教師元旦晚會策劃活動方案

爲了確保活動安全順利進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動方案，活動方案是活動的書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那麼大家知道活動方案怎麼寫才規範嗎？下面是小編收集整理的教師元旦晚會策劃活動方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　教師元旦晚會策劃活動方案1

一、指導思想

20xx年，學生定會擁有許多夢想，家長會擁有許多期望，學校會擁有許多暢想。在新年到來之際，師生通過豐富多彩的活動，讓新的一年擁有盎然的朝氣、蓬勃的生機。

二、活動目的

以人文快樂爲宗旨，“迎新年、送祝福、齊歡樂”爲主題，讓每一位少先隊員在體驗中回味，在快樂中收穫，在溫情中展望。

三、活動時間

20xx年12月中下旬

四、活動佈置

1、各班佈置好一副春聯。（於12月30日佈置本班教室門口）

五、活動內容

1、開展一次“擁抱新年我來說”十分鐘隊會、中隊活動。

2、組織一次“快樂新年我來畫”評比活動。

3、進行一次“祝福新年我來傳”評比活動。

4、舉辦一次“活力新年我來慶”慶元旦活動。

六、活動安排

活動時間：22日

活動內容：“擁抱新年我來說”主題活動

參與對象：一年級全體師生

七、具體活動細則

活動一：快樂新年我來畫

用手中的畫筆，記錄下腦海中最快樂、最感動、最難忘的瞬間，也可畫出對明天生活的憧憬與希望，也可用繪畫日記的方式畫出對班級、學校的美好祝願……比比看，誰筆下生花、誰能讓人怦然心動，期待你的佳作。教師作品題目不限、尺寸大小不限。

要求：紙張用8開紙大小，每班選送三張參賽，作品於12月22日上午送交藝術組。（其他作品用於佈置教室展板）

活動二：祝福新年我來傳

1、優秀春聯展評：要有新意，能體現本班特色，寄語新春。要求：學生自己書寫，用標準的春聯紙，有橫批，於12月30日佈置本班教室門口

2、“迎新年，讓溫暖在親情中傳遞”祝福語徵評活動：要求全體少先隊員懷着一顆感恩的心寫出對老師、父母長輩部生大隊部12月25“祝福新年我來全體學生教科室12月30日“元旦新夢我來各班的敬愛表達新年美好祝願的話語，並將在溫情賀卡送給自己的老師、父母及長輩，作爲新年禮物，讓親情灑滿家園。要求：於28日前每班徵集10條精彩祝福語上交大隊部評比，字數不限。（請班主任老師有計劃的組織好）

3、教師寄語（評語）：教師向學生提出新一年的祝福和希望。

活動三：活力新年我來慶

時間：20xx年12月30日下午

地點：教學樓形式：現場+各班教室程序：

（一）大隊主持活動

時間：13：00——13：30

1、少先隊代表發言

2、各年級老師代表講話

3、校長新年祝福

4、“快樂新年我來畫”頒獎（大隊部）

5、“祝福新年我來傳”祝福語頒獎

（二）“向20xx快樂出發”慶元旦遊園活動（具體見遊園活動細則）

時間：13：30——15：30

八、注意事項

1、安全紀律教育：各班主任要事先對同學進行安全及紀律教育，遊戲中不要追逐打鬧，以免發生不必要的事故。

2、禮儀衛生教育：各班主任要教育同學在遊園過程中，懂禮貌不亂扔果皮紙屑，會後各班要打掃衛生，清理會場，尤其是在教室外（即學校各空地）開展活動的班級，要教育同學們注意衛生，保護好校園環境。

　　教師元旦晚會策劃活動方案2

年元旦來臨，爲活躍校園氣氛，豐富廣大師生的文化生活，在校委會研究決定下，準備在我校搞一次全校性的元旦聯歡會，旨在表達師生張揚青春活力、突顯個性與智慧、增強集體凝聚力；我們要通過晚會的平臺讓教師、學生展示自己的才華，增加相互瞭解，達到師生同樂共享高雅校園生活的目的；讓學生感受校園生活的無窮樂趣和溫暖，在歡樂祥和的氛圍中迎接新的一年。

學校決定於xx年xxx月xxx日下午在教學樓前舉辦一臺以“迎接新年”爲主題的大型元旦篝火聯歡會，爲我校師生展示才華提供一個廣闊的舞臺。現對聯歡會策劃與籌備做如下安排：

一、活動時間

XXXX年XX月XX日XX點

二、活動地點

XX大禮堂

三、活動領導組

（一）組成

主要負責活動方案的擬訂、實施，活動的宣傳、發動、組織以及節目的編排、彩排及其他的相關事宜。

（二）後勤保障組

主要負責活動器具的配置，舞臺的電源、燈光、背景的安裝調試等工作。

（三）安全保衛組

主要負責校園、會場的安全，做好防火、防盜等安全保衛工作。

（四）節目評審組

主要負責對各班的節目的.組織，表演質量與效果進行評比，評審工作，以及節目單、評分表、評分標準以及辦法的制定，落實等工作。

四、具體工作安排

（一）節目編排

時間：

地點：學生根據自己節目情況自行組織（可以利用教室或大禮堂）

負責人：各班班主任及文藝文員

（二）節目預報

時間：

類型：獨唱、合唱、小合唱、舞蹈、歌伴舞、小品、相聲、雙簧、樂器表演、時裝表演、情景劇等師生喜聞樂見的形式；

數量：各班節目數量爲優選xx個

負責人：（負責收集各班預報的節目並進行整理）

（三）節目評審

初審時間：

複審時間：

地點：大禮堂

次序：抽籤決定（xxxx負責）只限各班演員參加，按次進行。

1、負責人：

2、節目評審組：

3、特邀領導：

4、聯絡員：

5、場地佈置：

6、節目主持：

7、音響調試：

（四）定節目

時間：

負責人：

主要負責對班級節目初審後做出取捨，按晚會整體效果編排節目次序，定節目單並打印。通知各班班主任，並在班主任例會上做出工作報告。

（五）主持人

教師：

學生：

主要負責主持詞、串詞及節目主持工作等相關事宜的準備工作（準備時間不晚於彩排時間）。

（六）正式彩排

時間：

地點：

次序：

負責人：

特邀領導：

節目主持：

會場佈置：

音響準備及調式：

演出器材：

（七）正式演出

時間：

地點：

參加人：

舞臺總監：

演員秩序監督：

負責名班做場位置的安排及會場秩序，監督檢查各班的會場紀律，並評出五個文明班集體獎。特製具體評比標準並報班主任例會，作出記錄。

特邀領導：

組長：

成員：

負責在XX月XX日XXX點前準備好各班的磁帶、碟及其編號、播放等演出準備工作及場上場下的聯絡工作。

會場佈置：

音響調試：

節目演出器材：

節目主持：

舞臺背景設計：

電源燈光：

五、評比標準

1、服裝整潔，儀態大方，精神面貌好。

2、動作準備，聲音洪亮，表演到位。

3、表演內容健康向上，貼近校園生活，富有教育意義。

六、注意事項

1、各班按時帶入會場，服從安排，到指定位置就座

2、保持會場秩序良好，無隨意出入及起立現象

3、講精神，比風貌，鼓掌熱烈，不喝倒彩

七、獎項設置

1、優秀組織獎6名

2、精神文明獎6名

3、優秀節目獎設9名

一等獎1名

二等獎3名

三等獎5名

　　教師元旦晚會策劃活動方案3

爲了迎接20xx年元旦，幫助廣大師生進一步提高整體素質，激發少年兒童的對節日文化的認識，同時活躍幹海資小學的文化氣氛，增長見識。於20xx年12月xx日9：30—11：30在在校內的廣場舉辦“歡慶元旦，快樂延續”的主題活動。

一、活動主題：

歡慶元旦快樂延續

二、活動目的：

1、提高孩子們對節日文化的認識。

2、在緊張的學習氣氛中體驗節日的快樂氛圍，在學習中游戲，在遊戲中學習。

3、這次活動還讓孩子們學會團結合作，認識合作的重要性。

三、活動時間：

20xx年12月xx日9：30—11：30

四、活動地點：

三年級xx班班級

五、活動對象：

三年級全體學生及科任教師

六、活動形式：

以表演和遊戲爲主

七、活動流程：

1、講笑話：xxx同學

2、搶椅子：全體學生

選6人圍着5個椅子站一圈，一人敲鼓。鼓響人轉，鼓停看誰搶到座位。每次淘汰一人，之後再減少一個椅子。如此循環，直到最後一人勝出。

遊戲規則：裁判唱歌或打鼓等，遊戲者圍繞凳子轉圈，可拍掌助興。裁判聲停，遊戲者立即搶位子坐下，未搶到位置者淘汰。進入下一輪遊戲，凳子依次減少，最後一人勝出。

3、運排球：全體師生

班級24人共分成兩組，每兩個人爲一小組，每一大組共6小組，在規定的時間內看哪組運的排球數量多，多者爲勝。

4、猜詞語：男生和女生各4人。

分爲兩組，每兩組男生爲一大組，每兩組女生爲一大組，規定時間內猜出成語多者爲勝。

5、歌曲：xxx

伴奏演唱《xx》。

6、找同伴：男生和女生各4人。

分爲兩組，每兩組男生爲一大組，每兩組女生爲一大組。組員中一人矇眼根據同伴的指示來找到同伴。

7、成語接龍：全體學生。

班級分爲女生組和男生組，班主任說頭語“新年快樂”，男生接完之後，女生順承着接龍，在規定的時間內看哪組說的多，多者爲勝。

8、變魔術：xxx和xxx同學

於元旦的三句半。

9羽毛球拍託氣球：全體學生

根據實際情況分組，分爲兩大組。在規定時間內運球多數組爲勝。

八、結束語：

主持人宣佈聯歡會結束。