讀海倫·凱勒《假如給我三天光明》有感作文

導語：海倫凱勒堅強的意志和卓越的貢獻感動了世界，海倫凱勒是我們人類的驕傲，是我們學習的榜樣，她的精神指引我們，也指引着衆多疾病的人都能在黑暗中找到光明。

　　讀海倫·凱勒《假如給我三天光明》有感

這學期，我們學了很多課文，但我最喜歡的是《海倫·凱勒》，因爲，這篇課文使我明白了很多道理。

生命中最寶貴的是什麼？是光明，是雙目，因爲你要去欣賞世界的神奇﹔生命中最美妙的是什麼？是聲音，是雙耳，因爲你要去傾聽世界的美好！

當讀《海倫·凱勒》這篇課文的時候，我對這個一歲半的孩子充滿了同情。是啊，誰能想到，海倫那時纔是一個一歲半的娃娃啊！從此，小海倫就與有聲有色的世界隔絕了。海倫不能說話，不能聽聲音，不能叫一聲“爸爸，媽媽”，也不能傾訴心中的希望和要求。就在海倫最困難的時候，家庭教師安妮·沙利文老師來到了海倫身邊，幫助她，支持她。

沙利文老師每天教海倫摸盲文，拼單詞。有一次，沙利文老師把海倫的收放在水管口上。這時一股清涼的水在海倫手上流過。海倫猛然醒悟，原來“水”就是這種清涼而奇妙的東西呀！海倫的心中充滿了前所未有的喜悅，感到了生命有了新的開始。在沙利文老師的精心指導下，海倫學會了拼寫“泥土”、“種子”等許多單詞。她拼命摸讀盲文，以至小小的手指都摸出來血，沙利文老師心疼的用布把她的手指一一包紮起來。知識打開了海倫的眼界，增強了海倫生活的勇氣和信心。海倫10歲的時候，越來越強烈地想開口說話，她的父母爲她請來了盲啞學校的薩勒老師，薩勒發音時，要海倫把手放在她的嘴上，用感覺來判斷薩勒舌頭和嘴脣顫動的情況，以此體會怎樣發音。

當夏天來臨時，海倫在盲啞學校的課程正好告一段落，她說話的能力和一般人沒什麼兩樣了。海倫回到了家裏，大聲喊道：“爸爸，媽媽，我回來了！”頓時，爸爸和媽媽緊緊地抱住了海倫，流下了興奮的淚水。

1900年，海倫考上了大學，大學畢業後，她決心像沙利文老師那樣，爲更多和自己一樣的人服務。把自己全部的愛都傾注在殘疾人身上。海倫？凱勒是一位永遠活在人們心中的英雄。在八十多年無光無聲的歲月裏，她憑着不屈不撓的精神和生活態度，爲人類留下了寶貴的精神財富。

　　讀海倫·凱勒《假如給我三天光明》有感

最近幾天，我接觸到了一個新字眼——“殘障人士”。在學習新知識的同時，我又想起了一篇最近學的一篇課文——《海倫·凱勒》。

文中敘述了主人公海倫·凱勒從小的時候生了重病，因此雙目失明、雙耳失聰，只能生活在無邊無際的黑暗中。這時，她的家庭教師安妮·沙利文如同人生中的一盞明燈，照亮了她的前方。沙利文老師教海倫閱讀盲文、拼寫單詞，爲此，海倫的手指頭都摸出了血。長大了，父母把海倫送到了盲啞學校學習說話。1990年，海倫·凱勒又以優異的成績考上了哈佛大學。

當我學習完這篇課文，心裏產生了由衷的敬佩和驚訝。我敬佩：海倫·凱勒自身上有缺陷，但不屈不撓，憑藉着堅韌不拔的克服了一個又一個的困難，刻苦學習盲文和說話，而且還考上了哈佛大學，一生留下了14部著作，並且被美國《時代週刊》評爲二十世紀美國英雄偶像之一。我驚訝：海倫·凱勒雙目失明、雙耳失聰，但可以寫出十四部著作。成功地考上了美國哈佛大學，要知道，哈佛大學可不是常人可以考上的。而且，她還全身心投入慈善工作當中，造福社會。

自強不息，堅持不懈。造福社會、一心爲人。成功在想你招手呢！

　　讀海倫·凱勒《假如給我三天光明》有感

1880年，在美國誕生了一個新的生命，她就是海倫·凱勒。

海倫·凱勒的確很可憐。在她出生不久，就被病魔奪去了光明和聲音，只留給她無盡的黑暗和死一般的沉寂。她的脾氣愈來愈壞，但誰都能理解，如果自己也又聾又盲，可能還不如她呢！但這時，她的家庭教師沙莉文來到她的身邊，老師教會了她摸盲文、拼單詞，難以想象，常人都難以做到，她是怎樣學會的。更難以置信的是，她竟然只憑觸覺就學會了說話！雖然她看不見，但他很珍惜生命，所以，她想到如果有三天光明的話該有多好。

“三天光明”，這正是我要說的。們多麼幸運，上帝給了我們不止三天的光明，使我們能夠看到大千世界，能夠自豪的說：“我是健全人。”但是，我們真的健全嗎？這個問題看起來簡單，誰都說“當然”，但仔細一想，好像不對。如果我們真的健全，爲什麼海倫都能考上哈佛，而我們卻只能羨慕；如果我們真的健全，怎麼會不如一些殘疾人道德好；如果我們真的健全，爲什麼會有那麼多的地方不如殘疾人，爲什麼，這到底爲什麼？最後，我終於明白了，殘疾人身殘志不殘，而我們身全志不堅！

珍惜每一天去學習吧，不要讓自己不如殘疾人！