點點愛上幼兒園小班教案
活動內容:點點愛上幼兒園
重點領域:語言
相關領域:社會
活動目標:
1、能在集體中安靜地聽故事。
2、能聽懂故事內容,瞭解幼兒園,喜歡幼兒園。
重點、難點 重點:能安靜地聽老師講故事,並能理解故事內容。
難點:鼓勵幼兒用故事中的原話大膽回答老師的問題。
活動準備 1、 點點和媽媽的圖片及一些動物的圖片。
2、 每個幼兒一本幼兒畫冊1。
活動過程
一、 導入活動,激發幼兒興趣。
出示點點和媽媽的圖片,介紹點點和媽媽,引出故事名字。
二、欣賞故事。
1、教師講述故事,要求幼兒能安靜地聽故事。
2、提問:
(1)“媽媽帶點點上幼兒園,點點爲什麼一路上都不高興?”
(2)“去幼兒園的路上他們看到了什麼?”
三、再次欣賞故事,引導幼兒用故事中的原話回答老師的提問。
1、提問:“媽媽和點點路過大樹,媽媽對點點說這是誰的幼兒園?”
2、以同樣的方法提問上幼兒園路上看到的幼兒園。
3、“小朋友的幼兒園是什麼樣的?小朋友在幼兒園裏做什麼?”
4、提問:點點後來喜歡上幼兒園了嗎?他說了什麼?
四、擴展思維。
(1)引導幼兒一邊看掛圖一邊跟着老師學說故事。
(2)森林裏的小動物聽到點點上幼兒園了,它們也都爭着要上幼兒園,看!有哪些小動物?(幼兒自主討論並說說它們上幼兒園的情景,鼓勵幼兒每天要高高興興上幼兒園)