《少年向上·真善美伴我行》讀後感

《少年向上·真善美伴我行》讀後感

當看完一本著作後，想必你一定有很多值得分享的心得，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼你會寫讀後感嗎？下面是小編幫大家整理的《少年向上·真善美伴我行》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《少年向上·真善美伴我行》讀後感1

當我翻開這本書的時候，看到了裏面包羅萬象的知識。這本書讓我瞭解到了許多爲求得知而奮鬥，爲國家的榮譽拼博，爲社會做出貢獻的故事。

而給我留下下深刻印象的一則報告就是“無人售饃”的這件事情，河南鄭州的張大媽在回家吃飯的時侯從來不用守攤，只需放一個牌子，等待別人買東西自己掏錢就可以了。這種情況恐怕現在很難見到了。而在當下的社會中，你卻會看到這樣的一幕：在馬路上的不遠處，一個老人摔倒了，癱倒地上。許多來來往往的過路人都視而不見，有幾個小學生企圖去扶老人幫助他站起來，可是被父母拉住了，還告誡他們不要過去，小心被訛了錢。而在在老人的眼中也浮現出了幾絲絕望和淒涼，可是行人都沒有一個去幫助他，就算看見了，也會泰然自若地走開。這種事情在當今社會發生也不是一次兩次了，大家都怕這其中有詐，怕被訛了錢。相反過來“無人售饃”就與這種事形成了強烈的對比。

而我又聯想到了在20xx年春節聯歡晚會上的一出小品《扶不扶》中，就發生了這樣的事情，男主人公郝健是一位熱愛幫助的人。在一次交通事故中，他推着一輛被汽車撞壞的自行車走着，就碰着一位跳舞摔倒的大媽，郝健就又去幫助她，可是大媽年紀也老了，就忘了自己是怎麼摔倒在地，誤認爲是郝健把她撞到在地的。最後，經過了九牛二虎之力，大媽才知道事情的真相。而郝建在事情過後也得到了應有的回報。這個小品也是我最喜歡，最給我留下最深刻印象的節目，至今都還記憶猶新。善有善報，惡有惡報。在這個社會中，人與人之間的關係離我們越來越遠了，而現在恐怕再也沒有什麼與誠信更加寶貴了。我們要學會信守誠諾，要學會做利於他人及社會的事，這纔是我們中華人民的傳統美德，要學會把它發揚光大。不要讓它隨着時光的消磨而流去。

《少年向上·真善美伴我行》讀後感2

今天，我讀了《少年向上真善美伴我行》這本書，我對其中的第八課——團結友善這一課有一些讀後感和聯想到的事情，請大家豎起耳朵聽聽吧！

我的讀後感是：南非總統曼德拉在就職典禮上說了這樣一句話：“可讓我更高興的是，當年陪伴我在羅本島度過艱難歲的三位看守也來到了現場。”我特別欣賞曼德拉那寬容的高尚品格，他居然會對把自己關了十八年的三個看守說謝謝。要是我，我一定不會饒了他們的。可見曼德拉的寬容之心不同於常人。這讓我不禁想起了雨果說的一句話：世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空比天空更廣闊的是人的胸懷。

我聯想到團結友善的事情是：記得三年級下冊的某某一天的體育課。陽光很明媚，太陽公公發出的那刺眼的光芒，讓我的眼睛都睜不開了。我和張雯炘、馬曉瑩、許“甲魚”在玩互相抓人，就是你抓我，我抓你。誰先被抓到，誰就先“OuT！”剩下的人繼續“戰鬥。”我們大家全部都歡樂地奔跑起來。突然，“嘭”的一聲從我背後傳來。我連忙往後看，我心裏也“嘭”了一下，原來是張雯炘摔倒了。我和馬曉瑩她們便馬上跑過去，扶起張雯炘，幫她拍了拍身上的塵土。忽然，，眼尖的馬曉瑩發現張雯炘的手上有一塊剛擦傷的傷口，血在涓涓地流。我們對張雯炘說：“我們去醫務室看一下吧！”可惜張雯炘死活都不願意去，她說她沒什麼事不用去。我便苦口婆心地對張雯炘說：“你要是不去，會有細菌感染的。”張雯炘聽了，終於同意了。隨後，我們便去了醫務室，幫張雯炘消了下毒，塗了點紅藥水，就好了。

從這本書的這課裏，從曼德拉的故事裏，我明白了一個大道理，就是對人要寬容。如果我們懷着一種豁達大度的胸懷，嚴以律己，寬以待人，推己及人，許多矛盾就不會發生，許多問題就會迎刃而解，人際關係就會和睦融洽。

《少年向上·真善美伴我行》讀後感3

寒假裏我讀了一本書叫《少年向上 真善美伴我行》，裏面的每個故事都讓我十分感動，我知道了只有真善美才會讓我們的國家、我們的世界越來越美好，每一天、每一時在我們身邊都發生着真善美，就看我們能不能去發現它們。

我最喜歡的一個故事是第六課的一個美麗的姑娘給一位乞丐打傘的故事。故事說了下雨了，一位靠滑板行走的殘疾大爺，一隻手拿着行乞用的搪瓷杯，一隻腳艱難地向前移動。他的旁邊一位穿着白襯衫的瘦弱女孩正在爲他撐傘，爲了不讓大爺被雨淋着，女孩將傘都偏向了大爺一側，自己的半邊身子卻露在傘外，被雨淋溼了。儘管浸透雨水的襯衣貼在背上，她還是堅持以這樣的姿勢和大爺一起向前行走。女孩願意幫助乞丐，是人格上平等相待的表現。在乞丐面前，那個女孩沒有表現出一種天然的優越感，沒有像其他一些傲慢冷漠的人一樣，輕視乞丐而當做沒有看到，而是衝進暴雨中施以幫助。這看似平淡的方式讓我深深地感動了，我覺得她真的很美很美。

女孩暴雨中爲殘疾乞丐老人撐傘遮雨，自己卻被雨淋溼，這一舉手之勞讓我知道了一個人的美麗和他身上的高尚品質有很大關係，這件平凡的小事反映出的是一個人真誠而溫暖的心靈。女孩做的是平凡得不能再平凡的小事，我聯想到平時我身邊也有很多這樣的小事。當我偶爾當我放學家長還沒來接時，門衛叔叔親切的話語：“同學，家長還沒來嗎？來，到裏面暖和一下，稍等一會你家大人應該就快來了 ”。當我腳骨折了，打着石膏出現在班上，好多同學就來關心我，幫助我，給我打飯，扶我去洗手間…點點滴滴溫暖着我。我覺得平凡的生活小細節能看到每個人的素質，生活小細節往往是一個人的思想品德、綜合素質和文明程度的體現，而這些是從哪來的呢，就要靠我們平時不斷地學習，學習書本上的真善美，更要學習生活中那些平凡的人平凡的事中所包含的真善美。

《少年向上 真善美伴我行》給我的啓示特別多，我很喜歡這本書。

《少年向上·真善美伴我行》讀後感4

讀了《少年向上——真善美伴我行》這本書，首先讓我明白了做人的道理：對人要守誠信、做事要堅持不懈、對生活要熱愛，要學會感恩，養成好的習慣。

這本書分別以“真、善、美、五好小公民大行動”四個單元進行了敘述，每個故事都讓我感動，但讓我印象最爲深刻的還是“替亡兄還債”這篇文章。這篇文章主要寫了一個名叫張仁春的人，生前欠下了100多萬元的債務，而張仁強、張仁秀兄妹倆卻自願擔起了替亡兄還債的責任。他們把家搬到大塘邊，建棚養豬、替人看管魚塘、餵養雞羣……通過三年的起早貪黑、不辭辛勞，才基本還清債務。我讀這篇文章之後非常的感動，由此讓我想起了我在三年級的時候發生的一件事情。

記得那是在上學期間的一天，課間的時候，同學們都在高高興興的玩耍，我的肚子突然刀絞似的疼痛難忍，此時，一向愛欺負同學的葉皓然同學發現了我的異常，飛奔過來急切地問我：“怎麼了，哪裏不舒服嗎？”我給他說了我的情況之後，他小心翼翼地攙扶着我回到座位，然後又爲我端來一杯開水，吹了吹，生怕燙着我的樣子，讓我趕緊喝下，暖暖胃，之後又迅速的跑去辦公室向老師說了我的情況。看着他爲我跑上跑下，這樣關心我，頓時，我的眼睛紅了，眼眶溼潤了，不知說什麼好。心想，原來他也有善良的一面，同時也讓我重新認識了他，讓我不得不爲對他豎起大拇指，對他說：“好樣的！”希望你也用這樣的方式去幫助每一位同學。

通過一系列的事情，讓我深有感觸，使我懂得了：“只要我們每個人都與真、善、美同行，社會會變得更加和諧，祖國會變得更加富強、昌盛！”

《少年向上·真善美伴我行》讀後感5

老師說，讀書能豐富人的知識，陶冶人的情操，培養人的品質，鍛鍊人的意志。

最近，我有幸讀到了《少年向上.真善美伴我行》這本書，感覺受益匪淺。這本書向我們介紹了科學教人求真，人文教人向善，生活教人尚美等方面的內容，使我懂得了一個人的人生就是要追求真、善、美，就是要天天向上，有信念、有夢想、有奮鬥、有奉獻的人生纔是最有意義的人生。

書中最讓我感動的是第八課：學會感恩。其中我最敬佩的人是霍金。霍金是一名大名鼎鼎的科學家，但他在21歲時卻不幸患上肌萎縮側索硬化症，幾乎全身癱瘓，不能說話和寫字。五十多年來，他以輪椅爲伴，卻破譯了許多宇宙的奧祕，成爲當之無愧的“宇宙之王”。當有人問霍金：“您不認爲命運讓您失去太多了嗎？”時，霍金面帶微笑，艱難地打出了一個個文字：

我的手指還能夠活動，

我的大腦還能思維；

我有終生追求的理想，

有我愛和愛我的親人和朋友；

最重要的是，我還有一顆感恩的心…………

這段話太令我感動、震驚！是啊，面對苦難的命運這，霍金不是怨恨自己失去了什麼，而是以積極的心態想到自己擁有什麼，滿懷希望面對未來，憑藉非凡的毅力和一顆感恩的心挑戰命運，成爲科學巨人。他的精神多麼偉大！比起身患重病的霍金，我們這些身體健康的少年兒童是多麼幸福啊！所以我們要感恩生命，感恩生活，我們有着無可告量的優勢。從現在開始，只要我們能打破常規，向自己的極限挑戰，遇到困難多想想科學家霍金，我們就可以成功相伴，我們的生活將更有意義。

相信你讀了這篇文章也一定會受感染的，讓我們一起來讀吧！

《少年向上·真善美伴我行》讀後感6

“沐浴着陽光雨露，讓我們天天向上！”

這個寒假裏，我讀了一本名叫《少年向上真善美伴我行》的書。從這本書裏，我明白了許多道理和感人的事蹟。科學，教人求真；人文，教人向善；生活，教人尚美……下面，就讓我們走進書中那些平凡人而又做出不平凡事蹟的人吧！

大家一定知道陳伯吹吧，他是核物理學家陳佳洱的父親，他是一位教導有方的父親。有一天傍晚，窗外突然電閃雷鳴，小陳佳洱因害怕而哭了起來，陳伯吹一邊安慰他，一邊講原理給他聽，還做了實驗，使陳佳洱愛上了科學。對於陳佳洱來說，父親的教導就是自己最寶貴的財富。

成功源於勤奮。郎郎從3歲開始，每天花6小時彈練鋼琴，8歲時，經常練琴把琴絃彈斷，手指磨出水泡來。付出的汗水最終是有回報的，他13歲時就獲得了國際音樂家鋼琴比賽第一名。

但是，如果你認爲真善美就是做一些大事，那麼你就錯了。其實，給陌生人的一個微笑，給老人的一個攙扶，給父母的一個擁抱，公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助……其實這些看似很小，但如果我們每天能給別人多一些關懷和幫助，每天多注意這些每天發生在我們身邊的事，我們的生活會更快樂。你也曾做過這些事，這也同樣是真善美。

人人渴望真善美，但只要付出就有回報。每個嶄新的世界，從不缺少真善美。每個熟悉的世界，只缺少發現美的眼。這繁華的世界，充滿了喜與樂。看那花開多優美，皆因你真善美。

如果你也想做一個陽光向上的人，那就從現在做起，從自我做起，從身邊做起，從小事做起……做個熱愛生活、團結友善、學會感恩、陽光向上的人吧！加油！因爲你也可以！

《少年向上·真善美伴我行》讀後感7

讀了《少年向上，真善美伴我行》這本書後，我領悟到了許多做人的道理。真是真正的意思，善是善良的意思，美是美德的意思，合成一句話，我認爲貫通起來的意思其實就是：真正的善良就是美德。在當今社會上，有不少人以爲外表美才是美，可真正的美是外表美嗎？不，不是。我們人心中的內在美，是外表美無法比的，因爲內心強大才是真正強大。

這本書有四個單元，每個單元都有三課，每讀完一課，我的心都震撼了，這兒有一幕幕感人的故事，書中的故事雖短，卻蘊含了深刻的道理。書中的人有的堅持不懈，傳承夢想；；有的團結友善，樂於助人；有的熱愛生活，珍惜生命；還有的日行一善，無私奉獻

最令我深受啓發的還是第九課。第九課的主題是好習慣成就美好人生，這本書舉了一個又一個例子來說明，書中有誠實守信的柳傳志；有查斯特·菲爾德寫給他兒子的人生忠告；還有陳景潤等一系列人物，都在這本書中得以體現。不錯的，好習慣是好品德的基礎，要想擁有美德，首先要養成好習慣，要是養成了好習慣，你將會受益一輩子，如果養成了壞習慣，它就會拖累你一輩子。

其實我們人人都離不開好習慣，好習慣等於決定了我們的命運，可行爲習慣卻是靠我們自己養成的。也許有人會不明白習慣是什麼，告訴你，其實當我們在固定的時間一定會做的事就叫做行爲習慣。再給你們舉個具體的'事例，比如說：早晨自覺地刷牙洗臉，看到沒人但也把垃圾丟入垃圾桶中，一回到家就趕緊寫作業，這些都是普通的習慣，也都是好習慣，大家都應該知道好習慣，養成好習慣。因爲好習慣成就終身，決定命運！

播下一個行動，收穫一種習慣；播下一個習慣，收穫一種性格；播下一個性格；收穫一種命運。好習慣並不是裝出來的，而是靠我們自覺養成的，好習慣能使我們受益萬分。

《少年向上·真善美伴我行》讀後感8

讀了《少年向上·真善美伴我行》的第十課——做真善美好少年之後，感動和佩服之情存於我的心間。

自古以來，人類在認識世界、改造世界的過程中不斷追求着真善美的境界，既不論是從認識的角度去求真，從行爲和道德的角度去向善，還是從審美和藝術的角度去尚美；也不論在理想的精神境界中，還是在現實的行爲準則裏，人們都力求將三者最完美的統一起來。中華傳統文化對真善美的闡述，是根據中國人生活實踐的特點而高度概括出來的，表現出中華民族崇高的境界與追求。

令我感動的是一位名叫卿浩洋的學生。小宇是一位患有先天性成骨不全的孩子。自從一年級開學第一天，他就擔任起“照顧小宇”的角色，在他們六歲那年，卿浩洋和小宇約定，放學後一起回家。沒想到這句“我們一起回家”的約定，卿浩洋足足堅持了六年！也許，卿浩洋從未對小宇說過“我願做你的雙腿”，但他用實際行動堅持了六年。

讓我佩服的是一個十歲的小男孩，他以自己的智慧發明出了“指環式輸液針頭固定器”，並且獲得了專利。一個看似平常的小事情，經過思考和實驗，就能產生偉大的發明。

“少年智則國智，少年強則國強，少年有夢則民族有望，少年追夢則國家昌盛。”這句話，銘記在我的心頭。有夢想，有機會，有奮鬥，一切美好的東西都能創造出來。

作爲一名小學生，我們所處的正是如花般的年紀，正是樹立遠大理想的時候。讓我們給自己點上一盞理想之燈吧，當我們找不到方向的時候，當我們爲失敗而痛苦的時候，當我們因害怕前方的黑暗而不敢前進的時候，就想一想這盞理想之燈吧，它會驅走眼前的黑暗，點亮我們的人生！

讓我把那一份感動和佩服撐起我的理想，理想，如夢一般五彩；理想，似彩蝶一樣翩翩；讓我們從現在起，做一個有理想的人吧！讓我們對着胸前飄揚的紅領巾許下莊嚴地諾言：珍惜時間，努力學習，樹立理想，不懈追求，讓我們的人生在奮鬥中閃光！

《少年向上·真善美伴我行》讀後感9

《波萊羅舞曲》在聚光燈下悠然響起，她被“芭蕾王子”呂萌高高託舉在舞臺中央，飄逸的舞衣襯着她的微笑，似是在演繹她追逐夢想的舞步。

可誰能想到，這位在4個月前的汶川地震中失去了左腿的女孩，李月，卻仍能帶着自信，在4個月後的殘奧會開幕式上翩然起舞。

在廢墟中，苦熬了70多個小時的李月睜開大大的眼睛，問救援人員：“我是不是很勇敢？”

是的，你很勇敢。我想所有人都會這麼說。70個小時啊，是多麼堅定的信念讓她支撐了下來，儘管這場地震差點毀了她的夢想。

米蘭·昆德拉曾說：“生活有時就是這樣的黑色幽默，讓渺小的人難堪無助。”但我更願相信普希金：“一切都是瞬息，一切都將會過去。”

在生活中，有何其多的人在遇到挫折時選擇了逃避，但工作、學習、感情……那麼多的問題，你逃多遠它便會追多遠，該面對的終究是躲不過的。

有多少次，因爲考試失利而我藉口“粗心大意”；有多少次，因爲工作失誤而推卸責任“不是我乾的”；有多少次，因爲有人摔倒而冷漠無視“和我沒關係”……

但我發現，給自己找了這麼多的理由，卻不妨像李月那樣用勇氣來直面挫折，用我們的信念來完成夢想的追逐。

李月的信念很簡單：“我身邊的同學都不在了，但是我一直想着跳舞，就堅持了下來！”就這麼一個小小的夢想，讓李月的生命之火一直燃燒，燃燒……

追夢的我們或許不能一步登天，但只要我們像李月那樣不屈服於命運，我想，成功的陽光不會錯過任何一個角落。正如塞繆爾所言，如果生活只有晴空麗日而沒有陰雨籠罩，只有幸福而沒有悲哀，只有快樂而沒有痛苦，那麼，這樣的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。可以說，挫折是生活的一部分，只有經歷了磕磕絆絆才能迎來康莊大道。

李月成功地看見了她的康莊大道，在“鳥巢”重新起舞，我們的成功或許也就在不遠處。

我相信，成功會遲到，但決不會缺席。

《少年向上·真善美伴我行》讀後感10

我曾想過，真善美到底是什麼？而現在，我終於明白了這其中蘊含着的道理：真，是真心對待別人永不改變的一顆心；善，是人類文明最重要的價值取向，有仁愛之心，與大師爲伍；美，是心靈一種內在的東西，而不是外表之美，有的人雖長得漂亮，卻有一顆惡毒的心這樣的人就不配白被人稱之美。

最近，我讀了《少年向上，真善美伴我行》這本書，它便在我心裏灑下了愛的種子，在我的心裏生根發芽。它使我悟出人生的道理，在人生的十字路口找到正確的方向，走向成功的道路。雖然路途中經歷過許多的風風雨雨，但自從看了那本書我便有了勇氣。其中的一個像故事現在都使我記憶猶新。

它講述的是在一個山村裏，有一位父親應爲得了嚴重的病使他失去了右腿。爲了治病，他把價值20多萬元的房子以11萬元賤賣了。又過了不久，他的左腿也被病魔無情的奪去，一年後，右手也被截肢，還欠下鉅款。但他有個13歲的兒子，哪位少年精心的照顧她。後來，左鄰右舍幫助了他，開了一個小賣部，生意還不錯。雖然屢遭不幸，但父子兩對以後的生活依然很樂觀，父親說：不拋棄，不放棄。愛還在，家就在，我就沒有理由不在。

我讀完了這個故事後，被那位13歲的少年感動了，他居然能在家裏發生這麼多困難的事的情況下，還能這樣的從容不迫，樂觀的去面對生活。這樣的他真是讓我太震驚了。我想，他就是所謂的真善美好少年吧。

生活中，像他這樣頑強樂觀面對生活的人還有許多。四周到處都藏着真善美，但我們卻忽略了他們的存在。所以，從現在開始，我們一定要積極向上，奮發圖強，爭取做個真善美好少年。

《少年向上·真善美伴我行》讀後感11

讀了《少年向上——真善美伴我行》這本書之後，我受到了很多的教育。

比如什麼是“真”,我過去是不清楚、不明白的，通過閱讀這本書現在才知道，原來“真”就是“求真知，做真人”.“真知”就是真理，就是真才實學，“真人”就是品行端正、誠實可靠的人。而“求真知，做真人”就是要多讀書，讀好書，提高自己的科學文化素養，反對愚昧和迷信，積極創新，誠實守信，謙虛謹慎，爭取做一名合格的少先隊員。相反，總是撒謊、欺騙、耍賴、不學無術、驕傲無知的人，就是虛僞的人，虛假的人和愚昧的人。

比如什麼是“善”,我過去以爲，就只是心地善良，不幹壞事。現在我才明白，她還包括團結友愛、慈善互助、感恩寬容等內容。電影電視裏那些漠視他人生命，侵犯他人權利的人，比如採取法西斯手段迫害猶太人的納粹分子，以及在伊拉克、敘利亞攻擊無辜平民的恐怖的份子，他們的行爲就不符合“善”的標準，他們就是惡人，壞人，魔鬼。

再比如什麼是“美”,我過去一直認爲，“美”就是風景的優美、臉蛋的美或者衣服的美。現在我才知道，“美”還包括及其廣泛的內容。比如運動的美、力量的美、速度的美、音樂的美和舞蹈的美，還包括心靈的美和品德的美。總的來說，都是生活之美。不知道是誰所的，生活中並不缺乏美，缺乏的只是發現美的眼睛。

真、善、美其實是一體的，真的往往就是善的，真的也往往是美的，善良也是一種美。他們與“假惡醜”是對立的。假的也往往就是惡的，是醜的，惡的也是醜的。我們的生活中往往充滿了真善美，也充滿了假惡醜，有時候不太好分別，假惡醜也往往會裝扮成真善美，欺騙善良的人們。所以我們要善於區別，以免被表面現象所迷惑。

在增強自己的真善美方面，作爲少年兒童，我們要特別注重培養自己創新能力，這種創新不僅僅只是科學技術方面的，而且是生活中的方方面面的。比如創新新的藝術作品、新的交往模式、新的價值標準等。

《少年向上·真善美伴我行》讀後感12

用了週末的兩天休息時間，我仔細地閱讀了《少年向上真善美伴我行》這本書，從近代到現代，從國內到國外，很多個真人真事深深地感動着我。每個小故事中的主人公都那麼的令人尊敬、令人敬佩，值得所有人去學習。他們所帶來的正能量，正是我們這一代人所需要的。在當下的社會背景中，創新、團結、友善、感恩，是每個人的必修課，提高個人素養與水平，用心學習書中的榜樣，用一顆善良的心成就個人的美好生活。每個人都有自己的一點一滴的真誠付出，中國大家庭將會更加團結，國家將會更加富強。

我愛我的爸爸媽媽，我愛我的老師同學，我同樣熱愛着我的祖國。我要以書中的人物作爲自己的榜樣，追求真善美，追求自己的理想，做一個對社會有價值的優秀學生！

李姝媛今天，我看了《少年向上真善美伴我行》，這本書有11課，每一課的內容都給我留下了很深刻的印象。它用生動的語言來教會我如何求真，崇善，向美。

求真就要擁有創新精神，追求真理，尊重科學。英國著名物理學家、化學家波義耳不小心把鹽酸滴在了紫羅蘭的花瓣上，轉眼間，紫羅蘭變成了"紅羅蘭'’。波義耳的故事告訴我們： 生活中的不小心，可能創造出意想不到的事情。

熱愛生活是向美不可缺少的一部分，即使是身體有缺陷，也應該勇敢的去面對。芭蕾公主李月，這位四川的女孩，熱愛跳舞的女孩，被一場突如其來的大地震殘酷地奪走了她的左腿，但她並未屈服，從未放棄過自己對夢想的追逐。熱愛生活的人永遠是樂觀的。

學會感恩，父母從小到大都在照顧我們，現在長大了，就儘量爲他們做些力所能及的事情。沒有父母就沒有我們，沒有父母就沒有一身華麗的衣服，沒有父母就沒有衣來伸手，飯來張口的日子。感恩父母吧。

習慣伴你一生，如果養成了好習慣，你一輩子都享受不盡，要是養成了壞習慣，你一輩子都償還不完它。播下一種行動，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種命運。

《少年向上·真善美伴我行》讀後感13

我們正處在人生最寶貴的時期，享受着美麗的青春，世界美好而善良，溫和地對我們張開臂膀。真、善、美，這世界最美好的一面，就在我們身邊。

我眼中的真是真誠。我相信，世界上沒有人會喜歡騙子吧！陶行知曾說過：“千教萬教，教人求真，千學萬學，學做真人。”作爲四年級的我，對於真誠，有我自己的理解：真誠是不虛僞，不爲名利撒謊。同學們還記得那個說綠豆能治百病的張悟本嗎？他曾說：“每天一斤綠豆煮水，不但等治近視，糖尿病，高血壓，還能治腫瘤。”一時間，人們瘋狂的購買綠豆，實際並不能治百病。明明是再普通不過的綠豆，爲什麼會有成千上萬的人相信“包治百病”？僞科學在我國大行其道，就是因爲我國大多比較迷信，沒有見到科學依據，就隨便相信別人，張悟本沒有做到真學問，真誠待人。每個人只有做真學問，真誠待人，才能實現自己的價值，回報社會。

善就是善良。善良是下雨天，遇到沒帶傘的人，你能將自己的傘和她一起用，送她回家；善良是自己嫌小的衣服寄給山區孩子；善良是遇到捐款，你能獻出自己的一份愛心......真誠待人，謙虛處事，用孝心感恩父母，用衷心回報祖國，認真做好每一件事，真誠對待每一個人，我們的社會將會是多麼的和諧。

我覺得美是心靈美，它不是外在條件的美，不是外表的美麗，而在於內心，心靈的美才是真正的美。正如庫申所說：“心靈美就是精神的美與道德的美。”心靈美比外表美麗更美，外表美之只不過是外表，心靈美雖然看不見，但可以感受。美好的心靈好像陽光，爲寒冷的人帶去一絲溫暖，美好的心靈宛如沙漠裏的唯一一滴泉水，使渴了的人看到希望......

學識求真，待人求善，心靈求美，真善美即人間理想，真善美需要我們去追求，真善美伴我行！

《少年向上·真善美伴我行》讀後感14

終於讀完了《少年向上，真善美伴我行》這本書，書中介紹了許多關於真善美的人和事，有善於觀察生活熱愛發明創造的好少年項嘉華，有十年如一日堅持向貧困山區捐款的好姐姐郭秦，有勇於替亡兄還債的好兄妹張仁強、張仁秀，有貢獻卓越身家過億卻熱愛平凡生活的好爺爺袁隆平……輕輕合上書本，心中感慨萬千。

真，就是真誠待人。真誠可以打動人心，想當年劉備和張飛、關羽到臥龍崗去請諸葛亮出山，來幫助他料理國事，恰巧諸葛亮這天不在，劉備只好失望地回去了。不久，劉備再一次去請諸葛亮，可是諸葛亮外出雲遊去了。過了一些日子，劉備第三次去請諸葛亮，到達時，諸葛亮正在午睡，劉備見此情景不敢驚動，一直站到諸葛亮醒來，才彼此坐下談話，諸葛亮見劉備待人真誠，心中有志，便答應劉備輔助他建立蜀漢皇朝。如果我們都用真心對待他人，那麼毫無疑問，別人也會用真心回報我們。彼此真心誠意，社會必將和諧向上！

善，顧名思義是善良。古語云“人之初，性本善。”可見善良是人性之本，只是後天的某些因素使之出現了變化。20xx年9月，江蘇省揚州市13歲小姑娘管仲培不顧路人的阻攔，攙扶起摔倒在地的85歲老人並將其護送到醫院，被網友們稱爲“最美中學生”。13歲的她堅持做出善舉，那些勸阻她的大人們該羞紅臉了吧？

美，是指美麗的心靈。一個人的美麗並非取決於外表，而在於心靈。聽說一個名叫卿浩洋的學生幫助一個殘疾同學上學、放學，和他一起玩耍長達6年之久，爲溫馨的校園增添了一道亮麗的風景線。安徒生用他的童話《醜小鴨》告訴全世界的孩子：醜陋的外表並不能決定命運，美麗的心靈可以改變一切。

真善美是簡單的，也是難得的。真心待人，保持善心，充盈內心，讓我們與真善美一路同行，成就美好人生吧！

《少年向上·真善美伴我行》讀後感15

今天，我讀了一本名叫少年向上真心美伴我行這本書，讓我深受啓發。

這本書是從多個方面寫的分五個單元其中我最喜歡第二課的內容，因爲第二課講的是科學項目和偉大人物，我很喜歡科學，在生活裏我可是個小小的發明迷用那些沒用的東西組合在一起成爲一個新的東西，只是這些東西大多數都沒有用。

在這些發明中有很多有意思的發明如德國的istruct猿形機器人可以在月球行走，還有哈佛大學的研究人員開放了自重不到0.1千克的蜜蜂機器人，這讓我大吃一驚。

還有很多偉大發明家如托馬斯。蘇亞雷茲他從小就創造了奇蹟，他十二歲時就已經是一個軟件工程師。

還有一個偉大的人物。對了他就是霍金這是第八課的內容我還有一顆感恩的心，他很不幸二十一歲時得肌萎縮側索硬化症他只能被固定在輪椅上面但他卻創造了奇蹟。

這裏也講了一些好人好事，而我身邊卻有這麼一件事，一天媽媽讓我去馬路對面去買一袋鹽，我拿起錢就跑可是，剛到紅綠燈就看見一位盲人在馬路對面無助的站在那裏，我飛快的跑了過去，幫老人過馬路，可是不管我再快跑回來也趕不上來了，因爲商店關門了。回到家媽媽問我鹽買回來了嗎？我說："我，我……我沒有。"媽媽問我爲什麼？我又說："我幫一位盲人過了馬路所以……所以耽誤了時間。"媽媽似乎明白我說的話，於是就原諒了我。

這本書讓我明白了許許多多做人的道理，也讓我明白了世界上科技很發達，還讓我知道了要做文明事，也要做一個文明的人。這本書有很多知識，希望大家也可以讀這本名叫《少年向上真善美伴我行》的書。