幼兒園中班美術優質課教案《美麗的檯布》含反思

作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的幼兒園中班美術優質課教案《美麗的檯布》含反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動來源：

在區域遊戲時，聽到手工區的小朋友在討論自己家的檯布的形狀、圖案、顏色等等，還有人說自己想要什麼樣的檯布，自己要做什麼樣的檯布。因此，我們開展了此次的美術活動，讓幼兒自己來設計檯布。

　活動目標：

1.瞭解幾種檯布的裝飾特點。

2.嘗試創造性地設計檯布圖案。

3.培養幼兒思考問題、解決問題的'能力及快速應答能力。

4.培養幼兒勇敢、活潑的個性。

　　活動準備：

1.檯布圖片，供幼兒欣賞。

2.娃娃家小桌子一張。

3.《幼兒畫冊》、記號筆、油畫棒。

　活動過程：

1.出示“娃娃”，引出課題。

(1)請幼兒爲“娃娃家”的餐桌設計一塊漂亮的檯布。

(2)欣賞各種檯布的圖片，從檯布的形狀、構圖、色彩等進行了解。

2.討論交流設計檯布的見解。

(1)啓發幼兒從色彩。圖案、構圖、表現手法等幾個方面構思設計檯布。

(2)交流孩子的見解。

3.幼兒繪畫。

(1)引導幼兒學會注意傾聽別人的意見，提醒幼兒先構思再動手。

(2)及時給予鼓勵和肯定。

4.展示幼兒的作品。

請幼兒講述自己喜歡的檯布設計，說出喜歡的理由。

　活動反思：

雖然檯布在幼兒的生活中也較常見，但卻很少有幼兒會有意識地觀察檯布，因此，在讓幼兒設計檯布前，必須要先讓他們對所要表現的物品有直觀的認識。課前我尋找了一些檯布的圖片，並引導幼兒仔細觀察。但從幼兒作畫的過程來看，他們對臺布圖案的色彩、結構排列特徵表現出的是隨心所欲。當然，這也是孩子們創造性地表現的成果，各自都有着不同的發揮，作爲教師，應帶着欣賞的眼光來評價，給予孩子們更多的鼓勵和肯定。