幼兒園小班科學教案《不同的蛋》
作爲一名教學工作者,通常需要用到教案來輔助教學,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。那麼應當如何寫教案呢?下面是小編收集整理的幼兒園小班科學教案《不同的蛋》,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
【活動思路】
爲了進一步激發孩子的興趣熱點,孩子們參觀了幼兒園旁邊的菜場,通過與營業員的接觸瞭解到了蛋的種類和名稱;通過家園之窗及與家長的'溝通,發動家長老師孩子共同收集實物圖片等,擴大了對蛋的認識。可以說孩子具有強烈的好奇心,對周圍世界充滿了濃厚興趣,他們的認識很大程度上依賴於行動,讓他們看看摸摸嚐嚐對於他們來說是非常喜歡的。
【活動目標】
1、引導幼兒運用感官,探索瞭解蛋的形狀、結構,積累有關蛋的知識經驗。
2、初步培養幼兒比較、判斷能力。
3、初步培養幼兒與同伴分享的意識。
【活動準備】
1、讓幼兒自己從家裏帶來各種各樣的蛋,將蛋藏在教室四周的樹林裏。
2、一隻不透明的大布袋內裝鴨蛋、雞蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋等。
3、人手一隻塑料碗,每桌中央放一空碗、擦手巾。
4、將幼兒家長、教師收集的有關蛋的圖片佈置在活動室牆上。
【活動流程】
玩一玩一試一試一嘗一嘗
(一)玩一玩
1、看看摸摸猜口袋
教師:你們猜猜看口袋裏裝了什麼?(啓發幼兒運用視覺、觸覺來猜)
2、教師逐一出示口袋中的蛋寶寶,讓幼兒數數有幾隻並說出蛋的名稱
3、找找蛋寶寶
讓幼兒自由到樹林邊找蛋寶寶,互相看看比比。
教師:你找的是什麼蛋?什麼蛋寶寶大?什麼蛋寶寶小?
(二)試一試
1、引發吃蛋的願望
教師:你喜歡吃蛋嗎?要吃到蛋先要做什麼?(提醒幼兒將剝掉的蛋殼放入碗中)
2、幼兒自由探索,嘗試區分了解生蛋和熟蛋。
教師:你們的蛋都可以吃嗎?爲什麼?生的蛋裏面是什麼樣的?熟的蛋裏面又是什麼樣的?
3、幼兒討論交流
4、歸納小結
(三)嘗一嘗
1、讓幼兒嚐嚐熟蛋。
2、啓發幼兒將熟蛋與別人分享。
(四)延伸教師品嚐鹹蛋並與幾名幼兒分享,
提示幼兒:爲什麼你們吃的蛋有的淡有的鹹,那是怎麼一回事呀?進一步激發幼兒探索其他蛋的願望。