幼兒園《小不點兒》教案

一、目標。

1、能根據故事內容進行猜想。

2、能看到自己的長處和優點，萌發樂觀、自信的情感態度。

二、過程。

（一）傾聽故事。

1、教師講述故事，講到他決心去找比他小的朋友處停下，問幼兒：小小老鼠能不能找到比他還小的動物？ 猜猜他會碰到誰？

2、教師繼續講故事，問幼兒：小小小甲蟲去找比他還小的動物了嗎？

3、我們來學一學她的樣子！幼兒伸伸胳膊，說：“沒關係，我總會長大的！”

（二）說說自己。

1、在家裏，你們是不是最小的？有沒有人說你們是小不點兒？

2、當別人說你是小不點兒時，你是生氣還是高興？

3、我們周圍有大東西也有小東西，各有各的用處，各有各的本領。請你跟大家說說，你有哪些本領？

4、將幼兒所說的內容用文字或圖畫進行紀錄，培養幼兒的自信心。