幼兒園《一顆鈕釦》的教案大綱

活動目標：

1、學說故事中的對話，嘗試按鈕釦的特徵（色、形、大小、洞的數量等）進行配對。

2、樂意幫助別人。

活動準備：

PPT， 鈕釦一顆。

活動過程：

一、引起興趣

1、這是什麼麼？你們身上有沒有鈕釦？在哪？

2、《一顆鈕釦》會是個怎樣的故事？一起來看。

二、欣賞故事

1、天氣真好，一隻小老鼠出來散步，走着走着，前面滾來了一顆鈕釦。

這是一顆怎樣的鈕釦?誰能連起來說說看？

2、他先找到了小狗。

________是小狗嗎？從哪裏看出來的？

3、小老鼠又找到了小兔，小兔用放大鏡仔細瞧了瞧，連忙搖搖手。

________你們覺得是小兔的嗎？猜猜小兔會怎麼說。

4、這次他遇到了小刺蝟。

----它會怎麼問呢？你覺得鈕釦可能是他們丟得嗎？爲什麼？

5、小老鼠又找到了誰？你覺得鈕釦可能是他們丟得嗎？爲什麼？

----大象蟋蟀想了想自已的鈕釦都搖了搖頭。"這次爲什麼又不對了呢？"小老鼠想不明白了。知道大象蟋蟀怎麼說嗎？

6、回到家裏，小老鼠突然發現：媽媽的`衣服也少了顆鈕釦。

----它是怎麼問的？我們一起來學學小老鼠的話。

三、幫小動物找鈕釦

1、故事裏的那些小動物還沒有找到自已丟失的鈕釦，你們願意幫助它們嗎？

2、第幾顆鈕釦是哪隻小動物的？請你說說爲什麼。