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【精華】幼兒園大班安全教案範文集錦4篇

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作爲一位優秀的人民教師,編寫教案是必不可少的,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編爲大家整理的幼兒園大班安全教案5篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】幼兒園大班安全教案範文集錦4篇

幼兒園大班安全教案 篇1

活動目標

1、鞏固幼兒原有經驗的基礎上引導幼兒瞭解雷電的危害性。

2、培養幼兒養成良好的自我保護意識,掌握防止雷電傷害的基本常識。

3、培養幼兒探索、發現生活中的多樣性及特徵。

4、知道在發生危險時如何自救。

5、初步培養幼兒的安全意識,提高自我保護能力。

活動準備:

1、事先師生、家長共同收集有關雷電知識的資料。

2、電視圖片。

3、場景佈置、閃電模型、鼓、電話等。

活動過程:

一、 活動引入

1、鞏固和提升幼兒已有的經驗:轟隆隆,是什麼聲音?

2、小耳朵真靈,真的是下雨了,打雷了。

二、 在打雷時

1、小朋友們知道雷電是什麼樣子的?還有什麼也是和雷電一起出現的呢?(請幼兒模仿打雷的聲音、描述閃電的景象。)

2、引導幼兒在活動中能夠大膽地表述。(教師打開電視圖片,幫助幼兒認識下雨時雷電形成的過程。)

3、下雨又打雷時,我們應該怎麼辦?(有什麼地方可以讓我們躲雨的呢?)

4、幼兒能夠在集體面前大膽表述自己的生活經驗(有哪些地方我們是可以躲避的,而什麼地方是一定不能去的呢?)

三、打開圖片,引導幼兒觀察討論,他們做的對不對?應該怎樣做?

--圖上有雷電和雨點,一幼兒在大樹下躲雨。

--雷雨天,一幼兒在空曠的地方踩水。

--雷雨天,一幼兒在家看電視。

--雷雨天,一幼兒在打電話。

1、再次引導幼兒談一談,電閃雷鳴時我們應該怎麼做?

2、啓發幼兒談談:危險的事情還有哪些?我們應該怎麼做?

四、帶幼兒到戶外佈置的環境中體驗下雨天,應該怎麼做?

--情景表演:下雨天

請兩名幼兒扮演雷公電母,四名幼兒做不同的.行爲,比如:看電視、踩水、打電話、大聲說話。請觀衆說說他們的行爲好不好?應該怎麼做?

五、活動延伸:進行《我不玩電》、《不燃放爆竹》、《我不玩火》、《不隨便吃藥》等教育,使幼兒知道如何預防危險事情的發生,在平日裏不做危險是事情。

活動反思:

對於雷雨天孩子們還是比較熟悉的,只是關於雷電形成的過程不知道,在聽老師講解的時候,孩子們都聽的很認真,我將重點放在雨點的形成上,孩子們很快就明白了。在自我保護上我們採用了情景表演的模式,更深一步的加大孩子們的自我保護經驗。目標1、2大成效果較好。

小百科:下雨時,天上的雲有的是正極,有的是負極。兩種雲碰到一起時,就會發出閃電,同時又放出很大的熱量,使周圍的空氣受熱,膨脹。瞬間被加熱膨脹的空氣會推擠周圍的空氣,引發出強烈的爆炸式震動。這就是雷聲。

幼兒園大班安全教案 篇2

活動目標

1、知道夏季不能吃過多的生冷食品以及暴食生冷食品產生的危害。

2、能說出其他可以替代生冷食品的消暑食物。

3、形成自我保護意識,適量食用生冷食品。

4、培養幼兒自我保護能力。

5、培養幼兒對事物的判斷能力。

活動準備

1、教學掛圖。

2、活動前排好情景劇。

活動過程

1、活動導入:講故事。

師:夏天到了,奇奇可高興了。他最喜歡夏天,因爲夏天可以吃到各種各樣冰涼的食品,可是現在他不敢多吃了,這是爲什麼呢?讓我們來看看發生什麼事情。(觀看情景劇表演)。

2、活動展開:觀看教學掛圖。

(1)出示掛圖,請幼兒按順序觀察圖片,教師提問。

提問:*奇奇一天裏吃了哪些食品,這些食品有哪些特點?

*然後發生了什麼事?

*媽媽帶奇奇去了哪裏?你覺得醫生會說什麼?奇奇會說什麼?

(2)幼兒觀察並逐幅圖講述。

(3)教師引導幼兒完整講述:

奇奇一連吃了很多雪糕,喝了很多冰飲料,吃了很多冰西瓜,突然肚子疼得受不了,在牀上直打滾。媽媽帶着奇奇去醫院看醫生,醫生說:“生冷食品會刺激腸胃,引起急性腸胃炎。”奇奇說:“我以後再也不吃那麼多冷飲了。”

3、活動討論:夏天怎樣消暑?

(1)師:夏天,大家都喜歡吃雪糕,吃冰西瓜、喝冷飲,怎樣吃纔不會生病呢?還有哪些食品既能幫助我們消暑又不會讓我們生病呢?

(2)請幼兒分組討論。

4、活動總結:夏天吃生冷食品要適量,在家聽大人的話,按照大人的規定食用生冷食品,從冰箱裏拿出的飲料和西瓜要放一會兒再吃。如果覺得很熱,可以喝一些綠豆湯或涼開水,代替食用生冷食品

活動反思

活動與現實生活相結合能讓幼兒更有真實感,讓受過“肚子痛”折磨的幼兒產生想知道的興趣,通過有可能發生在自己身上的事情來明白肚子痛的真正原因,讓他們腦袋裏有意識的抗拒會讓肚子痛的東西。通過相互討論、交流,也鍛鍊了幼兒的與人交往能力,有問題大家一起解決的團隊意識。

幼兒園大班安全教案 篇3

活動目標:

1、讓幼兒瞭解一些地震的基本知識。

2、教育幼兒發生地震時不慌張,到安全的地方躲避,知道必要的逃生技巧。

3、培養幼兒互相關心的情感,增強幼兒的安全意識。

4、培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

5、考驗小朋友們的反應能力,鍛鍊他們的個人能力。

活動準備:

1、《地震現場》影像資料、《小蟾童》防震減災科普動畫片、《地震生存手冊》漫畫版圖片6張。

2、一些小道具:枕頭、書包、臉盆、毛巾等。

活動過程:

一、 談話引入,引起幼兒的注意。

師:“小朋友們,在5月12日四川汶川發生一件很可怕、很悲慘的事情,我們一起去看一看是什麼事情這麼嚴重。”

二、播放一段“512“汶川大地震的錄象,採用觸目驚心的地震情景引入課題。

三、圍繞錄像與幼兒展開討論:

1、剛纔你看到了什麼?(告訴幼兒這個就是地震。)

2、師小結: 地震時,地面劇烈震動,房屋倒塌,地面裂開大縫。公路扭彎了,汽車被砸扁了,房屋倒了後,家裏的東西都被壓壞了,有時我們的生命也受到威脅。

四、播放課件《地震生存手冊》(漫畫版),教育幼兒在發生地震時,不慌張,及時躲藏。

師:“小朋友,地震雖然很厲害,但是小朋友不能慌張,在地震發生時,地面開始搖動後,有很短的時間可以用來躲避,如果在這短時間內躲到安全的地方,就不會被砸傷。”

引導幼兒逐一觀察課件,並向幼兒說明地震來了,該如何應變纔是安全的。

1. 搖晃時立即關火,失火時立即滅火。

2. 不要慌張地向戶外跑。

3. 將門打開,確保出口。

4. 戶外的場合,要保護好頭部,避開危險之處。

5. 在百貨公司、劇場時依工作人員的指示行動。

6. 汽車靠路邊停車,管制區域禁止行駛。

7. 務必注意山崩、斷崖落石或海嘯。

8. 避難時要徒步,攜帶物品應在最少限度。

9. 不要聽信謠言,不要輕舉妄動。

五、讓幼兒觀看地震專題動畫《小蟾童》,通過動畫的形式讓幼兒瞭解地震,鞏固防震、避震的方法。

六、地震演練。

七、活動延伸:

學習兒歌《震前動物有預兆》,利用簡單、清楚的動物形象讓幼兒知道一些震前的預兆。

活動反思:

孩子們是第一次感受地震的感覺,也是第一次進行地震演習活動,感覺非常新奇、有趣,每一個幼兒都表現得很熱烈。他們對發生地震時應該如何應變,毫無經驗可言,大部分幼兒都不知道該如何應變和逃生,但經過這一次活動之後,幼兒都掌握了發生地震該如何逃生的安全知識和技能。個別幼兒的應變能力有待提高,機智性不高,能力未能達到預期的水平。此外,個別幼兒鑽的技能較低,今後需加強鍛鍊。

小百科:地震開始發生的地點稱爲震源,震源正上方的地面稱爲震中。破壞性地震的地面振動最烈處稱爲極震區,極震區往往也就是震中所在的地區。地震常常造成嚴重人員傷亡,能引起火災、水災、有毒氣體泄漏、細菌及放射性物質擴散,還可能造成海嘯、滑坡、崩塌、地裂縫等次生災害。

幼兒園大班安全教案 篇4

設計背景

我們一年一度的元旦春節即將來臨,大家都知道燃放煙花爆竹是我國傳統的民間風俗習慣。但是在燃放煙花爆竹的過程中我們應該讓幼兒注意以下兩點:

第一,冬季乾燥是容易發生火災的季節,孩子們要有較強的防火意識。

第二:燃放煙花爆竹存在一定的不安全,要讓幼兒知道燃放煙花爆竹的安全常識,做到能夠自我保護。通過這兩點的瞭解減少不必要的隱患。

活動目標

1、讓幼兒瞭解燃放煙花爆竹是我們國家傳統的民間風俗習慣,也是表達人們喜悅的心情,營造歡樂的氛圍,一般是在慶典,重大喜事,節日時然飯煙花爆竹。

2、讓幼兒知道燃放煙花爆竹的安全常識,增強自我保護的能力。

3、培養幼兒反應的敏捷性。

4、遵守社會行爲規則,不做“禁止”的事。

5、培養幼兒對事物的判斷能力。

重點難點

在教學過程中要讓孩子知道一般什麼時候燃放煙花爆竹,知道燃放煙花爆竹的安全常識。

活動準備

1、畫有在多個地方燃放煙花爆竹及燃放煙花爆竹燃放方法的掛圖。

2、錄有熱鬧慶典,節日的錄像帶。

3、煙花鞭炮。

活動過程

一:引導幼兒觀察熱鬧慶典,節日的錄像。

教師引導:“燃放煙花爆竹是我國民間的傳統習俗,是一項很有特色的娛樂活動。人們除了辭舊迎新在春節,元旦燃放煙花爆竹外,每逢重大節日及喜事慶典,比如國慶節,元宵節和婚嫁,建房開業等,都喜歡燃放煙花爆竹以示慶賀。”引導幼兒說一說大年夜燃放煙花爆竹的情景,說一說自己燃放煙花爆竹的經歷。

二:教師引導:“逢年過節,小朋友都喜歡快快樂樂地燃放煙花爆竹。可是,如果不注意安全,快樂就會變成痛苦。”

請幼兒觀察燃放煙花爆竹的掛圖,說說掛圖中的小朋友在做什麼,圖中的小朋友爲什麼會受傷;火災是怎麼引發的,人們的生命財產受到了多大的損傷。

三:在掛圖中那些地方燃放煙花爆竹是不對的那些是可以的,那些是正確的燃放方法那些是不正確的,並說出簡單的理由。

四:教師以“健康博士”的身份,與幼兒共同交流燃放煙花爆竹時應該怎樣做才能保證安全。

五:教師帶領幼兒到戶外做遊戲“放鞭炮”。

教學反思

通過學習,讓孩子們有所認知。“煙花爆竹裏有火藥,火藥與火就會爆炸。因此,我們在購買和燃放煙花爆竹的時候一定要注意安全。購買菸花爆竹一定要去正規的專營店,最好只選購藥量相對少的煙花爆竹。要在指點的地點燃放煙花爆竹。在燃放煙花爆竹時要同爸爸媽媽一起,千萬不要自己一個人燃放。要把煙花爆竹放置妥當後早燃放。點燃煙花爆竹的引線後,立即要轉移到安全的地方去。千萬不要在不安全的場所如室內,樓梯口,加油站,棚戶區,公共場所,有電線的地方燃放煙花爆竹。燃放後還要仔細檢查,有沒有餘火,發現有餘火的殘片碎紙要及時清理,方可離開”。