《小學生之友》讀後感集錦15篇
《小學生之友》讀後感集錦15篇
當閱讀了一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。到底應如何寫讀後感呢？下面是小編精心整理的《小學生之友》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《小學生之友》讀後感1我愛《小學生之友》。每當老師發下來一期時，我都會像寶物一樣，整天愛不釋手地端着看，因爲它讓我受益無窮。
《小學生之友》這本書彷彿是一個知識的大倉庫，它裏面不但有我們在課堂和生活上所學過的一些東西，還有我們不知道的東西，更有許多生動的童話故事，真是太豐富了!
此書共分爲兩大章節，分別是“無限探索”和“智慧魔法”。其中，我最喜歡“無限探索”裏的“奇趣自然”，因爲它告訴了我自然的奇事。
我小時候看過一部電視，叫《葫蘆娃》，裏面有一條修煉了千年的青蛇精，它非常厲害，有起死回生術。但在今年一月份的時候，我驚奇地發現這不是一個傳說，世界上真有一種這樣的蛇。原來，在我國神農架自然保護區，有一種碎蛇。當它從高空掉下來時，會斷成數節，並在地上活蹦亂跳。十分鐘之內，它又會重新組合起來，並爬走。這也是我從《小學生之友》裏看到的呢!
《小學生之友》這本書是一位“老師”，它教了我許許多多的知識，我相信它一定會教我更多的知識。我愛《小學生之友》!
《小學生之友》讀後感2上小學後，我有了一位新的小夥伴--《小學生之友》，從一年級開始，它就一直陪伴着我，豐富了我的課餘生活，增長了我的知識，給我帶來了許許多多的快樂。我喜歡看《小學生之友》，因爲裏面有很多精彩的文章和精美的圖片，它通過一個個的故事，教育我們怎麼待人接物。我對其中的一篇文章--《今天我當家》印象深刻。
《今天我當家》講的是小明一家，爸爸、媽媽和小明輪流當家，每人500元，每10天換一個人當家。小明總覺得爸爸媽媽摳門，什麼都要計算後才能買。終於有一天輪到小明當家了，小明想：我有500元錢，可以自己做主，買自己喜歡吃的零食和玩具。
第一天，小明請爸爸媽媽去去吃肯德基，吃完肯德基後，小明又讓爸爸媽媽帶他去買了玩具和零食。晚上一家人去吃火鍋，小明覺得很開心，因爲他想買什麼都可以買，想吃什麼都能吃。可是，到了第八天，小明只剩50元，桌上只有一個麪包和一盤鹹菜。
這個故事讓我知道了一個道理，不能要節約和合理使用每一錢，不能浪費，因爲每一分錢都是用每一滴汗水得來的。
《小學生之友》還有很多的文章，只要我們認真讀，用心思考，它一定會成爲我們的良師益友。
《小學生之友》讀後感3從我拿起《小學生之友》這一本書起，我就喜歡上了它。
每當我拿起它時，就會被它陶醉。喜歡它裏面的童話。喜歡它裏面的漫畫。喜歡它的封面。喜歡它的詞句。喜歡它的笑話，喜歡它的種種。其中，我最喜歡的就是第10期啦！因爲裏面寫了一些有關於名人的故事，比如：生物學家童第周十分愛國，雖然出身於貧窮家庭，但卻像經歷了風雨的小草一樣，挺了過來。不但這樣，他還獲破折了布朗教授研究了多年的問題—怎麼把青蛙卵切割出來。
1934年，童第周謝絕了專家和同學們的挽留，毅然回國任教。抗戰期間，他隨學校來到四川宜賓一個村鎮。在緊張的教學之餘，他很想繼續生物學研究。可是，這裏連一架顯微鏡也沒有。怎麼辦呢？有一天，他在小鎮舊貨攤上發現一架舊顯微鏡，但要價太高，他和妻子掏光家裏的積蓄也只夠一半，最後只好把衣服拿去典當，纔買回這架舊顯微鏡。就在所住低矮的小土屋裏，童第周撰寫出了一篇又一篇具有很高學術價值的論文，震驚了國內外生物界。
這一篇文章讓我明白了一個道理不要因爲貧窮而放棄，要相信自己，就可以戰勝一切，獲得成功。這一本雜誌還有許多對我們有意義的東西，我還會繼續看下去的，同時我也推薦大家看這本雜誌。
《小學生之友》讀後感4從上小學後，我就有了一位新的小夥伴——《小學生之友》，它一直陪伴着我，豐富了我的課餘生活，增長了我的知識。
每次老師一發下《小學生之友》這本書，我就會馬上放下手中的事兒，如飢似渴地看起來，恨不得一口氣把這本書看完。
《小學生之友》是我的良師。它每期都有精彩的範文和精彩的故事，當中還有有名作家的點評，引領着我學習，通過閱讀使我積累了好多很好的詞彙，對我的寫作水平的提高有着很大的幫助。
《小學生之友》還是我的好朋友。書中不僅有引人入勝的科學故事、趣味十足的智慧宮還有耐人尋味的卡通連環畫和許多貼近生活的好作文。每一次老師發下來，我都愛不釋手的讀了一遍又一遍，裏面都是我喜愛的文章、喜歡的文字，觸動着我的心靈。
《小學生之友》，謝謝你陪伴我成長，豐富了我的知識，開闊了我的視野，讓我明白了更多的道理，你將會一直是我最好的良師益友。
《小學生之友》讀後感5由於老師和同學們的信任，我幸運地當上了我們班的大隊長。爲了有所成就，爲了不辜負老師和同學們的期望，我在學習上一直對自己要求很高，力爭名列前茅。所以，我經常利用課外時間讀一些課外書籍，爲自己補充各個方面的知識。《小學生之友》就是其中我最愛的，也是對我幫助最大的一本。
我現在是一名六年級學生了，在這六年來，我結識了一位好朋友，它不僅在生活上給我帶來了很多的快樂，而且給學習帶來了很大的幫助。如今，它又成了我的良師益友。每個月我都懷着迫不急待的心情迎接他的到來，他就是《小學生之友》。同時，它還是我家中書架上的常客。
在我房間的一個書櫃裏，藏放着一疊整齊的書本，那是我的摯愛。從我踏入小學的第一天起，到現在我已是一個六年級的學生了，在這一千多個日子裏，它整整伴隨了我六年，給予我無私的幫助，使我從懵懂無知的少兒成長爲一個知書達理的少年，它就是我們小學生的良師益友——《小學生之友》。
當然回想起來第一次接觸《小學生之友》當然是在一年級的時候，當時我還記得這是老師的推薦。當我打開它，就深深地被裏面豐富多彩的內容吸引住了，以後老師每發下一期新的，我都會津津有味地看起來，恨不得一口氣把它看完。最先它把我帶入了一個童話般的世界，讓我感受到小白兔、小松鼠的可愛善良；獅子、老虎的高大威猛、狐狸的狡猾奸詐……我時而喜，時而悲，時而憤怒，讓我真正體會到了人生的百般快樂。然後他又把我帶入了名人的世界裏，捕捉了他們的成長足跡。玩“鬼火”的孩子法拉弟，他在玩火時，發現了電磁感應現象，從而發現了電解定律，被人們稱爲世界上最偉大的電學家；還有古希臘的阿基米德，在洗澡中發現了流體靜力學中的第一個基本原理國——阿基米德定律，他憑着過人的天賦與勤奮，執着和忘我的精神，還創立了機械學，發明了水泵，發現了槓桿與滑輪的工作有原理，爲科學做出了許多傑出的貢獻，成爲了世界上偉大的科學家……拔開他們的足跡，讓我懂得了一個深刻的真理：天才不是與生俱來的，而是蘊含在平凡的生活中，只有通過自己的細心觀察，依靠自己的智慧與勤奮，不斷地探索，不斷地進取，才獲得成功的。這個真理將成爲我的座右銘，伴我成長。
在學習上他還給了我很大的幫助。別人的獨特的解題方法，通過故事形式告訴了我，讓我在愉快的心情中得到學習的方法，從面解決了許多的難題；裏面許多的智力遊戲，讓我喜歡上了動腦，愛上了學習。有時我還用裏面的題考考媽媽，看着媽媽疑惑的表情，我開心得哈哈大笑，漸漸的媽媽也愛上了他，也時常問：“他爲什麼還不來訪啊？”
如今， 在奼紫嫣紅的春天，《小學生之友》就像一朵奇葩在朝陽中盛開。《小學生之友》的花瓣真是數不勝數呀！有語言精練、引人思索的“太陽雨”；有描寫當代少年楷模的“紅孩子”；有幫助你排擾解難的“燕子信箱”；還有使你心情舒暢、開懷大笑的“笑掉大牙”；有奼紫嫣紅的“故事百花園”；有耐人尋味的迷你連環畫和趣味英語；有名家和新秀薈萃的“作文大擂臺” ……真是讓我眼花繚亂。
《小學生之友》總是爲我打開一扇扇大門，讓我走進充滿奇趣的大千世界；總是爲我插上一雙翅膀，讓我去探索宇宙太空的壯美奇觀；還贈送我一支生花妙筆，讓我寫出生活中的繽紛色彩。
我最喜歡的還是《作文大擂臺》了，在那裏，我不僅欣賞了別人寫的好文章，而且當中還有有名的作家，大記者進行點評。因此，我能追隨名家的足跡，品嚐到寫作的苦酸辣甜；還能看到小夥伴們的習作，是怎樣被名家“點石成金”的。我可以追隨他們成才的足跡，放飛理想，也成爲一個小小作家。
《小學生之友》真不愧是首屆中國優秀少兒報刊，它不但教我知識，而且還教給我做人的道理，伴我度過了四年的快樂的.童年時光，是我親密的好夥伴。我要真心的謝謝它，並衷心地祝願它越辦越好，讓更多的小學生受益。
《小學生之友》讀後感6書是我的家，《小學生之友》是我的伴，我喜愛它，它也喜愛我。
《小學生之友》中的太陽雨是詩的天下，裏面蘊含着一個個深刻的道理。美文七彩虹中介紹着一篇篇優秀的作文，裏面的好詞好句都用得十分恰當，十分優美，非常值得我們積累。故事大餐中有着作者自己經歷的故事，從中也提高了我的閱讀水平。詩詞賞析中可以把我們學過或沒學過的詩詞翻譯，這樣對我們的學習很有幫助。趣味英語中有着兩篇英語作文，可以幫助英語寫作文水平差的學生，又可以幫好學生積累其中優美的詞句，真是兩全其美。小記者大擂臺是小記者們寫的作文，展示了他們優秀的作品……
“光陰給我們經驗，讀書給我們知識”， 《小學生之友》陪我度過了許許多多日日夜夜，給我了許許多多的知識，爲我打開了未來的大門。
《小學生之友》讀後感7自從我上一年級起，媽媽就給我訂了《小學生之友》，開始我對它的印象不是很深，後來，我讀了裏面的內容，慢慢地與它交上了朋友，現在，它成了我學習的良師益友。
我很喜歡看歡樂數學，它讓我在輕鬆娛樂中學到了很多計算方法和解題技能，開發了我的智慧。例如《數線段》一文，教會了我兩種算法，讓我懂得了“計算有序”。按照這種方法我做這種題目從來沒有出過錯。
我還喜歡娃娃講故事欄目，它通連環畫的形式，形象生動地把故事的意思表達出來，簡明易記，通俗易懂。那些有趣的故事讓我看得入迷，看了這些故事後，增加了我的知識面。我還會講裏面的故事呢！上快樂作文時，老師讓我講成語故事，我講的故事全部來源於《小學生之友》。
《小學生之友》裏面還有作文、腦筋急轉彎、笑話、漫畫等。總之，它深深的吸引着我，讓我更愛讀書了。《小學生之友》對我的習作水平提高特別大，每期都有精美的範文，精彩的故事，引領着我學習，通過閱讀我還積累了很多好詞好句，從此再也不怕寫作文了！
《小學生之友》給了我很多樂趣，給了我很大的幫助，我深深地愛上了它。
《小學生之友》讀後感8我第一眼看到《小學生之友》後，就對她情有獨鍾，並深深的愛上了她.
此書共分爲十二章節，分別是“奇趣自然”、“智慧魔法”、“小巴掌童話”、“歡樂數學”等。其中，我最喜歡“奇趣自然”了！
“奇趣自然”就講了動物捕食方面的奇招。比如海洋裏有一種噪音高手，在一定的距離內能把獵物“吵”昏。但這麼厲害的噪音高手竟然是一種毫不起眼的小生物——鼓蝦。
小時候我經常看名叫《葫蘆娃》的一部動畫片，裏面有一條修煉了上千年的青蛇精常和葫蘆娃作對。它非常狡猾，也很厲害，還會起死回生術。但在看小學生之友的時候，我驚奇地發現這不是一個天馬行空的事情，世界上竟然真有一種這樣的蛇！
在我國神農架自然保護區，有一種叫碎蛇。當它從高空掉下來時，會斷成5-6節，並在地上活蹦亂跳。十分鐘之內，它又會重新組合起來，並爬走。這也是我從《小學生之友》裏看到的呢!
《小學生之友》這本書是一位“老師”，它教了我許許多多的知識。我相信它一定會教我更多的知識。我愛《小學生之友》！
《小學生之友》讀後感9從小我就閱讀過《格林童話》、《十萬個爲什麼》、《伊索寓言》等書；當在一年級，老師發給我第一期《小學生之友》時，就被裏面的豐富多彩的內容吸引住了，成爲我愛不釋手的一冊書籍，一位良師益友。
《小學生之友》這本書的內容豐富，情節生動有趣。有《豆豆的生活日記》、《小巴掌童話》、《歡樂數學》…。。其中，最喜歡看的是《個個字和句句文》，裏面的文章故事精彩，讓我受益匪淺。使我學到了很多作文知識，運用到習作當中，我的作文水平大大的提高，得到了老師與同學的好評。同時也通過閱讀，讓我明白了許多做人處事的道理。
記得有個故事叫《家裏撿到錢》，對我的教育很深。故事講的是一個叫成成的小朋友，在家裏撿到了20元錢，可他並沒有交給媽媽，而用這些錢買了零食，結果晚飯沒吃，最愛的電視節目沒看。但最後還是勇敢地跟媽媽承認了自己的錯誤並改正。每當想起這個故事，在我撿到東西或錢的時候，都會主動地把它交給家長或老師，因爲我們要做一個誠實的孩子。
《小學生之友》是我的“好朋友”，是我成長道路上的指南針，引領我們走向知識的海洋。
《小學生之友》讀後感10你看過《小學生之友》嗎？你喜歡《小學生之友》嗎？不喜歡沒關係，聽了我的讀後感，你就一定會喜歡的。 《小學生之友》共分爲三大版塊：“太陽雨”、“百花園”和“導航站”。我最喜歡看“太陽雨”裏的作文和故事。那裏有引人注目的標題、精彩紛呈的故事。。 《100個美夢和1個惡夢》的故事說的是諸葛亮的女兒諸葛明珠在爸爸的引導下，把自已的美夢寫成了作文，後來諸葛明珠讓全班同學都寫一寫自己的美夢。大家覺得很好玩，就把他們的美夢寫成作文，共一百篇，交到諸葛亮手中，諸葛亮就把這一百篇作文編成書，書名就叫《一百個蜀國孩子的美夢》。後來，周瑜的兒子周循讀書的時候發現了這本書，他就百裏挑一編了一個《一百零一個吳國孩子的美夢》，可是虧了本。周循因爲爸爸把他不想寫的作文寫出來了，他就悄悄地寫了一本《一個吳國孩子的惡夢》。 我喜歡這個故事，因爲這個故事裏的人物都很詼諧幽默。 《小學生之友》裏還有很多好看、好笑的故事，希望大家能喜歡《小學生之友》，這“位”小學生的成長伴侶。
是它，讓我明白了學習的重要，我該如何去掌握學習的技巧；怎樣去處理好人與人之間的關係。瞭解外面多姿態多彩的世界。同時，也讓我明白了生活的真諦。
《小學生之友》讀後感11寒假，我認識了一位好朋友，她不僅在學習上給我帶來很多的快樂，還給我生活上帶來很多的幫助。她就是——《小學生之友》。
《小學生之友》讓我學到了許多課本上學不到的知識。今天，我讀了第7至8期的《小學生之友》中的一篇文章——《別具特色的鳥葬》。它又讓我重新認識了我身邊的那些可愛的小鳥。看了之後，我的心情久久不能平靜。
這篇文章介紹了四種鳥類會和我們人類一樣爲自己的夥伴舉行“葬禮”，這四種不同的鳥葬給我印象最深的是文鳥的花葬。這種體態嬌小的鳥，一旦有自己的同類死去，就會有很多文鳥去叼來綠葉及五顏六色的花瓣撒在死鳥身上，這有點像我們人類向死者獻花的儀式，看了讓人爲之動容。
讀了這篇文章，我想到了很多很多……我們人類應該比鳥類的感情更豐富。我們除了要孝敬父母外，還要學會關愛我們身邊每個人。生活上少不了關愛，別人給予我們關愛，那麼我更應該去關愛他人。關愛他人可以從小事做起，比如你幫助一個同學輔導功課，扶一位盲人過馬路，陪老人談心……這都是關愛他人的表現。
在此，我真誠的呼喚身邊的朋友，關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！
《小學生之友》讀後感12我非常喜愛看《小學生之友》。
一開學，我就吵着爸爸要買《小學生之友》。當老師把《小學生之友》發到我手上時，它那有趣的封面就深深地吸引了我!上面一隻只可愛的動物，栩栩如生，漂亮極了。
《小學生之友》裏的內容非常豐富，有許多欄目，《米娜娜的安全故事》讓我受到了教育;《紅泥巴村》讓我學會了動手;《歡樂數學》讓我開動腦筋思考;《小巴掌童話》給我帶來許多快樂;我最喜歡《超級遊戲戰》，一有空我就拿出《小學友之友》翻到《超級遊戲戰》指指畫畫地走起迷宮來，有時還去海底探險找珍珠呢!我看了《不合格的冰淇淋》之後，知道了外面小買部的東西是不太衛生的，要是買到了三無食品可不好，不僅吃壞了肚子還傷害了我們的身體健康!
《小學生之友》給我帶來了無窮的樂趣!它真是我們的好朋友!
《小學生之友》讀後感13從成爲一名小學生開始，我就認識了一個新朋友－－＜＜小學生之友＞＞。
當我第一次看到它，就被它深深吸引住了，裏面有“奇遇自然”、“噹噹偵探社”、“科幻營地”等豐富有趣的欄目。我最喜歡的還是“智力樂翻天”欄目，因爲那兒既可以考驗我們的智慧又能鍛鍊我們的眼力。在《小學生之友》中我還認識了調皮可愛的“噹噹”和善解人意的“燕子姐姐”。
三年級了，隨着閱讀能力的提高，我更喜歡《小學生之友》了。每當發下新的一期《小學生之友》，我總是愛不釋手，如飢似渴從頭到尾每個欄目、每篇文章欣賞個夠。在《小學生之友》陪伴下，我開闊了視野，豐富了知識，明白了做人的道理。通過閱讀，我的寫作水平也得到了提高。
我喜歡《小學生之友》，和它交朋友，可以探索科學獲得快樂；和它交朋友，可以增長見識獲得智慧，和它交朋友，可以豐富詞彙提高成績。我希望有一天，我的作品也能發表在上面；我也希望《小學生之友》能一直伴我度過美好的小學時光。
感謝您，我的好朋友－－《小學生之友》。
《小學生之友》讀後感14"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰"是一句名言。告訴我們要多讀書，讀好書的名言。就說我吧，就愛讀書，比如《故事大王》，《西遊記》，《三國演義》等。但我最喜歡的還是《小學生之友》。
記得認識《小學生之友》是在暑假裏。那天，爸爸帶我去寶葫蘆玩的時候，路過一家報亭，剛好《小學生之友》第10周出版。我迫不及待的拿了書，打開一看，靈感就來了，覺得裏面精彩的地方太多了。有連環畫·猜謎遊戲和機智故事，我看的津津有味。下午，回家後我還在想《小學生之友》給我帶來了很多的樂趣。它教會了我很多的知識，用四個字的形容就是受益無窮！我終於知道了什麼是開卷有益。
古人說：“逆水行舟，不進則退”。《小學生之友》跟我一起進步，伴隨了我一個快樂的童年，在這裏，我想對《小學生之友》說一句話："謝謝你"！
《小學生之友》讀後感15今天，我讀了這樣一篇文章《請給他們自由》。
我喜歡讀《小學生之友》，我們班的童鞋都知道我是一個愛捉昆蟲的小男孩。因此我被大夥兒稱爲“小法布爾”。聽到同學們這樣叫我，我心裏美滋滋的。可當我看了《請給他們自由》後，我不再捉昆蟲玩了。
文中的一些描寫場景至今還深深地刻在我的腦海裏：一頭座頭鯨正歡樂地在大海里遊着，還唱着歌。可不遠一張巨大的網網住了水中正在遊戲的生靈…..當讀到這裏，我心跳加速，真希望這些水中的精靈們能夠僥倖逃脫，遺憾的是他們不能，它們永遠地失去了自由。
這篇故事讓我知道了海洋生物的命運是這樣，我們平常所捕捉的昆蟲生命何嘗不是這樣呢?大千世界的所有動物都是人類的朋友，它們渴望生存，自由。我們必須保護動物，還它們自由。
