幼兒園安全教育教案優秀
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,通常會被要求編寫教案,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?以下是小編爲大家整理的幼兒園安全教育教案優秀,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園安全教育教案優秀1
目標:
1、知道哪些地方存在危險,不能去玩耍。
2、能說出不易玩耍的地方存在什麼樣的安全隱患。
3、增強安全意識,剋制自己的好奇心,不去危險的地方玩耍。
準備:
1、PPT。
2、一張對開大白紙(固定在黑板上)和一盒水彩筆。
過程:
1、活動導入:談話活動。
(1)教師:假期的時候,小朋友可以到很多地方玩。但是,生活中有很多地方十分危險,是小朋友不能去玩耍的。你知道哪些地方存在危險,不能去玩耍嗎?
(2)幼兒自由發言並討論,教師在黑板上的大白紙上用圖夾文方式記錄大家都同意的幾點。
(3)教師小結幼兒所講的內容。
教師:剛纔小朋友們說出了很多不適合玩耍的地方,還有哪些地方不能去玩耍呢?讓我們一起來看一看。
2、活動展開:PPT。
(1)教師出示教學掛圖,引導幼兒理解第一幅圖的內容,即建築工地危險,不能去玩耍。
(2)幼兒觀察描述並回答問題。
(3)教師小結:建築工地上都是沙子、水泥、鋼筋、石子等建築材料,不小心會被撞傷、砸傷。各種運輸車輛出入工地,不小心也會被撞傷。建築工地經常有高空吊物,滾落的材料會砸傷人。新建的建築物未安裝樓梯、門、窗等,如果進入其中可能會發生從高處跌落的危險。因此,建築工地非常危險,不能去玩耍。
(4)教師引導幼兒理解第二幅圖的內容,即停車場危險,不能去玩耍。幼兒觀察描述,討論後回答。
(5)教師小結:停車場裏隨時都有汽車駛進駛出,小朋友去那裏玩兒很容易被車撞傷,而且停車場裏汽車很多,駛進駛出時都會排放廢氣,裏面含有鉛,會引起小朋友鉛中毒,影響身體健康和智力發展,因此不可以去玩耍。
(6)教師引導幼兒理解第三幅圖的內容,即倉庫危險,不能去玩耍。
(7)幼兒觀察描述,討論後回答。
(8)教師小結:倉庫裏會堆放很多的貨物、箱子。如果堆放得不牢固,或者堆放得比較高,容易滑落,小朋友可能會被砸傷。還有些倉庫可能堆放了危險物品,比如有毒的化工材料,會釋放出毒氣,導致人過敏或生病。因此,不能去倉庫玩耍。
(9)教師引導幼兒理解第四幅圖的內容,即廢棄的場所危險,不能去玩耍。
(10)幼兒觀察描述並回答問題。
(11)教師小結:廢棄的礦洞裏,有很多滑落堆積的小石塊,會掉落砸傷人,還有可能會有很深的積水,很危險。被廢棄不用的廠房、煤窯也有很多危險,比如建築物不牢固會發生坍塌,人會被掩埋在裏面,非常危險。所以,被廢棄的場所千萬不可以去玩耍。
3、活動總結:綜合前面幼兒討論的注意事項。
幼兒園安全教育教案優秀2
【活動目標】
1、認識日常生活中各種不同樣式的門,瞭解其使用方法。
2、瞭解關門的安全使用是想。
3、提高幼兒使用門的安全意識。
【活動準備】
教學資料:教學DVD
【活動過程】
1、導入活動
(1)遊戲“找門”,激發幼兒參與活動的.興趣。
①師:小朋友,請你找一找我們班級的門在哪裏?
②師:他們都一樣嗎?哪裏不一樣?
③師:想一想,家裏的門是什麼樣子的?和幼兒園裏的門一樣嗎?
(2)觀看DVD,引導幼兒觀察片中小朋友使用門時的各種行爲。
①師:大家要仔細看看片中都出現了什麼樣式的門?
②師:小朋友是怎麼關門的?手放在了哪裏?發生了什麼事?
③師:片中的小男孩在玩什麼?你覺得這樣做對嗎?玩着玩着,小男孩發生了什麼危險?
(3)交流討論,引發幼兒思考並討論使用門的注意事項。
①師:開關門的時候,手放在門縫處會不會有危險?爲什麼?
②師:隨便推拉擺弄門玩對不對?這樣可能會發生什麼危險?
2、概念學習
(1)觀看動畫,瞭解使用門時一些安全與不安全的行爲。
師:使用門時,哪些行爲是安全的,哪些行爲是不安全的?來看一段動畫吧。
(2)交流並學習安全使用門的方法,知道不安全地使用門將會出現嚴重後果。
①師:用力地開關玻璃門,會發生什麼危險?
②師:開門時要注意什麼?
③師:爲什麼不能爬到門上或把自己掛在門上玩?(會撞到別人。會摔傷。)
④師:大家再想一想,除了這些,使用門的時候還有那些安全要注意?(引導幼兒遷移生活經驗,說出其他關於門的使用安全,教師可及時提示,如:不在門後玩耍等。)
3、教師小結。
4、師:開關門動作輕,慢推拉靜無聲,不攀爬不掉掛,不在門後玩遊戲。家裏的門有很多不同的式樣,在使用這些門的時候,一定要注意安全,這樣纔不會讓自己受傷,也不會傷害到別人。