幼兒園兒童遊戲教案(通用5篇)
作爲一名教師,有必要進行細緻的教案准備工作,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。我們該怎麼去寫教案呢?下面是小編整理的幼兒園兒童遊戲教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園兒童遊戲教案1
遊戲一:抓泥鰍
道具:桶數個,每個桶內泥鰍數條,盆一個
遊戲規則:活動現場,小朋友都可以參加,在規定的時間內(如一分鐘,時間不宜太長),將泥鰍從桶內抓入盆內泥鰍最多者獲勝。獲勝者可得獎品一份,其它小朋友可得小紀念品一份。
遊戲二、吹汽球比賽
道具:汽球若干汽球託若干
遊戲規則:此組遊戲可分組進行,每組約十個人,站成一排,待主持人一聲開始就可開始吹汽球,在最短的時間內,將汽球吹得最大並且綁好的獲勝。
遊戲三、跳繩比賽
道具:電子計時器一個,可計數繩一條
愛動是小朋友的天性,我們組織這個活動旨在提倡運動。
在規定的時間內,跳得最多的小朋友獲勝,在一個小朋友跳的同時,可以組織其它小朋友圍成一個圈坐下來並一起爲跳繩的小朋友加油。
遊戲四、吹筷子游戲
道具:裝滿水的`啤酒瓶數個,筷子數根
規則:可將參賽者分爲十人每組進行,不宜過多,每個啤酒瓶內放筷子一根,遊戲開始後,在一分鐘內將筷子自啤酒瓶內吹出來最長者獲勝。
遊戲決竅:從下往上吹或平吹筷子都不會動,如果從上面往下吹則筷子很快往上浮。這個也讓小朋友學到了一些東西。
1、小小神射手
準備:若干易拉罐、呼啦圈
規則:每個參賽的幼兒有3個呼啦圈,站在統一規定的線上進行投射易拉罐,根據投射的情況進行獎勵。
2、迷迷轉
準備:熟悉兒歌內容
規則:比賽的小朋友站在場地的中央,雙手側平舉,在原地轉,邊轉邊念兒歌:迷迷轉,迷迷轉。大風吹來快快站。當唸到“站”字時,幼兒馬上停止旋轉。每回最多轉3圈。
3、趕小豬
準備:若干小球、小棒、椅子
規則:在遊戲場中央設置障礙物小椅子,在趕小豬時要越過障礙物到達目的地,先到者勝利。
4、吸管運球
準備:若干吸管、乒乓球
規則:在規定的時間內,用吸管吹乒乓球,吹氣球時不能用手抓,先將小球運到指定地點勝利。
5、才藝大比拼
規則:幼兒用自己拿手本領進行表演,可以是一個人表演也可以請你的好朋友表演,根據幼兒的表現進行獎勵
一、活動項目:
1、猜謎語 2、繞口令 3、吹蠟燭 4、摸鹿鼻子 5、打保齡球 6、盲人擊鼓 7、釣魚 8、挾乒乓球 9、套圈 10、飛鏢 11、搶說運動項目 12、運用爆破音吹蠟燭 13、妙接對聯或歇後語 14、聯想ABC 15、比比誰的眼力 16、快樂呼拉圈 17、比比誰的運氣好 18、掌上明珠 19、彈球
二、 項目規則
1、猜謎語:每人可以猜三條,每猜中一條獲獎券一張。
2、繞口令:抽號進行,每人繞口令一次,凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者,獲獎券一張。
3、吹蠟燭:每人吹一次,凡一口氣吹滅十支蠟燭者,獲獎券一張。
4、摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛轉三圈,凡摸到鹿鼻子的,可獲獎券一張。
5、打保齡球:每人打三次,凡在10米距離內打中目標者,獲獎券一張。
6、盲人擊鼓:每人擊一次,蒙上眼睛轉三圈,凡擊中鼓者,獲獎券一張。
7、釣魚:每人釣一分鐘,釣三條者,獲獎券一張,釣六條者獲獎券二張,以此類推。
8、挾乒乓球:每人挾一分鐘,挾完20個乒乓球者,獲獎券一張,挾完40個乒乓球者,獲獎券二張。
9、套圈:每人套五次,套中二個者,獲獎券一張,套中四個者,獲獎券二張,套中五個者,獲獎券三張。
10、飛鏢:每人投三支,在規定位置內每投中一支者,獲獎券一張。
11、搶說運動項目:主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰),另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內,誰說出的運動項目多,誰即得獎劵。
12、運用爆破音吹蠟燭:主持人準備好六支蠟燭並點燃,若干道問題。主持人提問一個問題,參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭,即得獎劵。如:主持人問:“有兔子在草地上你會怎麼做?”回答者用“撲過去”的“撲”的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。
13、妙接對聯或歇後語:主持人要準備好三條對聯或歇後語。主持人說出上聯或下聯,讓參賽者來接,對的即得獎劵。參賽者在接對聯或接歇後語的過程中,其他人不得提示。
14、聯想ABC:主持人事先把一些英語單詞做成籤,由參賽者抽三次,並對所抽內容進行聯想,如果能正確並連續地做出三個即得獎劵。如:主持人在說出run 這個單詞後,參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯繫起來。
15、比比誰的眼力好:主持人準備好三支筷子,一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側,筷子離瓶口約一米的距離,瞄準瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶裏,便是優勝者,即得獎劵。每人有三次機會。
16、快樂呼拉圈:在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離爲二十釐米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。
17、比比誰的運氣好:主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子,其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子裏,讓遊戲者伸進袋子裏抓三次,每次只抓一個珠子(多抓不算),若抓中紅色珠子,則中獎劵;反之,沒有中獎
18、掌上明珠:主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至終點,球未丟就得一張獎劵。(桌子豎排三張,參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。)
19、彈球:主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上,成品字形。參賽者站在桌子前面,主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔,若彈起的乒乓球彈進小紙箱內,參賽者即得獎劵。
小百科:世界上許多國家都將6月1日定爲兒童的節日,尤其是在社會主義國家。在歐美國家,兒童節的日期各不相同,而且往往很少舉行社會公衆性的慶祝活動。因此有人誤解爲只有社會主義國家纔將6月1日定爲國際兒童節。
幼兒園兒童遊戲教案2
遊戲目的:通過遊戲讓幼兒練習向指定的方向跑,發展四散跑的.能力。
遊戲準備:在場地上四角放上四張椅子,椅背上分別貼上紅、黃、藍、綠、四種顏色的汽車圖片,表示這裏是車庫。
在場地相對的兩側畫兩條平行線,然後放椅子若干(與幼兒人數相等)。
幼兒人手一輛小汽車。
遊戲玩法和規則:
1遊戲前幼兒分成兩組,手拿小汽車分別坐在各自的椅子上
2遊戲開始,教師告訴幼兒:“今天,小朋友都要當司機,和老師一起玩一個開汽車的遊戲,老師是指揮交通的警察。
3向幼兒介紹車庫和交通規則,並要求幼兒聽清警察的口令,按口令要求開車。
4教師發出口令:“小司機上班了,都去開車吧。” 聽到口令後,幼兒在場地上模仿開車,在場地上四散跑,隨後教師發出口令:“小司機下班了,快把自己的汽車開到極致的車庫裏去吧”。幼兒聽到口令後,迅速將自己開得汽車按顏色開到車庫,並回答各自的座位上。
5重新拿自己的汽車後,遊戲重複進行。
遊戲建議:
1提醒幼兒防止相互碰撞。
2跑的時間不宜過長,注意動靜交替。
幼兒園兒童遊戲教案3
一、遊戲創設遵循課程目標:經過幼兒園的一年生活,幼兒在遊戲活動中由簡單的跟隨模仿到主動積極參與。升入中班的幼兒有着更明顯的自我意識,也是幼兒發展初步的人際交往能力。我們根據幼兒的興趣點和生成點,創設與課程相關的動態的活動環境,促進幼兒的發展。如在新的《幼兒園課程指導》的主題活動中《請到我家來做客》、《爺爺奶奶你們好》、《豐收了》等,以家庭的生活的主題情節,擴展到生活主題,我們在角色遊戲時設置了(我的家、小餐館、小超市)這三個角色遊戲。
二、遊戲目標與材料提供:
《我的.家》目標:
1、加深對角色的理解,豐富遊戲情節,能較形象地模仿社會角色的語言、行爲,反映角色職責。
2、嘗試分工合作開展遊戲,培養初步的合作能力。
成品材料:小牀、衣廚、小桌椅、電話機等,可用大型積木、廢舊硬紙板,日常用的桌椅改制而成。爸爸領帶、媽媽圍裙等。
半成品材料:小型積木等可以讓幼兒動手操作的。
《小餐館》:目標:
1、嘗試使用各類材料和廢物料製作各種點心和特色菜。
2、幼兒能熱情招待顧客,提醒顧客排隊點餐;能否根據客人需要提供食品,收取費用。
成品材料:櫃子、餐具、竈臺、工作服裝、帽子等,可用大型積木、廢舊硬紙板,各種泡沫材料製作而成。
半成品材料:彩泥、碎布、彩紙等可以讓幼兒動手操作製作各種點心等。
《小超市》目標:學習將貨品整理歸類。
成品材料:貨架、櫃子、籮筐、收銀臺、錢幣等,可用大型積木、廢舊硬紙板,各種泡沫材料製作而成。
半成品材料:畫有食品的紙片、各種食品包裝盒等。
三、遊戲環境的創設:
1、創造主動的遊戲環境,激發幼兒的主動性幼兒在自由、輕鬆的空間環境裏很容易產生濃厚的興趣。在興趣的帶動下能充分調動幼兒的自主性。爲幼兒提供豐富的遊戲環境及均等的遊戲機會,讓幼兒按自己的意願自由選擇遊戲,以自己的方式進行遊戲、
2、材料的提供要具有操作性和開放性:通過觀察,幼兒園以不滿足於成品材料的提供,而且有現成的材料,對幼兒來說創造性也不足,我們在活動中提供一些半成品,便於幼兒園自己動手操作,他們自己可以隨心組合,隨意創造,幼兒在活動中也會得到成就感
3、根據主題變化不斷調整材料:根據是常課程主題的需要,我們靈活動調整活動中相關的材料。如《豐收了》主題,那我們就在小超市中放些各種秋天的水果。
幼兒園兒童遊戲教案4
遊戲目的:通過遊戲讓幼兒練習向指定的方向跑,發展四散跑的能力。
遊戲準備:1在場地上四角放上四張椅子,椅背上分別貼上紅、黃、藍、綠、四種顏色的`汽車圖片,表示這裏是車庫。
在場地相對的兩側畫兩條平行線,然後放椅子若干(與幼兒人數相等)。
幼兒人手一輛小汽車。
遊戲玩法和規則:1遊戲前幼兒分成兩組,手拿小汽車分別坐在各自的椅子上2遊戲開始,教師告訴幼兒:“今天,小朋友都要當司機,和老師一起玩一個開汽車的遊戲,老師是指揮交通的警察。3向幼兒介紹車庫和交通規則,並要求幼兒聽清警察的口令,按口令要求開車。4教師發出口令:“小司機上班了,都去開車吧。” 聽到口令後,幼兒在場地上模仿開車,在場地上四散跑,隨後教師發出口令:“小司機下班了,快把自己的汽車開到極致的車庫裏去吧”。幼兒聽到口令後,迅速將自己開得汽車按顏色開到車庫,並回答各自的座位上。5重新拿自己的汽車後,遊戲重複進行。
遊戲建議:1提醒幼兒防止相互碰撞。2跑的時間不宜過長,注意動靜交替。
幼兒園兒童遊戲教案5
一、指導思想:
一年一度的“六一”兒童節是幼兒園最隆重的一個節日,也是幼兒園最重要的一個節日,爲了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節日,新民鎮第二幼兒園舉行“多彩童年·放飛夢想”爲主題的慶祝活動,此次活動本着“陽光、快樂、熱烈、安全”的原則和要求,以此次活動爲契機,使我園藝術教育活動做到常態化,努力提高我園藝術教育工作的質量和水平,展現我園全體師幼熱愛祖國、朝氣蓬勃、勇於探索、健康向上的精神風貌。
二、活動目標:
通過本次活動提高幼兒感受美、表現美、創造美的能力,促進幼兒體、智、德、美全面發展,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而讓幼兒度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;通過向家長、社會展示幼兒的`“六一”活動,進一步塑造我園的良好形象。爲了使慶祝活動順利有效地進行,特制定本方案。
三、活動主題:
主題:“多彩童年·放飛夢想”
四、活動內容:
文藝節目表演
五、活動時間:
5月30日下午16:30——18:00
六、活動地點:
新民鎮第二幼兒園大院
七、參加對象:
新民鎮第二幼兒園全體師幼及家長
八、組織機構:
1、領導組:
組長:
副組長:
成員:
2、職責:
(1)組長:齊峯偉協調本次活動各項事宜。
(2)副組長:練鳳負責會場舞臺佈置,嚴霞協助。
(3)主持人:
教師:郭瑞老師、孫敏老師
幼兒:劉皓奇小朋友、楊晨怡小朋友
(4)保衛工作:胡禹貴、孫濤
(5)保健工作:邊亮琴老師
(6)安全工作:蘇英老師及各班主任(蘇英提前制定活動安全應急預案)。
(7)班級幼兒秩序:由本班三位老師負責。
(8)攝影、攝像:楊春豔老師
(9)音響設備:張宏老師
九、“六一”兒童節文藝匯演節目具體要求:
1、本次節目內容以反映慶祝“六一”兒童節爲題材,本着健康向上、陽光、快樂、熱烈、安全的原則和要求;主題鮮明、形式多樣、富有感染力,展現我園師幼天真、活潑、熱愛祖國、朝氣蓬勃、勇於探索、陽光健康的精神風貌。
2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、情景劇、小品、國學表演、快板、器樂、武術、及語言類節目爲主,由老師和幼兒共同創作編排。
3、每個節目要體現“精”、“新”,每個節目時長不超過5分鐘。
4、以班級爲單位,小班每個班出1個精品節目,中班1—2個節目,大班至少2個節目,由班上三位老師負責編排幼兒節目。
5、爲了保證節目的質量,各班在4月中旬將節目內容、參演人數上報園長處以便幼兒園統一安排。
6、各班組織家長清理場地果皮紙屑。
7、按順序依次退場。
十一、注意事項:
1、各班班主任要高度重視,認真組織,要樹立“安全第一”的思想,認真做好活動期間幼兒的安全教育與管理,確保活動順利進行。
2、各班主任必須指揮本班幼兒按指定區域、位置就坐,不得中途退場,注意個人周邊環境衛生,不得在活動場地上和園內亂扔廢棄物和垃圾。
3、家長不得將自家飼養的貓、狗等家畜帶來幼兒園。
4、所有女家長不得穿高跟鞋、短褲、背心等奇裝異服。
5、觀看演出時不得在活動期間打太陽傘,以防遮擋扎傷他人,可以自備涼帽做好防曬工作。
6、家長不得私帶瓜子、花生等零食進園。
7、家長爲幼兒準備1—2瓶礦泉水。
8、所有參演人員在16:20以前服裝、化妝到位,確保演出前服裝、化妝完整性。
9、所有工作人員在16:20到場,協助演出前工作。
10、指導教師時刻注意演出進程,臺上正在演出時確保後臺有2個節目候場;演出時指導教師在音響老師處應急、指導。
11、演出時,在主持人報幕的同時開始登臺準備,但力求安全、快速、安靜、準確到位。
12、演出結束時,指定演員根據安排登臺謝幕。
13、演出結束後,幼兒交給家長管理,仍然到指定位置就坐,不得大聲喧譁。
14、所有參演節目音頻伴奏資料演出前一天上交到負責人手上,並註明曲目位置及節目名稱,演出後統一領回。
15、所有參演人員及工作人員務必聽從舞臺總調度安排,確保演出成功。
16、主持人(老師)組織好整體會場秩序,演出期間不得在舞臺前來回走動、竄流,以免影響攝像效果。