讀海倫凱勒的《假如給我三天光明》有感650字

導語：讀《假如給我三天光明》有感 假如給我三天光明有感馬克·吐溫曾經說過:“19世紀出了兩個了不起的人，一個是拿破崙，一個是海倫·凱勒。”

　　讀《假如給我三天光明》有感

20世紀，一位殘疾女性震撼了世界，她在無聲的黑暗中度過了整整87個春秋。她就是——海倫·凱勒。當我翻開她的自傳《假如給我三天光明》，我被她深深地震撼了。

1880年，海倫·凱勒出生於美國。因一場大病讓她陷入了無盡的黑暗與寂靜。在家庭教師莎莉文老師的幫助下，海倫開始學習說話。她依靠觸摸老師說話時喉嚨和嘴巴的形狀來發音。我自己試了試。喉嚨的振動一模一樣，嘴形也不能讓人精確瞭解發音是什麼樣子的。似乎不借助聲音，說話是不可能。然而海倫·凱勒憑藉千百次練習和超人的耐心與毅力，做到了這件“不可能”的事。不僅如此，海倫·凱勒還學會了寫字，算術。她以頑強的毅力在莎莉文老師的幫助下學會了英、法、德等五國語言，並考入哈佛大學，後來，她成爲了一名教育家、作家、慈善家，爲世界上像她一樣的殘疾人送去了愛。

讀着這本書，我被海倫·凱勒的樂觀精神和不屈不撓的品質所感染。在書中，字裏行間流露着海倫對生活的熱愛。當我們遇上一點小困難，我們就覺得心意亂，失去信心。我們的困難有海倫·凱勒那麼大嗎？她會像我們這樣嗎？比起海倫·凱勒，我們是幸運的，是幸福的。我們總認爲，我看見世間萬物是應該的，而從不想：我能看見世界，我真幸福。我要做一個樂觀的人，面對困難，黑夜終會結束，黎明定會到來！

我很喜歡海倫·凱勒在書中的名言：“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的。”她在黑暗一片的心靈小屋裏用想象的彩筆畫上了世界，超越了黑暗。她不會因爲身體上的困難而害怕自卑。這是一種強大的精神力量。

其實，海倫·凱勒的成功還離不開一個人——家庭教師莎莉文。是她給了海倫珍貴的愛，讓海倫走上了成功之路。在我們身邊，處處是家人，朋友的關心，所以，我們要有一顆感恩的心，互相關心。

《假如給我三天光明》這本書讓我受益匪淺，海倫·凱勒的精神將永遠激勵着我，勇往直前！

　　讀《假如給我三天光明》有感

美國著名作家馬克吐溫曾經說過：“十九世紀有兩個奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫凱勒。”暑假我讀了一本關於海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之後，海倫·凱勒那不平凡的一生深深地震撼着我。

海倫是個殘疾人，她不僅眼睛看不見，而且又聾又啞，她之後的成功足以表明她是千里馬，而古人云：“世有伯樂而後有千里馬。”海倫的伯樂正是她最愛的安妮沙利文老師，沙利文老師用極大的愛心、耐心和毅力，在極具挑戰的情況下，從尊重孩子的天性、引導孩子的興趣出發，在摸索中成功地將海倫從一個童心未泯、任性無知的小女孩逐漸培養成一個知書達理、才華橫溢的少女，直到進入大學。

仔細品味和感悟海倫的這篇自傳，我覺得：或許海倫的用意，並不全在於講述自己的充滿磨難的一生，也並非單純德只是爲了感激沙利文老師。她在告訴我們這些健康快樂的孩子們，假如給她三天光明，她會去做她認爲這世界上最有意義的事。也許是擡頭看看湛藍的天空，也許是看看穿過手指的陽光，也許……總之，她渴望光明的一切。而這一切，正是我們擁有卻並不曾珍惜過的東西。

同學們，我們擁有海倫沒有的健康體魄，爲什麼不能擁有像她一樣的耐心和毅力，去營造一個輝煌的人生呢？我們應該學會感恩，感謝父母賜予我們完整的生命；我們要學會奮鬥，因爲只有不懈的努力、鍥而不捨的進取，才能成功架起金橋！

俗話說的好：“世上無難事，只怕有心人。”讓我們像海倫一樣，在奮鬥中充實生命，在成功中生化人生。

　　讀《假如給我三天光明》有感

寒假裏，我讀了一本書名叫《假如給我三天光明》，這本書給我的印象深刻。

書中講了海倫凱勒又盲又啞又聾，可是她並沒有因此而放棄自己的生活，在莎莉文和其他老師的幫助下，海倫克服了許多困難，最終從哈佛大學畢業，獲得了學士學位。最後成爲了一位成功的演講家和教育家，還爲殘疾人造福。

這本書告訴了我們要有堅持不懈的精神，堅忍不拔的毅力。勇於克服困難，還要有一個樂觀的心。

就在前幾天，在上書法課時，老師在黑板上寫下了這幾個大字：書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。在簡單的和我們講完要領後，就開始走過去給同學寫樣字了，我呢，也開始練了起來。我先在紙上點了四個點這是爲了控制好位置，然後看着黑板一筆筆得寫下去。每寫一筆都要看好黑板，這樣才能寫得好。就這樣我寫完了好幾個字，可就是海字總也寫不好，不是太扁就是太小，不是太小就是寫錯字。剛開始我還是認認真真得寫，提醒自己別煩，慢慢就好了，可我寫了好多好多遍始終和第一次寫沒有區別。

這時，我心想：不就是個破字嘛，寫不好我還不寫了呢，真是的。於是我把毛筆放好，悠閒的玩起了手機，正當我打開小說網站準備看時，我看見好書推薦裏有《假如給我三天光明》這書，我猛然想到這不就是我前幾天剛看的書麼？呃。對哦裏面的海倫雖然又盲又啞又聾，可她都沒有放棄。她面對的困難是看不見聽不見說不了話，而我確只是寫不好字。她都沒有放棄我怎麼能放棄呢，想到這我不禁慚愧得低下了頭，又開始奮筆疾書得練了起來。寫每一筆時都擡頭看好黑板。就這樣我稍微有了些進步，這時老師走來了手把手得教了我怎麼寫好海字，我按照老師說的，沒一會兒就練好了這個字。

當練好這個字時我高興極了，心裏對自己說：“應該感謝這本書，如果不是它，我就會放棄寫這個字了。