幼兒園大班語言教案：送給您，老師

作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編精心整理的幼兒園大班語言教案：送給您，老師，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動目標：

1、喜歡聽故事,和同伴一起感受故事所帶來的愉快情緒。

2、鼓勵幼兒大膽表現自己,學說故事中小動物的對話。

3、教育幼兒要愛護環境,學會將廢物變爲寶,把我們生活的環境打扮得更加美好。

活動準備：

1、一個綿羊頭飾；一個禮品盒,裏面有糖果紙折成的花（同幼兒人數相等）；梨子形狀的小提琴道具；易拉罐做的沙錘。

2、根據故事內容製作的電腦課件。

3、語言磁帶；歡快音樂的音樂磁帶。

活動過程：

一、導入課題。

1、教師頭戴綿羊頭飾,進入活動室。

2、教師：我是山羊老師,元旦就要到了,我收到了很多禮物。

3、其中有一份禮物很特別,裏面還有一個很有意義的故事呢。下面我們一起來看看是什麼禮物？（神祕地口氣）4、打開禮品盒,出示裏面的.禮物,並讓幼兒說說這些禮物是什麼做成的？

5、綿羊老師：這裏面還有一個有趣的故事呢？讓我們一起來聽聽,看看吧。

二、學習故事,幫助幼兒熟悉並理解故事。

1、教師操作電腦課件,欣賞故事的第一、二自然段。

（1）、綿羊老師：你們認爲小山雞和小黃鶯做得對嗎？爲什麼？

（2）、假如是你們經過那兒,你們會怎麼做？

2 、教師操作課件,有表情地講述故事的第三自然段。

3、綿羊老師：假如你們是小松鼠,你們會怎樣打扮這些東西,使他們更有價值？

4、操作電腦課件講述故事的第四自然段。

（1）、提問：小松鼠它們製作完後心裏感覺怎麼樣？爲什麼？

（2）、你們認爲誰的禮物好？爲什麼？

（3）、你們認爲我會怎麼做？會怎麼說呢？

5、操作課件講述故事的第五自然段。

（1）、提問：你們知道我爲什麼非常喜歡小松鼠的禮物呢？

（2）、小山雞和小黃鶯爲什麼爲小松鼠它們鼓掌？

6、操作課件講述故事的第六、七自然段。

綿羊老師：你們猜猜小山雞它們跟我說了什麼悄悄話？

幼兒發揮自己的想象說說。

三、小結。

綿羊老師：我覺得這個元旦,我會過得特別愉快。你們和我再來看一下這個好聽的故事吧,會說的就小聲地跟着說。

四、音樂離場。

教師頭戴綿羊頭飾,帶着幼兒離開活動室。