向上，真善美伴我行》有感(15篇)

讀《少年向上，真善美伴我行》有感(15篇)

當細細品完一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。想必許多人都在爲如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編精心整理的讀《少年向上，真善美伴我行》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀《少年向上，真善美伴我行》有感1

“人之初，性本善。性相近，習相遠。”這是我們都非常熟悉的一句古話，可是有很多人卻沒有真正理解過它。一個人的行爲習慣，道德品質，和他成長的環境有很大的關係。

少年徐佳浩曾和我們一樣，原本也有一個幸福美滿的家庭，後來，他的爸爸得了病，被鋸掉了雙腿，還截掉了右手。由於沒錢，房子被迫賤賣，媽媽離家出走，他和爸爸租住在鄉下，一間簡陋的房子裏。年幼的佳浩早當家，他在外面找了份活，以便養家餬口。鄰居資助他，他拒絕了，他要自食其力，獨自撐起這個家。徐佳浩用自己的錢開了一個小賣部，這樣更方便照顧父親的飲食起居，懂事的徍浩還經常抽空陪父親去曬太陽。他默默無聞，任勞任怨，沒有因爲家庭的貧困，生活的艱辛和媽媽的離家出走而自暴自棄，心生怨恨。

這是一個多麼感人的真實的故事啊！不少人在這個年紀還在爸爸媽媽的懷裏撒嬌，而他早已成爲了家裏的頂樑柱。我們的周圍，又有幾人能具備他這樣的美德呢？

前不久，我聽爸爸媽媽說過一件事。在我外婆那裏，有一個男孩，他的父母都在外面賣苦力掙錢，他和年邁多病的奶奶住在一起。男孩因爲成績不好，經常挨老師批評，結果他自暴自棄，逃學，偷東西，打架等壞習慣都染上了，初中沒畢業就被學校開除了。輟學後，他不思悔過，反而和社會上的不良青年拉幫結派，好逸惡勞，吃香的喝辣的，泡網吧，父母給的錢遠遠不夠花銷，然後開始搶，偷，騙，什麼壞事都做得出來。終於，他因爲打羣架，用刀子捅傷了別人而蹲進了監獄，爲自己的醜惡行爲付出了代價。

多麼鮮明的對比！同樣是男孩子，一個自食其力，任勞任怨，成爲人人敬佩的好少年；一個好逸惡勞，拉幫結派，成爲了社會上人人痛恨的惡人，最終受到了法律的嚴懲。“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”我們都希望自己的祖國繁榮富強，也都希望自己生活在和諧安穩的社會環境當中，自古以來都是邪不勝正，我們一起努力吧，我堅信：真善美一定會戰勝假醜惡！

讀《少年向上，真善美伴我行》有感2

老師說，讀書能豐富人的知識，陶冶人的情操，培養人的品質，鍛鍊人的意志，讀《少年向上.真善美伴我行》有感。

最近，我有幸讀到了《少年向上.真善美伴我行》這本書，感覺受益匪淺。這本書向我們介紹了科學教人求真，人文教人向善，生活教人尚美等方面的內容，使我懂得了一個人的人生就是要追求真、善、美，就是要天天向上，有信念、有夢想、有奮鬥、有奉獻的人生纔是最有意義的人生。

書中最讓我感動的是第八課：學會感恩。其中我最敬佩的人是霍金。霍金是一名大名鼎鼎的科學家，但他在21歲時卻不幸患上肌萎縮側索硬化症，幾乎全身癱瘓，不能說話和寫字。五十多年來，他以輪椅爲伴，卻破譯了許多宇宙的奧祕，成爲當之無愧的“宇宙之王”。當有人問霍金：“您不認爲命運讓您失去太多了嗎？”時，霍金面帶微笑，艱難地打出了一個個文字：

我的手指還能夠活動，

我的大腦還能思維；

我有終生追求的理想，

有我愛和愛我的親人和朋友；

最重要的是，我還有一顆感恩的心…………

這段話太令我感動、震驚！是啊，面對苦難的命運這，霍金不是怨恨自己失去了什麼，而是以積極的心態想到自己擁有什麼，滿懷希望面對未來，憑藉非凡的毅力和一顆感恩的心挑戰命運，成爲科學巨人，讀後感《讀《少年向上.真善美伴我行》有感》。他的精神多麼偉大！比起身患重病的霍金，我們這些身體健康的少年兒童是多麼幸福啊！所以我們要感恩生命，感恩生活，我們有着無可告量的優勢。從現在開始，只要我們能打破常規，向自己的極限挑戰，遇到困難多想想科學家霍金，我們就可以成功相伴，我們的生活將更有意義。

讀《少年向上，真善美伴我行》有感3

飽經滄桑的中國沿着改革開放的道路一路走來，取得了豐碩的成果，人民生活水平日益提高，許多人都已經過上了富足的小康生活，人們歡欣鼓舞地享受着生活的樂趣，到處是一片欣欣向榮的景象。在這個星期，我讀了《少年向上，真善美伴我行》，意味深長。

不知道同學們有沒有這樣的經歷：在景點遊玩時，想拍張照片留作紀念，卻被密密麻麻地的塗鴉敗壞了照相的雅興。同學們，難道刻了名字就能流芳百世？不，那樣只會讓你和你那墮落的靈魂遺臭萬年，那牆體上的字眼只會成爲你被世人所唾棄的理由。

真、善、美說的就是科學教人求真、人文教人向善、生活教人尚美。在求真這一方面，陶行知先生曾說過：“千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。”意思就是說：教育做根本的目的是讓人成爲一個真正的人，而不是別的東西，當一個人通過教育儘管只是淵博，但是連一個最基本的人的品質都缺乏，那麼他的整個教育都是失敗的；我們每天去學習很多的知識，但只有我們學會了做人，才能真正的掌握其他知識，才能使知識對社會有所用。這句話的本質是要求我們去做一個真正真正的人，這是教育的目的，也是我們做其他一切的基礎；在向善這一方面，劉備曾與兒子劉禪說過：“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。”意思就是說：不要因爲好事小而不去做，也不要因爲壞事小而去做。做個好人必須要注意從小事做起，時刻警惕那些不好的事；在尚美這一方面，宗白華曾說過：“一切美的光是來自心靈的源泉；沒有心靈的映射，是無所謂美的。”意思就是說：外表美並不能代表一切，內心美才是最重要的，就像醜小鴨總有一天可以變成白天鵝。

同學們，行動起來吧！我們衆裏尋你，只爲一呼百應！讓我們用堅實的肩膀執着地扛起真善美的旗幟，堅定地弘揚真、善、美的道德理念！我相信，我們的行動一定能一呼百應！我們的國家一定會因真、善、美的傳播而寧靜美麗，溫馨和諧！

讀《少年向上，真善美伴我行》有感4

最近我讀了《少年向上真善美伴我行》這本書，受益匪淺。

輕輕翻開書，我看到了書中許多求真、向善、盡美的故事……

輕輕地合上書，離開書海的世界，我打開窗，看到了不遠處，一個老人摔倒了，癱在地上。許多來來往往的人都視而不見，淡然遠去。小雨淅淅瀝瀝地下着，雨花濺溼了老人的褲腳，別說沒有人伸出援手，就連看他一眼的人也極爲少有。遠處集市上商販們賣力的吆喝着，那沒有一個蟲孔，嬌豔欲滴，喜人的瓜果、蔬菜外表中該有多少農藥的殘留，它們的體內該有多少吸收的毒素。那懸掛着的優質的豬肉，是否是注水肉，加入瘦肉精的肉，還是死豬肉。那五花八門的僞造小吃、零食，那甲醛嚴重超標的顏色奪目，款式新穎的服裝，那白花花的毒大米，那摻雜了各種雜質的飲品……眼花繚亂，實在分不清楚。人們熙熙攘攘，有說有笑的挑選、購買，殊不知危害已多次降臨。再遠處的公路上，一起嚴重的交通事故場面慘烈，肇事者逃逸……

回憶以前：蔬菜，是沒有農藥的；雞肉，是沒有激素的；奶粉，是沒有三聚氰氨的。而現在，毒大米、死豬肉、地溝油……司空見慣，人們爲了私利而置他人的生命安全於不顧。從電視上我還看到有人把羅浮宮的溫泉當成洗腳水，爲搶座位在飛機上大打出手，就餐購物時大聲喧華……凡此種種，我不禁要問：千百年留傳的真善美精神到底去哪兒了？

值得高興的是，現在很多人已經意識到丟失了真善美的品質會給我們的民族帶來危害，所以正努力弘揚着真善美，傳播着正能量。看："最美司機"吳斌，面對從天而降的災難，強忍傷痛，用76秒的時間保全一車乘客的安全，"最美教師"張麗麗，面對飛奔而來的汽車，她毅然推開學生，把危險留給了自己。"最美媽媽"吳菊萍面對即將殞逝的小生命，毅然伸出雙手，託舉起幼小的生命……

可喜的是，近些年來，弘揚真善美的不只是一個個個人，而是越來越多的羣體。"感動中國人物"總讓我們感懷不已，"孝心少年"總讓我們揪心動容，"最美的人與事"總讓我們感激不盡……他們在平凡的崗位上做着不平凡的事，他們無私付出、不求回報，用自己的行動感動着每一個有良知的人。更可喜的是越來越多的人加入了這支弘揚真善美的大軍，這支隊伍浩浩蕩蕩，必將引領新的時代潮流。

但是，如果你認爲真善美就是做一些大事，那麼你就錯了。作爲我們少年，其實給陌生人的一個微笑，給老人的一個攙扶，公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助……這些看似很小的事，如果我們每天都能堅持去做，儘可能多的給別人一些關懷和幫助，我們的生活會更快樂。

弘揚真善美，要從自我做起。讓我們以榜樣爲引領，從身邊的一件件小事做起，立志與真善美爲伴，每天提高一點，每月進步一點，每年優秀一點！微笑着去面對生活，用心去對待身邊的每一個人，多一些真誠、守信，少一些自私自利。另外，還要多宣揚真善美，讓越來越多的人與真善美一路同行。

讀《少年向上，真善美伴我行》有感5

《少年向上 真善美伴我行》是一本使我們增長了許多知識的讀物。我在寒假裏讀完了它，令我明白了不少生活中的道理。

這本讀物分爲四個單元：一、科學教人求真；二、人文教人向善；三、生活教人尚美；四、五好小公民大行動。令我印象最深刻的故事就是第三單元《生活教人尚美》中的《學會感恩》這一課。

這一課中，“宇宙之王”史蒂芬·霍金的故事令我感動。霍金在面對女記者的提問時，沒有慌張，沒有自卑，而是掛着恬靜的微笑，用還能活動的手指叩擊出了“最重要的是，我還有一顆感恩的心”這樣令大家震撼的句子，人們紛紛向他表示由衷的敬意。霍金懂得感恩，熱愛生活，並沒有因爲病痛把他永遠禁錮在輪椅上而放棄自己對科學的追求，而是比別人付出加倍的努力，使自己的思維飛出了地球，飛出了銀河系，飛向了外太空，成爲了令人仰慕的著名科學家。

而我，在生活中也是一個懂得感恩的好孩子。在母親節那天，我給媽媽一個大驚喜；在父親節那天，我給爸爸一份自己精心製作的小禮物。但最重要的，不是假惺惺地做個樣子給別人看，而是窮盡自己的心思，製造一個真正的感恩情境。

我在媽媽40歲生日那年的母親節上，悄悄地用自己的巧手畫了一幅畫，又用天藍色的透明玻璃繩編了一個漂亮的手鍊給媽媽作爲生日禮物。

那幅畫傾注了我所有的心血，畫了兩隻可愛的小老鼠，一粉一藍，臉上掛着快樂的微笑，手中拿了一束花，我在畫的旁邊寫着：祝媽媽40歲生日快樂，身體健康！希望你天天快樂！——愛你的女兒。

玻璃繩的編織可是一大難關。因爲我平時不怎麼喜歡動手製作，玻璃繩又是需要極大的耐心和技巧去編的，對我來說是有一定的難度的。我先請教班上的“編織高手”怎樣起頭，再一點一點地編，一定要拉緊繩頭。編到最後，直到剩下的四個繩頭變得極短，再也編不起來了，把兩頭連在一起，然後再做一些加工就好了。這個手鍊在陽光的照耀下，散發出淡淡的幽藍色，變得更加透明瞭，好似一片清澈無比的海水。

我把兩個自己精心製作的小禮物放在桌上，左看看右看看，覺得更加漂亮了！我的嘴角浮上了一抹淡淡的微笑，輕輕地說：“這兩份禮物，媽媽肯定會喜歡的。我要先把它們藏起來，不能給媽媽看到，到時候要給她一份超大的Surprise！”

我懷着興奮的心情躺上了牀，滿心期待着、計劃着、想象着明天給媽媽驚喜的場面，心裏無比的激動。

終於，我等到了時機成熟的時候，把早已準備好的小禮物笑眯眯地拿出來，說：“媽媽，祝你生日快樂！謝謝你這麼多年來一直對我的照顧！”媽媽先是愣了一下，隨後用力地擁抱了我一下，然後輕輕地親吻了一下我的額頭，說：“謝謝！媽媽很喜歡你的禮物呢！”我開心地笑了。

因爲感恩，纔會有社會的和諧快樂；因爲感恩，纔會有彼此的仁善友愛。只要心中擁有感恩的情懷，我們就能學會寬容、承受和付出。懂得回報，用心去感謝給予你幫助的每一個人。這樣，我們的生命纔有意義，生活纔會多姿多彩。讓我們學會感恩吧！

讀《少年向上，真善美伴我行》有感6

讀《少年向上，真善美伴我行》有感 在生活中，處處充斥着“真善美”，而這本書中，作者感受到了生活中的真善美，用文字表達了出來。 在這本書中，給我留下深刻印象的一片文章《製造核反應堆的少年》中，13歲少年泰勒？威爾森有着自己的夢想，堅持，大膽想教授請教，卻慘遭拒絕。而另外一個教授，他看出了威爾森的潛力，出手相助，給威爾森指出一條明確的道路，給他成功的機會。 威爾森從小有着對科學的嚮往，追求，在向那個無情的教授提出請求後，那教授說了一句話：“小子，你才13歲，你能玩懂那千萬種能量？你能搞定那要人命的激光？”雖然威爾森內心被嚴重打擊，卻仍繼續堅持，不放棄對科學的追求，繼續尋找合適的道路，這一點，是我們這一代的小學生中，很少出現的精神，這是非常值得我們學習的，有這堅持不懈的精神，能讓我們從陰影中走出來，用嶄新的面貌來繼續往下走，這是我從這篇文章中得到的十分有用的啓示。

於是，父母答應讓他收集一些常見的放射性物質，爲學校的科技比賽做準備。 爲此，父親肯尼斯借了一個用於測量放射性物質的蓋格計數器，一到週末就帶着威爾森到各個古董店搜貨。威爾森發現了帶有放射性物質的鬧鐘、燈罩、瓷器；他還拽着父母跑到新墨西哥州的沙漠找鈾礦石，然後一箱箱地帶回自家車庫研究。 正當威爾森忙着研究放射性物質時，他的外婆患上了癌症，常常要做放射性治療。威爾森發現，用於診斷和治療癌症的同位素價格高昂，許多病人因此得不到治療。“如果能找到一種更便宜的方式獲得這些同位素，或許可以挽救更多患者。” 一天，當他看着太陽時，突然靈光一閃，“太陽放光發熱靠的就是核聚變反應。如果我能製造核聚變，不就能得到高能中子來獲取同位素了嗎？” 可威爾森只是一個高中生，沒有儀器，也沒有實驗室，怎麼能做得到呢？威爾森試圖在家裏車庫自造核反應堆。恰好此時，他的父母得知內華達州立大學雷諾分校可以爲高中裏的尖子生提供研究所需的儀器和實驗室。 於是，威爾森拜訪了該校的一位物理系教授，聽說他想要造核聚變反應堆時，這位教授嚷道：“你才13歲，就想搗鼓上千萬伏高壓和致命的X射線？” 不過，威爾森最終還是得到了物理學家法諾夫的支持。威爾森每天下午都泡在法諾夫實驗室裏尋找材料和解決技術難題，還鉚足了勁，自學了化學、工程學、等離子物理學等20多個領域的知識。慢慢地，他開始試着組裝核反應堆了。 14歲生日那天，一切準備就緒，他神情專注地往反應器裏注入氘，然後通上幾萬伏的高壓電。

他成功了威爾森成爲了世界上第三十一個完成核聚變反應的個人，而且是年齡最小的。20xx年，威爾森帶着這個核檢測儀參加了英特爾國際科學與工程大獎賽全球最高級別的中學生科學展，毫無懸念地摘得了大獎。 這是他從小時候到現在的全部經歷，其中有着他堅持不懈的表現，還表現出他的科學天賦。從他的經歷中，我懂得了許多。

而在最後，我的用一句名言來概括自己的感受：“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。”

讀《少年向上，真善美伴我行》有感7

“沐浴着陽光和雨露，讓我們天天向上！讓我們每天提高一點，每月進步一點，每年優秀一點。”郎讀着這本書的開頭，讓我體會到這本書有信念，有夢想，有奮鬥，有奉獻。真善美，已經刻畫在我心裏，彷彿在激揚我，開闊我， 譜寫出新的章節。團結友善才能交到朋友，在這本書裏我再次體會到。

在民族大院裏，居民正在聊天，看看他們正在臉上的笑容，是多麼燦爛啊！17歲的郭秦就是擁有一顆善良的心，成爲道德模範。更令我感動的，是她家庭並不富裕。信任，幫助，和睦，已經譜寫了一篇篇新的樂章。

在生活中，我們何嘗不是需要團結友愛？在我們一起製作勞動作業時，僅靠我一人是不肯能完成的，需要整個團隊的合作，我們各有各的長處，需要分工，才能把作品做得更好，更加完美。現在創建的全國文明城市，光靠我一人是得不到這個稱號的，需要全市的人民一起齊心協力，去保護我們自己的家園。在朋友有困難時，一定要盡力幫助，不能袖手傍觀。那樣別人快樂，自己更快樂，我們要用這種方式來讓別人快樂。這纔是生活，是有着美麗快樂的生活。

少年強則國強，我們是祖國的希望。希望我們天天向上，讓真善美伴我行！

讀《少年向上，真善美伴我行》有感8

當今時代，書無處不在。年少輕狂，對待書中的看法，也只是草草翻過幾頁，也與許多精華失之交臂。但是，卻有一本書讓我懂得看書的益處。雖然這本書的情節設置上沒有武俠小說或短篇小說那樣緊張刺激，但是與書中的人物默默交流心語，就會領悟到這本書的意義。而這本書就是《少年向上真善美伴我行》

書中科學教我求真。科學對與每個人來說，並不陌生，它永遠閃耀着智慧的光芒。文中的每個人都懷着科學熱情去創造科學。電話對與我們來說，處處可見，但是叫我們去創造卻比登天還難。但是有一位懷有科學熱情的貝爾，卻發明了電話，讓我們每一個人努力去創造，去發明。所以從事科研發明需要執着，貝爾就是這樣的科學家。這讓我懂得了用科學夢來豐富自己的人生，熱愛科學，學習科學，應用科學，讓人生的路越來越寬廣。

書中人文教我向善。古人云善人者，人亦善之。善，是人類文明最重要的價值取問。善從小就開始，我們一直接觸着有關善的句子人之初，性本善勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲那時年幼的我，在心裏定下了一種觀念：我要做善人。那麼，我問過我自己：善究竟是什麼呢？當然，年幼的我不知道。我看過這本書後，明白了善是一種感同身受，給他人幫助和鼓舞，給世界溫暖。在公交車上讓位，在被人困難的時候主動去幫助別人，對同學友好關愛等，一件件充滿善的事，讓我懂得了世界是一個充滿善的世界。

書教會了我尚美。有人問：尚美是什麼呢？年幼的.我們總是第一回答：是吃的。當然，尚美並不是吃的，也不是玩的。生活裏的美，無處不在，而是缺乏看待美的眼睛去看待。如果我們熱愛生活，學會感恩，就能發現我們最嚮往的美。書中告訴我尚美是一種優秀的品德，高尚的品質，良好的美德。

這本書教會我應該要去追求真善美，做一個懷有真善美的人，懷有天天向上的人。對生活要有信念，有熱情，有夢想，有奉獻，爲那份空白的人生增添一縷最美麗的光彩。讓我們爲自己最心愛的的祖國做出貢獻。因爲我們是中華民族的兒子！

讀《少年向上，真善美伴我行》有感9

輕輕合上這本書，我的心久久不能平靜。眼前不斷浮現那一個個充滿溫情和力量的名字：信守承諾，幾十年如一日爲戰友守墳的陳俊貴；年僅17歲，卻已向貧困山區兒童捐款捐物長達10年的郭秦；六年來，風雨無阻推着殘疾同學上學，願做同學雙腿的卿浩洋……

我不禁想起媽媽小時候常常教我吟誦的“人之初，性本善”的話語，媽媽常常告誡我：“一個人，一定要有一顆善良的心，只有這樣的人，纔是健康向上的人。”今天，這本書中的一個個例子和媽媽教我的話是多麼吻合啊！

從書中走出來，細細回想，我竟發現原來在我的身邊就有不少這樣善良的人，只是我從未去認識和思考。我的鄰居王爺爺就是一個活生生的例子。他年近六旬，頭髮花白，滿臉的皺紋似乎講述着坎坷的人生。由於一次意外，他的一條腿殘疾了，生活變得困難。村裏考慮到他的實際情況，給他安排了衛生清潔的工作。王爺爺感謝村裏的幫助，一絲不苟地做好自己的工作。每天天矇矇亮，他就騎着那輛垃圾車挨家挨戶地收垃圾去了。看到村裏花壇里長了雜草，雖不是他的份內活，可他卻搶着清理。有人勸他：村裏給你安排的工作睜隻眼閉隻眼，混過去就算了，大家都知道你腿腳不方便，不會怪你的。可王爺爺卻一本正經地說：“做人總得有良心吧，我已經受到了照顧，理應做好這些的。”這些年，他就這樣風裏來雨裏去，創造了村裏一片整潔的環境。王爺爺雖然是個普通人，可他身上體現出的誠實、善良、知恩圖報不值得我們每個人學習嗎？

從書中走出來，我也在想：怎樣讓自己成爲一個真善美的少年呢？媽媽說：“只要從身邊的小事做起，心中想着別人就行！”是啊，我明白了，真善美就在給爺爺奶奶盛的飯裏，就在隨手撿起的垃圾裏，就在公共場合的低聲細語裏，就在別人有困難時伸出的雙手裏；真善美是彼此見面時真誠的微笑，是人與人之間的尊重，是人心底裏最溫暖的力量……

美麗的三月，讀了這本充滿正能量的書，我將不斷實踐，我要努力做一個真善美的少年，一心向善，讓美好的童年充滿陽光。

讀《少年向上，真善美伴我行》有感10

這個寒假我讀了《少年向上，真善美伴我行》這本書，明白了許多做人的道理。

這本書是由40位專家，教授共同編成，可見這本書有多麼的重要。全書告訴了我：一.科學不能有一點假。比如：韓國著名生物學家“克隆之父”黃禹錫的論文被揭發造假，其只有成功培育出全球首隻克隆狗外，其餘科學成果均系造假，結果韓國政府決定取消他的“韓國最高科學家”稱號，並免去他的一切公職。可見科學上容不下一點虛假。二.做人要與人爲善、團結。比如：天山區新華南路74號民族團結大院是新疆烏魯木齊極普通的一座大院，但院裏各族人民團結友善、幸福和諧的氣息讓我們感動。南非總統曼德拉曾在監獄中度過27年，有三名看守對他很不好，但曼德拉並未記仇，而是很寬容地接受了他們，曼德拉的寬容讓在場的人無不肅然起敬。三.要熱愛生活和學會感恩。比如：芭蕾公主李月曾在地震中失掉了一條腿，可是她樂觀的接受了一切。通過不斷刻苦努力，在2008年殘奧會開幕式上，表演了精彩的芭蕾舞。四.做一個真善美的好少年，做一名志願者。比如：“當代雷鋒”郭明義，雖然職務不高，收入也不多，可是他堅持做好事，併爲身邊工友、特困學生、災區羣衆等捐款12萬多元，資助了180多名特困學生，還把自身總血量10倍的鮮血，捐給有需要的人。

讀完這本書，我學到了：做人不能虛假，要有愛心，對人寬容，熱愛生活，樂於助人。

讀《少年向上，真善美伴我行》有感11

讀了《少年向上·真善美伴我行》的第十課——做真善美好少年之後，感動和佩服之情存於我的心間。

自古以來，人類在認識世界、改造世界的過程中不斷追求着真善美的境界，既不論是從認識的角度去求真，從行爲和道德的角度去向善，還是從審美和藝術的角度去尚美；也不論在理想的精神境界中，還是在現實的行爲準則裏，人們都力求將三者最完美的統一起來。中華傳統文化對真善美的闡述，是根據中國人生活實踐的特點而高度概括出來的，表現出中華民族崇高的境界與追求。

令我感動的是一位名叫卿浩洋的學生。小宇是一位患有先天性成骨不全的孩子。自從一年級開學第一天，他就擔任起“照顧小宇”的角色，在他們六歲那年，卿浩洋和小宇約定，放學後一起回家。沒想到這句“我們一起回家”的約定，卿浩洋足足堅持了六年！也許，卿浩洋從未對小宇說過“我願做你的雙腿”，但他用實際行動堅持了六年。

讓我佩服的是一個十歲的小男孩，他以自己的智慧發明出了“指環式輸液針頭固定器”，並且獲得了專利。一個看似平常的小事情，經過思考和實驗，就能產生偉大的發明。

“少年智則國智，少年強則國強，少年有夢則民族有望，少年追夢則國家昌盛。”這句話，銘記在我的心頭。有夢想，有機會，有奮鬥，一切美好的東西都能創造出來。

作爲一名小學生，我們所處的正是如花般的年紀，正是樹立遠大理想的時候。讓我們給自己點上一盞理想之燈吧，當我們找不到方向的時候，當我們爲失敗而痛苦的時候，當我們因害怕前方的黑暗而不敢前進的時候，就想一想這盞理想之燈吧，它會驅走眼前的黑暗，點亮我們的人生！

讓我把那一份感動和佩服撐起我的理想，理想，如夢一般五彩；理想，似彩蝶一樣翩翩；讓我們從現在起，做一個有理想的人吧！讓我們對着胸前飄揚的紅領巾許下莊嚴地諾言：珍惜時間，努力學習，樹立理想，不懈追求，讓我們的人生在奮鬥中閃光！

讀《少年向上，真善美伴我行》有感12

這本書向我們介紹了科學教人求真，人文教人向善，生活教人尚美的道理和事例。

求真就是求“真知，做真人。”“真知”就是真理，真才實學。“真人”就是品行端正，真誠可靠的人，有真才實學的人。生活中我們要多讀書來求真知，書籍是人類進步的階梯，書猶藥也，善讀之可醫愚也。不要相信算命大師，風水先生，神醫等，許多人打着大師的幌子在社會上矇騙羣衆，騙錢，危害社會。要具備基本的科學素養，識破像張悟本用綠豆能包治百病的大騙子。美國蘋果聯合公司創始人喬布斯就說過：我們的時間是有限的，所以請不要浪費時間去過你不想要的生活，不要被教條所迷惑。是啊，人的生命是有限的，我們在有限的生命裏，花費大量的時間和金錢來求迷信，不如多讀書，有一個創新的思維，追求真理，相信科學，尊重科學，做一個“真人！”

人文教育向善。人的素質只能靠人文教育來培養，而經典閱讀，應該是人文教育必不可少的一環，經典是人類精神財富的一個寶庫。我們每個人都應多讀經典，享用這筆寶貴的財富。善良是永遠的美德，小小的善舉讓社會更美好，更溫暖，更和諧。當同學遇到困難時，我們要和伸出援手。在家裏應該孝敬長輩，感恩父母，認真做好每件事，誠心誠意善待每個人。

尚美，熱愛生活，學會感恩......。熱愛生活，你會感到大自然的美好，感到人間其樂無窮，感到前途光明，有激情，有前進的動力。生活是美好的，靜下心來，仔細聆聽大自然的樂音，你會發現小鳥的叫聲無比清脆，風吹楊柳飄舞的聲音也是一種美妙的樂音。只要你細細體會生活，你會發現生活中暗藏着無限的美。學會感恩，也是一種美德，是一種向善的行爲，因爲感恩，纔有社會的和諧快樂，纔有彼此的仁善友愛。每個人不可能孤立存在，我們的成長，成功都來自於種種力量的作用影響。我們要學會寬容，承受和付出，懂得回報，用心去感謝幫助過我們的每一個人，這樣我們的生命纔有意義，生活纔會多姿多彩！

在我的生活裏也有“真善美”，一次，我和表哥乘坐19路公交車，表哥看見一個抱着小孩的阿姨上車，立馬讓座，過了一會，上來一位老奶奶，我立馬效仿哥哥，給奶奶讓座，雖然車子人多，站得很辛苦，可我心裏還是美滋滋的。在這個寒假裏，雖然奶奶摔倒骨折了，我家仍然是個幸福年，媽媽盡心服侍奶奶，每天變着花樣燒給奶奶吃，半夜起來好幾次，我被深深地感動了。我攬下了給奶奶刷牙，洗臉，喂藥的工作，每天早上起來就衝向奶奶的房間，奶奶在我們的照顧下，臉色漸漸紅潤，恢復得很快，我們家充滿歡聲笑語。

生活尚美，人文向上，科學求真，讓我們從自身做起，做到真正的“真、善、美。”

讀《少年向上，真善美伴我行》有感13

我讀過許許多多的書，每本書裏都有很多英雄人物，我很佩服他們。其中，我最喜歡的是《少年向上，真善美伴我行》這本書裏的徐佳浩。他雖然不是大英雄，但他關心父親，勇敢而堅強地面對一切困難，值得我學習。

通過讀《愛還在，家就在》一文，我知道徐佳浩是個堅強、關心、孝順父親的男孩。由於徐佳浩的爸爸得了脈管炎，失去雙腿與右手，他的妻子因而離他而去。但徐佳浩並沒有跟着他媽媽拋棄他爸爸，而是選擇堅守在爸爸身邊，用心地照顧他，鼓勵他，對他不離不棄，讓他堅強地生活下去。

相比之下，我比徐佳浩差多了。別說關心、照顧爸爸了，我還任性地要爸爸帶病陪我玩呢。記得有一次。爸爸感冒了，他剛要躺下，我就跑進來吵着讓他陪我去玩。爸爸迫於無奈，只好勞累地陪着我去玩，玩了半天，回到家裏。爸爸渾身發燙，我驚慌地叫來媽媽，媽媽照顧着爸爸，我連忙跑去倒了一杯水給爸爸，和媽媽一起照看着爸爸。我害怕極了，我怕爸爸會一直高燒不退。經過醫生的治療，三天之後，爸爸退燒了，爸爸又開始細心地照顧我了。我照顧爸爸是“亡羊補牢”的。而徐佳浩是不用爸爸的提醒、自動扛起這個家和負擔起照顧爸爸的重任。相比之下，我實在是慚愧了。

讀了《少年向上，真善美伴我行》之後，我感受到了愛的力量。是愛讓他的爸爸有了活下去的希望。我要像徐佳浩一樣關心、孝順父母，勇敢而堅強地面對一切困難，做個有責任的少年，讓真善美在我的人生的道路上綻放。

讀《少年向上，真善美伴我行》有感14

羅丹曾說“生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。”讀了《少年向上真善美伴我行》，我明白了真善美的真正含義，也是這本書，爲我打開了真善美的神聖大門。

也許你會問，什麼是真善美？其實，一些真善美的事情就發生在我們身邊。比如，江蘇省張家港市17歲的中學生郭秦被當選爲“第三屆江蘇省道德模範”。讓人們感動的是，家境並不富裕的她已經向貧困地區兒童捐款捐物長達十年之久。據瞭解，郭秦從小學二年級的時候就開始用創作童話得到的稿費爲福利院的兒童捐款，當時是她第一次得到徵文競賽一等獎，當看到和自己差不多年齡的兒童，她的內心受到了極大的觸動。她在心中默默許下了一個諾言--要用寫作得到的稿費來幫助更多需要幫助的人。就是這句簡單的承諾，伴隨了她十年，成了她這十年來勤奮寫作的動力，同時引發了她的愛心之旅。這十年中，她創作了100多部童話，獲得了15多萬元的稿費和獎金，全部捐給了貧困兒童。郭秦一直信守着她的諾言，向貧困山區、災區及慈善機構捐贈230多次，使40多名貧困而輟學在家的學生重新回到了課堂。同時，她還組織同學回收廢舊物品建立愛心基金，多次展開扶貧救困活動，向山區，災區捐款50多萬元，被評爲“中華愛心慈善青少年第一人”。而並不富裕的家庭環境造就了她簡樸踏實的高尚情操，寫作得來的稿費她捨不得爲自己買些東西，而是說“儘自己的能力幫助別人是一件多麼幸福快樂的事啊！”

是啊，儘自己的能力幫助別人是一件多麼幸福快樂的事！這不禁讓我想起了昨晚在電視上看到的一則新聞：一個84歲的孤寡老人，每月靠砍毛竹轉來的一兩百元來維持生計。五年前一次偶然的機會使他認識了象山派出所的一位李警官。當李警官得知老人靠每月僅有的微薄收入來維持生活時，他便決心幫助老人。這五年來，李警官對老人的幫助從沒有間斷過，常常去看望他，而且每次去總會帶些吃的用的和一些生活費給他。直到年前，老人因爲患上了肺炎而住進了醫院。李警官得知後，立馬火速趕到醫院看望老人。臨走前，硬是把口袋裏僅有的800元錢塞給了老人。講到這裏，老人不禁悄然淚下，讚歎李警官就像自己的親生兒子一般。

想到這裏，我不禁想起了一首歌：只要每個人都獻出一點愛心，世界將會變成美好的人間！這本書告訴了我們，真善美其實無處不在。讓我們擦亮眼睛，去發現身邊的真善美，讓我們從身邊的點點滴滴做起，做一個積極向上的好少年!

讀《少年向上，真善美伴我行》有感15

讀了少年向上真善美伴我行之後，我才知道真善美的真正含義。真是求真學會以真誠侍人，做真實真誠的人；善是做善人，團結友善，行善事；美不是外表美麗，而是心靈美，感恩是一種美，學會用真誠的眼光欣賞別人的美，這更一種美。

這些都是字面意思，其實真善美不需要你去了解多少，她就在我們的身邊，只要你細心觀察，用心感受。當人們都在討論“老人跌倒該不該扶”時，20xx年9月一名叫管仲培的中學生，不顧路人勸說，挽扶起摔倒在地的88歲老人，被網友稱爲“最美中學生”。“最美女教師”的張麗莉，車禍中挽救學生導致高位截癱。“最美母親”吳菊萍，徒手接住從10樓墜落女童，導致左手臂骨折，受傷。那些見義勇爲的人們，讓我深受感動。他們中有些與受害人素昧平生，但在生死攸關的時刻，他們卻義無反顧地伸出援助之手，保護了他們，傳遞了正能量。也許，你會常常聽到人們在議論這個世界怎麼了？爲什麼人與人之間越來越冷漠？是的，社會上的確還存在某些醜惡現象，但是我們始終要相信絕大多數人是有善良的，有正義感的，而且人心是可以感化的。那些見義勇爲的人們用實際行動弘揚了真善美，感染了我們。同樣，我們要向他們學習，用真善美感染周圍的人，傳播正能量，讓我們的社會變得更加溫馨、美麗！

作爲新時代的青少年，我們是否切身實地做到了真善美。在學樣裏，我們是否也會亂扔垃圾，是否尊師愛糼，是否講文明……然有很多同學都是這樣的，學校是一個大家庭，在這裏生活幾百位學生，要是每位同學都能做到真善美，整個校園就會成爲一個美好，溫暖，和諧的大家庭。也許，你會問：“什麼是真善美，真善美是給老人讓座位，同學有困難給他幫助。其實這些看起來是很小的事，但被幫助的人會感受到無比的溫暖。

真善美就在我們身邊，媽媽的嘮叨，同學的鼓勵，陌生人的簡單問候……這些熟悉的“小事”你肯定也遇見過，可能你錯過了感受到它的美。真善美體現在我們每個人的身上，從小事做起去發現身邊的真善美，也讓別人有機會發現我們的真善美！