幼兒園大班語言活動教案：《九隻小豬旅行記》

作爲一位無私奉獻的人民教師，就不得不需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。來參考自己需要的教案吧！下面是小編爲大家整理的幼兒園大班語言活動教案：《九隻小豬旅行記》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動目標：

1、理解故事情節；並能簡單續編故事,發展語言和想象能力。

2、強化對小豬們不聽禁令後所造成後果的體驗,理解"禁止"。

3、初步懂得聽從別人的'善意勸告和遵守社會行爲規範的重要性。

活動準備：

PPT、禁止圖片、歌曲《文明在哪裏》

活動過程：

一、引出活動

1、你們喜歡旅行嗎？爲什麼？

2、出示圖片

師：小朋友喜歡旅行嗎？你都去過哪裏？今天有四隻小豬也要去旅行了,你們猜他們會去什麼地方？我們來看看他們旅行時發生了些什麼事？

二、閱讀理解

1、出示圖1

小豬們來到哪裏？草地上有什麼？牌子上告訴我們什麼？

2、出示圖2

小豬看到了警示牌了嗎？那他們又是怎麼做的？

3、他們看到了禁止亂扔垃圾的警示牌,可他們忍不住還是進了草地,又吃又玩真開心,可是美麗的草地卻變成了垃圾場。

4、出示圖3

小豬繼續往前走,他們來到了哪裏？這座橋看起來怎麼樣？橋的旁邊有什麼？爲什麼要立這個牌子？小豬會走過去嗎？

5、出示圖4

小豬們是過了橋,你們猜有可能發生什麼事？

6、出示圖5

橋怎麼樣了？哇！真危險！

7、四隻小豬繼續往前走,被一陣撲鼻的香味吸引住了,出示圖6這香味從哪裏來呀？旁邊的牌子上寫着什麼？這回小豬會怎麼做？

8、出示圖7

小豬們進入了大木桶會發生什麼事情？

9、出示圖8

小豬們進入了大木桶從三坡上滾了下來,結果會怎麼樣？

10、出示圖9

這一次,小豬來到了哪裏？看到了什麼？他們會怎麼做？

11、出示最後一幅圖 圖10

小豬們是怎麼做的？這一次小豬們按照標誌上說的去做了,他們安安全全地過了馬路,多好啊！

12、四隻小豬去旅行經過了哪些地方？看到了什麼？這些牌子有什麼相同的地方？"禁止"是什麼意思？

13、完整欣賞故事

提示：此教案有配套的ppt課件,請點擊下方按鈕下載該PPT