楓橋夜泊幼兒園教案

教學內容：

楓橋夜泊

教學目標：

1、讓幼兒欣賞故事內容，理解詩意。

2、能正確、流利、有感情地朗讀古詩。

3、體會詩中描繪的秋夜美景和作者抒發的感情。

教學重點：

讓幼兒欣賞故事內容，理解詩意。

教學難點：

體會詩中描繪的秋夜美景和作者抒發的感情。

教學時數：

一課時教學方法：講解法教學準備：課件、字卡教學過程：

一、開始部分1、師生問好。2、組織教學二、基本部分１、揭題， 學習《楓橋夜泊》

２、欣賞古詩《楓橋夜泊》

（1）介紹作者。

（2） 這首詩描寫了什麼景色？想想每句詩的意思，可以討論。

3、逐句理解詩意。

（１）學習第一、二兩行詩。

輕聲讀第一、二兩行詩，邊讀邊想象詩句所描繪的畫面，這是什麼季節？從哪兒看出來的？

出示掛圖：詩人看到的是什麼景色呢？在這清冷、幽靜的環境裏，詩人這時是什麼心情呢？理解"愁"。誰能用自己的話說說前兩行詩的意思？

（２）學習第三、四行詩。

指名讀這兩行詩。"姑蘇"指哪兒？"到"什麼意思？說說後兩行詩的意思。

（３）用自己的話說說全詩的意思？

4、總結全詩，體會感情：這首詩作者描寫了哪些景物？抒發了詩人什麼樣的心情？

5、指導朗讀，練習背誦。

三、結束部分1、小結上課情況。

2、請幼兒回家後朗誦古詩。

教學效果分析：

1、通過學習，引導幼兒瞭解了七絕唐詩的文學作品形式；2、大部分幼兒能準確的朗誦古詩；3、還需有點幼兒進一步理解古詩所表現的思想情感。