我的名片幼兒園中班社會教案
我的名片幼兒園中班社會教案
作爲一名教師,時常需要用到教案,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?以下是小編爲大家收集的我的名片幼兒園中班社會教案 ,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的名片幼兒園中班社會教案 1
活動目標:
1、進一步瞭解名片的'功能,初步嘗試設計並裝扮名片。
2、激發幼兒自主交往的願望。
活動準備:
課件一套,幼兒繪畫工具、鉛化紙人手一張,家庭住址人手一份
活動重點:初步嘗試設計並裝扮名片
活動流程:進一步瞭解名片——製作名片——相互交流
活動過程:
1、進一步瞭解名片
導入:觀看幻燈1、2。
討論大人使用名片的用途:觀看幻燈3。(名片有各種用處,認識新朋友、與朋友保持聯繫、交到更多的朋友、介紹自己單位的產品等。名片爲人們的工作與生活帶來了不少方便。)
討論名片上的內容:觀看幻燈4、5。(名片上有單位名稱、姓名、職位、標誌、地址、電話、手機等)。
想想說說我們的名片上有些什麼:觀看幻燈6、7。(自己的名稱、標誌、家庭住址、家庭電話、所在班級等)。
2、製作名片
要求:
鼓勵幼兒製作有個性的名片。
名片內容:必須有本人姓名、標誌、家庭住址、家庭電話、等。
可以添畫花紋等,進行裝飾。
3、相互交流
贈送名片和介紹名片。
我的名片幼兒園中班社會教案 2
活動目標:
1、進一步瞭解名片的功能,初步嘗試設計並裝扮名片。
2、激發幼兒自主交往的願望。
活動準備:
課件一套,幼兒繪畫工具、鉛化紙人手一張,家庭住址人手一份
活動重點:初步嘗試設計並裝扮名片
活動流程:進一步瞭解名片——製作名片——相互交流
活動過程:
1、進一步瞭解名片
導入:觀看幻燈1、2 。 討論大人使用名片的用途:觀看幻燈
3。(名片有各種用處,認識新朋友、與朋友保持聯繫、交到更多的朋友、介紹自己單位的產品等。名片爲人們的工作與生活帶來了不少方便。) 討論名片上的內容:觀看幻燈
4、5。(名片上有單位名稱、姓名、職位、標誌、地址、電話、手機等)。 想想說說我們的名片上有些什麼:觀看幻燈
6、7。(自己的名稱、標誌、家庭住址、家庭電話、所在班級等)。
2、製作名片
要求:
鼓勵幼兒製作有個性的名片。
名片內容:必須有本人姓名、標誌、家庭住址、家庭電話、等。
可以添畫花紋等,進行裝飾。
3、相互交流 贈送名片和介紹名片。