幼兒園小班語言教案《誰來了》

作爲一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要用到教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的幼兒園小班語言教案《誰來了》，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園小班語言教案《誰來了》1

教學目標：

1、根據常見動物的某一特徵猜動物，並大膽說出小動物的名稱以及自己的想法。

2、學說"XX動物的XX長長的""請進"，體驗和好朋友在一起的快樂。

教學準備：

生日歌音樂、FLASH動畫、PPT教學重點與難點：

1、能通過猜想正確說出小動物的名稱2、學會說短句並能完整表達。

教學方法與手段：

方法：觀察法、討論法手段：多媒體教學教學過程：

一、開始部分

1、播放PPT：神祕的禮物盒，請幼兒猜猜裏面會是什麼禮物？師：生日蛋糕是在我們過生日的時候吃的，那麼你們都是和誰一起過的呢？

2、今天也有一個小朋友要過生日,我們一起來看一看他是怎麼過生日的！

二、基本部分

1、播放多媒體。

師：今天是誰的生日？達達在家裏等朋友，你們猜猜達達的朋友會是誰呢？（讓幼兒自由猜測）

2、播放課件圖片這是什麼？長長的耳朵會是誰呢？說出長長的朋友的特徵，依次出示課件圖片小猴子、長頸鹿、小象，並學說短句"XX動物的XX長長的"和禮貌用語"請進"3、猜一猜達達會請好朋友吃什麼呢？還有那些食物也是長長的呢？過生日要唱什麼歌呢？（集體唱生日歌）

4、完整欣賞故事並學說故事，幫助幼兒梳理長長的朋友都有誰？它們哪裏是長長的？

5、除了這些動物來給達達過生日，還會有哪些身體上有長的長長特徵的動物來給達達過生日呢？（和自己邊上的小朋友討論討論）

6、請幼兒用完整的話說出討論的結果（XX動物的XX長長的）

三、結束部分帶幼兒一起去給達達過生日（播放生日歌離場），師：你們真棒！那我們現在趕快去給達達過生日吧。（播放生日歌離場）。

幼兒園小班語言教案《誰來了》2

活動名稱：

誰躲起來了

活動目標：

1、第一層次：

能快速清楚、正確地說出同伴的姓名，鞏固對同伴的認識；

第二層次：

能正確說出部分同伴的姓名；

第三層次：在教師語言提示下說出個別同伴姓名。

2、學說短句：

“×××躲起來了！”

3、樂意參加遊戲活動。

活動準備：

1、在日常生活中幫助幼兒認識同伴，知道他們的姓名。

2、漂亮的動物圖案小貼花若干。

活動過程：

老師導語，引起幼兒的.興趣，請幼兒說一說班上你的好朋友是誰，你爲什麼和他是好朋友，鼓勵幼兒說的越多越好。 如：我和妞妞是好朋友，因爲妞妞她能吃飯好，能高高興興上幼兒園，我要向她學習吃飯好等等。

一、點名遊戲，鞏固認識同伴姓名

1、教師點名，被點到名的幼兒迅速起立答“到！”，其他幼兒要求注意聽和看。

2、出示漂亮的動物圖案小貼花給幼兒欣賞，告訴他們能在遊戲中說出別的小朋友的姓名就可以得到貼花，激發幼兒的學習興趣。

3、請幼兒在我們班製作的互動式牆飾我和我的好朋友中，讓幼兒分組進行找朋友的活動。

4、鼓勵在活動中找對朋友的幼兒，鼓勵膽小的幼兒勇於嘗試。

二、新授遊戲：誰躲起來了

1、教師講解遊戲的名稱、玩法和遊戲的規則。

⑴ 遊戲的名稱叫“誰躲起來了？”

⑵ 遊戲玩法：請兩位幼兒上前，各自作自我介紹，“我叫×××”，講完後請全體幼兒閉上眼睛，請其中一位幼兒藏進來，接着叫大家睜開眼睛。老師問：“是誰躲起來了？”（請一幼兒回答）然後再請躲起來的幼兒出來給大家看，猜對後，全體幼兒再說一遍：“是×××躲起來了”。

2、 幼兒遊戲，先請2名幼兒上前，玩2-3遍後，請3名幼兒上前，視班上幼兒情況逐步增加人數，增加難度。幼兒反覆遊戲，教師給猜對的幼兒身上貼動物貼花，以示鼓勵。 活動中加強幼兒能快速清楚、正確地說出同伴的姓名，鞏固對同伴的認識，鼓勵班上膽小的孩子進行嘗試。

3、學說短句：“×××躲起來了！ （我的朋友是誰，我的朋友躲起來了，每位孩子嘗試大膽進行表達）。

三、提出交友要求 教師小結，鼓勵幼兒認識更多的朋友，並說出他們的姓名。