《手指》的讀後感

《手指》這篇課文通過描寫大拇指、食指、中指、無名指、小指的外貌特徵，性格特點和作用，說明了團結力量大這一道理。

　　《手指》的讀後感【1】

在這個星期五，我們學習了一篇名叫《手指》的課文，給了我很深的感觸。

《手指》，這篇文章是漫畫家豐子愷寫的。手指，可以說是每個人都有的，但是，寫手指的人又有幾個呢?只能說明了我們缺少一雙觀察生活的眼睛。

《手指》告訴我們了一個深刻的道理，也應了：衆人拾柴火焰高，這句話。是啊!只要五個手指握成一個拳頭，取長補短，就沒有什麼醜美之分了。團結就是力量。是沒根手指都發揮到了作用，使得根根有用。

在日常生活中，又何嘗不是這樣的呢?團結就是力量。只有團結再能走向成功，才能走向輝煌!在學校，每週一早上升國旗評選班旗不就是看集體的力量嗎?只有團結，纔能有力量!

　　《手指》的讀後感【2】

手指長在每全人的手上，時時看到，常常用到，不過也許很少有人仔細想他們吧?!但豐子愷卻寫了一篇關於《手指》的文章，手指讀後感。

五根手指各有所長，各有所短。大姆指吃苦耐勞、默默奉獻;食指勤奮賣力、敢於探險不怕犧牲;中指有無名指和食指的保護，姿態優美、養尊處優;無名指和小指體態秀麗、樣子可愛、能力薄弱。五根手指各有特點，但只要團結起來，就合成一個拳頭。那就根根有用，根根有力量，沒有強弱、美醜之分了。

我們的羣體也是一樣，儘管每個人的'性格、愛好都各不相同，但只要我們團結一致，取長補短，就能取得成功。因爲團結就是力量!

讀了《手指》我懂得的人生道理:第一，它讓我知道每個人都有自己的特長，不能自暴自棄;第二，它讓我懂得了朋友之間要團結，團結就是力量;第三，它讓我明白了無論在什麼情況下不可以小看別人!

有一次，學校裏舉行了一次跳長繩比賽，我們都興致勃勃地跳着。沒想到，第二天，我們班裏要選出十名有團隊精神的同學進行訓練，還將代表班級參加比賽。我也被榮幸地選上了。在每天艱苦的訓練中，我逐漸地發現，跳長繩一定要互相團結，只要一個人的步伐與衆不同，整個比賽將功虧一簣，所以我們一定要團結友愛!

有些同學會覺得別人在某些方面比自己強而氣餒。我覺得，其實大家不應該找別人的優點和自己比，偶爾也要鼓勵自己的優點，在某方面也比別人強。

這篇文章給了我那麼多的啓示，希望也可以讓大家懂得許多道理，讀後感《手指讀後感》。

人心齊，泰山移──讀《手指》有感

手指長在每個人的手上，時時看到，常常用到，不過也很少有人去仔細想他們吧!我也不例外。直到看了這篇文章我才知道，五個手指雖然都長在手上，可是他們的作用和功勞卻各不一樣。

大拇指不好看，可他最會吃苦，什麼重活累活都是他乾的，比如說拉胡琴是扶住琴身，扳住翻倒得東西等等。是指得工作不如大拇指吃力，卻比大拇指複雜，受傷得機率也比較大。中指得地位最優，相貌最堂皇。無名指和小拇指最可愛，無名指多用於研脂粉、蘸藥末、戴戒指;小拇指可以掏掏耳朵，抹抹鼻涕。但是，無論每個手指得作用如何，只有團結一致，成爲一個拳頭，才能發揮出他最大得作用。

人與人之間，不也是這樣嗎?

2005年寧波評上了“文明城市”，這來之不易得光榮稱號，是每一個身處寧波的人努力的成果。如果有一個人騎車時遇到了紅燈，車子停在了白線之外;如果有一個人亂扔垃圾袋：如果有一個人在街邊的牆上胡亂塗鴉，那麼，“文明城市”這個稱號還會屬於寧波嗎?評尋文明城市”看的不是幾個人的品行，幾段路面的衛生，而是整個城市，每一個人。

我們這個城市有了不怕苦不怕累的大拇指──清潔工才幹淨;有了工作十分危險的食指──警-察才安全;有了中指──房屋建設者才美觀;有了可愛的無名指和小拇指──植樹造林者才清新。

是啊，所有的人都應該團結起來，握成一個拳頭，各自發揮各自的作用，一起爲城市做出貢獻。